有關(guān)元旦文藝匯演主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。我們眼下的社會(huì)，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的有關(guān)元旦文藝匯演主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)元旦文藝匯演主持詞1
開(kāi)幕詞：
�。◣熂�、乙）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓：
�。ㄉ�、乙）：親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ㄋ娜撕希捍蠹彝砩虾�！
�。◣熂祝�20xx年在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠(yuǎn)。
�。ㄉ祝�20xx年的腳步已經(jīng)越來(lái)越近。
�。◣熞遥�20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
�。ㄉ遥�20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
�。◣熂祝哼^(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
（生甲）：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
（師乙）：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
�。ㄉ遥盒碌囊荒辏覀儨剀昂椭C，收獲喜悅。
�。◣熂祝夯厥淄拢覀兒狼闈M(mǎn)懷。
�。ㄉ祝赫雇磥�(lái)，我們責(zé)任在肩。
（師乙）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
（生乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
（師甲）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
�。ㄉ祝航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（師乙）20xx年“舞動(dòng)青春、唱響大中”元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ㄉ遥菏紫扔姓�(qǐng)我們可親可敬的徐校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家掌聲歡迎！
（師甲）：感謝徐校長(zhǎng)的祝福。讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！
�。◣熞遥和瑫r(shí)，也把祝福送個(gè)在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
節(jié)目串詞：
1、（現(xiàn)代舞串燒，表演者——初二4班、6班、8班）
�。祝菏紫日�(qǐng)大家欣賞初二4班、6班、8班的姑娘小伙們。 歡樂(lè)、激情無(wú)限的現(xiàn)代舞串燒。
2、（朗誦《感恩》，領(lǐng)誦—陳發(fā)全老師、王玉鳳老師）
（甲）：謝謝姑娘小伙們歡樂(lè)激情的舞蹈
我們常說(shuō)：感恩是一種心態(tài)
�。ㄒ遥焊卸魇且环N修養(yǎng)
（甲）：學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓你即使在寒冷的冬天也有如沐春風(fēng)的感覺(jué)
�。ㄒ遥撼迅卸鞯男模瑫�(huì)讓這個(gè)世界變得更加真誠(chéng)、美好
（甲）：下面請(qǐng)欣賞朗誦《感恩》，領(lǐng)誦——陳發(fā)全、王玉鳳。
3、（歌舞《感恩歌》，領(lǐng)唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班）
�。�)：感恩親愛(ài)的父母，給予了我生命。
�。ㄒ遥焊卸骶磹�(ài)的老師，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
�。祝鹤屛覀冇靡活w《感恩的心》來(lái)訴說(shuō)我們對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)老師的感恩。
�。ㄒ遥合旅嬲�(qǐng)欣賞歌舞《感恩歌》，領(lǐng)唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班。
4、（情景劇《青春之夢(mèng)》，表演——初二1班）
�。祝呵啻�，與追夢(mèng)相伴。
�。ㄒ遥呵啻海c夢(mèng)想為伍。
（甲）：追夢(mèng)路上，我們心心相印。
�。ㄒ遥鹤穳�(mèng)路上，我們攜手并肩。
�。祝┫旅嬲�(qǐng)欣賞初二1班的同學(xué)為我們帶來(lái)的情景劇《青春之夢(mèng)》。
5、（扇舞《詠春》，表演者——初一1班）
�。祝┐禾煜裥」媚铮ㄖφ姓沟刈咧�、笑著
（乙）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去
�。祝┫旅嬲�(qǐng)欣賞初一1班的同學(xué)給我們帶來(lái)的扇舞《詠春》。掌聲有請(qǐng)!
