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小學體育考核制度

時間:2021-01-19 16:43:46 制度 我要投稿

小學體育考核制度

  在我們平凡的日常里,我們每個人都可能會接觸到制度,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。到底應如何擬定制度呢?下面是小編為大家整理的小學體育考核制度,歡迎閱讀與收藏。

小學體育考核制度

  小學體育考核制度1

  為了進一步加強學校內(nèi)部管理,根據(jù)《龍崗區(qū)教工請假制度》(深龍教[20xx]10號文件),同時結(jié)合學校實際,特制訂本制度。

  坐班要求:

  1、教職工實行全員全日坐班制,上下班時間按學校作息時間表執(zhí)行。

  2、 實行考勤負責人制度。級組長、教研組長、處室主任和功能室組長負責本部門的每日考勤。每周五將本周考勤情況交學校辦公室,校長辦公室負責不定期的抽查、巡查,負責匯總和統(tǒng)計。

  3、 按課程安排科任教師按時到位。上班期間要離開崗位者必須向部門負責人說明去向。

  4、 班主任和級組長,升旗儀式、早操、課間操及其他相關的集會必須到場。

  5、 早操、課間操和眼保健操由前一節(jié)上課的教師組織、督查,待學生順利完操后教師才可下課(體育課除外)。

  6、 各處室行政人員上班期間因事外出,必須向校長辦公室講明去向,并安排好值班人員。

  7、 值日、值周、值班教師和其他職工應按規(guī)定到崗,有任務或外出的須向主管部門報告,及時安排好替換人員。

  8。 學校舉行集體升旗儀式時(除特殊情況外),每位教職工必須按時參加,教師整隊由校辦公室主任負責,如因?qū)W校公事外出不能參加者,必須事先向校長辦公室請假。

  9、 教職工必須參加的全校教職工大會、政治學習和業(yè)務學習、處室會議、級組和教研組會議等,不得遲到、早退,不得閱讀書報和閑聊,不得在會場做其他與會議無關的事情。

  10、 全校教師會議由年級組長負責考勤,會后交學校辦公室。各部門組織的會議,由部門負責人負責考勤。

  11、 在崗人員如需請假,應按規(guī)定程序執(zhí)行,不得擅離崗位。未經(jīng)請假,按曠工處理,并追究相關人員因曠工造成事故和其他不良后果的責任。

  12、 教職工因病因事不能到校工作的,都必須辦理正式請假手續(xù),經(jīng)批準后才能休假。因特殊情況當事人未能親自辦理請假手續(xù)者,應委托他人代辦請假手續(xù),經(jīng)批準方為有效,并要求當事人在返校工作的第一天確認請假手續(xù)。凡未辦理手續(xù)且未得到批準而不到校者,一律按曠工處理。

  13、 凡因參加各級各類教研科研、學術活動、培訓、繼續(xù)教育、業(yè)務學習,需要離開崗位的教師,應事先向主管部門申請,經(jīng)批準后方可離校,未得到批準離開工作崗位者一律按曠工處理。

  14、 遲到、早退指不按時上班,上課、早讀,不按時參加升旗儀式,學校集會,部門、級組、科組會議及其他教育活動。

  15、 除產(chǎn)假以外,每請假一天扣6元,每月工作不足15天或無故曠工的,不發(fā)出勤獎。

  16、無故遲到、早退的,達四次及以上的`,當月的全勤獎不發(fā)放。同時,按無故曠工處理,并扣除相應工資。一個學期內(nèi)遲到、早退累計超過十次的,年度考核不得評優(yōu)評先,并扣除相應工資、崗位津貼及年度考核獎金的50%。

  17、 無故曠課一節(jié)取消當月所有津貼;曠課二節(jié)的年度考核不得評優(yōu)評先,并扣除當年年度考核獎金的50%;曠課三節(jié)及以上的,年度考核不稱職,并扣除相應工資、崗位津貼及年度考核獎金,給予行政處分。

  18、 教職員工因無故不參加升旗儀式、學校集會,部門、級組、科組會議的,按無故曠工處理,并扣除相應工資。累計超過五次的,當年年度考核不得評優(yōu)評先,并扣除相應工資、崗位津貼及年度考核獎金的50%。

  19、 曠工者按天扣發(fā)其當日崗位津貼工資,1個月內(nèi)曠工每累計一天,扣發(fā)其當月崗位津貼的三分之一;超過3天的,扣發(fā)當月崗位津貼,工資待遇按上級有關規(guī)定處理。

  20、 教職工考勤與年度考核掛鉤,對屢教不改者,當年年度考核不稱職,并給予行政處分。

  21、 本規(guī)定適用于全校所有在編在崗教職工、臨聘教師和工勤人員。本規(guī)定的解釋由校長辦公室負責,本規(guī)定自頒布日起執(zhí)行。

  小學體育考核制度2

  學校體育教學是學校進行體育教育的主要途徑,是九年義務教育階段全體學生必修的課程,在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。為加強學校體育教教學,提高體育教學質(zhì)量,特擬定了本方案。

