2016年慶元旦主持詞
篇一
道具：椅子一把，化裝白油彩，浸滿水的手絹一條
(開(kāi)場(chǎng)，甲從舞臺(tái)左邊上場(chǎng)，至舞臺(tái)中央)
甲：在全公司歡慶元旦之際，借此機(jī)會(huì)，祝各位身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。
乙：各位來(lái)賓，各位朋友，女士們、先生們大家晚上好!
甲：你誰(shuí)呀?跑這來(lái)瞎攪和!
乙：我老黃啊
甲：你哪的老黃啊
乙：我可為的老黃啊
甲：你早說(shuō)得可為的老黃我不就知道了嗎，你從下邊上來(lái)弄啥勒?
乙：今兒個(gè)不是咱這恁在俺心里慶元旦文藝晚會(huì)嗎，俺來(lái)這里給大家表演節(jié)目了
甲，呀還恁還會(huì)表演節(jié)目?
乙，咋倆不中嗎，
甲，中啊，你來(lái)表演啥了
乙，俺來(lái)給大家表演一個(gè)雙簧
甲：雙簧?會(huì)嗎你，你知道什么叫雙簧嗎?
乙：我還真不知道，那你說(shuō)說(shuō)什么叫雙簧。
甲：雙簧啊，就是“倆黃的雞蛋”。
乙：我呸，什么亂七八糟的。
甲：開(kāi)句玩笑，其實(shí)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)雙簧就是一個(gè)人在后面說(shuō)，一個(gè)人在前面演，要演的不能說(shuō)、說(shuō)的不能演，做到“說(shuō)學(xué)一人”。
乙：聽(tīng)你說(shuō)這么多，敢情這雙簧的學(xué)問(wèn)可真不少，要不咱倆給大家表演表演?
甲：好，那就試試?你在后面說(shuō)，我在前面演。
乙：好，那你拍巴掌咱就開(kāi)始。
甲：(坐在椅子上，拍巴掌一下)
乙：老黃我今年三十三，體重已超過(guò)了三百三，要問(wèn)我為什么這么重，還不是共產(chǎn)黨的政策好，讓我喝的多來(lái)吃的飽!以前的咱不說(shuō)，單說(shuō)今天中午的菜，那可真叫好，有天上飛、地上跑，又是炸來(lái)又是炒，還有清蒸和燒烤，把我看的眼睛都花了，不管他，開(kāi)吃了，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃肉、我喝湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃……哎喲喂我肚子疼，哎喲喂我腦袋疼，哎喲喂我牙疼、腿疼、腳也疼，怎么我的背、背、背、背、背。
甲：癢就撓撓唄!
乙：錯(cuò)啦，你不能說(shuō)話。
甲：啊，再下去，我都背過(guò)氣了!要不，咱倆換換吧，我說(shuō)你來(lái)演。
乙：換就換，現(xiàn)在這個(gè)世道，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，不過(guò)我得先蹈此蹈此。
甲：朋友們，俗話說(shuō)的好啊，這人靠衣裳，他馬靠鞍，這人啊，一上了年紀(jì)要是不打扮，他就是不好看，我們家隔壁啊有個(gè)李大爺，這老頭70多了，自從看了趙本山的小品以后，特別注意打扮。嘿，您還別說(shuō)，人家李大爺自從打扮了以后，這腰不酸了、腿不疼了，腳也不抽筋了，一口氣上五樓，還不帶喘氣，而且啊一上街就能招來(lái)一群老太太送來(lái)的秋波。哎，這小子換個(gè)衣服怎么比那大姑娘上轎還難啊，喂，老黃，好了嗎您哪。
乙：好了，來(lái)了。
甲：大家瞅瞅他這打扮，唉呀媽也……
乙：怎么樣，帥吧。
甲：還不如不打扮呢。
乙：說(shuō)什么呢，這回正式開(kāi)始了。
甲：我說(shuō)什么你表演什么，可別，我說(shuō)的你演不出來(lái)。( 書(shū)村網(wǎng) www.mcqyy.com )
乙：你說(shuō)什么，我就演什么，只有你說(shuō)不上來(lái)得，沒(méi)有我演不了的。
甲：朋友們，他這一開(kāi)始，那可就全得聽(tīng)我的了，我叫他往東，他不敢往西，我叫他追狗，他不敢攆雞。
乙：你怎么那么多廢話啊。
甲：好了，開(kāi)始。
甲：挺胸、收腹、提臀、昂頭，然后閉上眼，伸出右手，呈45度角向上彎曲，伸出手指，往回伸，把嘴張開(kāi)，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。
乙：去你的，我神經(jīng)病呀，我。
甲：你不是聽(tīng)我的嗎?
乙：聽(tīng)你的!聽(tīng)你的我手沒(méi)了。
甲：別發(fā)火么!我只是試試你能不能演，現(xiàn)在正式開(kāi)始。
乙：來(lái)吧。
甲：看我怎么整他。(對(duì)觀眾說(shuō))
(唱)天上有個(gè)太陽(yáng)——(說(shuō))大、大、大
(唱)地上有個(gè)小伙——(說(shuō))熱、熱、熱
(唱)我不知道，我不知道，我不知道，我為什么這么熱，這么熱。
我掏塊手絹擦擦汗，
喝杯涼水清清火，
脫掉外套吹吹風(fēng)，
扯開(kāi)領(lǐng)帶透透涼;
(唱)北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，
數(shù)九寒天的，凍的我啊直跺腳，
我這是咋了，我沒(méi)有發(fā)燒啊，稀里糊涂的，這么冷的天我真該打。
甲：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。
甲：伸出右手，打左臉.
甲：伸出左手，打右臉，………
甲：伸出右手，打左臉，伸出左手，……
說(shuō)著說(shuō)著，乙站起來(lái)走了……
甲：回來(lái)，還沒(méi)演完呢!
乙：再打下去，我成豬頭了。
甲：回來(lái)該謝幕了
乙回場(chǎng)，一起謝幕下
鞠躬下場(chǎng)，完。
篇二
開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同行們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷喜悅的心情，2013年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受人生美好的時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。2010年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)XXX先生致新年祝詞!
乙：感謝X校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
甲：今天，參加晚會(huì)的還有 ，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赬XX老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)赬XX的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話�！�2013年元旦教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞】2013年元旦教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞。隨著XXX老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開(kāi)》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞XXX老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》
乙：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚，我們XXX老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
甲： “紅藕香殘玉簟秋輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，XXX以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7： 《SHE》
乙：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)……卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)教師就是牛，就是棒，他們能聽(tīng)English，聽(tīng)出其中的快樂(lè)!能說(shuō)English，說(shuō)出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English，寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)XXX和XXX的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》
甲 ：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲 ：對(duì)，你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?
乙：這個(gè)，好像不知道。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!
甲：冬天已過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)XXX老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》
乙：人們都愛(ài)聽(tīng)故事，特別是真實(shí)感人的故事：“有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，XXX老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師
節(jié)目10：《囚鳥(niǎo)》
甲：愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞XXX老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方…… 五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)XXX老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，2010年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與XXX老師帶來(lái)的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;
甲：在玲小，校訓(xùn)“尚德啟智 與時(shí)俱進(jìn)”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙：在玲小，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好!
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
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