6、（吉他彈唱，《愛(ài)的代價(jià)》，表演者——楊飛雨老師等）
�。祝褐x謝同學(xué)們用曼妙的舞姿給我們展現(xiàn)了春的美好，也讓我們領(lǐng)略了舞蹈的魅力。
�。ㄒ遥┙酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞用聲音傳遞情感吉他彈唱《愛(ài)的代價(jià)》，表演者——楊飛雨老師等。
7、（小品《老同學(xué)》，表演者——初一8班）
（甲）：謝謝楊老師深情的演唱，我們常說(shuō)：今生能成為同學(xué)是緣分，所以同學(xué)之間應(yīng)該是真誠(chéng)相待的。
（乙）：同學(xué)之間應(yīng)該是友善相處的。
�。祝合旅孀屛覀兛纯闯跻�8班同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《同學(xué)之間》。
8、（小品《大中新聞》，表演者——初一12班）
�。祝褐x謝初一八班的同學(xué)的表演，的`確所有人之間都應(yīng)該真誠(chéng)相待。這時(shí)我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你在公共場(chǎng)合遇著板凳上有根釘子，怎么辦？
�。祝合旅嬲�(qǐng)欣賞啞劇和廣告表演《大中新聞》。
9、（藏族舞《卓瑪》，表演者——初一2班）
�。祝阂桓斪�，一段廣告，引發(fā)了我們陣陣笑聲，也引起我們深深的思考。
�。ㄒ遥壕妥屛覀儙еθ�，接著欣賞初一2班的同學(xué)給我們帶來(lái)的藏族舞《卓瑪》。
10、（音樂(lè)情景劇《家園》，表演者——高一、高二同學(xué)代表24人） （甲）：朋友們，在我們的身邊，有這樣一群孩子，父母在外打工，而他們逼迫留在家鄉(xiāng)，留在爺爺奶奶的身邊，對(duì)這些孩子而言，父母已蛻變?yōu)橐荒陜赡瓴怕秱�(gè)臉、見(jiàn)個(gè)面的符號(hào)和概念。于是他們有了一個(gè)共同的名字——“留守兒童”。
（乙）：關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，這是我們老師、同學(xué)甚至這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
（甲）：下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《家園》。
11、（蒙古舞《鴻雁》，歌唱——初一10班周涵義，伴舞初一12班）
�。祝阂欢吻榫皠∫鹆宋覀儗�(duì)家、對(duì)親人無(wú)限的思念之情。
�。ㄒ遥何壹某钚挠邙櫻�，隨風(fēng)直到親人邊
（甲）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段優(yōu)美的蒙古舞蹈《鴻雁》，表演者——初一12班。
12、（朗誦《奮斗、拼搏》，領(lǐng)誦——初二1班周�？�、熊子欽）
�。祝簥^斗、拼搏，這是我們的責(zé)任
�。ㄒ遥簥^斗、拼搏，這是我們的理想
�。祝鹤屛覀儞P(yáng)起責(zé)任的風(fēng)帆，迎接驚濤駭浪
�。ㄒ遥鹤屛覀兗缲�(fù)責(zé)任，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁
�。祝赫�(qǐng)欣賞朗誦《奮斗拼搏》，領(lǐng)誦——周�？�、熊子欽
13、（舞蹈《相信自己》，表演者——初二8班）
（甲）：青春之路上只有去奮斗去拼搏才會(huì)成功，青春之路上只有相信自己，你才能贏得勝利
�。ㄒ遥阂晒偷门�，青春之路上相信自己，夢(mèng)想才會(huì)在你手里
�。ㄒ遥合旅嬲�(qǐng)欣賞初二8班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《相信自己》
14、（小品《聽(tīng)不懂》，表演者——初二10班）
�。祝簼h語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，推廣和使用普通話是我們的責(zé)任與義務(wù)
�。ㄒ遥赫Z(yǔ)言不通或交流障礙必然會(huì)鬧出許多笑話。
�。祝赫�(qǐng)欣賞小品《聽(tīng)不懂》。
15、（民族舞串燒，表演者——初二10班陳松柏、吳婷婷，初二3班陶旭麗）
�。祝何迨鶄�(gè)民族五十六朵花。
�。ㄒ遥何迨鶄�(gè)民族是一家。
�。ㄒ遥合旅嬲�(qǐng)欣賞初二10班和初二3班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的《民族舞串燒》，大家掌聲響起來(lái)。
16、（綜藝展示：《枉凝眉》，表演者——文潔；古箏獨(dú)奏《漁舟晚唱》，表演者——初一4班；書(shū)法，劉俊周 初二1班；繪畫(huà)。）
�。祝褐腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
（乙）：中華文明熠熠生輝
�。祝簜鞒兄腥A文化，這是我們的責(zé)任
（乙）：弘揚(yáng)中華文明，這是我們的使命
�。祝合旅嬲�(qǐng)欣賞文潔老師、劉俊洲老師、周家兵老師和初一4班、初二1班的同學(xué)們帶來(lái)的綜藝展示。
�。ㄒ遥赫坡曈姓�(qǐng)。
17、（快板《小蘋(píng)果課改篇》，表演者——初一1班）
�。祝褐x謝老師們讓我們感受了中華文化的博大精深
�。ㄒ遥阂仓x謝老師們平日里用課改的形式讓我們感受到學(xué)習(xí)的魅力
