實(shí)習(xí)生管理制度
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,制度的使用頻率呈上升趨勢(shì),制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么制度的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)生管理制度,希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)生管理制度1
摘要:在校醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院實(shí)習(xí)能幫助其鞏固學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而達(dá)到優(yōu)化工作技能的目的。然而對(duì)醫(yī)院而言,接收大量實(shí)習(xí)生會(huì)加大管理負(fù)擔(dān)。但由于實(shí)習(xí)的現(xiàn)實(shí)必要性,醫(yī)院需在明確實(shí)習(xí)生管理重要性的前提下,在制度措施上進(jìn)行改革與創(chuàng)新,為實(shí)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)建良好的整體環(huán)境。筆者在對(duì)醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度存在的問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出具有可行性的創(chuàng)新與改革政策,在確保醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院掌握實(shí)踐知識(shí)與能力的同時(shí)保障醫(yī)院管理活動(dòng)的正常有序。
關(guān)鍵詞:醫(yī)院;實(shí)習(xí)生;管理制度
在醫(yī)學(xué)教育中臨床實(shí)習(xí)是極為重要的一項(xiàng)內(nèi)容,通過臨床實(shí)習(xí)能在鞏固醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)知識(shí)的同時(shí)提升應(yīng)用及解決實(shí)際問題的能力,對(duì)于培養(yǎng)他們成為專業(yè)的能獨(dú)立工作的合格醫(yī)生具有顯著作用。于醫(yī)院而言,在實(shí)習(xí)生管理中需在完成保健工作、醫(yī)療工作及教學(xué)、科研等基礎(chǔ)內(nèi)容的同時(shí),積極承擔(dān)起實(shí)習(xí)管理工作,科學(xué)優(yōu)化自身管理能力及水平。在一定程度上醫(yī)院管理制度的完善程度直接影響著實(shí)習(xí)生管理工作的整體有效性,所以強(qiáng)化管理工作力度具有現(xiàn)實(shí)的必要性。
一、醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理存在的問題分析
1.實(shí)習(xí)生未樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)前醫(yī)學(xué)環(huán)境與醫(yī)療條件得到迅猛發(fā)展,為醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)提供了良好環(huán)境,但在醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理中存在著部分醫(yī)學(xué)生未認(rèn)識(shí)到臨床實(shí)習(xí)重要的現(xiàn)象,實(shí)習(xí)過程中仍然生搬硬套理論知識(shí),未實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng),導(dǎo)致實(shí)習(xí)成績(jī)不合格,難以勝任現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展中的專業(yè)人才需求,并且在實(shí)習(xí)過程中增加了醫(yī)院相關(guān)管理工作難度。
2.醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境不佳。在醫(yī)院實(shí)習(xí)管理中往往存在著相關(guān)工作不完善的情況,且部分醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境欠佳,醫(yī)療器械也不夠充分,這就會(huì)導(dǎo)致實(shí)習(xí)過程中學(xué)生難以得到充分有效的鍛煉,不利于自身能力的提高。如當(dāng)醫(yī)院實(shí)踐操作條件及場(chǎng)地環(huán)境有限時(shí),一定程度上不足以滿足大量醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)要求,不能科學(xué)合理的安排與設(shè)置實(shí)習(xí)崗位,不利于醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理工作的開展。
3.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)質(zhì)量不高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與精神文明的進(jìn)步與發(fā)展,很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇考研,醫(yī)學(xué)生也不例外,在傾向于備考的前提下而不去實(shí)習(xí),在一定程度上導(dǎo)致了醫(yī)院醫(yī)學(xué)生整體實(shí)習(xí)數(shù)量明顯下降,極為不利于醫(yī)院培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)生,若此種現(xiàn)象長(zhǎng)期出現(xiàn)則會(huì)影響到醫(yī)院自身的健康可持續(xù)發(fā)展。
二、醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理制度及措施的創(chuàng)新及改革
1.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)教育管理力度。對(duì)于參與實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生,醫(yī)院需在開展相關(guān)工作之前進(jìn)行崗前培訓(xùn),相關(guān)內(nèi)容需由實(shí)習(xí)生管理工作人員依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況制定,確保其現(xiàn)實(shí)可行性。具體可包括醫(yī)院概括、布局及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、法律及醫(yī)療安全知識(shí)、傳染病預(yù)防及無菌操作理念等。掌握實(shí)踐操作技能是醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要目的,在崗前培訓(xùn)中可組織學(xué)生觀看與學(xué)習(xí)相關(guān)臨床技能操作等視頻,并依據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行交流溝通,以便更加專業(yè)深刻的了解臨床基本操作要求與步驟,規(guī)范臨床實(shí)踐技能。在進(jìn)入正式實(shí)習(xí)后,需合理安排學(xué)生進(jìn)入各個(gè)科室學(xué)習(xí),并由科室對(duì)其進(jìn)行入科教育,告知科室基本情況與相應(yīng)的帶教教師與實(shí)習(xí)任務(wù)等,為學(xué)生制定科學(xué)合理的工作及學(xué)習(xí)安排,遵從明確的方向與目標(biāo)開展實(shí)習(xí)工作。
2.完善實(shí)習(xí)生日常管理工作計(jì)劃。醫(yī)院在明確實(shí)習(xí)生管理工作重要性的前提下,需安排固定的臨床教學(xué)工作管理團(tuán)隊(duì),定時(shí)或不定時(shí)的對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)際工作進(jìn)行考勤檢查,深入了解實(shí)習(xí)工作的開展情況與具體效果,對(duì)其展開綜合分析后,制定出科學(xué)合理的檢查方案,督促與優(yōu)化整體質(zhì)量。另外,需對(duì)相關(guān)的日常管理工作體系進(jìn)行完善,在帶教實(shí)習(xí)中教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理,更加充分的了解學(xué)生實(shí)踐狀況,并依據(jù)教學(xué)情況對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力與水平進(jìn)行綜合考核與評(píng)價(jià),對(duì)管理制度進(jìn)行切合實(shí)際的完善與調(diào)整。
3.教學(xué)模式及教學(xué)過程創(chuàng)新管理。當(dāng)前醫(yī)院實(shí)習(xí)管理中,教學(xué)模式管理存在明顯弊端,在明確其問題的前提下實(shí)現(xiàn)相關(guān)創(chuàng)新,開展多樣化的教學(xué)管理,為醫(yī)學(xué)生提供更加良好完善的實(shí)習(xí)環(huán)境。該過程中需明確實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與知識(shí)接收能力,再同科室的實(shí)踐內(nèi)容及不同學(xué)生的發(fā)展方向合理安排教學(xué)內(nèi)容。如可適當(dāng)開展典型病例分析研討會(huì),并讓實(shí)習(xí)生依據(jù)相關(guān)內(nèi)容及自身日常隨診中所了解到的實(shí)踐方式嘗試查體、問診等基礎(chǔ)診療工作,切身參與相關(guān)實(shí)踐,并依據(jù)自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫(yī)療方案,鍛煉學(xué)生認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力,進(jìn)而逐漸培養(yǎng)并形成相對(duì)良好的臨床治療思維,提高專業(yè)能力與水平。
