教育整頓自查自糾報告（通用17篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的教育整頓自查自糾報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育整頓自查自糾報告 1
根據(jù)縣委思想作風教育整治活動要求，公司黨委及時安排，認真部署。第一階段，以學(xué)習為主；第二階段對照整改內(nèi)容，突出自查自糾這個重點。通過這一階段的學(xué)習，分析評議，自己對過去的思想、學(xué)習和工作進行了深刻反思，覺得對照黨員先進性的要求，在思想作風上主要存在以下幾方面的差距：
一、學(xué)習理論知識還不夠。雖然經(jīng)過保持共產(chǎn)黨員先進性教育等活動，但對黨的理論知識的學(xué)習還不夠深入，平時抓經(jīng)濟工作多，學(xué)理論知識少，除集中學(xué)習外系統(tǒng)性學(xué)習很少，只是通過看電視、讀報紙、組織上辦培訓(xùn)班，了解國家大事和黨的政策知識。通過此次學(xué)習，自己對黨的理論知識有了更深刻的掌握，也深感自己的知識面還較窄。下一步，要盡量每天抽出一定的時間來學(xué)習黨的理論知識和黨的著作，進一步增強黨性覺悟，學(xué)習縣委書記講話精神，緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務(wù)，積極打造“學(xué)習型、效益型、創(chuàng)新型、開拓型、廉潔型”五型企業(yè)，爭創(chuàng)“思想好、業(yè)務(wù)好、實績好、廉潔好、團結(jié)好”的優(yōu)秀黨員干部。
二、作為公司帶頭人，雖然帶領(lǐng)廣大員工每年都能取得較好的經(jīng)濟效益，但在經(jīng)濟發(fā)展上視野不夠廣、思路不夠?qū)�、步子不夠大、發(fā)展意識不夠強，在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整中，抓法上還保守，力度上不夠，效益增幅不夠大，省外市場沒有得到大的開拓，在超越自我方面不足，今后要進一步增強敢想、敢試、敢干、敢創(chuàng)的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的堅強意志。
三、企業(yè)發(fā)展的步子邁得不太大，與兄弟單位相比發(fā)展的距離正在拉大。要進一步增強危機意識，責任意識，抓住重點不放松，加快招商引資步伐，盡快增強企業(yè)實力，膨脹企業(yè)規(guī)模，實現(xiàn)企業(yè)更快更好地發(fā)展。
四、今年以來，公司把企業(yè)文化建設(shè)作為一項工作重點，著重進行了《遠程教育培訓(xùn)》，提升管理人員的工作水平，通過近一年的培訓(xùn)學(xué)習，可以說管理人員的素質(zhì)有了較大提高，執(zhí)行力明顯增強，但是均衡性較差，有個別管理人員跟不上公司發(fā)展步伐，思路窄，行動慢，成績不突出，我還抓得不夠細，督促還不太到位，幫促教育不夠，下步要多溝通、多交流，把大家的思想進一步統(tǒng)一到發(fā)展思路上來，抓發(fā)展、求發(fā)展、快發(fā)展，形成更大合力，推進各項工作更好開展。
五、跟進工作還有一定差距。這次思想作風教育活動開展的很及時，也看到了自己在員工思想作風教育上跟進的.差距。我要以此為契機，針對思想作風整頓的六大內(nèi)容，加大對管理人員的督促力度，徹底解決管理人員思想上存在的各種問題，進一步提高他們的管理水平，運作好當前市場，確保完成和超額完成全年工作任務(wù)。
總之，通過自查自糾思想作風方面存在的問題，看到了自己存在的差距，明確了自己工作的方向，為更好的做好全年工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。
教育整頓自查自糾報告 2
我院按市委、市政法委要求深入開展了機關(guān)作風建設(shè)教育整頓活動。進入“學(xué)習教育”階段以后，我按規(guī)定認真學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關(guān)文件，加強了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和基礎(chǔ)知識學(xué)習，閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認真撰寫了讀后感。我圍繞“機關(guān)作風建設(shè)”具體內(nèi)容的學(xué)習，認真對照自己平時的思想動態(tài)及實際工作及，查擺了自己在思想認識、組織紀律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題:
1、政治思想意識不夠強。
表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。
表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復(fù)詢問的.問題時，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時過多考慮個人得失。
3、工作作風不夠扎實。
表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產(chǎn)生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
二、存在問題的主要原因：
一是思想上對政治學(xué)習缺乏正確的認識。
平時雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。
