中學(xué)教師備課制度
在不斷進步的社會中，制度對人們來說越來越重要，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)教師備課制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
備好課，設(shè)計好教案是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是提高課堂教學(xué)效益的前提。教案設(shè)計要體現(xiàn)課程標準的理念，體現(xiàn)課改的時代精神，適應(yīng)新時期人才素質(zhì)的要求，體現(xiàn)教研室對各學(xué)科的相關(guān)要求，體現(xiàn)學(xué)校推行導(dǎo)學(xué)案的要求，符合中學(xué)生認知規(guī)律和學(xué)科的特點。為提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教案設(shè)計，必須做到：
1、認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準，深刻領(lǐng)會學(xué)科課程標準的要求，明確教學(xué)目標和任務(wù)。
2、刻苦鉆研教材，吃透教材。要通觀全冊、全單元教材，領(lǐng)會教材的編排意圖，明確各單元的重點訓(xùn)練項目，弄清單元和單元之間的內(nèi)在聯(lián)系，單元知識點的內(nèi)在聯(lián)系。
3、根據(jù)學(xué)科課程標準的精神、教材的特點、學(xué)生的實際以及自己的教學(xué)經(jīng)驗，準確地把握教材的教學(xué)目的、重點、難點，構(gòu)建自己的教學(xué)思路，編寫好導(dǎo)學(xué)案。
4、每堂課導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范、字跡要清楚。非導(dǎo)學(xué)案的教案有七個部分組成：
�、沤虒W(xué)目標，
⑵教學(xué)重點和難點，
�、钦n前準備，
�、冉虒W(xué)過程，
�、勺鳂I(yè)，
�、市〗Y(jié)，
�、税鍟�
其中教學(xué)過程要體現(xiàn)重點突出、難點分解、學(xué)法指導(dǎo)等。導(dǎo)學(xué)案的教案有六個部分組成：
�。�1）課前預(yù)習(xí)，
（2）課堂重點，
�。�3）學(xué)習(xí)過程，
�。�4）要點歸納，
（5）當(dāng)堂反饋，
（6）課后鞏固。
其中教學(xué)過程要體現(xiàn)重點突出、難點分解、學(xué)法指導(dǎo)等。區(qū)教研室另有規(guī)定的，照區(qū)教研室的規(guī)定執(zhí)行。
5、教學(xué)目標是教師進行教學(xué)的依據(jù)，是師生教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。教學(xué)目標的確定要明確、合理、具體、全面，要以學(xué)科課程標準為準繩，以教材為依據(jù)。
6、教學(xué)重點是為完成教學(xué)目標而需要重點教學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)難點是學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的主要困難所在，教師要在教學(xué)中化繁為簡，化難為易，變深奧為淺顯，力求在學(xué)生自主探究的基礎(chǔ)上，得到新的發(fā)展。在整個教學(xué)過程中自始至終要體現(xiàn)"以學(xué)論教、以生為本"的理念。
7、課前準備指教師課前準備好教具，實驗操作儀器，學(xué)生工具等，并指導(dǎo)好課前預(yù)習(xí)。要以高度的責(zé)任感提高45分鐘的教學(xué)效益。
8、教學(xué)過程實質(zhì)上是教師依據(jù)學(xué)科課程標準和新教材所確定的教學(xué)目標引導(dǎo)下學(xué)生認知的過程。教學(xué)過程的設(shè)計，教學(xué)方法的選擇及練習(xí)反饋都應(yīng)緊扣學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而隨機生成，力求體現(xiàn)框架設(shè)計的新理念。
9、根據(jù)教學(xué)重點設(shè)計提問。設(shè)計的提問要有價值，問題要少而精，突出重點，解決難點，善于激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，解決問題。
10、要備教法與學(xué)法。根據(jù)教材特點，選擇教法與學(xué)法。尋求好的教法：既能引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識方面取得良好的效果，又能促進學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。在研究教法時，必須同時研究學(xué)法，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
11、必須備好課后的練習(xí)題和習(xí)題（課本和相應(yīng)的補充習(xí)題部分）。練習(xí)題和習(xí)題是教材的重要組成部分，體現(xiàn)了課程標準對各年級、各教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)要求，提示了訓(xùn)練的重點、難點和方法，是學(xué)生所學(xué)知識的理解，鞏固、積累和運用。
12、備好課內(nèi)作業(yè)。課內(nèi)外作業(yè)是將知識轉(zhuǎn)化為技能的重要手段，必須認真設(shè)計，控制作業(yè)量，作業(yè)力求精、活，避免多、雜，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
13、每一教時完成一個教學(xué)內(nèi)容，必須有簡潔明了的總結(jié)，能對教學(xué)內(nèi)容起到梳理、概括，畫龍點睛和提煉升華的作用，使新知識在學(xué)生原有的認知結(jié)構(gòu)中生長，在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)"定格"。
15、提倡寫教后感。年輕老師必須有不少于50%的教后感。
16、教師要提供紙質(zhì)教案，教案每周檢查一次，按時上交，5元/次；遲交不得；不交扣5元/次。
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