精選教師轉(zhuǎn)正申請書4篇
在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天，申請書與我們的生活息息相關(guān)，轉(zhuǎn)正申請書就是申請書的一種，你還在為寫轉(zhuǎn)正申請書而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的教師轉(zhuǎn)正申請書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師轉(zhuǎn)正申請書 篇1
敬愛的黨組織：
你好！
XX年X月X日，是我人生很大的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的心愿，成為一名光榮的中國產(chǎn)黨預(yù)備黨員。從那天起，我知道自己肩上了責(zé)任重了很多，從此，我更加嚴(yán)格的從各個方面要求自己，加強(qiáng)對政治思想的學(xué)習(xí)，對于工作和學(xué)習(xí)也努力做到最好。現(xiàn)預(yù)備期已滿，于是我遞交轉(zhuǎn)正申請書，請黨支部考慮我的申請。
這一年以來，我在黨組織的關(guān)心、教導(dǎo)和幫助下不斷地進(jìn)步和成長，在支部感受了很多也收獲了很多，我們從只有幾個人的集體發(fā)展壯大到現(xiàn)在，一步步走來，感觸最多的是覺得自己慢慢變得懂事成熟了，特別是責(zé)任心上的成長。我們一起工作一起學(xué)習(xí)，這使我充分的感受到了我們黨支部這個大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，感受到了凝聚力和戰(zhàn)斗力及先進(jìn)性，同時也體會到了作為一名黨員的神圣和光榮。現(xiàn)在回顧這一年來預(yù)備期中自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活的情況，感覺相對于一年前，自己努力了，也收獲了，清楚地意識到自己對待黨組織的高度責(zé)任感和神圣使命感與日俱增，只想盡到自己的力量為這個大家庭做點(diǎn)什么。
在思想上，通過《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想等理論是我黨帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)社會主義建設(shè)事業(yè)的行動指南；在今年的4月，學(xué)校開設(shè)預(yù)備黨員培訓(xùn)班，通過三周的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對于黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀(jì)律也有了更深刻的認(rèn)識，同時更確立了我為產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念；另外，作為新時代的大學(xué)生，我深知及時掌握國際信息以及黨的動態(tài)的重要性，因此經(jīng)常閱讀《環(huán)球時報(bào)》和《參考消息》，也經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上瀏覽各種信息，不斷擴(kuò)大自己思想視野，以便使自己達(dá)到作為一名正式黨員應(yīng)有的思想高度。
在日常生活中，我是一個性格外向的人，和周圍的朋友相處是我最用心去對待的事情，所以朋友遇到難處或者心理有絲毫的不愉快都會找我聊天，為朋友排憂解難也是我一直以來最愿意去做同時也是最開心的一件事，另一方面是學(xué)生的老師，同時在我的日常生活中對我形成了無形的約束，我更清楚，只有自己管理好自己，才有資格和能力去管理他們，所以在日常的衛(wèi)生、工作上我都努力做到嚴(yán)格要求自己，向一個更高的標(biāo)準(zhǔn)去不斷奮斗著，即便這樣，我還是知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而我對于自己的不斷雕琢還沒有停止，我一直在努力讓自己做到盡可能的完美，用積極的態(tài)度去影響他人。
其次是自信心還需要鍛煉，雖然這一年里我多參加活動，多上臺講話，多強(qiáng)迫自己去做一些以前不敢做的事情，可是有時候依然會很緊張，說明我的自信心還不夠，還不能做到遇事不慌的心理承受能力，但是我有信心更有決心，我可以改掉不自信的毛病。
一年來，我在黨組織的悉心培育下，在同志們的熱情協(xié)助與指導(dǎo)下，我可以積極認(rèn)真地、以高度擔(dān)任的態(tài)度獨(dú)立地完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治上、思想上都有了一定的進(jìn)步與進(jìn)步。假如我可以順利地轉(zhuǎn)為中正式黨員，對我本人來說，是一件十分快樂的事情，這將成為我人生中一個重要的里程碑，是我本人政治生活新的開端。我將以此為繼續(xù)行進(jìn)的新起點(diǎn)，用黨員規(guī)范愈加嚴(yán)厲地請求本人，真正理論本人的入黨誓詞，使本人無愧于產(chǎn)黨員這一榮耀的稱號。
今天，我固然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書，但我愿意承受黨組織的長期考驗(yàn)。
希望黨組織可以承受我的入黨申請，讓我成為一個正式的產(chǎn)黨員！
此致
敬禮！
申請人：XXX
申請日期：XX年X月X日
教師轉(zhuǎn)正申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的'文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月通過“特崗計(jì)劃”選拔，來到貴州省*****工作。三年來，我通過努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作能力得到全面的提升，思想認(rèn)識也有了極大的提高。
一、教學(xué)方面
到學(xué)校后，我積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三年來，我在工作中求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，在***中學(xué)擔(dān)任團(tuán)支部負(fù)責(zé)人期間，很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;在擔(dān)任班主任和體育學(xué)科教學(xué)工作中，我校學(xué)生取得了**縣20xx年體育中體考第一名的好成績；20xx年9月，我經(jīng)過層層選撥，考調(diào)到**縣**中學(xué)任教，期間，先后參與組織了高一年級迎新籃球賽、全校田徑運(yùn)動會等活動，取得了較好的成績。在教學(xué)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按所教授班級實(shí)際，教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”兩不誤，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面
在這三年里， 我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。
三、生活方面
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、教研的相關(guān)工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的請求，申請留在**縣**中學(xué)繼續(xù)任教，轉(zhuǎn)編為正式在編教師，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正申請書 篇4
申請尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于XXXX年X月通過招考分配到XX鄉(xiāng)XX完小工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
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