二是為人民服務(wù)的意識不足。
對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。
對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的更新不能跟上法律建設(shè)的速度，有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題。
四是工作方法簡單。
對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施：
一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。
首先，要加強政治理論學(xué)習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。
首先，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實務(wù)，將法律理論與實務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心
腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
教育整頓自查自糾報告 3
根據(jù)市委全面深化政務(wù)整治、正風肅紀集中行動的統(tǒng)一部署，我院成立了專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“正風肅紀”專項整治行動實施方案》，通過層層動員、組織學(xué)習討論，把全院教職工的思想和行動統(tǒng)一到市委和學(xué)院關(guān)于整治行動的決策部署和工作要求上來，切實增強了干部職工參與整治行動的自覺性和主動性。在此基礎(chǔ)上，我院圍繞整治重點問題，采取開門查擺、個人自查、部門自查等方式，發(fā)放征求意見表283份；走訪、訪談44人次；召開座談會11場。結(jié)合征求到的意見建議，針對重點整治的6類問題表現(xiàn)，組織干部職工逐條逐項進行對照檢查，全面深入檢查各部門及個人存在的突出問題。
一、政務(wù)環(huán)境和作風方面存在的突出問題
（一）政令不暢問題
1、政策學(xué)習和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學(xué)習少，往往是會上念一念，同志們聽一聽，缺乏鉆研和深度，學(xué)習時間不夠充足，學(xué)習內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不深入，缺乏深層思考。
2、對政策理解不深，運用不夠。如在嚴格執(zhí)行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，解決一些作風建設(shè)方面存在的問題辦法不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項目、重點工程推動不力。
�。ǘ┻`反中央八項規(guī)定精神問題
1、勤儉節(jié)約意識淡薄。班子中仍存在公務(wù)接待中堅持原則不徹底的問題，有些同志有時候礙于情面，存在浪費現(xiàn)象和超標準接待問題。
2、沒能很好地堅持勤儉辦學(xué)原則，存在辦公設(shè)備超出工作實際的情況，在控制經(jīng)費支出，提高辦學(xué)經(jīng)費的使用效率方面辦法不多。
3、樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固。如在堅持學(xué)習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束方面還不夠深入。
�。ㄈ┎蛔鳛�、慢作為、亂作為問題
1、工作創(chuàng)新能力不足。對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，沒有很好地結(jié)合自己的實際，把它們具體化。
2、存在文山會�，F(xiàn)象。會議多，文件多，但能夠解決實際問題的不多，擠占了一線工作人員的時間和精力，造成行政資源浪費。
3、滿足現(xiàn)狀，進取心不足的問題。黨員干部中存在貪圖安逸，進取精神不夠的情況，存在得過且過，滿足于每年有點進步就行的現(xiàn)象。如在積極爭取省市各級部門及社會力量支持辦學(xué)方面發(fā)揮主觀能動性不夠，爭取資金和項目不多，學(xué)院建設(shè)進展緩慢。部分干部和教師也存在滿足現(xiàn)狀、進取心不足的問題，教學(xué)水平提高不快。
4、慵懶散漫，精神懈怠的問題。黨員干部中銳意進取，攻堅克難，促進學(xué)院繼續(xù)發(fā)展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設(shè)備，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升科研服務(wù)水平方面沒有形成制度合力，學(xué)院辦學(xué)水平不高，特色不明顯。
5、思想觀念不夠解放，改革創(chuàng)新意識不強。升格以來，班子齊心協(xié)力，促進了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。但仍有些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項目難以實施，在推動學(xué)院發(fā)展上思想不夠解放，工作步子邁不開，抓落實做的不夠。如學(xué)院征地問題遲遲沒有解決，校內(nèi)外道路建設(shè)沒有多大進展，校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃較亂，標準運動場及體育館、學(xué)術(shù)報告廳一直建不起來，嚴重影響學(xué)院形象及招生發(fā)展。