三、結(jié)語
醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)具有現(xiàn)實(shí)的必要性,醫(yī)院作為基本主體需明確該項(xiàng)工作進(jìn)行的重要性,并依據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境對(duì)管理工作予以改革創(chuàng)新,對(duì)其所存在的難題展開分析,進(jìn)而針對(duì)性的進(jìn)行優(yōu)化管理,為醫(yī)學(xué)生提供良好實(shí)習(xí)環(huán)境的同時(shí),確保相關(guān)管理工作開展的整體有效性,為現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展中輸送專業(yè)與實(shí)踐能力并舉的綜合人才,以滿足人們與醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本需求,促進(jìn)我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的健康良好發(fā)展。
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實(shí)習(xí)生管理制度2
根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的通知》和《“國(guó)培計(jì)劃”一中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》的有關(guān)精神,我省部分高校的教師教育專業(yè)將選派一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)頂崗實(shí)習(xí),讓部分農(nóng)村中小學(xué)骨干教師到相關(guān)高校脫產(chǎn)研修。為了加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生管理,提高實(shí)習(xí)生的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的情感,特制訂湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)生的管理制度。
一、總則
開展師范生頂崗實(shí)習(xí)是推動(dòng)教師教育改革、實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目的需要,也是強(qiáng)化師范生實(shí)踐教學(xué)、提高師范生教育教學(xué)能力的有效措施。師范生頂崗實(shí)習(xí)工作既為師范生提高教育教學(xué)實(shí)踐能力搭建一個(gè)很好的平臺(tái),也為頂崗置換出的農(nóng)村中小學(xué)教師參加培訓(xùn)進(jìn)修提供機(jī)會(huì),有助于教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化工作的開展。
二、組織管理
承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的高校必須成立頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)組成。其職責(zé)是負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的總體規(guī)劃、宏觀管理及協(xié)調(diào)等工作。
教務(wù)處負(fù)責(zé)師范生頂崗實(shí)習(xí)的宏觀管理,負(fù)責(zé)制訂頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)施方案,組織開展頂崗實(shí)習(xí)工作。其主要職責(zé)如下:負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的檢查、監(jiān)督、評(píng)估、交流、表彰和總結(jié);組織開展頂崗實(shí)習(xí)前的崗前培訓(xùn)工作,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練;加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全的教育;頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支的審核;協(xié)調(diào)與地方教育行政部門及實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系;負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的考察、建設(shè);組織頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的考核和成績(jī)?cè)u(píng)定。
各相關(guān)教學(xué)院系負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)施工作,其主要職責(zé)如下:根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)生選拔條件選拔優(yōu)秀學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí);選派校內(nèi)指導(dǎo)教師;根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),制定實(shí)習(xí)大綱和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃:協(xié)助教務(wù)處組織開展頂崗實(shí)習(xí)前的崗前培訓(xùn),加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全的教育;選派帶隊(duì)老師,組織實(shí)施學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃;協(xié)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系;頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)材料的整理、歸檔。
三、選拔和待遇
師范生頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間安排在最后一學(xué)年的第一學(xué)期,時(shí)間一般為3個(gè)月到4個(gè)半月。頂崗實(shí)習(xí)的崗位是湖北省內(nèi)各縣(市、區(qū))農(nóng)村中小學(xué)教師。頂崗實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合考核成績(jī)應(yīng)該在全班中等以上;實(shí)習(xí)生應(yīng)熱愛農(nóng)村教育事業(yè),能吃苦耐勞;身體健康,有較強(qiáng)的生活自理能力;同等條件下學(xué)生干部可優(yōu)先考慮。對(duì)頂崗實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,教育行政部門在招聘教師時(shí)予以優(yōu)先錄用;參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在學(xué)校各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)予以優(yōu)先考慮,考核成績(jī)優(yōu)秀者可優(yōu)先確定為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生,凡頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生完成任務(wù)者,均由學(xué)校頒發(fā)教育部、財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)證書。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
師范生頂崗實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有以下三個(gè)方面:
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作實(shí)習(xí)
1、教學(xué)工作量:授課周學(xué)時(shí)一般要求在510學(xué)時(shí),根據(jù)情況組織12次“研究課”,同時(shí)參加12次“觀摩課”及課后分析和評(píng)課活動(dòng)。
2、教學(xué)準(zhǔn)備:
(1)認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,了解本學(xué)科的教材體系,熟悉教材的基本內(nèi)容,明確所教內(nèi)容在課程標(biāo)準(zhǔn)和整個(gè)教材體系中的地位和作用,并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,明確重點(diǎn)章節(jié)和各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵。
(2)了解學(xué)生和編寫教案。編寫教案要完整、周密、清楚和整潔,教案要在上課前兩天請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師審閱,經(jīng)同意后才能正式上課。
3、課堂教學(xué):嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)的規(guī)章制度,以高度負(fù)責(zé)的精神上好每一節(jié)課,既不能遲到和早退,也不要拖堂。要作到課堂教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)方法得當(dāng)、教學(xué)語言規(guī)范,逐步提高自己的課堂教學(xué)效果。
4、課后輔導(dǎo):實(shí)習(xí)生要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和進(jìn)行課外輔導(dǎo)。
