關于代理站長轉(zhuǎn)正申請書

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，很多場合都離不了申請書，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編精心整理的關于代理站長轉(zhuǎn)正申請書，歡迎閱讀與收藏。

關于代理站長轉(zhuǎn)正申請書1

　　大家好！我想但任五年級一班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的`活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的"同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！

　　申請人：

　　日期

關于代理站長轉(zhuǎn)正申請書2

尊敬的老師：

　　我是汽車與交通學院交通工程班的班長高謀，欣聞學校正在評選“優(yōu)秀團員”和“優(yōu)秀班干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，希望學校能給我一個展示自我和肯定自我的機會�，F(xiàn)在將我的個人材料向組織匯報一下，作為各個領導的評審參考。

　　進入大學一年以來，我作為交通班班長，積極配合班主任劉老師和導員丁老師的工作，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，努力為班級爭取榮譽；提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。團結(jié)同學，熱衷工作，全心全意為班級服務。

　�。ㄒ唬┌嚅L工作

　　身為班長，一個班級的領頭羊，我和老師溝通密切，與其他班委配合默契，在我們的共同努力下，在過去的一年里，全班31個人均無違紀現(xiàn)象，班級朝著積極健康的方向發(fā)展。我們響應學院號召積極參加各種活動和比賽，班級連續(xù)兩個學期獲得精神文明班級榮譽稱號，獲得班級團體獎及個人獎履數(shù)，其中在筷子橋大賽中，我們包攬團體獎前三名，我定時召開班干部會議和主題班會，目前班級與其他班相比在獲獎情況和班級凝集力方面有明顯優(yōu)勢，雖然在成績方面我們班沒有太大的優(yōu)勢，但在我們?nèi)�班同學和班主任老師的努力下，我相信交通班會越來越強。我成功的組織同學舉辦各種活動，元旦晚會，讀書交流活動，網(wǎng)絡安全講座，手機使用答辯會，專業(yè)和班級籃球比賽，以及各類主題班會，通過組織這些活動既豐富了同學們課余生活，增強了同學之間的了解和友誼，也提高了班級的凝聚力。同時更為同學們相互溝通相互了解提供了一個平臺，讓同學們明白：與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。

　�。ǘ�）個人能力

　　我個人參加過多次比賽，獲得網(wǎng)絡征文1等獎，筷子橋沉重大賽2等獎，宿舍裝飾大賽2等獎，寢室征文2等獎，我愛我車攝影大賽2等獎，大學生社會實踐3等獎，明信片設計大賽3等獎等諸多獎項，在過去的一年里雖然成績我沒有做到佼佼者，留有一絲遺憾，但我有端正的學習態(tài)度，負責任的行事作風，我還是很充實的過完了大一的生活，在以后的大學生活我會一如既往的認真下去，同各位老師及班里同學把班級的建設的更好，努力學習爭取做一個全面發(fā)展優(yōu)秀學生干部。

　�。ㄈ�）學習方面

　　積極組織班里同學上自習，嚴格要求自己，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。能夠認真配合老師的教學工作，課上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，并用自己較高的熱情與責任心感染周圍的同學，發(fā)揚勤奮刻苦，好學好問的精神，與同學們交流經(jīng)驗，相互鼓勵指導，在過去的兩個學期中，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，身為一名學生干部，班級的領頭羊，我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。

　�。ㄋ模┥�活方面

　　生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。身為班長，班級里和同學相處的`十分融洽，平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　班長的工作很難，它是銜接了上級和班級的橋梁，我努力學習，向?qū)�員請教如何做一個好班長。我認為作為一名班干部，必須要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，這樣才能贏得同學們的支持和認可。

　　同時，這也是做好班級內(nèi)各項工作的根本保證。為此，我十分注重加強自身的修養(yǎng)，參加了許多社團及培訓班。在班級工作中，嚴于律己，通過一年的班長工作，我的能力得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我要特別感謝學院書記和輔導員的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。

　　在今后的大學生活中，還有更大的挑戰(zhàn)和任務等待我去完成，所以我還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和學業(yè)，更好的鍛煉自己，也請領導和同學們批評監(jiān)督。

　　以上便是我入學以來的學習生活方面的表現(xiàn)，我想我已經(jīng)盡力做好每一件事情了，真誠希望組織能考察我，給我提出寶貴意見，讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優(yōu)秀班干部”，望批準。

　　申請人：

　　日期

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