6、工作效率不夠高。如對于教學(xué)設(shè)備損壞上報了事，沒有積極跟蹤，導(dǎo)致如多媒體設(shè)備、實驗室空調(diào)等維修事宜進展緩慢。
�。ㄋ模┺k事難問題
1、工作督促落實不力。如教學(xué)經(jīng)費保障不足，去年教育見習帶隊老師的補貼沒有落實。專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文指導(dǎo)、監(jiān)考、發(fā)表論文補貼等經(jīng)費遲遲不能落實。
2、調(diào)研情況、了解下情不足。如學(xué)生反映學(xué)校選修課開設(shè)太少，經(jīng)常選不到課。
3、主動服務(wù)師生意識不夠強。如因閱覽室空間不足，未能想辦法為學(xué)生提供更多學(xué)習場所；學(xué)生宿舍網(wǎng)速不能滿足上網(wǎng)學(xué)習需求。
�。ㄎ澹把瞄T”習氣問題
1、深入基層不夠。班子成員深入基層不多，聯(lián)系師生不夠，到一線去了解情況、解決問題偏少。班子成員與師生員工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對師生員工的思想了解不夠。
2、對基層一線教師的工作等情況了解不夠。如教學(xué)評價，還不能根據(jù)實際情況從多角度、多層面、全方位地進行客觀評價；不同專業(yè)、不同課程的學(xué)生對教師的評價也存在較大差異，相關(guān)人員缺乏對學(xué)生如何進行教師評價的正確引導(dǎo)。
（六）紀律渙散問題
1、考勤制度有所松懈。如個別同志偶有上班遲到或早退現(xiàn)象。
2、個別老師遇到突發(fā)事件（如送孩子上學(xué)發(fā)生擁堵），沒有及時與教研室請假，導(dǎo)致上課遲到現(xiàn)象。
3、存在個別教師有時不按照規(guī)定場所上課情況。
4、調(diào)課程序意識和規(guī)范性不高。如存在個別教師未經(jīng)負責人同意就自行安排調(diào)課的情況。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
我院存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，存在以下主要原因：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習欠缺，黨性鍛煉不夠。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎(chǔ)，我院堅持組織班子成員、中層干部、師生員工學(xué)習，要求必須堅定理想信念，提高宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)，遵守政治紀律和政治規(guī)矩，踐行“三嚴三實”，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和世界觀。并要求大家注重自學(xué)，記好筆記，寫好心得體會。但是，還不能夠深刻理解和領(lǐng)會黨的政治理論的實質(zhì)內(nèi)涵，理論學(xué)習的主動性和自覺性不足，學(xué)習的廣度和深度不夠，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項目、重點工程推動不力。在嚴格執(zhí)行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，在一些原則性的問題上立場不夠堅定，執(zhí)行相關(guān)制度不夠堅定，解決一些作風建設(shè)方面存在的問題辦法不多。
�。ǘ└墒聞�(chuàng)業(yè)的勁頭有所淡化，推動學(xué)院科學(xué)發(fā)展乏力。應(yīng)該說，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的地方高職院校，我院在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，精誠團結(jié)，拼搏進取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學(xué)成績，但面對學(xué)院辦學(xué)過程中遇到的客觀現(xiàn)實和實際困難，我們干事創(chuàng)業(yè)的豪情，迎難而上、攻堅克難的決心有所減退，尤其在新形勢下對推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展方面思考不夠，主動出擊，破解學(xué)院發(fā)展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。
�。ㄈ┤罕娏霾粔驁远ǎ谥家庾R不強。日常工作過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的工作負擔都很重。具體事務(wù)擠占了很多時間，到基層一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。雖然每年都拿出了一些精力和時間深入到師生一線，但一些具體問題、具體事例還停留在聽經(jīng)辦人的匯報的層面，還沒有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽到、見到基層群眾的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨沒有得到認真貫徹落實。