。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)生在任教班級(jí)擔(dān)任班主任工作,目的是使實(shí)習(xí)生認(rèn)識(shí)班主任在學(xué)校教育工作中的地位和作用,明確班主任的職責(zé),初步掌握班主任工作的原則和方法,培養(yǎng)從事班主任工作的能力。具體要求是:
1、全面了解班級(jí)學(xué)生的基本情況,了解本學(xué)期班主任工作的具體安排。
2、了解班內(nèi)情況,熟悉本班級(jí)學(xué)生的特長(zhǎng)和思想情況。
3、組織和領(lǐng)導(dǎo)好班集體,對(duì)學(xué)生開展教育和日常管理工作。
4、比較深入地調(diào)查12個(gè)(不同類型)學(xué)生在德、智、體幾個(gè)方面的發(fā)展情況,寫出報(bào)告并有針對(duì)性地做好思想教育:進(jìn)行610次家庭訪問,并做好家訪記錄。
(三)教育調(diào)查研究
1、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)際進(jìn)行教育調(diào)查研究,并要求撰寫調(diào)查報(bào)告或研究論文,為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
2、要求在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢(shì),撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過調(diào)查,掌握調(diào)查研究的基本方法,培養(yǎng)教育調(diào)查能力,為將來從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
五、紀(jì)律與要求
頂崗實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,必須嚴(yán)格遵循如下紀(jì)律和要求:
1、服從實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)教師的工作安排,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)出實(shí)習(xí)單位必須出示有關(guān)證件。
2、尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),與實(shí)習(xí)學(xué)校教職工和睦相處,如有建議和意見,必須有組織地提出,不得隨便私下議論。
3、遵守崗位職責(zé),履行崗位義務(wù),不做與崗位職責(zé)無關(guān)的事。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)與技能,保證課堂教學(xué)和班主任工作實(shí)習(xí)的質(zhì)量,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生既要熱情愛護(hù),又要嚴(yán)格要求,不論男女學(xué)生,不論學(xué)習(xí)好差,一視同仁,不能有偏愛和歧視;與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,一言一行均應(yīng)成為學(xué)生的示范。
6、為人師表,教書育人,做學(xué)生的表率,注意服飾儀表的端莊美,著裝要得體大方;語言行為要文明禮貌,待人接物舉止要大方得體,不講臟話粗話。
7、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工作日程,按時(shí)上下班,不遲到、不早退、不曠工。實(shí)習(xí)期間不得隨便離開工作崗位,有特殊事情需請(qǐng)假者需履行請(qǐng)假手續(xù);請(qǐng)假須經(jīng)指導(dǎo)教師同意,帶隊(duì)教師簽字批準(zhǔn);病假應(yīng)有醫(yī)院證明。凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未被批準(zhǔn)而不參加實(shí)習(xí)者,按違紀(jì)處理。
8、實(shí)習(xí)期間,注意安全,避免給個(gè)人和集體造成損失。
實(shí)習(xí)生嚴(yán)重違紀(jì)者,除實(shí)習(xí)成績(jī)不及格外,還應(yīng)視其情節(jié)輕重,報(bào)請(qǐng)?jiān)瓕W(xué)校給予紀(jì)律處分,特別嚴(yán)重者學(xué)校將中止其實(shí)習(xí)工作,責(zé)令其退回在讀學(xué)校。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告,并在實(shí)習(xí)結(jié)束后1周內(nèi)把相關(guān)材料交給所在學(xué)院。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下幾個(gè)部分:實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介(對(duì)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、總體發(fā)展?fàn)顟B(tài)作簡(jiǎn)要報(bào)告);實(shí)習(xí)記錄(要具體真實(shí)地記錄實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)內(nèi)容);實(shí)習(xí)總結(jié)(對(duì)實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容的感受,應(yīng)突出實(shí)習(xí)過程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面提高的內(nèi)容)。
實(shí)習(xí)生管理制度3
1、公司首先會(huì)將進(jìn)行1-3個(gè)月綜合能力的考核,考核是以輪崗的形式:
2、協(xié)助銷售經(jīng)理做好電話來訪工作,在銷售人員缺席時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)告客戶信息,妥善處理;
3、協(xié)助銷售經(jīng)理做好部門內(nèi)務(wù)、各種內(nèi)部會(huì)議的記錄等工作。
實(shí)習(xí)生管理制度4
第一章 總則
第一條 通過規(guī)范實(shí)習(xí)生管理,使新進(jìn)實(shí)習(xí)生了解公司企業(yè)文化,掌握相關(guān)管理制度、工作流程,培養(yǎng)其對(duì)公司的認(rèn)同及歸屬感,為公司發(fā)展培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。
第二條 本制度適用于大專及以上學(xué)歷的應(yīng)屆生。
第二章 工作職責(zé)
第三條 人力資源企化部工作職責(zé):
。ㄒ唬└鶕(jù)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要,組織實(shí)習(xí)生的面試、篩選,確定實(shí)習(xí)人員;
。ǘ┙Y(jié)合實(shí)習(xí)生專業(yè)方向,制定培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃,明確實(shí)習(xí)崗位、崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)考核目標(biāo)、時(shí)間進(jìn)度等,并跟蹤檢查計(jì)劃實(shí)施情況及效果,及時(shí)有效調(diào)整,提高實(shí)習(xí)的實(shí)效性;
(三)組織企業(yè)文化、規(guī)章制度、商務(wù)禮儀、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)及考核;
。ㄋ模┰趯(shí)習(xí)過程中組織針對(duì)性、關(guān)聯(lián)性的培訓(xùn),定期與實(shí)習(xí)生進(jìn)行有針對(duì)性的溝通引導(dǎo),組織座談會(huì)或其他形式的培訓(xùn)活動(dòng);
。ㄎ澹┡浜蠈(shí)習(xí)部門加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的督導(dǎo)、檢查、考核工作,實(shí)習(xí)期滿組織實(shí)習(xí)期綜合考核,對(duì)考核結(jié)果優(yōu)異者可列入公司年度招聘人選。
第四條 各實(shí)習(xí)部門工作職責(zé):
。ㄒ唬┴(fù)責(zé)組織崗位職責(zé)、工作規(guī)范、工作業(yè)流程、基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)等的培訓(xùn)指導(dǎo),并根據(jù)實(shí)際情況,不斷調(diào)整培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃,保證實(shí)習(xí)效果;
。ǘ┴(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)導(dǎo)師,明確指導(dǎo)要求;
。ㄈ┴(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的考勤管理,勞動(dòng)紀(jì)律、工作規(guī)范和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量管理;
。ㄋ模┴(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的考評(píng),公正、客觀地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)和工作學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反饋人力資源企化部;
。ㄎ澹┘訌(qiáng)與實(shí)習(xí)生的溝通交流,關(guān)心實(shí)習(xí)生的生活及工作情況,及時(shí)掌握了解實(shí)習(xí)生的思想狀況、企業(yè)認(rèn)同感、工作方向、工作目標(biāo)等;
。⿲(shí)習(xí)期滿負(fù)責(zé)工作鑒定。
第三章 工作流程
第五條 入職。申請(qǐng)實(shí)習(xí)的學(xué)生需提前一周提交書面申請(qǐng),經(jīng)所在院校證明,由人力資源企化部報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后辦理實(shí)習(xí)入職手續(xù)。人力資源企化部負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行健康體檢,建立實(shí)習(xí)生個(gè)人檔案,并安排食宿及參保人身意外傷害險(xiǎn)。
