實(shí)習(xí)記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)
在現(xiàn)在社會(huì)，申請(qǐng)書(shū)出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，申請(qǐng)書(shū)可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。寫申請(qǐng)書(shū)真像想象中那么難嗎？以下是小編整理的實(shí)習(xí)記者轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
記者，一直是我很崇拜的職業(yè)。哪里有新聞，哪里就有記者的身影。記者的風(fēng)光、自由與豪邁，一直是我所羨慕的。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，很榮幸加入了校記者團(tuán)，隨著對(duì)記者生活的逐漸了解，心中那顆七彩卵石卻漸漸被磨平了。在我的感覺(jué)里，融入了記者堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的真實(shí)品質(zhì)，原來(lái)，記者的生活并非我所想象得那么逍遙。
剛進(jìn)入記者團(tuán)時(shí)，對(duì)新聞寫作方面一竅不通，只是自己試著去尋找些新聞素材，所寫稿件亦如石沉大海，杳無(wú)音訊。此刻，我真的感覺(jué)記者生活是如此枯燥乏味。一個(gè)平凡的晚上，團(tuán)長(zhǎng)給我打來(lái)一個(gè)電話，要我晚上和她一起去采稿并要求活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)即把稿件寫出來(lái)。我有點(diǎn)興奮亦有些忐忑地去了。當(dāng)我把稿件不自信地交給團(tuán)長(zhǎng)時(shí)，她耐心地做了指導(dǎo)，并教我按照這種模式寫下去，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，一定會(huì)出成績(jī)。按照?qǐng)F(tuán)長(zhǎng)的.意見(jiàn)，我把稿件重新整理，最后，稿件在南華新聞網(wǎng)上發(fā)表了。當(dāng)看到自己一晚上的辛苦在網(wǎng)上有所收獲時(shí)，心中不由騰起一股自豪的喜悅之情。那次的經(jīng)歷，重新激發(fā)了我對(duì)新聞寫作的興趣與希望。
我對(duì)新聞寫作熱愛(ài)加深的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，來(lái)自于我在校報(bào)上發(fā)表的第一篇文章。記得那次召開(kāi)記者團(tuán)例會(huì)，劉X一團(tuán)長(zhǎng)照例宣讀校報(bào)中搞情況。以往，我只有恭聽(tīng)一個(gè)個(gè)經(jīng)常見(jiàn)報(bào)的老成員名字、驚嘆他們的才華的份，當(dāng)我聽(tīng)到團(tuán)長(zhǎng)念到我的名字時(shí)，我向他投去了懷疑的目光，他回我以堅(jiān)定、溫柔的微笑。雖然僅僅發(fā)表了一篇，但它是個(gè)美好的開(kāi)端，我重拾自信。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地付出，終究會(huì)有所收獲。
此后，我留心班級(jí)、院校的每一項(xiàng)活動(dòng)，積極地參加比賽，主動(dòng)地去聽(tīng)講座，每次都做記錄，整理成新聞稿件。我發(fā)現(xiàn)，我收獲的不僅僅是一篇新聞稿，更重要的是能力的鍛煉，思想意識(shí)的提高。講座中，聆聽(tīng)知名教授、成功人士的思想精華，能夠使一個(gè)人的認(rèn)識(shí)更深刻、思維更縝密，使思想達(dá)到一個(gè)新的高度。我敏感地穿梭于一個(gè)又一個(gè)講座中，樂(lè)此不疲。當(dāng)別人向我投來(lái)疑惑的目光時(shí)，當(dāng)別人看我認(rèn)真做筆記感到不屑一顧時(shí)，當(dāng)別人把聽(tīng)講座看成是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，我卻一直堅(jiān)持，因?yàn)�，我的目的不僅僅在于發(fā)表一篇新聞稿，更重要的是，我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，以汲取更多新的知識(shí)，洗滌思想。
我很慶幸自己當(dāng)初選擇了記者團(tuán)，也很感謝它為我提供了一個(gè)發(fā)展鍛煉的平臺(tái)，這是一片十分純凈的土壤。記者團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，彼此間建立了深厚的情誼。南華承辦的首屆衡陽(yáng)市校園記者風(fēng)采大賽，見(jiàn)證了我們的實(shí)力；平湖采風(fēng)，加深了成員間的感情；清明放風(fēng)箏活動(dòng)，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與熱忱。
我的記者生活，簡(jiǎn)單但也充實(shí)。不僅能與優(yōu)秀的學(xué)生記者面對(duì)面交流，還能得到校報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師的親自指導(dǎo)。與成功的人對(duì)話、交流，會(huì)使人更快地走向成功。我一直聽(tīng)從內(nèi)心深處的召喚，堅(jiān)持自己對(duì)學(xué)生記者工作的正確選擇。
近兩年的記者生活，使我不再是一個(gè)生活的旁觀者，使我留意生活的每一個(gè)細(xì)微，使我對(duì)生活有更理性的思考。作為記者，可以通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的傾談，了解一個(gè)人最本色、最出色的地方。驚鴻一瞥，形諸筆墨不足千字，仿佛浮光掠影，卻又歷歷可感。雖然我距離記者的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，但我會(huì)一直努力，不放棄。
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
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