（甲）：在課堂改革中，我們是學(xué)習(xí)的主人
�。ㄒ遥涸谡n堂改革中，我們是快樂(lè)的雛鷹
�。祝合旅嬲�(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)初一1班的學(xué)生對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
�。ㄒ遥赫�(qǐng)欣賞快板表演《小蘋(píng)果課改篇》，表演者初一1班的同學(xué)。
18、（新疆舞《歡樂(lè)的舞蹈》，表演者——初二9班）
�。祝盒蕾p完活力十足的《小蘋(píng)果》后
�。祝航酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞初二9班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的動(dòng)感十足、青春奔放的新疆舞。
19、（朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，領(lǐng)誦——周�？�、熊子欽）
�。ㄉ祝航ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，這是我們的責(zé)任。
�。ㄉ遥簶�(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會(huì)主義社會(huì)，這是我們的使命。
5 （師甲）：培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義公民，這是我們的義務(wù)。
�。◣熞遥航袢罩�(zé)任，不在他人，而全在我中國(guó)少年
�。祝合旅嬲�(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，領(lǐng)誦——周福康、熊子欽
20、（大合唱《我的中國(guó)心》，表演者，初中部全體老師、課外活動(dòng)主持班學(xué)員）
（甲）：當(dāng)我們踏上這方讓人驕傲的熱土?xí)r，看著錦繡山川的祖國(guó)，看著繁榮昌盛的祖國(guó)，我們感到無(wú)比的欣慰和自豪。
�。ㄒ遥阂�?yàn)槲覀兩類(lèi)?ài)著這片土地，她養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，傳承著5000年的歷史文化。
�。祝耗敲矗妥屛覀冇靡皇赘枞ケ磉_(dá)我們對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)母親的無(wú)限熱愛(ài)。
（乙）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞全體老師給我們帶來(lái)的合唱《我的中國(guó)心》。
閉幕詞：
（師甲）：花團(tuán)錦簇迎新年
�。◣熞遥合残︻侀_(kāi)慶元旦
（生甲）：今晚我們相聚一堂，舞動(dòng)青春
�。ㄉ遥航裢砦覀兿嗑垡惶�，唱響大中
（師甲）：今晚我們領(lǐng)悟了“厚德懿行、博文達(dá)理”的內(nèi)涵
（師乙）：今晚讓我們嗅到了油墨的清香，觸摸了青春的脈搏
�。ㄉ遥航裢碜屛覀冡尫帕思で�，點(diǎn)燃了夢(mèng)想
（生甲乙）：讓我們帶著青春的責(zé)任，攜手并肩，一路同行
（師甲、乙）：讓我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，齊心協(xié)力，與校共榮
�。◣熂祝豪蠋焸�，同學(xué)們，今晚的文藝匯演到此結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)，讓我們來(lái)年再見(jiàn)！
（四人合）：再見(jiàn)！
有關(guān)元旦文藝匯演主持詞2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
答：新年鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪留下了深刻的印象。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)心歡喜，元旦如約而至。
新年讓我們離成長(zhǎng)更近了。新年把我們幸福的生活染紅了
新年讓我們捕捉四季的片段
答：這一天，我們聚集在那里，享受命運(yùn)帶來(lái)的喜悅，享受這美好的時(shí)光
這一天，我們聚集在那里，用心感受真實(shí)的感受，用愛(ài)融化冰雪
答：這一天，我們聚集在那里，打開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
這一天，我們將在那里相聚，那里將成為歡樂(lè)的海洋，讓幸福響徹云霄
一起：讓我們展開(kāi)翅膀，向著新的一年更高的目標(biāo)飛去。福清學(xué)校的元旦文藝匯演就在這一刻開(kāi)始。
答：旅行者是英雄。他們用雙手和智慧把貧瘠的土地變成了陜北的好江南！
b：這一天，我們唱《南泥灣》，是為了牢記艱苦奮斗是革命的傳家寶，艱苦奮斗是我們中華民族不屈不撓的精神！
請(qǐng)欣賞二班帶來(lái)的節(jié)目：《南泥灣》
答：童年的印記里，有永遠(yuǎn)抹不掉的.笑聲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞3班帶來(lái)的節(jié)目《月亮勾勾》）
答：溫暖的搖籃，抖出甜美的歌聲；幼苗在夢(mèng)里笑著睡著了。
