2016年秋季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查自查報告
結(jié)合學(xué)校的實際情況，做到周密安排，精心組織，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實，以下YJBYS小編為大家提供秋季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
秋季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查自查報告范文(一)
在2016年秋季開學(xué)工作中，我校按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展2016年秋季開學(xué)工作專項督導(dǎo)的通知》和河南省人民政府教育督導(dǎo)辦公室《關(guān)于開展2016秋季開學(xué)工作專項督導(dǎo)的通知》要求，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校做到周密安排，精心組織，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實�，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況匯報如下：
一、開學(xué)條件保障情況
1、師生到校情況。
(1)教師到校情況：我校于3月3日、7日先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、全體教師會。細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，班級的設(shè)定、班級教師的配備等，對近期我校整體工作進(jìn)行了安排部署：如，各部門做好工作計劃，做好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整活動時間表，安排好各班主題活動內(nèi)容，準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課、常規(guī)教學(xué)第一課、安全教育第一課、師德第一課等。 3月8日全體教師正式上班，3月9日全體學(xué)生正式上課。全校教職工除2人病假外，全部到齊。開學(xué)上班秩序良好，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
(2)學(xué)生到校情況：為確保學(xué)生能夠按時到校，各班班主任進(jìn)行了電訪和家訪，取得了良好的效果，除五年級有一名學(xué)生生病外，其余學(xué)生全部到齊。
2、貧困學(xué)生自助情況。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家對貧困生的“一補”資助政策，層層嚴(yán)格把關(guān)，多年來未出現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象，把資助款發(fā)放到真正貧困生手中，我校不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
3、教材使用情況
我校按教育局的要求使用教材，教材符合要求，教材已在春節(jié)前發(fā)放到學(xué)生手中。
4、后勤保障情況
學(xué)校在伙食上加大了科學(xué)管理。嚴(yán)把膳食采購關(guān)、制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點制定食物多樣，谷類為主，粗細(xì)搭配、營養(yǎng)均衡的周食譜。對用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了我校各項工作運行良好。
5、教育活動開展情況。
我校在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)教育，還讓全校學(xué)生觀看了“感動中國十大人物頒獎典禮”視頻，看后寫出觀后感。結(jié)合本校學(xué)生年齡特點，還開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。
二、安全工作情況
1、安全隱患排查情況。
開學(xué)前我校對學(xué)校圍墻、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂、餐廳、圖書館、教室、辦公室、微機(jī)室及會議室等安全隱患進(jìn)行了排查。發(fā)現(xiàn)女生宿舍二樓樓道的地板有裂紋、校園東側(cè)圍墻有一處裂縫等問題，我校及時上報鎮(zhèn)中心校和鎮(zhèn)政府，領(lǐng)導(dǎo)了解事情后，進(jìn)行了及時的處理。
2、交通安全方面。
我校沒有校車，不存在學(xué)生乘車安全隱患。
3、安全知識教育情況。
開學(xué)第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課。每學(xué)期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)等相關(guān)活動。在家長會上給家長發(fā)安全知識手冊和致學(xué)生家長一封信。制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織每季度一次的演練。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