第六條 崗前培訓(xùn)。人力資源企化部組織企業(yè)文化、規(guī)章制度、商務(wù)禮儀、安全生產(chǎn)等方面培訓(xùn),并進(jìn)行考核。考核不合格者,不安排實(shí)習(xí)。
第七條 實(shí)習(xí)。人力資源企化部結(jié)合實(shí)習(xí)生所學(xué)專業(yè)安排到對(duì)口部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)口部門對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗位規(guī)范、工作技能的幫帶與指導(dǎo),人力資源企化部跟蹤考察實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)。
第八條 實(shí)習(xí)考核鑒定。人力資源企化部組織對(duì)口部門進(jìn)行實(shí)習(xí)考核鑒定,并辦理實(shí)習(xí)生離廠手續(xù)。
第四章 實(shí)習(xí)待遇
第九條 已與公司簽訂就業(yè)協(xié)議的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期待遇與試用期待遇一致。其余大學(xué)生到公司實(shí)習(xí),公司按20元/人.天給予補(bǔ)貼。
第十條 實(shí)習(xí)期間公司免費(fèi)提交供住宿,水電費(fèi)由實(shí)習(xí)生自理。
第五章 管理要求
第十一條 實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守公司的考勤制度,不得無故缺勤。
第十二條 參加學(xué)校的學(xué)習(xí)考試等各類活動(dòng),必須持學(xué)校說明并加蓋公章,提前向人力資源企化部請(qǐng)假,由人力資源企化部通知實(shí)習(xí)部門予以相應(yīng)安排。
第十三條 如遇其他情況,則按公司考勤制度,履行請(qǐng)假手續(xù),簽批后報(bào)人力資源企化部備案。
第十四條 實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),執(zhí)行崗位工作流程。
第十五條 實(shí)習(xí)生應(yīng)服從實(shí)習(xí)工作安排,按照工作要求保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)工作任務(wù)。
第六章 考核
第十六條 實(shí)習(xí)期間,由人力資源企化部與實(shí)習(xí)部門進(jìn)行“雙線考核”,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)或經(jīng)教育仍不改正錯(cuò)誤的實(shí)習(xí)生,由實(shí)習(xí)部門提交報(bào)告,人力資源企化部審核后,直接予以辭退。違反國(guó)家法規(guī)或公司規(guī)章制度,產(chǎn)生不良后果及經(jīng)濟(jì)損失的,必須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
實(shí)習(xí)生管理制度5
一、總則:
1、畢業(yè)生實(shí)習(xí)是我司人事管理工作的重要組成部分,為進(jìn)一步規(guī)范我司畢業(yè)實(shí)習(xí)生管理工作,現(xiàn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際,特制定本規(guī)定。
2、凡來我司實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,實(shí)行期限為3-6月。
3、本規(guī)定適合在我司工作的大中專畢業(yè)(己學(xué)完學(xué)校規(guī)定課程進(jìn)入實(shí)習(xí)期在校的)實(shí)習(xí)生
二、錄用實(shí)習(xí)生基本要求:
1、以各部門的工作要求為依據(jù),按辦公條件許可、所學(xué)專業(yè)對(duì)口。
2、實(shí)習(xí)生原則上為本科,特殊崗位可接收品學(xué)兼優(yōu)的?粕,且必須學(xué)完學(xué)校規(guī)定的課程,并按學(xué)校規(guī)定已進(jìn)入實(shí)習(xí)的在校生或應(yīng)屆畢業(yè)生(以學(xué)校實(shí)習(xí)推薦信為準(zhǔn))。
3、具備健康心理素質(zhì)和身體素質(zhì),具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓精神。
4、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、審批程序:
1、行政部對(duì)實(shí)習(xí)生所在院校推薦信及《實(shí)習(xí)生檔案登記表》進(jìn)行審核。
2、行政部與用人部門進(jìn)行面試,綜合意見后將適合的《實(shí)行生當(dāng)案登記表》交總經(jīng)理審批。
3、行政部根據(jù)總經(jīng)理審批意見辦理實(shí)習(xí)生錄用手續(xù)。
四、實(shí)習(xí)生待遇:
(1)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間給予實(shí)習(xí)補(bǔ)貼:
、賾(yīng)屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生:研究生xxx元月,專科生xxx元月。
②在校實(shí)行生:原則上公司不予考慮補(bǔ)貼,但是,在實(shí)習(xí)期間有突出貢獻(xiàn)者,根據(jù)實(shí)際工作情況給予適當(dāng)考慮。
(2)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間原則上不安排出差,如果確有必要,則按公司一般員工出差待遇執(zhí)行。
(3)實(shí)習(xí)生的食宿問題由個(gè)人解決。
(4)凡來我司實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,實(shí)習(xí)期限為3-6個(gè)月
五、其他事宜:
(一)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),以及我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
(二)用人部門要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理,特別要加強(qiáng)保密教育。未經(jīng)允許,實(shí)習(xí)生不得將接觸到的公司內(nèi)部信息、資料向外泄漏。
(三)對(duì)違反公司有關(guān)規(guī)定、作風(fēng)散漫、表現(xiàn)不好的實(shí)習(xí)生,部門可隨時(shí)取消實(shí)習(xí)資格,并報(bào)行政部備案。
(四)除上班時(shí)間在我公司實(shí)習(xí)外,其他時(shí)間一切活動(dòng)所發(fā)生的一切事情與本公司無關(guān)。
(五)實(shí)習(xí)結(jié)束后,有關(guān)部門對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)用書面形式做出評(píng)價(jià),并報(bào)人力資源部備案。對(duì)在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出的公司可考慮讓其轉(zhuǎn)為試用期員工。
實(shí)習(xí)生管理制度6
1.實(shí)習(xí)生工作由科教科負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排,其他科室及個(gè)人不得擅自接受實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.各類學(xué)校安排實(shí)習(xí)須事前聯(lián)系,與醫(yī)院有教學(xué)或簽有實(shí)習(xí)基地協(xié)議的學(xué)校的學(xué)生予優(yōu)先考慮,保證安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證復(fù)印件)。無協(xié)議的實(shí)習(xí)任務(wù),視醫(yī)院的具體情況,經(jīng)磋商后適當(dāng)安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證、學(xué)校介紹信復(fù)印件);個(gè)別、臨時(shí)的實(shí)習(xí)任務(wù)一般不予接受。
3.科教科派專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理工作。實(shí)習(xí)生來院后,應(yīng)詳細(xì)給其介紹醫(yī)院情況及各項(xiàng)規(guī)章制度,統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜,并根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,確定輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,并通知有關(guān)科室。
4.科教科要經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況,定期召開座談會(huì)、征求意見,幫助解決問題,不斷改進(jìn)工作。
5.科教科要加強(qiáng)科室實(shí)習(xí)帶教工作的檢查和考核,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`提高。
6.各科室的實(shí)習(xí)帶教工作由科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,各科室要積極承擔(dān)本科室課程的講課、講座、示教、見習(xí)等教學(xué)任務(wù)。
7.科室要安排合適人選承擔(dān)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教任務(wù),畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實(shí)習(xí)生。要根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)大綱要求,擬定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。對(duì)帶教人員要加強(qiáng)檢查和考核,帶教質(zhì)量差的要及時(shí)更換。
