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最新高一下學期班級管理制度
在現(xiàn)在的社會生活中,很多情況下我們都會接觸到制度,制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位,為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。制度到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的最新高一下學期班級管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新高一下學期班級管理制度1
一、早自修。
1、在起身到正式上早自修前的這段時間,可以看一看非當日早讀學科的內(nèi)容。
2、正式上早讀后,按照老師的要求完成早讀任務(wù)。
3、對于語文必背篇目和英語單詞必須人人過關(guān),學校將組織專項驗收,并在階段考試時考查驗收。
二、課堂。
1、課前3分鐘,準備好要上學科的教本、教輔用書、筆記本、草稿紙、筆,并將本節(jié)課要上的內(nèi)容瀏覽一下,安靜候課,避免激烈運動,提前進入上課狀態(tài)。
2、課堂上,前3分鐘認真跟隨老師一起回顧前一節(jié)課內(nèi)容;聽課的過程中記錄好本節(jié)課的知識要點,有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學科思想(理科學科),并跟著老師的上課節(jié)奏和思維引領(lǐng)積極思考,主動發(fā)言和討論;在課堂反饋練習后要認真聽老師講評,對照自己的'得失,引起自己對新知識盲點、誤點、思維定勢之處的注意。對課堂筆記,班級和年級部將定期組織檢查、展覽和評比。
3、嚴禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺。
三、午休。
午休前可閱讀幾分鐘課外書籍、報刊、雜志,這樣既便于知識的積累,又可以平靜地進入午休。只有保證充足的午休,才能保證下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修有充沛的精力,才能提升下午四節(jié)課和晚上四節(jié)晚自修的學習效率,所以務(wù)請你把午休休息好。
四、晚自修。
1、晚自修前散步幾分鐘,然后將當晚要學的各科書本、資料按順序整理在桌角。
2、晚自修預(yù)備鈴響后,請你立即安靜下來。
3、作業(yè)必須獨立完成。
4、各科學習時間安排(建議):數(shù)學控制在50分鐘內(nèi),物理、化學均控制在40分鐘內(nèi),語文、英語均控制在20分鐘內(nèi),剩下的時間用于對第二天課程的預(yù)習和對薄弱學科的強化。
5、在做作業(yè)前,先花幾分鐘時間復(fù)習當天所學內(nèi)容,整理一下課堂筆記,做到心中有數(shù),這樣作業(yè)才會有針對性。
6、在上晚自修的過程中,為了你,也為了其他同學和整個班級,請你做到如下三點:⑴只思考,不研討;⑵不到辦公室問題目,不收作業(yè),不繳作業(yè);⑶不掉頭影響其他同學,也不掉頭看檢查的管理人員。
7、晚就寢前,可以閱讀一兩頁文章或英語材料,既陶冶性情,又便于入睡。
8、晚自修是你在高中階段最主要的自主學習時間,它的使用效率從某種意義上來講直接決定著你的學習成績,尤其是高考成績,所以務(wù)請你把晚自修上好,上出高效率。
五、周練。
1、必須獨立完成。
2、周練是對近一周學習內(nèi)容的回顧和訓(xùn)練,以發(fā)現(xiàn)學生近一周學習中的薄弱點,進而加以鞏固和強化。所以,如果你的某次周練分數(shù)比較低,它只表明你近一周的學習中還有漏洞,只要跟著老師的講評把它補上就行了,千萬不要大驚小怪,更沒有必要因此而喪失信心。從某種意義上來講,你暴露出來的問題越多,那么此次周練對你的幫助就越大,你的收獲就越大,你是一個最大的贏家。
六、節(jié)假日。
利用星期天的時間,把一周或一個階段以來的學習內(nèi)容整理成知識結(jié)構(gòu)圖,并整理好各學科的錯題筆記,將一周或一個階段以來的知識點、易錯點、重難點理解透徹,自己實在搞不懂的問題,可以向同學或老師請教,做到“段段清”,不留“夾生飯”。
最新高一下學期班級管理制度2
一、宿舍
1、內(nèi)務(wù)不合格者扣一分
2、宿舍紀律被通報者,扣宿管所扣分數(shù),滿二十分后取消住宿資格
3、半夜寫作業(yè),夜聊等影響他人正常休息者,由社長統(tǒng)計后報告給班主任,情況屬實則取消其住宿資格
4宿舍連續(xù)一周甲+(五天社員加三分,社長加五分
5、宿舍被評為紅旗宿舍加十分每人
6、宿舍得一張紀律卡加一分、每人
二、班級衛(wèi)生
1、班級衛(wèi)生扣分,落實到個人,若落實不到個人(兩次)組員扣一分,組長扣兩分
2、班級衛(wèi)生優(yōu)秀(一周)組員加兩分,組長加五分
3、干值日者遲到,扣遲到分雙倍
4、逃值日者扣五分
三、班級紀律
1、打預(yù)備鈴?fù)馀苷呖蹆煞?/p>
2、打上課鈴后未回位者扣一分
3、自習課說話班委點名一次打黃牌,點名兩次打紅牌,扣兩分,如此反復(fù)
4、上課小動作,如梳頭,照鏡子,吃零食,喝水等,被老師點名者扣兩分
5、課間在班內(nèi)打鬧班委點名一次打黃牌,點名兩次打紅牌,扣兩分,如此反復(fù)
6、老師批評者扣兩分
7、老師表揚者加三分
8、自習課亂下位者扣一分
9自習課上廁所未請假者扣一分
10班委管紀律起哄者扣兩分
四、作業(yè)
1、作業(yè)未完成者扣五分
2、作業(yè)完成質(zhì)量不好者(包括英語聽寫)扣五分
3、作業(yè)完成質(zhì)量好者加三分
五、班級建設(shè)
1、班級文化出創(chuàng)意者班委通過加三分,最終采納加五分
2、班級活動出創(chuàng)意者班委通過加三分,最終采納加五分
3、班刊投稿并被選中者(不重復(fù)加分)加五分
4、為班級服務(wù)者體力勞動加兩分,提供物質(zhì)加五分(物質(zhì)不重復(fù)加分)
5、破壞公共財物者照價賠償并扣三分
6、有特殊才藝并向大家展示者加五分
7、做了好人好事,被學校表揚者加五分
8、參與百家講者加十分
9、參與學校大講堂者加二十分
10、參與周末值周者加十分
11、班級文化(一等獎,制作人加七分,社員加五分,二等獎,制作人加五分,社員加三分,三等獎,制作人加三分,社員加一分)
12、長期為班級服務(wù)者(制作班刊,為班級活動拍照,管理花草,管理書架)分別加十分,十分,三分,三分)
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