b：嫩綠芽，綻開(kāi)絨芽；花骨相唱，歌聲在期待中徘徊。請(qǐng)欣賞三班帶來(lái)的舞蹈：《跨世紀(jì)的新一代》
藍(lán)天和銀河中有一艘白色的小船
乙：船上有一棵桂花樹(shù)，小白兔正在玩耍
請(qǐng)欣賞一班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《小白船》
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《種瓜》
我有一個(gè)美好的愿望。長(zhǎng)大了可以去播太陽(yáng)，一個(gè)給南班，一個(gè)給北冰洋。
讓世界的每個(gè)角落都變得溫暖而明亮。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。
健康、安全、和諧
健康、安全、和諧的新校園
在陽(yáng)光和樹(shù)蔭下，有一個(gè)我們童年快樂(lè)的集合。請(qǐng)享受幼兒園小朋友帶來(lái)的節(jié)目《我健康我快樂(lè)》
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二班學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目《風(fēng)鈴》
答：雖然我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。
雖然我們只是一顆小星星，但我們?cè)诶蠋熒磉吙鞓?lè)地發(fā)光。
在這個(gè)完美的節(jié)日里，讓我們感恩地說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽?zhuān)≈x謝各位辛苦的老師！”，
請(qǐng)欣賞51班的龍燕京、蔣子娟帶來(lái)的《拍手歌》。
答：我們常常感嘆人生苦短，但在這匆匆忙忙的一生中，我們經(jīng)歷了世界上最偉大的感情
感謝我的父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)。a：感謝老師給我知識(shí)和眼睛看世界。
答：感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)的季節(jié)里記住生活的美好；
b：感恩，拿出你的真心，真心，善良。感恩這個(gè)世界，感恩一切。請(qǐng)欣賞六班的李、陳琳演唱的《感恩的心》。
我們生活在同一片藍(lán)天下。媽媽?zhuān)覀兌加幸粋�(gè)祖國(guó)，
同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感覺(jué)，唱著同樣的歌
讓我們攜手并進(jìn)，心心相印，共同進(jìn)步，迎接明天的太陽(yáng)，擁抱明天的輝煌！
請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的合唱《同一首歌》
答：春天，桃李芬芳；夏天，荷花飄；
b：秋天菊花變黃；冬天，紅色漿果盛開(kāi)。
答：花一年四季都很香，我做夢(mèng)都想飛到很遠(yuǎn)的地方。
B：讓我們和曹殘等五班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《寧夏》一起回到那個(gè)悠閑的夏日時(shí)光。請(qǐng)欣賞下面的歌曲《寧夏》
校園里的早晨很熱鬧。太陽(yáng)剛剛從東方升起，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地歌唱，仿佛在演奏一首“早晨交響曲”。
讓我們走進(jìn)校園的早晨，享受早晨的興奮！請(qǐng)聽(tīng)六班姜、劉、帶來(lái)的節(jié)目《校園的早晨》。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由班級(jí)帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家人，請(qǐng)欣賞班帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞班和帶來(lái)的歌曲《斷橋殘雪》
讓我們以美妙的鋼琴聲走進(jìn)童年的完美。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》表演班李
a：聽(tīng)完動(dòng)人的鋼琴曲，我們?cè)俜潘梢幌掳�！讓我們跟著夏宇、龔艷萍、李靜和班上的其他同學(xué)走。歡迎他們帶我們跳舞《瀟灑小姐》。
答：時(shí)間過(guò)得真快。乙：時(shí)間過(guò)得真快。
20年后，我們將如何改變
乙：歡迎同學(xué)帶來(lái)的小品《二十年后的我們》
看，舞蹈班的學(xué)生正在唱歌和跳舞。讓我們?yōu)樗麄儙?lái)的精彩舞蹈而歡呼吧！~
答：長(zhǎng)江黃河感情深厚，藍(lán)天大海蘊(yùn)含忠誠(chéng)。祝偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力和青春。請(qǐng)欣賞莫丹的龔鵬的歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》。
有關(guān)元旦文藝匯演主持詞3
(女)：敬愛(ài)的老師們!
(男)：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家上午好!