  一、考查內(nèi)容

  (一)常規(guī)教學(40分)

  1、備課(20分):

  超前備課,項目齊全,祥略得當、能體現(xiàn)教法和學法,有教學反思。

  2、上課(20分):

  課前準備充分,教學理念新符合新《課標》要求,思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,教學方法靈活,能體現(xiàn)體育學科的特點,教學效果良好。

  (二)教學效果(40分)

  1、考核項目

  一年級

  1、1分鐘跳繩

  2、50米快速跑

  二年級

  1、1分鐘跳繩

  2、50米快速跑

  三年級

  1、一分鐘跳繩

  2、50米快速跑

  3、立定跳遠

  四年級

  1、一分鐘跳繩

  2、400米快速跑

  3、立定跳遠

  五年級

  1、立定跳遠

  2、25米曲線運球

  3、50米×8往返跑

  4、1分鐘仰臥起坐

  2、考核標準

  一年級考核標準:

 。1)1分鐘跳繩(20分)

  優(yōu)秀級: 男生90個以上,女生90個以上。

  良好級: 男生60—89個,女生60—89個。

  合格級: 男女生30個以上。

  (2) 50米快速跑(20分)

  優(yōu)秀級:男生10.3秒以上,女生10.9秒以上。

  良好級:男生10.4—12.1秒,女生11—12.8秒。

  及格級:男生12.2—12.9秒,女生12.9—13.5秒。

  二年級考核標準:

 。1)1分鐘跳繩(20分)

  優(yōu)秀級: 男生95個以上,女生95個以上。

  良好級: 男生650—94個,女生65—94個。 合格級: 男女生35個以上。

 。2) 50米快速跑(20分)

  優(yōu)秀級:男生9.9秒以上,女生10.5秒以上。

  良好級:男生10—11.8秒,女生10.6—12.5秒。

  及格級:男生11.9—12.6秒,女生12.6—13.2秒。

  三年級考核標準:

 。1)1分鐘跳繩(10分)

  優(yōu)秀級: 男生100個以上,女生100個以上。

  良好級: 男生70—99個,女生70—99個。

  合格級: 男女生40個以上。

 。2) 50米快速跑(20分)

  優(yōu)秀級:男生9.5秒以上,女生10秒以上。

  良好級:男生9.6—11.3秒,女生10.1—12秒。

  及格級:男生11.4—12.3秒,女生12.1—13秒。

 。3)立定跳遠(10分)

  優(yōu)秀級:男生140cm以上,女生跳過130cm以上。

  良好級:男生跳過120—139cm,女生跳過110—129cm。

  合格級:男生跳過100—119cm,女生跳過90—109cm。

  四年級考核標準:

 。1)1分鐘跳繩(10分)

  優(yōu)秀級: 男生110個以上,女生110個以上。

  良好級: 男生80—109個,女生80—109個。

  合格級: 男女生50個以上。

 。2) 400米(20分)

  優(yōu)秀級:男1分45秒以內(nèi),女1分55秒以內(nèi)。

  良好級:男1分46秒—1分55秒,女1分56——2分05秒。

  合格級:能夠完成400米跑(不出現(xiàn)走現(xiàn)象)。

 。3)立定跳遠(10分)

  優(yōu)秀級:男生150cm以上,女生跳過140cm以上。

  良好級:男生跳過130—149cm,女生跳過120—139cm。

  合格級:男生跳過110—129cm,女生跳過100—109cm。

  五年級考核標準

  (1)立定跳遠(10分)

  優(yōu)秀級:男生170cm以上,女生跳過165以上。

  良好級:男生跳過160cm,女生跳過155cm。

  合格級:男生跳過150cm,女生跳過145cm。

  (2)25米曲線運球(10分)

  優(yōu)秀:男生成績在:10秒以內(nèi),女生成績在:12秒以內(nèi)。 良好:男生成績在:12秒,女生成績在:14秒。

  合格:男生成績在:14秒,女生成績在:16秒。

  (3)50米×8往返跑(10分)

  優(yōu)秀級:男1分45秒以內(nèi),女1分55秒以內(nèi)。

  良好級:男1分46秒—1分55秒,女1分56—2分05秒 合格級:男1分56秒—2分15秒,女2分06—2分25秒。

 。4)一分鐘仰臥起坐(10分)

  優(yōu)秀級:男40個以上,女40以上。

  良好級:男30—39個,女30—39個。

  合格級:男20—29個,女20—29個。

  二、考核辦法

 。ㄒ唬、教學常規(guī)。學校根據(jù)平時的教學檢查給出相應的分數(shù)即為該項得分。

 。ǘ、教學效果。學校組織人員在所教班級中挑選一個班中的二十名同學進行規(guī)定項目的測試,分別賦分,最后的分為該項得分。

  (三)、學生評教。由學校抽取所教班級中的十名同學根據(jù)任課老師平時的上課等情況給出相應的分數(shù),取平均分即為該項得分。 3

  (四)、各項的得分之和為該老師的最后得分。

  三、考查結(jié)果

  考查后進行量化打分,并把結(jié)果計入教師個人總量化得分。

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