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十歲成長(zhǎng)儀式主持詞范文（精選3篇）
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持詞與我們不再陌生，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家收集的十歲成長(zhǎng)儀式主持詞范文，希望能夠幫助到大家。
十歲成長(zhǎng)儀式主持詞1
開(kāi)篇
十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來(lái)了一個(gè)美麗天使的誕生。
一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律。爸爸媽媽說(shuō)那是他們聽(tīng)到的最美的音樂(lè)。
不知不覺(jué)，我們?cè)谛W(xué)校園里已度過(guò)三個(gè)春秋。
不知不覺(jué)，我們的人生日歷又翻到了新的一頁(yè)。
十歲，我們從幼稚走向成熟
十歲，我們從懵懂走向博雅
我愛(ài)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因?yàn)橛辛四銈�，我享受到了家庭的溫暖�?/p>
我愛(ài)老師、同學(xué)。因?yàn)橛辛四銈�，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。 “有愛(ài)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”——十歲成長(zhǎng)儀式
（齊）現(xiàn)——在——開(kāi)——始——!
第一篇章感恩的.心
1、共唱生日歌
對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子——是我們的生日。 20xx年 6月 1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。
今天是我們共同的生日，讓我們一起大聲地說(shuō)“祝我們十歲生日快樂(lè)!”
在這充滿快樂(lè)，充滿幸福的日子里，同學(xué)們，用我們優(yōu)美的歌聲為自己送上最真誠(chéng)的祝福。讓我共同唱響《生日歌》
同學(xué)們，讓我們一起吹滅蠟燭，閉上雙眼，為自己的未來(lái)許下一個(gè)美好的愿望吧!
2、歌曲《感恩的心》
春夏秋冬，是家人為我們護(hù)翼導(dǎo)航!寒來(lái)暑往，是父母為我們遮風(fēng)擋雨!
是媽媽的叮嚀伴我們上路。是爸爸的微笑迎我們回家。
爸爸媽媽那濃得化不開(kāi)的愛(ài)里，不僅有祝福，更有期盼。讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上一首歌曲《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
第二篇章生命的意義——認(rèn)真負(fù)責(zé)
1、老師的寄語(yǔ)
十歲，我們的人生才剛剛開(kāi)了個(gè)頭，以后的人生旅途我們?cè)撛趺醋V寫(xiě)呢?我們請(qǐng)孫老師談?wù)勊龑?duì)我們的希望好嗎?大家歡迎。 第三篇章種子的力量
2、 父母的祝福
老師們的殷切希望，我們會(huì)牢記心頭。父母的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們會(huì)永駐心間。此時(shí)此刻，我們同學(xué)有很多的話想對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)，之前我們就把我們自己想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)了，現(xiàn)在請(qǐng)大家把信封交給你的爸爸媽媽!
看完了我們的信，我相信我們的爸爸媽媽也有許許多多的心里話要對(duì)我們說(shuō)，就讓我們架起心靈之橋，共同來(lái)聆聽(tīng)一段母親的深情祝福吧!
3、親子游戲
第三篇章我的“六一”——我做主
同學(xué)們，今年我們十歲了!
十歲，有爸爸媽媽的摯愛(ài)，我幸福長(zhǎng)大!
十歲，有老師的引領(lǐng)，我掌握真知!
十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂(lè)!
十歲的我們，像正要啟航的小船，鼓滿風(fēng)帆，只待乘風(fēng)破浪! 十歲的我們，是羽翼漸豐的雛鷹，長(zhǎng)空里，正要展翅飛翔!
讓我們揮動(dòng)雛鷹的翅膀——展翅高飛!
�。R）“有愛(ài)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式，到此結(jié)束!
十歲成長(zhǎng)儀式主持詞2
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望;
乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強(qiáng)的力量，施展著毅力與能量;
甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式。
乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂(lè)，父母和老師將見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來(lái)!
乙：讓我們向培育我們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。(行隊(duì)禮)
甲：踏著金色的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的旋律。
乙：在這歡樂(lè)的氣氛中，我們的“十歲成長(zhǎng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始啦!(鼓掌)
【愛(ài)的祝�！�
甲：首先，讓我們以熱烈的`掌聲有請(qǐng)鞠校長(zhǎng)為我們致辭。
乙：感謝鞠校長(zhǎng)真誠(chéng)的祝福。
甲： 10歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。
乙：有請(qǐng)丁晨語(yǔ)同學(xué)的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說(shuō)幾句話，大家掌聲歡迎。
【感恩師長(zhǎng)】
甲：謝謝丁晨語(yǔ)的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。
乙：讓我們通過(guò)幾組照片，來(lái)回望一下自己的成長(zhǎng)歷程吧。
甲：大家都長(zhǎng)大了，還記得自己小時(shí)候?qū)W走路的樣子嗎?