8.帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的工作負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報(bào)告、診斷證明、特殊檢查申請(qǐng)單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9.實(shí)習(xí)生在醫(yī)院期間,應(yīng)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)習(xí)、生活安排。尊重老師,虛心學(xué)習(xí),努力完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)應(yīng)積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)。
10.實(shí)習(xí)生必須在帶教人員帶領(lǐng)下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評(píng)教育、暫停實(shí)習(xí)、終止實(shí)習(xí)、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
實(shí)習(xí)生管理制度7
凡來院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生,統(tǒng)一崗前培訓(xùn)后進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,為加強(qiáng)實(shí)習(xí)生隊(duì)伍的管理,特制定如下制度:
一、實(shí)習(xí)生管理要求:
1、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。實(shí)習(xí)生進(jìn)科要持科教科(護(hù)理部)實(shí)習(xí)通知單,按規(guī)定時(shí)間和人數(shù)進(jìn)入臨床科室實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期滿要進(jìn)行鑒定,按時(shí)辦理離科手續(xù),實(shí)習(xí)生不能私自延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、服從醫(yī)院和科室的領(lǐng)導(dǎo),積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)、公益勞動(dòng)以及其他服務(wù)性工作。
3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度樹立以病人為中心,全心全意為患者服務(wù)的理念,語言文明,舉止得體,不允許與患者發(fā)生爭(zhēng)吵,有問題向帶教老師反映,培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
4、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,要求著裝整潔,佩戴胸卡,保持工作環(huán)境的安靜。
5、實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格按實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)習(xí)。如有特殊情況需換科實(shí)習(xí),應(yīng)與科教科(護(hù)理部)聯(lián)系,不得自行換科實(shí)習(xí)。
6、實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)期間,直接服從科室管理,必須遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)制度。不遲到,不早退,每天應(yīng)提前到達(dá)工作崗位,主動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。上班時(shí)間應(yīng)堅(jiān)守崗位,不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事,不看與實(shí)習(xí)無關(guān)的書。上班時(shí)間不穿硬底高跟鞋、拖鞋,不穿奇裝異服,不得濃妝艷抹,不戴耳環(huán)、戒指。不準(zhǔn)穿工作服到餐廳、到醫(yī)院外,工作時(shí)間請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成震動(dòng),不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間接打私人電話。離開病房時(shí)應(yīng)先請(qǐng)示帶教老師。
7、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療操作規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行核心制度中“查對(duì)制度”,防止醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)生超越老師的指導(dǎo)進(jìn)行診斷、治療性操作而發(fā)生差錯(cuò)時(shí),要作書面檢查,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如發(fā)生事故,除承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任外,將停止實(shí)習(xí),退回學(xué)校處理。
8、愛護(hù)實(shí)習(xí)單位各種醫(yī)療、教學(xué)儀器,未經(jīng)帶教老師同意,不得擅自使用各種設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)匯報(bào),避免發(fā)生誤會(huì)和糾紛。
9、不論白班、夜班或休息,醫(yī)院和科室組織的大講課、實(shí)習(xí)生小講課、査房等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都要積極參加。實(shí)習(xí)期間要做到四勤(腦勤、口勤、手勤、腿勤),在病房保持三輕、一靜(說話輕、走路輕、動(dòng)作輕、保持病房安靜)。
10、尊重老師,同學(xué)之間要互諒互讓團(tuán)結(jié)協(xié)作。嚴(yán)格遵守請(qǐng)消假制度。
11、遵守作息時(shí)間,晚間外出不得超過22:00,不準(zhǔn)在外留宿,不準(zhǔn)帶男同志到宿舍閑談。為了安全起見在宿舍不準(zhǔn)使用電爐子、電飯鍋等,如發(fā)現(xiàn)將沒收并罰款100元。
12、保持宿舍及走廊清潔、整齊,不亂扔垃圾,每日安排輪流衛(wèi)生值日,由宿舍長(zhǎng)檢查,每周組織衛(wèi)生大掃除一次。
13、實(shí)習(xí)生一般實(shí)行8小時(shí)上班制,國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日,按醫(yī)院及科室規(guī)定執(zhí)行。
14、按時(shí)參加出科考試,及時(shí)填寫實(shí)習(xí)鑒定、評(píng)教評(píng)學(xué)表。
二、實(shí)習(xí)生休假、請(qǐng)假相關(guān)規(guī)定及缺勤相應(yīng)處理
(一)節(jié)假日
凡屬法定假日,均按醫(yī)院各科室規(guī)定,節(jié)假期間,原則上在醫(yī)院休息,若確需離開醫(yī)院,需向醫(yī)院科教科(護(hù)理部)說明原因,并寫出書面請(qǐng)假申請(qǐng),若無執(zhí)行此手續(xù),所出現(xiàn)一切后果由實(shí)習(xí)生本人承擔(dān)。
(二)請(qǐng)假規(guī)定
1、因病或有事請(qǐng)假,應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),必須由本人書寫請(qǐng)假申請(qǐng),實(shí)習(xí)組長(zhǎng)證明,向醫(yī)院科教科(護(hù)理部)請(qǐng)示批準(zhǔn)手續(xù)。除特殊原因外,不得請(qǐng)人或利用通訊工具間接請(qǐng)假,更不允許未經(jīng)準(zhǔn)假而擅自離開醫(yī)院。
2、請(qǐng)假手續(xù)
。1)因急病缺勤,可由組長(zhǎng)代呈報(bào)告。
。2)慢性疾病或因事請(qǐng)假,必須先經(jīng)批準(zhǔn)假后始得離開工作崗位。
。3)請(qǐng)假應(yīng)有書面申請(qǐng),病假應(yīng)有疾病證明書(需縣級(jí)醫(yī)院及以上)。
3、病事假審批權(quán)限2天以內(nèi)給所在科室?guī)Ы汤蠋熀涂浦魅握?qǐng)假,寫請(qǐng)假申請(qǐng)條簽字,科室保管,月底交科教科(護(hù)理部);超過2天,有組長(zhǎng)、帶教老師、科主任簽字的請(qǐng)假申請(qǐng)條交科教科(護(hù)理部);請(qǐng)假超過1周,應(yīng)有學(xué)校開具的相應(yīng)證明。如果私自不到曠工超過3天,醫(yī)院將停止實(shí)習(xí),退回學(xué)校。帶教老師個(gè)人無權(quán)批假。
4、一周以上病事假(包括專接本學(xué)習(xí))的處理:學(xué)校開具的相應(yīng)證明,學(xué)校批準(zhǔn)假,請(qǐng)假期間,一切責(zé)任與醫(yī)院無關(guān)。
5、缺勤處理
缺勤的認(rèn)定:在實(shí)習(xí)期間內(nèi),凡未經(jīng)本人辦理請(qǐng)假手續(xù)或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自離崗者,均視為缺勤,一天以6課時(shí)計(jì)算,缺勤情況在實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校實(shí)習(xí)處。超過3天,醫(yī)院將停止實(shí)習(xí),退回學(xué)校。
6、請(qǐng)銷假辦法
。1)請(qǐng)假獲準(zhǔn)后,應(yīng)將準(zhǔn)假單交科教科(護(hù)理部),方可離院。
。2)假若返院后,應(yīng)及時(shí)到科教科(護(hù)理部)銷假,不得過期而歸,過期按缺勤處理。
。3)節(jié)日(包括春節(jié))離開醫(yī)院,必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)。