(女)：金秋，我們攜手踏入校門(mén)，
(男)：在這里，我們播種夢(mèng)想;
(女)：在這里，我們放飛希望。
(男)：今天，我們歡聚一堂，共同迎接新年的到來(lái)! (女)：讓我們盡情舞蹈;
(男)：讓我們放聲歌唱。
(合)：成師附小慧源校區(qū)一年級(jí)二班20xx年元旦文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始! (女)：首先由我們倆為大家?guī)?lái)歌伴舞《荷塘月色》。
(男)：欣賞了美妙的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌曲后，接下來(lái)有請(qǐng)關(guān)博仁同學(xué)為我們帶來(lái)《青春舞曲》。
(女)：聽(tīng)了動(dòng)感的歌曲后，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，表演者張馨欽同學(xué)。
(男)：國(guó)旗真美麗，小草也很可愛(ài)，下面讓我們來(lái)欣賞由曹澤麟同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目：歌曲《小草》和故事《布萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家》
(女)：同學(xué)們，你們喜歡小兔子嗎下面請(qǐng)欣賞何蕤同學(xué)的獨(dú)唱《小兔子乖乖》。
(男)：大家都喜歡聽(tīng)故事吧，下面呂不為同學(xué)又要給大家講故事了，《三只小豬》。
(男)：故事真好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞陳彥希同學(xué)的很棒的英語(yǔ)歌。
(女)：優(yōu)美的歌曲之后，我們的劉丹桐同學(xué)要為大家講故事了《兩只笨熊》。
(男)：大家聽(tīng)過(guò)手語(yǔ)歌曲嗎是不是很新鮮呢接下來(lái)請(qǐng)欣賞楊沐東同學(xué)表演《讓愛(ài)傳出去》。
(女)：蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)請(qǐng)欣賞張一弛同學(xué)獨(dú)唱《蟲(chóng)兒飛》。
(女)：聽(tīng)完悠揚(yáng)的歌曲，我們繼續(xù)欣賞高婧同學(xué)的獨(dú)唱《十個(gè)印第安小男孩》。
(男)：我們愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮，下面歡迎張婧雅同學(xué)演唱《勞動(dòng)最光榮》。
(女)：讓我們繼續(xù)來(lái)聽(tīng)有趣的故事吧，請(qǐng)聽(tīng)唐資同學(xué)帶來(lái)的故事《小鳥(niǎo)飛》。
(男)：站是一顆松，臥是一張弓，請(qǐng)欣賞蔣林宏同學(xué)帶來(lái)精彩的.武術(shù)表演。
(女):是不是很佩服蔣林宏啊真棒。我國(guó)的古詩(shī)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面有請(qǐng)?zhí)谱渝瑢W(xué)朗誦古詩(shī)《望廬山瀑布》，《贈(zèng)汪倫》。
(男)：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《賓果》這首歌嗎下面請(qǐng)陳果同學(xué)為我們演唱歌曲。
(女):下面繼續(xù)來(lái)聽(tīng)故事吧，有請(qǐng)孫苛軒同學(xué)講故事《三只聰明的小羊》。
(男)：寒冬臘月，梅花高潔怒放，下面請(qǐng)徐弛同學(xué)朗誦詩(shī)歌《梅花》。
(女):xxxx什么最火那就是《江南style》，請(qǐng)欣賞鄢蘭天同學(xué)的舞蹈。
(男)：熊出沒(méi)，請(qǐng)小心。請(qǐng)聽(tīng)胡比倫同學(xué)講故事《熊出沒(méi)》。
(女):武術(shù)可以強(qiáng)身健體，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)，表演者黃懷德同學(xué)。
(男)：欣賞了精彩的武術(shù)，請(qǐng)我們的劉佳怡同學(xué)帶來(lái)歌曲《粉刷匠》。
(女):最后，由杜悠然同學(xué)為大家唱一首歌曲《詠鵝》
結(jié)束語(yǔ)：
(女)老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一年級(jí)的小學(xué)生;
(男)：在過(guò)去的一年里，我們從玩具游戲過(guò)渡到了寫(xiě)字算術(shù)。
(女)：在新的一年里，我們將快樂(lè)學(xué)習(xí)，
(男)：在新的一年里，我們將健康成長(zhǎng)。
(女)：沐浴老師的教導(dǎo)，沐浴家人的關(guān)愛(ài)
(男)：有同學(xué)相伴，有書(shū)本為友。
(合)：一年級(jí)二班元旦匯演到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)!健康平安!