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!
甲：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候，
乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來(lái)!
甲：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們好奇地打量著這美麗的校園。
乙：我的老師教會(huì)了我做人的道理，讓我每天都在進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
甲：親愛(ài)的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。(鞠躬)
乙：請(qǐng)大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。 甲：有請(qǐng)學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表上臺(tái)，將準(zhǔn)備好的禮物互相贈(zèng)送。
下面請(qǐng)這些同學(xué)做一下自我介紹，說(shuō)一說(shuō)送的是什么禮物，為什么要送這個(gè)禮物?
乙：各位家長(zhǎng)：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎? 爸爸媽媽的話每句都透露著對(duì)孩子的愛(ài)，讓我們用掌聲獻(xiàn)給他們。
【快樂(lè)成長(zhǎng)】
甲：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛(ài)的老師們，讓我們一起來(lái)享受這美好時(shí)光吧。
乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨(dú)奏曲，它表達(dá)了人們對(duì)春天的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。下面，就請(qǐng)三3班的陸夢(mèng)超同學(xué)，用《春苗》這首古箏獨(dú)奏曲，為大家?guī)?lái)寧?kù)o、悠揚(yáng)的藝術(shù)享受。大家歡迎。
甲：錫劇，是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，它已經(jīng)走進(jìn)了我們的學(xué)校，走進(jìn)了我們的課堂，成為我校的一項(xiàng)特色文化。下面有請(qǐng)我校的兩個(gè)“小小錫劇迷”丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。
乙：下面讓我們歡迎三2班的江藍(lán)玉同學(xué)為大家表演葫蘆絲獨(dú)奏《清清玉湖水》，掌聲在哪里?
甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，有爺爺奶奶對(duì)我們的呵護(hù)，讓愛(ài)住在我們的家，我們才會(huì)快樂(lè)和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛(ài)的歌曲——《讓愛(ài)住我家》，有請(qǐng)。
乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。
甲：我們十歲了，我們現(xiàn)在更高，更壯，也更懂事了。下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《站在十歲的路口》。
【展望未來(lái)】
乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠(chéng)種下成功的果實(shí)。
乙：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學(xué)跟我們說(shuō)說(shuō)他的想法。
(學(xué)生代表發(fā)言)
甲：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)為成長(zhǎng)宣誓。全體起立。
(主持人一起舉起右手示范。)
乙：請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：(我站在這里莊嚴(yán)宣誓：
十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛(ài);我要學(xué)會(huì)分享，樂(lè)于付出;我要擁有自信，敢于擔(dān)當(dāng);我要努力成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)!)
請(qǐng)坐下。
【結(jié)束詞】
甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。
甲：再一次衷心祝愿我們大家
合：快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福永遠(yuǎn)!
乙：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
合：生祠中心小學(xué)“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家!
十歲成長(zhǎng)儀式主持詞3
主持甲：敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，
主持乙：蘇州市東大街小學(xué)第二屆“成長(zhǎng)禮”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲：今年我十歲!
主持乙：今年我十歲!
(學(xué)生齊說(shuō)：今年我十歲)
主持甲：在我們的歲數(shù)上第一次出現(xiàn)了兩位數(shù)，
主持乙：多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上!
主持甲：這不僅意味著我們長(zhǎng)大了，
主持乙：同時(shí)，它也意味著責(zé)任和希望。 主持合：從今天起，我們就要更多地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
主持甲：今天，我們請(qǐng)來(lái)了親愛(ài)的爸爸媽媽和我們歡聚一堂，一起慶祝我們的十歲生日。 主持乙：讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)歡迎親愛(ài)的爸爸媽媽，
主持甲：歡迎他們一起加入我們快樂(lè)的隊(duì)伍吧!
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持合：我宣布，蘇州市東大街小學(xué)第二屆“成長(zhǎng)禮”現(xiàn)在開(kāi)始!