三、實(shí)習(xí)生宿舍管理制度
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)報(bào)到與結(jié)束時(shí),按時(shí)做好宿舍交接用具清點(diǎn),清潔衛(wèi)生等工作,若發(fā)現(xiàn)門、窗、桌、椅、櫥柜等設(shè)施損壞,必須立即向科教科(護(hù)理部)報(bào)告,否則,修理費(fèi)用有實(shí)習(xí)生自行負(fù)責(zé)。
。ǘ┢綍r(shí)愛護(hù)宿舍內(nèi)各種用品設(shè)施,不得損壞,若有損壞,由損壞者負(fù)責(zé)賠償經(jīng)濟(jì)損失。
(三)實(shí)行宿舍輪流值日制度,保持宿舍整潔。
。ㄋ模┎粶(zhǔn)在宿舍內(nèi)亂裝開關(guān),亂接電線,不準(zhǔn)燒電爐。
。ㄎ澹┎粶(zhǔn)私留親友及外人在宿舍住宿。
。┎粶(zhǔn)在宿舍內(nèi)打鬧,喧嘩,酗酒,打麻將。
。ㄆ撸﹪(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)宿舍管理與規(guī)定。
。ò耍⿲(shí)習(xí)生必須入住所在實(shí)習(xí)單位安排的宿舍,不得擅自在外租房。否則,實(shí)習(xí)期間因宿舍安全問題出現(xiàn)的一切后果由實(shí)習(xí)生本人承擔(dān)。臨城縣實(shí)習(xí)生需在家住宿者,需向醫(yī)院科教科(護(hù)理部)提出申請(qǐng),并簽寫醫(yī)院外住宿安全協(xié)議書,向?qū)W校實(shí)習(xí)處備案。
。ò耍﹪(yán)格遵守其他有關(guān)宿舍管理與規(guī)定。
四、安全問題
1、注意人身安全、保管好自己的錢和物。
2、最好在醫(yī)院餐廳用餐。
3、上街購(gòu)物,最好結(jié)伴去。
4、晚上盡量不要外出。有事需外出者,與宿舍長(zhǎng)說明去向,盡早返院。
實(shí)習(xí)生管理制度8
1、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理不行和更改實(shí)習(xí)科室。
2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,不抽煙,不酗酒,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳,不穿奇裝異服,不準(zhǔn)談戀愛。
3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,嚴(yán)守各項(xiàng)操作規(guī)程,工作時(shí)間不會(huì)客,不損壞公物,如有損壞,主動(dòng)陪償。不以醫(yī)謀私,不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物,如有違犯,經(jīng)查實(shí),即終止實(shí)習(xí),退回學(xué)校處理。
4、遵守請(qǐng)假制度:原則上無特殊情況下不請(qǐng)假。如有特殊情況需請(qǐng)假者,非上班時(shí)間離開醫(yī)院需經(jīng)實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)批準(zhǔn);在工作時(shí)間請(qǐng)假一天由帶教老師批準(zhǔn),二至三天由醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);四至七天由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);八天以上需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。請(qǐng)假一律憑請(qǐng)假條,自下而上逐級(jí)審批。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一登記請(qǐng)假種類并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實(shí)習(xí)期學(xué)生不享受寒、暑假,春節(jié)期間應(yīng)聽從醫(yī)院的安排。擅自離開實(shí)習(xí)崗位及無故超假者,退交學(xué)校處理。
5、實(shí)習(xí)期間確需轉(zhuǎn)他院實(shí)習(xí)的學(xué)生,必須有醫(yī)院的接受實(shí)習(xí)證明并提出書面申請(qǐng)經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、學(xué)校批準(zhǔn)然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。
6、各科實(shí)習(xí)結(jié)束后,填好實(shí)習(xí)手冊(cè),上交給醫(yī)務(wù)科簽署意見后由組長(zhǎng)帶回交與學(xué)校驗(yàn)收。
實(shí)習(xí)生管理制度9
經(jīng)我部組織研究對(duì)實(shí)習(xí)生的管理,我部決定對(duì)實(shí)習(xí)生采取如下管理辦法:
1、實(shí)習(xí)生比例:占10%(全體警衛(wèi))
2、實(shí)習(xí)生文化結(jié)構(gòu):中專學(xué)歷及以上
3、管理辦法:實(shí)行與員工統(tǒng)一管理、半軍事化管理的辦法。
4、措施:
a、剛?cè)肼毜膶?shí)習(xí)生由領(lǐng)班、主管、部門負(fù)責(zé)人做相關(guān)思想工作,
b、由領(lǐng)班或老員工專門培訓(xùn)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、崗位操作流程。
c、入職滿一個(gè)月后由部門對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、理論知識(shí)等考核。對(duì)考核不達(dá)標(biāo)的反饋給行政人事部,建議就其實(shí)際情況作內(nèi)部調(diào)動(dòng);對(duì)考核達(dá)標(biāo)的給予鼓勵(lì)。
d、不定期由領(lǐng)班、主管、部門負(fù)責(zé)人給實(shí)習(xí)生做思想工作。
實(shí)習(xí)生管理制度10
一、總則:
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,學(xué)生從課堂理論學(xué)習(xí)到臨床實(shí)踐階段,通過畢業(yè)實(shí)習(xí)鞏固基本專業(yè)理論知識(shí),提高其臨床基本護(hù)理技能,培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力,加深其專業(yè)性質(zhì)及業(yè)務(wù)范圍的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí),臨床實(shí)習(xí)還肩負(fù)著教育培養(yǎng)學(xué)生樹立救死扶傷的人道主義精神和良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的重任,關(guān)系到為培養(yǎng)適合社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的二十一世紀(jì)的高級(jí)護(hù)理人材的任務(wù),現(xiàn)根據(jù)本院實(shí)際和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,制定本制度。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、護(hù)理部一名副主任負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的臨床管理工作,各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)院或護(hù)校實(shí)習(xí)大綱及教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本醫(yī)院情況制訂具體實(shí)施方案。
2、各臨床科室設(shè)帶教組長(zhǎng)一名,具體負(fù)責(zé)帶教工作,臨床帶教老師必須由護(hù)師以上人員擔(dān)任。
3、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間工作、生活由學(xué)校及醫(yī)院護(hù)理部負(fù)責(zé)管理。
三、對(duì)帶教老師的要求
1、各科帶教老師按照教學(xué)計(jì)劃要求安排好護(hù)生的實(shí)習(xí),在帶教中以各種形式,結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn),帶思想、帶作風(fēng)、教技術(shù),使護(hù)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)臨床實(shí)踐,盡快掌握臨床基本工作和實(shí)踐操作,努力培養(yǎng)護(hù)生分析問題、解決問題的能力,明確各階段教學(xué)目標(biāo),定期組織考核。
2、組織護(hù)生參加各種專題講座、病例討論、教學(xué)查房等學(xué)術(shù)活動(dòng)。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束前,各科對(duì)護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理、基本技術(shù)操作、專科護(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果、實(shí)習(xí)表現(xiàn)對(duì)護(hù)生的思想政治、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià),及時(shí)填寫護(hù)生實(shí)習(xí)手冊(cè),由護(hù)士長(zhǎng)把關(guān)、審查、簽名。
四、對(duì)護(hù)生的要求:
1、本院護(hù)生須在帶教老師的指導(dǎo)下方可從事護(hù)理活動(dòng)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),履行《醫(yī)德規(guī)范》,遵守國(guó)家法律、法規(guī)和本院有關(guān)規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)工作態(tài)度,努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)良好的護(hù)士素質(zhì),樹立救死扶傷的人道主義精神,對(duì)病人熱情和藹,關(guān)心體貼;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)致周到;對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步;對(duì)自已嚴(yán)格要求、自強(qiáng)不息。
