【必備】教師轉(zhuǎn)正申請書4篇
我們眼下的社會，做很多事情都離不了各種申請書，不同種類的申請書有著不同的格式。但是你知道轉(zhuǎn)正申請書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的教師轉(zhuǎn)正申請書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師轉(zhuǎn)正申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月參加教育工作。時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作一年了。這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功地實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識、學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、專業(yè)水平都有了明顯的提高。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。作為一名教師， 肩負著時代的重任和祖國的重托， 我深切地認識到， 提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。在平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴格要求自己，力求自己的言行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面。在教學(xué)工作方面，本著對學(xué)生、學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)的教學(xué)方式、方法，精心備課,上課講解透徹，認真進行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作。在上機操作實踐中，積極指導(dǎo)學(xué)生，嚴格管理課堂紀(jì)律，確保學(xué)生在實踐中有所進步。在理論課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自我思考能力。在課后，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，平時有空就去聽老教師的課，認真研究學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，取其精華，并摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)能力。
三、個人素養(yǎng)方面。我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外各項工作。嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退。
在教書之余，我自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以拓寬自己的專業(yè)知識面，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
四、生活方面。在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,盡力最好自己該做的事，日常多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，與同事們友好相處。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已經(jīng)基本能完成跟教育教學(xué)相關(guān)的工作。雖然在某些方面還存在一些不足，政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進一步的提高，但是在今后，我將更加努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
XX
20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正申請書 篇2
敬愛的黨組織：
20xx年xx月，經(jīng)討論通過，上級黨委批準(zhǔn)，我成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，按照中國共產(chǎn)黨章程的有關(guān)規(guī)定，到20xx年xx月預(yù)備期滿。為此我特向黨組織鄭重提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請，請黨組織根據(jù)我在預(yù)備期間的表現(xiàn)，討論通過我由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。下面，我將自己在預(yù)備期的表現(xiàn)，向黨組織作詳細的匯報。
在一年的預(yù)備期里，我嚴格按照一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認真履行黨員義務(wù)，努力學(xué)習(xí)、踏實工作、爭當(dāng)模范，從而使自己思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進步。在這一年的預(yù)備考察期間，通過黨組織的一系列活動，例如學(xué)習(xí)十八大會議精神、學(xué)習(xí)楊善洲精神，開展厲行節(jié)約，抵制“四風(fēng)”的學(xué)習(xí)活動等等，我得以進步和成長，對黨員先進性的重要意義和要求有了更為清醒的認識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治修養(yǎng)有了很大的提升。與此同時，我積極同其他黨員進行交流，向組織匯報思想動態(tài)，切實開展批評與自我批評，通過參加組織生活、黨內(nèi)活動，進一步端正了理想信念、增強了為人民服務(wù)的自覺性，增強了黨性修養(yǎng)，使我認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是在思想行動中入黨。通過自我分析和整合，現(xiàn)向黨組織匯報我這一年來的情況，以便組織對我的全方位考察。
一、理論修養(yǎng)，政治覺悟
我作為一名教師預(yù)備黨員。我自知自己在政治理論的掌握上還有一定的欠缺，因此，考察期間，我積極參加各類黨員學(xué)習(xí)及黨組織活動，同時關(guān)注時事，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是通過深入學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神以及十八屆三中全會精神，使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念更加堅定。切實做到了在思想上擁護黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和方針政策，自覺遵守黨和國家的法律法規(guī)及學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守教師的職業(yè)道德，始終與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，在工作中嚴格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守黨紀(jì)國法和教師的職業(yè)道德，積極在學(xué)生中起好帶頭作用，樹立良好的形象。
二、教學(xué)工作，專業(yè)學(xué)習(xí)
在教學(xué)工作方面，作為一名預(yù)備黨員教師，我時刻都嚴格要求自己，努力工作，不等不靠。在近一年的教學(xué)工作中，我嚴格以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，堅持上好每一堂課，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題。牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，切實做到吃苦在前，享受在后，能夠腳踏實地任勞任怨的工作。在做好本職工作的同時能夠虛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)技能，以更好的為學(xué)生服務(wù)。
三、為人處事，待人接物
我認為，作為一個黨員為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：“一屋不掃何以掃天下?”因此在生活方面，我切實要求自己要從小事做起，從身邊做起，不埋怨，不發(fā)泄，干一行愛一行，嚴于律己，寬以待人。日常的生活中，我一直都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。作為基層的黨員，應(yīng)繼續(xù)遵照黨的十八大精神，時刻牢記黨的宗旨，牢記入黨誓言，并且身體力行，使自己經(jīng)受住各種考驗，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。同時要關(guān)愛學(xué)生，熱心助人，主動幫助其他同事、學(xué)生做一些力所能及的事。從身邊一點一滴的小事做起，以實際行動來不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
以上是我這一年來基本情況的總結(jié)，不妥之處，懇請黨組織批評指正。作為一名教師預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員，為此，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，如果黨組織能夠吸納我為正式黨員，我一定牢記入黨誓言，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，做一個名副其實的中共黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正，我愿意接受組織的長期考驗，爭取早日成為一名中共正式黨員。
此致
敬禮
教師轉(zhuǎn)正申請書 篇3
申請尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于XXXX年X月通過招考分配到XX鄉(xiāng)XX完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的'事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
教師轉(zhuǎn)正申請書 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對**的向往和對教育的熱愛，我于20xx年8月29日真正成為一名**人，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了**的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對兩個月來的情況匯報如下：
一、 作為一名教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課，認真做好了聽課記錄，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高。
二、 積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點，以及每個孩子的性格和習(xí)慣。我認為先要對學(xué)生動之以情，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天，了解他們的心理動態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點的關(guān)心，使他們感受到教師的溫暖。
三、 由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特性，在教學(xué)過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定，多予表揚，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進生的輔導(dǎo)教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進生的成績也有所提高，不失為兩全其美。其中四（5）班的及格率從92％增長到97、4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％。
四、 教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進，孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、 好學(xué)上進，不辜負學(xué)生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。同時，作為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作，在教會學(xué)生知識的同時，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人，怎樣做一個好學(xué)生。
2、 尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學(xué)生，嚴格要求他們，但是實在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
兩個月的**生活，點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。
經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：吳德祖
20xx年10月12日
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