(鼓號(hào)隊(duì)奏進(jìn)行曲)
二、吳校長(zhǎng)致賀詞
主持甲：東大街小學(xué)，這個(gè)溫馨的大家庭，給了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，
主持乙：我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，始終得到校領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷。
主持甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎親愛(ài)的吳校長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)禮致賀詞。
(鼓號(hào)隊(duì)奏進(jìn)行曲)
三、笛子獨(dú)奏
主持甲：感謝吳校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望，我們會(huì)聽(tīng)從您的教導(dǎo)，大步向前，請(qǐng)?jiān)俅雾懫鹫坡暋?/p>
主持乙：歌聲、笑聲奏響了成長(zhǎng)的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。 主持甲：這里累積了無(wú)數(shù)童年快樂(lè)，美好的時(shí)光。
主持乙：有請(qǐng)三(1)班劉宇翔帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《金蛇狂舞》。
四、教師代表寄語(yǔ)
主持甲：我們的老師也對(duì)我們寄予了深厚的希望，由請(qǐng)三年級(jí)教師代表朱老師寄語(yǔ)。 主持乙：非常感謝朱老師!
五、各班誦成長(zhǎng)希望論語(yǔ)
主持甲：每天早晨都能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。
主持乙：詩(shī)詞歌賦引發(fā)了校園國(guó)學(xué)熱。
主持甲：請(qǐng)各班誦成長(zhǎng)希望古詩(shī)。
六、笛子獨(dú)奏
主持乙：下面由三(1)班的劉默涵同學(xué)為大家?guī)?lái)笛子獨(dú)奏《茉莉花》，請(qǐng)欣賞。
七、家長(zhǎng)發(fā)言
主持甲：我們是小樹(shù)，我們是小花。
主持乙：在父母的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。
主持甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望。
主持乙：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲吧!有請(qǐng)陳奕澔同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)言，掌聲歡迎。
八、家長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)
主持甲：我們的家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。
主持乙：你們看，我們的爸爸媽媽還精心地挑了一本書(shū)送給我們，作為成長(zhǎng)禮的紀(jì)念禮物呢。
主持甲：現(xiàn)在有請(qǐng)各班學(xué)生家長(zhǎng)代表向?qū)W生贈(zèng)書(shū)。
九、點(diǎn)成長(zhǎng)痣
主持甲：下面，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了
主持乙：前來(lái)的家長(zhǎng)們將為我們點(diǎn)上成長(zhǎng)痣。
主持甲：讓我們告別稚嫩、天真，邁向青春和活力。
主持甲：有請(qǐng)家長(zhǎng)。
(播放音樂(lè))
十、雙方行成長(zhǎng)禮
主持甲：父母的殷切期望我們牢記心間，我們會(huì)努力的，請(qǐng)你們放心。
主持乙：在這時(shí)刻，讓我們和伙伴行個(gè)成長(zhǎng)禮，莊重宣誓，全體起立，
主持甲：一鞠躬，從此學(xué)習(xí)更用功(生：更用功)
二鞠躬，黨的'教導(dǎo)記心中(生：記心中)
三鞠躬，四好少年理想宏(生：理想宏)
主持乙：請(qǐng)坐。
十一、輪滑表演
主持甲：大家看，這個(gè)帥氣的小伙是誰(shuí)?(采訪)
徐康平：大家好，我是三(3)的徐康平。
主持甲：看你的裝扮，應(yīng)該是要給大家表演輪滑吧?大家掌聲歡迎。
十二、老師送成長(zhǎng)卡
主持甲：今天的“成長(zhǎng)禮”，校長(zhǎng)和班主任們都為我們題了詞，送上了希望。
主持乙：有請(qǐng)老師為我們送上成長(zhǎng)卡。
(播放音樂(lè))
十三、齊唱歌曲《游子吟》
主持甲：我十歲，我快樂(lè)，
主持乙：我努力，我成功。
主持甲：唱起來(lái)吧，
主持乙：讓我們一起唱響童年，唱響快樂(lè)。
主持甲：全體起立，齊唱《游子吟》。(放伴奏音樂(lè))
十四、操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束
主持乙：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，
主持甲：永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。
主持乙：讓我們向父母、老師深深的鞠上一躬，謝謝你們。
主持甲：請(qǐng)相信我們!我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們懂事了。
主持乙： 同學(xué)們，接下來(lái)的活動(dòng)我們將在班級(jí)里進(jìn)行，請(qǐng)各班同學(xué)搬好椅子有序回教室。
主持甲：不趕時(shí)間的家長(zhǎng)可以等同學(xué)們?cè)诮淌依镒煤�，進(jìn)入教室陪伴，參與接下來(lái)的寫(xiě)成長(zhǎng)卡、分享蛋糕和吃生日面的活動(dòng)。
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