4、實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院工作紀(jì)律、上下班制度,不得遲到、早退,不得擅離職守,無特殊情況,不可請(qǐng)事假。請(qǐng)假三天以上(包括三天),需經(jīng)帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn),報(bào)護(hù)理部同意。不得口頭或委托他人請(qǐng)假或事后補(bǔ)假。連續(xù)請(qǐng)假一個(gè)月以上者應(yīng)補(bǔ)實(shí)習(xí)。
5、尊重帶教老師,刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)防差錯(cuò)。對(duì)有關(guān)醫(yī)療保密范圍的事情,不得外傳,對(duì)危重病人的病情及檢查結(jié)果,未經(jīng)同意不得擅自告訴病人或家屬。
6、樹立一絲不茍的工作作風(fēng),嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)向帶教老師反映病人病情變化。
7、護(hù)生須參加護(hù)理部及科室安排的小講課、教學(xué)查房,觀看教學(xué)錄象等教學(xué)活動(dòng)。
8、實(shí)習(xí)生以所在學(xué)校為單位,成立實(shí)習(xí)組,實(shí)習(xí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)全組工作,及時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和同學(xué)對(duì)醫(yī)院對(duì)醫(yī)院的意見、要求,傳達(dá)、落實(shí)學(xué)校和醫(yī)院對(duì)學(xué)生的有關(guān)要求和工作任務(wù),做好同學(xué)的生活管理、物資財(cái)務(wù)工作、實(shí)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷和考勤記錄工作。
9、厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),愛惜各種醫(yī)療器材和藥品,損壞醫(yī)療器材設(shè)備,應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師及護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行處理。
10、按規(guī)定時(shí)間及時(shí)、準(zhǔn)確填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。
zz縣人民醫(yī)院護(hù)理部
實(shí)習(xí)生管理制度11
為方便對(duì)學(xué)生的統(tǒng)一管理,保持穩(wěn)定,提高工作積極性,現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生工資、福利待遇及有關(guān)人事變動(dòng)作如下規(guī)定:
1.因酒店與實(shí)習(xí)生學(xué)校有實(shí)習(xí)協(xié)議,原則上所有實(shí)習(xí)生不予轉(zhuǎn)正,實(shí)習(xí)期內(nèi)享受酒店與學(xué)校所簽協(xié)議之工資。
2.除工資外,實(shí)習(xí)學(xué)生享受酒店正式員工應(yīng)享有的食宿及員工活動(dòng)等福利。
3.在實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生若表現(xiàn)極為突出者,或有特殊貢獻(xiàn),在實(shí)習(xí)期半年后,由部門報(bào)批、人力資源部審核及總經(jīng)理批準(zhǔn)后可轉(zhuǎn)為酒店正式員工,但必須有三個(gè)月的試用期,試用期內(nèi)享受酒店社招人員試用期內(nèi)相應(yīng)工資待遇,試用期過后方可享受正式員工相應(yīng)的工資待遇。
實(shí)習(xí)生管理制度12
1。實(shí)習(xí)生工作由科教科負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排,其他科室及個(gè)人不得擅自接受實(shí)習(xí)任務(wù)。
2。各類學(xué)校安排實(shí)習(xí)須事前聯(lián)系,與醫(yī)院有教學(xué)或簽有實(shí)習(xí)基地協(xié)議的學(xué)校的學(xué)生予優(yōu)先考慮,保證安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證復(fù)印件)。無協(xié)議的實(shí)習(xí)任務(wù),視醫(yī)院的具體情況,經(jīng)磋商后適當(dāng)安排,由實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)生登記表(附身份證、學(xué)校介紹信復(fù)印件);個(gè)別、臨時(shí)的實(shí)習(xí)任務(wù)一般不予接受。
3?平炭婆蓪H素(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理工作。實(shí)習(xí)生來院后,應(yīng)詳細(xì)給其介紹醫(yī)院情況及各項(xiàng)規(guī)章制度,統(tǒng)一安排好住宿、就膳等事宜,并根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,確定輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,并通知有關(guān)科室。
4?平炭埔(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況,定期召開座談會(huì)、征求意見,幫助解決問題,不斷改進(jìn)工作。
5?平炭埔訌(qiáng)科室實(shí)習(xí)帶教工作的檢查和考核,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
6。各科室的實(shí)習(xí)帶教工作由科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,各科室要積極承擔(dān)本科室課程的講課、講座、示教、見習(xí)等教學(xué)任務(wù)。
7。科室要安排合適人選承擔(dān)臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)帶教任務(wù),畢業(yè)后工作兩年以內(nèi)的人員原則上不得帶教實(shí)習(xí)生。要根據(jù)教學(xué)、實(shí)習(xí)大綱要求,擬定計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。對(duì)帶教人員要加強(qiáng)檢查和考核,帶教質(zhì)量差的要及時(shí)更換。
8。帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的工作負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)生書寫的醫(yī)療文件包括病例、處方、診斷報(bào)告、診斷證明、特殊檢查申請(qǐng)單等必須經(jīng)帶教人簽字。原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。
9。實(shí)習(xí)生在醫(yī)院期間,應(yīng)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)習(xí)、生活安排。尊重老師,虛心學(xué)習(xí),努力完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)應(yīng)積極參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)。
10。實(shí)習(xí)生必須在帶教人員帶領(lǐng)下診治病人。凡擅自處理造成不良后果的視情況分別予以批評(píng)教育、暫停實(shí)習(xí)、終止實(shí)習(xí)、交由選派方處分以及訴諸法律等處理。
實(shí)習(xí)生管理制度13
第一章總則
一.通過規(guī)范實(shí)習(xí)生管理,使新進(jìn)實(shí)習(xí)生了解公司企業(yè)文化,掌握相關(guān)管理制度、工作流程,培養(yǎng)其對(duì)公司的認(rèn)同及歸屬感,為公司發(fā)展培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。
二.凡來我司實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,實(shí)行期限為一至三個(gè)月。
三.本制度適用于在我司工作的全部實(shí)習(xí)生。
第二章工作職責(zé)
一.人力資源部工作職責(zé):
。ㄒ唬└鶕(jù)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要,及用人部門申請(qǐng),組織實(shí)習(xí)生的面試、篩選,確定實(shí)習(xí)人員;
(二)結(jié)合實(shí)習(xí)生專業(yè)方向,制定培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃,明確實(shí)習(xí)崗位、崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)考核目標(biāo)等,并跟蹤檢查計(jì)劃實(shí)施情況及效果,及時(shí)有效調(diào)整,提高實(shí)習(xí)的實(shí)效性;
(三)組織企業(yè)文化、規(guī)章制度、專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)及考核;定期與實(shí)習(xí)生進(jìn)行有針對(duì)性的溝通引導(dǎo);
。ㄋ模┡浜蠈(shí)習(xí)部門加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的督導(dǎo)、檢查、考核工作,實(shí)習(xí)期滿組織實(shí)習(xí)期綜合考核,對(duì)考核結(jié)果優(yōu)異者可列入公司年度招聘人選。
