六一兒童節(jié)主持詞串詞

時(shí)間：2022-08-23 11:53:56 主持詞我要投稿

2016六一兒童節(jié)主持詞串詞精選

　　一年一度的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨、，以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的六一兒童節(jié)主持詞串詞精選，希望能夠幫到大家。

2016六一兒童節(jié)主持詞串詞精選

　　六一兒童節(jié)主持詞串詞精選一

　　親愛的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、小朋友們：

　　大家好!

　　送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六月，是屬于童年，屬于幼兒園的;六月，是屬于天真，屬于孩子們的。六月，有小荷才含羞初露尖尖;六月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié);六月，有最最甜美和燦爛的笑臉!

　　今天，讓我們把開心的鑼鼓敲起來(lái);今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來(lái);今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來(lái);在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長(zhǎng)表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬(wàn)事興，喜樂(lè)連連開門紅!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《開門紅》。

　　大地說(shuō)：春天是漫山遍野的綠;麥田說(shuō)：春天是金貴如油的雨;柳樹說(shuō)：春天是迎風(fēng)飛舞的絮;鳥兒說(shuō)：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛;小朋友說(shuō)：春天是我們的歡聲伴笑語(yǔ)!請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《春天》。

　　天上掛著圓太陽(yáng)，地上一群小兒郎。老師上課我聽講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔�，奶奶睡覺(jué)我暖床，我是家中小太陽(yáng)!請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《小太陽(yáng)》。

　　幾只小猴子，愛學(xué)人樣子;穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊(duì)操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。

　　開懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑?請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《唱的笑》。

　　呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來(lái)了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來(lái)游去樂(lè)哈哈，這是母鴨帶小鴨!請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《母鴨帶小鴨》。

　　勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《勝利搖滾》。

　　也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱;也許，我們尚在年少，無(wú)憂無(wú)慮嬉笑打鬧。可是，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭(zhēng)當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)!請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《我真的很不錯(cuò)》。

　　神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽扣人心?哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《我的答鈴》。另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈——《嘻唰唰》。又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開，我們一定還能再見面!請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《再會(huì)歌》。

　　愛，讓我們心手相牽;愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善;運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂(lè)在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們!請(qǐng)欣賞大班舞蹈—— 《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場(chǎng)。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長(zhǎng)們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。再見!

　　一、開幕儀式

　　師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓

　　生合：親愛的各位老師，各位同學(xué)：

　　合：大家上午好!

　　文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

　　羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，

　　文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

　　合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!

　　(老師主持)

　　請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

　　請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。

　　今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

　　參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。

　　請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。

　　請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。

　　二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

　　1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

　　2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

　　3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

　　4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

　　5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

　　6、呼號(hào)!

　　7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

　　9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

　　10、請(qǐng)坐下。

　　三、表彰儀式(師主持)

　　1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

　　2、請(qǐng)( xx )宣布好家長(zhǎng)名單。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

　　在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：

　　被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：

　　被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

　　被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

　　4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

　　四、文藝表演

　　男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

　　師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

　　合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

　　師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

　　瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

　　師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部2008年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

　　生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

　　生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃�，靠所有人的共同努�?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹》

　　師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。

　　五、結(jié)尾：

　　生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　生：有一句話說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);