1、收費情況。
我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件規(guī)定。我校沒有亂收費、亂辦班等社會關(guān)注和群眾反映強烈的問題。
2、校務(wù)公開情況。
我校嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，對于學(xué)校各種重大活動進(jìn)行公示。
3、規(guī)范辦學(xué)行為情況
根據(jù)上級要求。我校嚴(yán)格控制學(xué)生班額及班內(nèi)人數(shù)。科學(xué)安排學(xué)生一日活動，每天最少鍛煉一小時。落實了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
四、教師隊伍建設(shè)情況
我校全體教師文化程度達(dá)標(biāo)率為100%，老、中、青教師結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校始終把《上級八項規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》落到實處，全體教師沒有違反教師職業(yè)道德的行為，教師隊伍穩(wěn)定。
五、自查情況
開學(xué)初學(xué)校召開了班子會，及時落實2016年開學(xué)工作專項督導(dǎo)要求。對全校整體工作進(jìn)行全方位的自查，對查的問題列出清單，認(rèn)真整改并形成自查報告上報。
六、專項工作部署落實情況
我校為了落實好《關(guān)于做好2016年中小學(xué)寒假期安排有關(guān)工作的通知》精神。在假前對教職工及學(xué)生進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的安全教育強調(diào)各項安全注意事項，增強廣大師生的安全防范意識。將法制、紀(jì)律教育和安全知識教育有機(jī)結(jié)合起來，使教師牢固樹立法制觀念和珍愛生命的意識。在安全教育課中加強對防踩踏事故安全教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧，上下樓及樓道內(nèi)靠右側(cè)通行。通過家長會及致家長一封信等形式，請家長同學(xué)校共同配合做好安全工作，落實假期安全監(jiān)管責(zé)任，假前還對消防器材及設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一的檢查，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)值班制度。領(lǐng)導(dǎo)24小時保持通訊暢通，值班人員嚴(yán)格按照規(guī)定上崗，值班人員堅守崗位、盡職盡責(zé),并做好交接班記錄。
至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學(xué)校各項工作再上新臺階充滿信心。
秋季開學(xué)專項督導(dǎo)檢查自查報告范文(二)
根據(jù)《xx市大足區(qū)教育委員會、xx市大足區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展2016年秋季開學(xué)工作專項督導(dǎo)的通知》 (x足府教督〔2016〕x號)要求，結(jié)合區(qū)教委8月27日秋季開學(xué)工作會精神，2016年9月1日至7日，龍崗棠香教育督導(dǎo)辦公室組織兩個檢查組，與區(qū)教委財審科、發(fā)展規(guī)劃建設(shè)科一起，對片區(qū)7所中學(xué)(職高)、10所小學(xué)、2所公辦幼兒園和1所特教校進(jìn)行了開學(xué)檢查。通過聽匯報、看現(xiàn)場、查記錄、閱資料、訪學(xué)生及家長等形式，重點針對開學(xué)準(zhǔn)備工作、師生到校情況、學(xué)校收費工作、安全穩(wěn)定工作、開展入學(xué)教育、辦學(xué)行為規(guī)范情況、義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢準(zhǔn)備及區(qū)教委在開學(xué)工作會上安排的其他事項的貫徹落實情況，學(xué)校開學(xué)存在的問題等進(jìn)行了全方位檢查。龍崗棠香片區(qū)學(xué)校的開學(xué)工作，呈現(xiàn)出師生到校齊、常規(guī)管理實、教學(xué)到位快、安全無事故的良好局面，展示了新學(xué)期的新氣象�，F(xiàn)將片區(qū)春季開學(xué)工作情況報告如下：
一、主要成效
(一)開學(xué)準(zhǔn)備充分。各校(園)均于8月28日前召開了行政班子會，研究新學(xué)期各項工作;8月29日前召開了全體教職工大會，部署安排各項工作;8月31日學(xué)生報到注冊，9月1日正式行課。師生的用書、學(xué)習(xí)資料、生活用品準(zhǔn)備，校舍安全排查，清潔工具的購買、課桌凳的維修、提前備課、新教師課程的安排、校園的清潔衛(wèi)生徹底整治等在假期均已完成。昌州小學(xué)行政一班人放棄假期，搬遷新學(xué)校、布置學(xué)校、打造校園文化建設(shè)。大足中學(xué)、城南中學(xué)、海棠小學(xué)的后勤管理人員犧牲了假期休息時間，全力以赴準(zhǔn)備開學(xué)有關(guān)事項。實驗小學(xué)改建了進(jìn)校門過道和廚房外的壩子，安裝了防滑地板，校門口栽種了桂花樹，建設(shè)了80平方米的星空文化玻璃鋼彩繪浮雕墻，辦公室安裝了空調(diào)。教職工除個別請假的外，全部到崗。所有學(xué)生食堂按時供餐。