二.實(shí)習(xí)部門工作職責(zé):
。ㄒ唬┴(fù)責(zé)組織崗位職責(zé)、工作規(guī)范、工作流程、基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)等的培訓(xùn)指導(dǎo),并根據(jù)實(shí)際情況,不斷調(diào)整培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃,保證實(shí)習(xí)效果;
(二)負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)導(dǎo)師,明確指導(dǎo)要求;
(三)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)紀(jì)律、工作規(guī)范和實(shí)習(xí)工作質(zhì)量管理;
。ㄋ模┴(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的考評(píng),公正、客觀地評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)和工作學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反饋人力資源部;
。ㄎ澹┘訌(qiáng)與實(shí)習(xí)生的溝通交流,關(guān)心實(shí)習(xí)生的生活及工作情況,及時(shí)掌握了解實(shí)習(xí)生的思想狀況、企業(yè)認(rèn)同感、工作方向、工作目標(biāo)等;
。⿲(shí)習(xí)期滿負(fù)責(zé)工作鑒定。
第三章工作流程
一.入職
申請(qǐng)實(shí)習(xí)的學(xué)生需提前一周提交書面申請(qǐng),由人力資源部報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后辦理實(shí)習(xí)入職手續(xù)。人力資源部負(fù)責(zé)審核實(shí)習(xí)生的個(gè)人資料及學(xué)校證件,并安排工位及參保商業(yè)保險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)生需提供個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證及畢業(yè)證書或?qū)W校實(shí)習(xí)推薦等個(gè)人信息,由人力資源部門審核存檔。
二.實(shí)習(xí)
人力資源部結(jié)合實(shí)習(xí)生所學(xué)專業(yè)安排到對(duì)口部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)口部門對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗位規(guī)范、工作技能的幫帶與指導(dǎo),人力資源部跟蹤考察實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)。
三.實(shí)習(xí)考核鑒定
人力資源部組織對(duì)口部門進(jìn)行實(shí)習(xí)考核鑒定,并辦理實(shí)習(xí)生離司手續(xù)。
第四章實(shí)習(xí)生待遇
一.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,原則上公司不予考慮補(bǔ)貼。在實(shí)習(xí)期間有突出貢獻(xiàn)者,根據(jù)實(shí)際工作情況給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
二.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間原則上不安排出差,如果確有必要,則按公司一般員工出差待遇執(zhí)行。
三.實(shí)習(xí)生的食宿問題由個(gè)人解決。
第五章管理要求
一.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守公司的考勤制度,不得無故遲到、早退或缺勤。如遇其他情況,則按公司考勤制度,履行相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。
二.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格履行崗位職責(zé),執(zhí)行崗位工作流程。違反國(guó)家法規(guī)或公司規(guī)章制度,產(chǎn)生不良后果及經(jīng)濟(jì)損失的,必須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
三.用人部門要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理,特別要加強(qiáng)保密教育。未經(jīng)允許,實(shí)習(xí)生不得將接觸到的公司內(nèi)部信息、資料向外泄漏。
四.對(duì)違反公司有關(guān)規(guī)定、作風(fēng)散漫、表現(xiàn)不好的實(shí)習(xí)生,部門可隨時(shí)取消實(shí)習(xí)資格,并報(bào)人力資源部備案。
五.除上班時(shí)間在我公司實(shí)習(xí)外,其他時(shí)間所發(fā)生的一切事情與本公司無關(guān)。
六.實(shí)習(xí)期滿后,有關(guān)部門對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)用書面形式做出評(píng)價(jià),并報(bào)人力資源部備案。對(duì)在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出的公司可考慮讓其轉(zhuǎn)為試用期員工。
實(shí)習(xí)生管理制度14
1、凡來我院參加工作的外用工、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生等必須向醫(yī)院保衛(wèi)科進(jìn)行申報(bào)登記。
2、在申報(bào)登記時(shí),必須攜帶居民身份證或單位有效證件,本人像片一張。
3、為加強(qiáng)對(duì)外用工、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生等治安工作的管理。凡來院工作的外用工,必須由單位或個(gè)人擔(dān)保;進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生由醫(yī)院科教科負(fù)責(zé)進(jìn)行登記,其中一份登記表交保衛(wèi)科備案。
4、擔(dān)保人(單位)必須為自己所介紹的外用工、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生等承擔(dān)政治、刑事、治安等方面的責(zé)任。
5、外用(包)工、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生等與在職員工一樣,必須遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)制度,自覺維護(hù)醫(yī)院工作秩序和社會(huì)信譽(yù)。如有違章、違法行為者,參照本院各項(xiàng)管理制度,同等處罰,對(duì)治安保衛(wèi)工作不利者予以辭退。
實(shí)習(xí)生管理制度15
1、樹立“安全第一”的觀念,健全安全組織,確保實(shí)習(xí)安全。
2、各班級(jí)實(shí)習(xí)生下實(shí)習(xí)單位前均應(yīng)分成若干實(shí)習(xí)小組(一個(gè)實(shí)習(xí)單位為一個(gè)小組),組長(zhǎng)為該組安全員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組人員的安全防范工作。發(fā)現(xiàn)有不安全苗頭,及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位報(bào)告。
3、實(shí)習(xí)生到單位,尤其是在上崗前,均應(yīng)在學(xué)好《勞動(dòng)法》的同時(shí),自覺接受崗位安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn),嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全條例。
4、實(shí)習(xí)生在宿舍內(nèi),應(yīng)注意寢室安全,嚴(yán)禁私拉、私接電線;嚴(yán)禁使用電爐、煤氣灶、電茶壺、熱得快等用具;不準(zhǔn)熄燈后點(diǎn)蠟燭。離開寢室要及時(shí)關(guān)門上鎖。
5、除工作需要外,晚上9點(diǎn)以后不得外出。不在寢室接待別的同學(xué)、朋友。休息日回家要事先向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嬍议L(zhǎng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
6、自覺遵守交通規(guī)則,注意上、下班的交通安全。如出現(xiàn)事故、患急病不能堅(jiān)持工作等,應(yīng)在第一時(shí)間告知實(shí)習(xí)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。
7、嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制,不得串崗,不得隨意接觸陌生的機(jī)器設(shè)備,未經(jīng)允許,不得隨意開動(dòng)他人機(jī)器設(shè)備。按操作規(guī)程操作,嚴(yán)禁違規(guī)操作,野蠻施工。在操作過程中如出現(xiàn)異常,應(yīng)及時(shí)向師傅匯報(bào),不自作聰明盲目處理。
8、生產(chǎn)中加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),必須按照生產(chǎn)要求穿戴工作服,不準(zhǔn)穿拖鞋,高跟鞋進(jìn)入工場(chǎng),女生不準(zhǔn)將長(zhǎng)發(fā)露在工作帽外。
9、保持工作場(chǎng)地周圍整潔,不準(zhǔn)有雜亂堆物,防止絆倒、滑跌、碰傷等危險(xiǎn)事故發(fā)生。
10、在單位工作中,對(duì)不能勝任的工作,不強(qiáng)行逞能,不越位上崗。
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