�。ㄋ模┢D苦奮斗的精神減退，嚴格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發(fā)達地區(qū)的新生高職院校，創(chuàng)業(yè)干事條件比較艱苦，在推進學(xué)院事業(yè)發(fā)展的過程中，我們需要不畏艱險、迎難而上的勇氣和甘于奉獻的精神，但認真反思我們的工作，確實存在安于現(xiàn)狀、不思進取、艱苦奮斗意識減退的問題。二是嚴格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風廉政建設(shè)工作中取得了一定成績，收到了比較好的效果，為各項工作的'順利開展和黨風廉政建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。但仍然存在著一些不足，首先是對黨風廉政學(xué)習教育抓的不夠緊，造成思想上有時還存在厭倦情緒；其次是在學(xué)院內(nèi)部制度建設(shè)和制度執(zhí)行方面還存在差距。
三、今后努力方向和整改措施
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一是要致力加強思想教育，堅定理想信念。要通過加強理論修養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)以致用的作風，養(yǎng)成高調(diào)做事、低調(diào)做人，清正廉潔的作風。
二是要致力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，切實增強促進學(xué)院發(fā)展的能力。
三是要致力強化群眾觀念，堅定宗旨意識。必須堅持發(fā)揚艱苦樸素、密切聯(lián)系人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，真心實意為群眾辦實事、做好事。
四是要致力建章立制，加強規(guī)范和監(jiān)督。
必須不斷完善黨員干部監(jiān)督管理機制，教育廣大黨員干部增強紀律觀念。只有做到紀律嚴明，才能步調(diào)一致地前進。五是要致力推動干事創(chuàng)業(yè)，促進學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)在面臨著重要的發(fā)展機遇，肩負著科學(xué)發(fā)展的重任，加強作風建設(shè)，就是要在致力推動干部干事創(chuàng)業(yè)上下功夫。要創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境，自覺堅持民主集中制，維護團結(jié)。要搭建干事創(chuàng)業(yè)的好平臺，使全體教職員工都積極參與到學(xué)院的科學(xué)健康發(fā)展的事業(yè)中來。
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1、加強思想政治教育工作，堅定理想信念。一要完善理論學(xué)習制度，增強理論學(xué)習的系統(tǒng)性和有效性。要進一步完善中心組理論學(xué)習制度，加強理論學(xué)習效果檢查。進一步完善思想政治工作的方式方法，用中國特色的社會主義理論體系武裝頭腦。認真開展“三嚴三實”專題教育活動。堅定中國特色社會主義道路，不斷提高政治覺悟，政治堅定，自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。二要樹立正確政績觀。要求干部職工樹立科學(xué)的政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實干、求實效，堅持解放思想，弘揚創(chuàng)新精神，正確對待已經(jīng)取得的成績，奮發(fā)有為，敢于擔當，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。三要激發(fā)廣大教職員工積極工作，干事創(chuàng)業(yè)的激情。要充分發(fā)揚廣大師生的主人翁精神和人民群眾的首創(chuàng)精神，要求廣大師生樹立校興我榮，校衰我恥精神狀態(tài),形成人人爭當促進學(xué)院發(fā)展排頭兵的良好工作局面。
2、創(chuàng)新工作，努力提高駕馭全局的能力。改革創(chuàng)新是當代中國發(fā)展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。我院干部職工要認真學(xué)習教育政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、理清工作思路，提高創(chuàng)新工作的能力，解決突出問題。透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學(xué)資金方面加大創(chuàng)新力度。要加大與銀行及金融企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)力度，以市場理念加大辦學(xué)資金籌措力度，切實加大辦學(xué)投入。二要在引進人才方面加大創(chuàng)新力度。要深入實施強師工程，創(chuàng)新方式，加大在行業(yè)企業(yè)引進業(yè)務(wù)精英參與教學(xué)的力度。三是要在提高教學(xué)質(zhì)量方面加大創(chuàng)新力度。要認真學(xué)習先進的高職教育理念，對接企業(yè)，對接市場，加大專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革方面的創(chuàng)新力度。四是要在優(yōu)化管理機制方面加大創(chuàng)新力度。要進一步規(guī)范院系兩級管理，減少中間環(huán)節(jié)，簡化工作程序，做到艱難險重工作不推諉，不扯皮。