(二)辦學(xué)行為規(guī)范。昌州小學(xué)、西禪小學(xué)在校舍極其緊張的情況下，深度挖潛，確保了進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀。嚴(yán)格執(zhí)行市教委關(guān)于2016年秋季教育收費的“五條禁令”和貧困生減免和學(xué)生資助政策;沒有侵占營養(yǎng)改善計劃資金，有償代購教輔資料、桶裝飲用水、保險費、校服等情況;各義務(wù)教育學(xué)校均是零收費;生活費按月或按期收取;教輔資料按自愿原則，由學(xué)生、家長自主選擇。幼兒園嚴(yán)格按照核定的收費標(biāo)準(zhǔn)亮證收費，無亂收費現(xiàn)象。課程計劃得到嚴(yán)格執(zhí)行，辦學(xué)行為規(guī)范。
(三)安全穩(wěn)定工作扎實有效。各校(園)開學(xué)前進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全大檢查，并對存在的隱患進(jìn)行整改，確保師生到校安全，不留一絲安全隱患。如希望小學(xué)、實驗小學(xué)、大足中學(xué)、龍崗一小、城南小學(xué)、雙塔中學(xué)、實驗幼兒園、龍崗幼兒園等開學(xué)前進(jìn)行了多次安全隱患排查，采取了有效措施進(jìn)行防范。加強了特異體質(zhì)學(xué)生排查、流行病疫情防控、食品衛(wèi)生監(jiān)控。在開學(xué)典禮上，組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課，進(jìn)行安全教育。學(xué)校安保、警務(wù)落實較好，安保人員到位，校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)運行正常;城南中學(xué)、大足田家炳中學(xué)、雙塔中學(xué)、城西中學(xué)特別是對特異體質(zhì)學(xué)生建立了學(xué)情檔案，進(jìn)行了跟蹤矯正教育。
(四)精心設(shè)計，開展入學(xué)教育。各校(園)確保9月1日正式行課，把開學(xué)作為加強學(xué)生思想教育的重要節(jié)點，突出主題，精心設(shè)計。全部學(xué)校舉行了隆重的各具特色的開學(xué)典禮，上好了開學(xué)第一課，對學(xué)生提出了新要求，如龍崗一小舉行了以“歷史不能忘卻的紀(jì)念”主題開學(xué)典禮，培育和踐行社會主義核心價值觀，繼續(xù)推行班主任工作例會制度，落實開學(xué)“三日訓(xùn)”工作;實驗小學(xué)建設(shè)了80平方米的星空文化玻璃鋼彩繪浮雕墻;西禪小學(xué)、海棠小學(xué)希望小學(xué)等深入開展中國夢宣傳教育活動，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。大足中學(xué)、大足田家炳中學(xué)等精心安排開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)，對學(xué)生開展“三愛”“三節(jié)”教育活動，教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，努力建設(shè)節(jié)約型校園。
(五)常規(guī)工作扎實有效。學(xué)校年度工作計劃和中長期建設(shè)規(guī)劃立足校情，措施得力，注重實效，具有較強的操作性，龍崗中學(xué)對存在的困難主動想辦法解決，不找客觀原因，不抱怨。城南小學(xué)、希望小學(xué)、雙塔中學(xué)非常重視學(xué)校內(nèi)部均衡發(fā)展，治理薄弱學(xué)科和薄弱村小。特色學(xué)校打造深入推進(jìn)，寶頂實驗小學(xué)繼續(xù)打造 “石魂文化”;昌州小學(xué)著力創(chuàng)建以“善”為特色的校園文化，實驗幼兒園因地制宜添置幼兒活動設(shè)備設(shè)施，更新家教、保教理念，改革會議制度，工作安排都利用QQ群，將會議時間用于教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。龍崗中學(xué)、雙塔中學(xué)學(xué)校定位清楚，走富有自身特色的發(fā)展之路。大足中學(xué)、城南中學(xué)畢業(yè)班工作抓得早、工作實、效果好，各校的管理理念不再是粗獷式的結(jié)果管理，而將管理重心移向了過程督導(dǎo)，讓學(xué)校管理更加接地氣，有著力點，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，管理效果會更好�？亓鞔胧┑昧ΓЧ@著。