有關(guān)元旦文藝匯演主持詞4
A：情動(dòng)南山，夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)，唱響時(shí)代主旋律；
B：樂(lè)滿(mǎn)，你我正青春，共筑青春中國(guó)夢(mèng)！
C：今夜，我們踏歌而來(lái)，趕赴青春盛宴；
D：今夜，我們歡聚一堂，傳唱華章！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家——合：晚上好！（鞠躬）
A：歡迎來(lái)到“唱響主旋律，青春中國(guó)夢(mèng)”20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)！
B：歡快的鼓聲，送來(lái)了元旦佳節(jié)的祝福，南山歡歌辭舊歲，春引百花競(jìng)相開(kāi)。
C：文藝匯演的禮炮奏響，紛至沓來(lái)的不僅僅是滿(mǎn)座賓朋，還有聲聲祈福、祝愿。
D：今晚我們拉開(kāi)第x屆大學(xué)生合唱比賽的帷幕，將欣賞到來(lái)自全校各院系九支合唱隊(duì)伍帶來(lái)的精彩演唱。
A：同時(shí)，經(jīng)過(guò)各院系推薦、同學(xué)票選、學(xué)校評(píng)議和公示，產(chǎn)生的學(xué)校第x屆“十佳校園之星”也將在這里揭曉。
B：我們將對(duì)這十位在不同領(lǐng)域有著優(yōu)異表現(xiàn)的同學(xué)進(jìn)行表彰和嘉獎(jiǎng)！
A：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的介紹出席今天文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
B：歡迎您。
C：同時(shí)我們也邀請(qǐng)到擔(dān)任本次新年合唱文藝匯演的評(píng)委，歡迎你們！
D：當(dāng)然還有我們現(xiàn)場(chǎng)熱情可愛(ài)的學(xué)子，各位觀眾朋友，歡迎你們的到來(lái)！系《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》
A：今晚我們用歌聲書(shū)寫(xiě)青春與活力，唱響時(shí)代主旋律。
B：從聯(lián)合國(guó)大廈到遼寧號(hào)航母，從奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦方到登月的嫦娥三號(hào)探測(cè)器。飄揚(yáng)的五星紅旗承載了無(wú)數(shù)中國(guó)人的夢(mèng)想。
C：是啊，作為當(dāng)代中國(guó)青年，我們更要不斷奮進(jìn)，為鮮艷的紅旗賦予新時(shí)代的內(nèi)涵。
D：今天系給我們帶來(lái)對(duì)紅旗的贊美，《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》系《我的祖國(guó)》
A：謝謝系的同學(xué)們，一曲《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》讓我又感受到天安前國(guó)旗升旗的激動(dòng)情景。
B：是啊，每次國(guó)旗升旗的時(shí)候，我相信我們無(wú)數(shù)中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)，因?yàn)槲覀兌忌钌畹貝?ài)著我們的祖國(guó)。
A：請(qǐng)欣賞系的同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《我的祖國(guó)》。
系《祖國(guó)在我心窩里》
C：謝謝系的同學(xué)們，你們唱出對(duì)祖國(guó)的深情厚誼，讓我們感受到生長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下，生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里是多么的幸福！
D：是的，我想我們對(duì)祖國(guó)的深情是永遠(yuǎn)唱不完、說(shuō)不盡，那就將對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)放在我們的心窩里。
C：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由系的同學(xué)們帶來(lái)的合唱《祖國(guó)在我心窩里》。
第一段VCR及“十佳校園之星”簡(jiǎn)介
A：謝謝系同學(xué)，你們唱出了對(duì)祖國(guó)更深的愛(ài)，更濃的情。
B：祖國(guó)也只有不斷發(fā)展、不斷強(qiáng)大，才會(huì)讓更多的中華兒女對(duì)您更依賴(lài)、更熱愛(ài)！
A：是的，祖國(guó)的強(qiáng)大，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們更多青年的努力與奉獻(xiàn)，從現(xiàn)在做起，從我們身邊做起。
B：在我們校園里，就有無(wú)數(shù)青年代表在付出、在奉獻(xiàn)，請(qǐng)看大屏幕。校園之星頒獎(jiǎng)（3個(gè)）：