3、深入調(diào)查研究，切實解決實際問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，自覺踐行中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”。要堅持重心下移，深入基層、深入群眾，自覺向群眾學(xué)習、為群眾服務(wù)、對群眾負責、受群眾監(jiān)督。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題和明確的目的深入基層調(diào)查研究，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。要把深入調(diào)研和解決實際問題結(jié)合起來。一要切實解決教學(xué)設(shè)施不足方面的問題，爭取各方面的政策和資金支持，加大教學(xué)設(shè)備的投入。二要切實解決教師成長方面的問題，千方百計解決教師迫切關(guān)心的職稱評聘和崗位發(fā)展問題，不斷促進教師的精神成長、專業(yè)成長和職業(yè)幸福感。三要解決學(xué)生學(xué)習、生活中遇到的問題，不斷地提高學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長平臺。
4、制定整改臺賬。針對查擺問題清單，制定詳細的整改工作臺賬，逐個問題明確細化整改目標、措施、時限、責任領(lǐng)導(dǎo)、責任部門和責任人。要求每位干部職工對照個人自查問題清單，逐一制定整改目標、措施、時限，形成個人整改清單。按照整改工作臺賬，逐項抓好整改落實，堅持立行立改與限時整改、長期堅持相結(jié)合，確保整改到位。
5、建立長效機制。針對作風突出問題，狠抓制度創(chuàng)新和完善，著力建立健全長效管用的機制制度，推動作風建設(shè)制度化、常態(tài)化、長效化。
（三）建章立制
有針對性地建立健全各項規(guī)章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。
1、健全民主集中制。嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，按照規(guī)則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學(xué)化水平，重要決策措施，集體討論決定。
2、完善“三公”經(jīng)費管理制度。嚴格支出標準，控制支出規(guī)模，切實提高辦公經(jīng)費使用效率。建立健全節(jié)能制度，合理使用辦公設(shè)備，節(jié)約電話經(jīng)費，節(jié)約打印紙，節(jié)約復(fù)印機、空調(diào)等辦公用電設(shè)備的能耗，提倡綠色辦公、辦公無紙化的生態(tài)理念。
3、完善會議管理制度。堅持少開會、開短會，杜絕文山會海，壓縮會議規(guī)模，簡化會議形式，不擺花草，不講排場，不開沒有實質(zhì)內(nèi)容的會議。推行電子政務(wù)系統(tǒng)，嚴格控制發(fā)文數(shù)量，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。
4、完善班子聯(lián)系群眾制度。確保領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線的數(shù)量和解決群眾問題的質(zhì)量，還要建立基層聯(lián)系點制度。領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)各自的分工，經(jīng)常深入基層聯(lián)系點與廣大師生員工座談，了解聯(lián)系點群眾的思想狀況，切實解決實際問題。
5、進一步完善業(yè)績考核制度。要根據(jù)不同的職能分類建立對應(yīng)的考核小組，考核小組的成員應(yīng)具有廣泛性和代表性�？己诉^程要公開、透明。日�？己艘粤炕己藶橹�，年終考核、單項考核及一些有浮動分值的考核，要成立考評小組，取其平均分，避免一對一的考核。具體考核內(nèi)容和指標數(shù)據(jù)要及時公布，被考核對象對考核結(jié)果存在異議的，可向考核小組提出�？己私Y(jié)果要及時反饋。要通過考核，幫助基層分析問題出現(xiàn)的原因，改進工作，提高績效。在考核后，要根據(jù)考核結(jié)果，建立干部個人業(yè)績檔案，作為日后考核、獎懲、評優(yōu)、任職的重要依據(jù)，以此鼓勵先進、鞭策后進，形成一個良好的競爭激勵環(huán)境。
教育整頓自查自糾報告 4
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機關(guān)開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學(xué)習有關(guān)文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉(zhuǎn)作風、提素質(zhì)、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規(guī)人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
經(jīng)過學(xué)習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：
一、相關(guān)知識不足
