幼兒園圖書室的管理制度

　　在現(xiàn)在社會，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園圖書室的管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務(wù)必辦理借書登記還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進行核銷，必要時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

　　二、按照規(guī)定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進入圖書室活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、幼兒不得將圖書帶出活動室。

　　五、活動結(jié)束后及時切斷電源，打掃整理關(guān)閉門窗。

　　六、教育幼兒書架上隨意取書。

　　七、教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書�？赐陥D書放回原處，嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

　　八、資料管理員要認真負責，及時做好借還記錄，定期整理檢查。

　　九、新購進的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

　　幼兒園圖書室的管理制度2

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)同學們的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　一、同學借閱圖書應先向圖書管理員提出所要借閱的書名不準隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、借閱時間。

　　三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。

　　四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角。歸還圖書時，管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜，若有特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。

　　五、借閱的圖書若被遺失，應加價賠償，破損圖書視其破損程度酌情賠償。

　　六、一周內(nèi)未歸還的圖書，管理員應去催還。如未歸還，由管理員及時把借書人的姓名、書名、單價抄送班主任老師。

　　七、圖書管理員要做好書籍的防盜、防潮等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

　　十、圖書角向全體同學開放。

　　十一、圖書開放時間為：每天中午。

　　幼兒園圖書室的'管理制度3

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、帶一本圖書放入書柜中，個人考核加1分，多帶者為圖書角管理員。本班設(shè)2名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。

　　2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1—5次。

　　3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　4、所借圖書最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。

　　5、借閱者應愛護圖書，不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　6、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給班的同學人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　7、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　8、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

　　9、班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

　　10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

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