A：掌聲有請(qǐng)①黨員之星：，②服務(wù)之星：，③志愿之星：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
B：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上為獲獎(jiǎng)同學(xué)們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)！頒獎(jiǎng)結(jié)束，報(bào)第一組分?jǐn)?shù)：
A：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，請(qǐng)入席就坐。也再次祝賀獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀同學(xué)！希望有更多同學(xué)加入到他們中去，一起努力，一起奉獻(xiàn)！
B：現(xiàn)在，我們的手里也拿到了前三個(gè)院系的合唱成績(jī)，系《風(fēng)吹麥浪響京城》
A：在遙遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空下，涌動(dòng)著金色麥浪，一曲《風(fēng)吹麥浪》，唱出了人們心里最真實(shí)的情感，感動(dòng)了所有聆聽(tīng)的人們。
B：可是我們系的同學(xué)不僅在藍(lán)天下歌唱，還要讓風(fēng)吹麥浪響京城，請(qǐng)欣賞他們的表演。
系《Memory》
C：謝謝系同學(xué)帶給我們美的享受與生活的快樂(lè)！
D：是的，我想說(shuō)的是一個(gè)人的快樂(lè)，是在迷失的黑暗中不斷探索，不斷追尋，看到黎明曙光時(shí)的興奮與快樂(lè)！
C：嗯，經(jīng)典曲目《Memory》就是讓我們不能放棄，為明天的希望而努力。
D：那我們就趕快去欣賞系帶來(lái)的合唱《Memory》。
系《生命之光》
A：謝謝系同學(xué)給帶來(lái)了生命的光明與希望。
B：是呀，生命之光，是生活之源，是我們邁出成長(zhǎng)的第一步。
A：在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，人們用著古老的樂(lè)器描繪他們?cè)谏砷L(zhǎng)中的欣喜與歡樂(lè)。
B：現(xiàn)在讓我們一同欣賞系的同學(xué)帶來(lái)的那一束《生命之光》
第二段VCR那么接下來(lái)就讓我們與教師教育學(xué)院的同學(xué)們見(jiàn)證生命的成長(zhǎng)，
C：來(lái)自系的同學(xué)們真是充滿(mǎn)活力，我們都見(jiàn)證了來(lái)自生命的最真切的快樂(lè)。
D：生命的發(fā)展，民族的進(jìn)步，需要我們更多的有為青年去傳遞道德文明、促進(jìn)科技發(fā)展、追尋創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想、展示青春才華。
C：在我們校園中，也有這樣一群有為青年，在眾多領(lǐng)域創(chuàng)造了自己的精彩人生。
D：請(qǐng)看大屏幕，來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
校園之星頒獎(jiǎng)（4個(gè)）：
C：現(xiàn)在有請(qǐng)①文明之星：，②科技之星：，③創(chuàng)業(yè)之星：，④才藝之星：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
D：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)！
頒獎(jiǎng)結(jié)束，報(bào)第二組分?jǐn)?shù)：
C：非常感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，請(qǐng)入席就坐。再次祝賀獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀同學(xué)！
D：看到他們?nèi)〉玫某煽?jī)，再次讓我振奮，這比我優(yōu)秀的師兄師姐都這么努力，我得要更拼了才是。 C：是啊，我們合唱比賽的同學(xué)大家也很拼，我的手里也拿到了剛才三個(gè)院系的合唱成績(jī)，系《苗家妹子盼春來(lái)》 C：“校園之星”引領(lǐng)的是咱們學(xué)子的'風(fēng)采，“才藝之星”就是我們“多才多藝”的同學(xué)代表。 D：是的，接下來(lái)這些同學(xué)就要演繹一首時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而詼諧，時(shí)而潑辣的桑植民歌。 C：聽(tīng)說(shuō)這桑植民歌是湖南民族文化中的瑰寶，情感淳樸真摯，還扣人心弦，曲調(diào)豐富多變，且優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。 D：好的，讓我們一起來(lái)請(qǐng)欣賞由系同學(xué)們帶來(lái)的合唱《苗家妹子盼春來(lái)》《趕擺路上》
A：謝謝系的苗家妹子們盼來(lái)的春天，處處流淌著幸福和歡笑。
B：你看追隨春光，彩云繞，荷葉搖，趕擺路上好熱鬧。
A：那邊南山腹地，喜鵲鳴，泥土香，學(xué)前姐妹把歌唱。