作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質(zhì)的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關(guān)知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
二、執(zhí)行力有待提高
在日常工作中，對領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有：
1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的.手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求，所以很多戶籍相關(guān)的疑問無法解答。
2、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，導(dǎo)致無法按時將其完成并落實到位。
針對以上問題，將結(jié)合本次“正風肅紀”教育整頓活動中的學(xué)習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
教育整頓自查自糾報告 5
通過干部作風整頓的學(xué)習，使我深刻地認識到作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、境界、紀律、作風、效能等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題查擺如下：
一、存在問題
1、理論學(xué)習不夠。平時學(xué)習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習缺乏深刻的思考。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、作為一名學(xué)校中層干部，對學(xué)校工作不夠熱心，態(tài)度消極，認為一切有校長頂著。
3、作為一名任課教師，教學(xué)方法不夠新穎，課堂教學(xué)語言欠精煉。
4、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學(xué)習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、積極性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。
5、不求上進，怕困難，沒有勇挑重擔。
二、原因分析
一是思想覺悟不高，認識不夠。一學(xué)期來，我認為作為一名校中層干部只要教好書，上好課，做好自己分管的工作，再管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，天塌下來有校長頂著，事情布置下來了，完成自己的工作就行。工作中，遇到難題，很傷腦筋，不想過多地操心，不能勇于主動承擔重任。
二是缺乏積極進取精神。雖然看了不少教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，對先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收較多，但在教學(xué)中沒有真正很好地實踐。沒有對樹立更高更遠的人生目標。存在著一種不著急的心里，得過且過，不求上進。
三是總認為多一事不如少一事，家訪又麻煩，教學(xué)的事情本來就多，忙不了。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情即使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習筆記，變成自覺的.行為。重新規(guī)劃自己的人生目標，務(wù)實創(chuàng)新，積極進取。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、自覺、積極、主動參與學(xué)校管理，根據(jù)本校實際，勇于承擔工作，制定方案，認真進行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個的實際問題。做好校長的助手作用，開展好上級交待的各項任務(wù)。
4、與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。
5、迎難而上，積極進取，為把我校建成一座上級滿意，人民滿意，教師滿意，學(xué)生更滿意的學(xué)校而不懈努力、
教育整頓自查自糾報告 6
根據(jù)中央、省、市關(guān)于在政法隊伍教育整頓中認真組織開展查擺糾正問題工作的要求和《(xx縣政法隊伍教育整頓工作方案》，縣委政法委機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議認真研究討論，聚焦本單位政法隊伍教育、管理、監(jiān)督等方面存在的問題，深入剖析原因，研究對策措施，認真對照“四個對照”，深入查擺不足和差距，深刻剖析問題存在的原因，明確改進措施和今后努力方向�，F(xiàn)將縣委政法委機關(guān)自查自糾情況匯報如下:
一、查擺出的問題
(一)對照建設(shè)新時代過硬政法鐵軍的標準要求存在的差距和不足。
一是學(xué)習能力有待提升。在學(xué)習上存在理解領(lǐng)會不深不透，對新理論的理解停留在表面，距離學(xué)懂弄通做實存在差距。在落實中央、省、市、縣決策部署與政法事業(yè)發(fā)展實際結(jié)合不夠緊密、措施不夠精準、成效不夠顯著。運用新理論新思想指導(dǎo)實踐，推動工作還不夠有力。比如:在推動市域社會治理現(xiàn)代化試點工作中感到困惑，如何傳承紅色基因、運用政法新理論指導(dǎo)探索具有xx特色、本地特點、時代特征的社會治理新模式缺乏深入思考。