(六)認(rèn)真準(zhǔn)備義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。為了迎接10月份進(jìn)行的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)國家認(rèn)定工作，各義務(wù)教育學(xué)校積極做好準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)、充實人員、細(xì)化職責(zé);及時落實人員分工，結(jié)合市級綜合督導(dǎo)的實際，切實整改，上期的資料已經(jīng)收集完善，本學(xué)期的資料還在進(jìn)一步完善中，學(xué)校的功能室的設(shè)備已經(jīng)完善并投入使用，并安排相關(guān)人員管理，核實教學(xué)設(shè)備設(shè)施的種類、數(shù)量，按規(guī)入柜，明細(xì)臺賬;同時加強校園文化、實驗室、功能室、圖書閱覽室建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用;充實和完善各類佐證資料;按照督導(dǎo)評估指標(biāo)體系將迎檢資料精準(zhǔn)分類歸檔;對存在缺口的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、圖書等，已經(jīng)核實上報了技裝中心。
二、存在的問題
(一)部分學(xué)校學(xué)科教師緊缺，影響課程的安排。如大足中學(xué)、大足田家炳中學(xué)、西禪小學(xué)、實驗小學(xué)北校區(qū)。教師年齡結(jié)構(gòu)極不合理，制約了學(xué)校的發(fā)展。如城西中學(xué)、雙塔中學(xué)、龍崗中學(xué)的教師平均年齡都在46歲左右。城區(qū)學(xué)校(幼兒園)入學(xué)矛盾突出，大班額現(xiàn)象較為嚴(yán)重。昌州小學(xué)、西禪小學(xué)外來務(wù)工子女就讀矛盾非常突出。
(二)個別學(xué)校存在一定的安全隱患。如龍崗一小外十字口實行“單循環(huán)”通車后，學(xué)校周邊通車量增加，學(xué)生放學(xué)回家存在極大交通安全隱患;城南中學(xué)、城西中學(xué)周末放假，學(xué)生返校時交通堵塞、擁擠;寶頂實驗學(xué)校翻蓋瓦蓋頂資金缺口大;城南創(chuàng)新小學(xué)、大足中學(xué)初中部校園周邊小攤小販多，出售香煙及不合格小飾品，環(huán)境差，存在安全隱患，需要政府部門協(xié)調(diào)解決。民辦學(xué)校(幼兒園)食堂管理不規(guī)范。
(三)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢有困難。有的學(xué)校教學(xué)用房十分緊張，差功能室，校園內(nèi)環(huán)境較雜亂，操場破損嚴(yán)重，師生無活動場地。西禪小學(xué)、上游小學(xué)教室、功能室、活動場地嚴(yán)重不足。西禪小學(xué)、城南小學(xué)食堂狹小，就餐壓力大，組織就餐時間從11點半到12點半方能結(jié)束。龍崗明德小學(xué)缺160多套學(xué)生課桌椅，學(xué)生暫坐幼兒班的凳子;學(xué)校教室緊缺，功能室被擠占3間，配置的實驗儀器設(shè)備無房屋擺放學(xué)校欠賬30多萬元;師生飲水困難，現(xiàn)有飲水極不衛(wèi)生。不足大足中學(xué)初中部教室陳舊且數(shù)量不足，
(四)非義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)放教師目標(biāo)考核獎由學(xué)校自籌經(jīng)費解決帶來沉重債務(wù)負(fù)擔(dān)，影響后續(xù)發(fā)展，如大足中學(xué)、大足二中、職教中心、龍崗中學(xué)等。初中學(xué)校教師早晚自習(xí)輔導(dǎo)管理學(xué)生的教師待遇亟需解決。龍崗幼兒園活動室不配套，午睡條件不夠好，9個班的孩子共用6個班的盥洗室、衛(wèi)生間。
三、工作建議
(一)加快城區(qū)學(xué)校(幼兒園)規(guī)劃建設(shè)進(jìn)度，特別是要加快城西中學(xué)、特教學(xué)校、南山(累豐)小學(xué)建設(shè)進(jìn)度進(jìn)度，擴(kuò)大實驗小學(xué)北校區(qū)招生規(guī)模，分別在龍崗和棠香街道規(guī)劃建設(shè)2-3所幼兒園，緩解入學(xué)(園)矛盾。
(二)強化安全管理措施。主動邀請相關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境治理，并建立長效管理機(jī)制，防止反彈。細(xì)化校園內(nèi)安全管理，務(wù)必消除安全隱患。
(三)強化對民辦幼兒園的管理。增強民辦幼兒園年檢結(jié)果的運用，強化對舉辦者的培訓(xùn)提高，充分發(fā)揮示范幼兒園的示范引領(lǐng)作用。
(四)規(guī)范各校的招生行為，嚴(yán)懲違規(guī)者，特別是納入違規(guī)學(xué)校的校長考核權(quán)重中。在教委根據(jù)學(xué)校的教師結(jié)構(gòu)，盡量優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部要積極培養(yǎng) “一崗多能”的復(fù)合型教師，自行構(gòu)建“造血”功能，以滿足學(xué)校緊缺崗位的需要。
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