B：讓我們跟隨學(xué)前姐妹的歌聲，帶著喜悅，攜著幸福，一起走向滿(mǎn)載歡樂(lè)的趕擺路上。
系《拴住太陽(yáng)好干活》
C：謝謝系的姐妹，在趕擺的路上，真是好熱鬧！
D：嗯，說(shuō)到這個(gè)在路上，我想到一句話：行百里者半九十。就是說(shuō)走一百里路，走了九十里才算是走了一半。
C：是的，我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的這個(gè)目標(biāo)越近，作為我們當(dāng)代青年越不能懈怠、越要加倍努力，越要為之奮斗。
D：讓我們和系的同學(xué)們一道激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生，珍惜韶華，書(shū)寫(xiě)我們青年大學(xué)生無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！
C：有情他們?yōu)槲覀儙?lái)《拴住太陽(yáng)好干活》
第三段VCR
A：謝謝他們，系的同學(xué)們是要“拴住太陽(yáng)好干活”，我們更多的同學(xué)是要拴住太陽(yáng)好學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，練就過(guò)硬的技能，提升自我的情商。
B：是的，我們大學(xué)生是可愛(ài)、可信、可貴、可為的。
A：馬上要頒出的三位“校園之星”，就是我們青年中，把握大學(xué)里的每一分鐘，去勤奮學(xué)習(xí)、知行合一、堅(jiān)韌奮進(jìn)的代表。
B：請(qǐng)看他們帶給我們的青春正能量，來(lái)看大屏幕，
校園之星頒獎(jiǎng)（3個(gè)）：
A：現(xiàn)在有請(qǐng)①學(xué)習(xí)之星：，②實(shí)踐之星：，③自強(qiáng)之星：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
B：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)！
頒獎(jiǎng)結(jié)束，不！報(bào)！第三組分?jǐn)?shù)：
A：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，請(qǐng)入席就坐。再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)！
B：這獲獎(jiǎng)的“校園之星”們個(gè)個(gè)都是喜上眉梢。
校大學(xué)生合唱團(tuán)《白肋喜鵲》
A：說(shuō)到這喜，我知道一種報(bào)喜鳥(niǎo)。
B：你是說(shuō)喜鵲？
A：欸，你怎么知道？
B：俗話說(shuō)得好，“喜鵲叫喳喳，好事到我家�！�
A：對(duì)呀，在中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗里，喜鵲被認(rèn)為是一種報(bào)喜的吉祥鳥(niǎo)，喳喳、喳喳的喜鵲聲是好運(yùn)與福氣的象征。
B：因?yàn)榻裉煳覀冞@里，就要飛來(lái)一群喜鵲，祝福大家新年吉祥，好運(yùn)連連。
A：請(qǐng)欣賞校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)帶來(lái)的《白肋喜鵲》
報(bào)第三組分?jǐn)?shù)，宣布合唱比賽獲獎(jiǎng)等次并頒獎(jiǎng)
A：這報(bào)喜的喜鵲不是飛走了，是馬上要飛到咱們有些院系里。
B：是的，剛才我們沒(méi)有公布成績(jī)，是想把今天元旦文藝匯演第x屆大學(xué)生合唱比賽的最大懸念留到最后。
C：現(xiàn)在，報(bào)喜的喜鵲將飛到誰(shuí)家即將揭曉。
D：那么我來(lái)公布最后三個(gè)院系的合唱成績(jī)，
A：獲得第x屆大學(xué)生合唱比賽二等獎(jiǎng)的院系是：
B：獲得第x屆大學(xué)生合唱比賽一等獎(jiǎng)的院系是：
C：祝賀各獲獎(jiǎng)單位。
D：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)院系代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：
A：時(shí)代的責(zé)任賦予我們青年。
B：時(shí)代的光榮屬于我們青年。
C：唱響主旋律，相聚在今晚，展望在明天。
D：青春中國(guó)夢(mèng)，以青春的力量踐行中國(guó)夢(mèng)。
A：今夜是一個(gè)難忘的夜晚，我們——
B：同心！
C：同樂(lè)！
D：同愿！
B：新年伊始，祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝福明天更加美好！祝大家——
合：新年快樂(lè)！
C：“唱響主旋律，青春中國(guó)夢(mèng)”20xx年元旦文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束
D：老師們、同學(xué)們，讓我們相約——
合：明年再見(jiàn)！
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