二是綜合素質(zhì)能力與適應(yīng)新時代政法工作要求存在差距。面對新時代新使命新任務(wù)和政法工作新形勢新要求，理論水平和業(yè)務(wù)水平有待提升，在加快推進社會治理現(xiàn)代化、加快推進政法領(lǐng)域全面深化改革、加快推進政法隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)新征程中存在本領(lǐng)恐慌和保守心理，缺乏勇于擔當?shù)亩窢幘窈团c時俱進、敢闖敢試、奮勇爭先的斗志，距離上級要求和人民群眾新期盼仍然存在差距。
(二)對照省委政法委政治督察和紀律作風督查巡查情況通報存在的問題。
一是在落實上級決策部署還有差距。在貫徹執(zhí)行中央、省委、市委、縣委決策部署上不夠細致，存在工作部署多、檢查落實少的情況，對工作部署和推進只注重結(jié)果而忽略過程和細節(jié)，在落實落細上缺乏踏石留印、抓鐵有痕、常抓不懈的韌勁，缺乏監(jiān)督指導(dǎo)和跟蹤問效的具體措施。比如，部分政法機關(guān)滿意度指數(shù)排名長期靠后，雖然想了很多辦法，但是效果不明顯。在推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治中心實體化建設(shè)工作開會部署多，落地見效慢。
二是機關(guān)黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。黨組織生活比較單調(diào)，按部就班開展“支部生活日”、“主題黨日”活動，組織生活會上交流工作多、交流思想少、自我批評和相互批評辣味不夠。對黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”認識不充分，對分管工作黨風廉政建設(shè)往往以會議安排部署為主，在常抓常管上缺乏具體措施，對普通黨員干部職工的管理有時候因顧及面子而不夠嚴格，沒有做到經(jīng)常性與干部、職工談心談話、咬咬耳朵、扯扯袖子。
(三)對照xx專項斗爭中暴露出的政法隊伍存在的問題。
一是斗爭精神有所放松。面對急難險重的工作任務(wù)存在畏難情緒和瞻前顧后的心理，一往無前的沖勁和積極進取的銳氣不足。弘揚政法英模精神、汲取先進典型的精神力量不夠。比如，xx專項斗爭后期思想認識上出現(xiàn)新的誤區(qū)，存在緩一緩、歇一歇的心態(tài)，對“深挖根治”攻堅階段專項斗爭的嚴峻性、復(fù)雜性、長期性、隱蔽性認識不足，工作主動性不夠。
二是嚴格執(zhí)法有待進一步規(guī)范。少數(shù)干警執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴，xx專項斗爭開展以來，xx縣紀委監(jiān)委共立案查處“五類問題”政法干警xx人(公安干警xx人、法院干警xx人，科級干部xx人、一般干部xx人)，其中以充當黑惡勢力“保護傘”問題立案xx件xx人，以其他失職失責問題立案xx件xx人。
三是工作質(zhì)效有待提升。在縱深推進我縣xx專項斗爭中，縣委政法委、縣掃黑辦的綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮效應(yīng)有待進一步提升。比如，縣掃黑辦在隨時掌握各條線索核查進度和案件辦理情況上有時不夠嚴謹，打“傘”打財力度不深入、成效不明顯。對標對表“六清”任務(wù)，行業(yè)清源任務(wù)較重，推進速度需加快。
(四)對照此次教育整頓工作確定的目標任務(wù)存在的差距和問題。
一是宣傳氛圍不夠熱烈。在弘揚英模精神、開展警示教育上，雖然做了許多工作，但是在深入挖掘政法戰(zhàn)線先進典型事跡和警示教育反面典型方面不全面不深入，通過先進典型激勵和引領(lǐng)廣大政法干警忠誠履職、為民服務(wù)、擔當作為，通過反面典型案例以案示警引導(dǎo)政法干警知敬畏、存戒懼、守底線效果不顯著。
二是“結(jié)合”工作不夠緊密。在統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進xx專項斗爭、市域社會治理現(xiàn)代化試點、維護國家政治安全與社會穩(wěn)定等重點工作和政法隊伍教育整頓工作結(jié)合不夠緊密，在推進以教育整頓開展促進工作任務(wù)完成，以政法工作奮爭一流彰顯教育整頓成效方面缺乏抓手。以政法隊伍教育整頓為牽引，在完善監(jiān)督制約體系、全面堵塞權(quán)力濫用“漏洞”，促進政法機關(guān)嚴格執(zhí)法、公正司法、提高公眾安全感和政法機關(guān)滿意度方面仍然存在短板和差距。
二、原因剖析
(一)學(xué)習有所放松。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進而放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識提升，放松了對黨性鍛煉要求和保持黨員先進性純潔性追求，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的自覺性、主動性不強，放松了對理論的再學(xué)習、對理想的再堅定、對革命事業(yè)的再錘煉。
(二)黨性錘煉有所松弛。面對新常態(tài)、新形勢、新任務(wù)和新要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，降低了自身對黨員先進性和純潔性的追求，放松了“三觀”的修煉和提升，放松了對“總開關(guān)”的改造，將精力更多地放在推進業(yè)務(wù)工作上。存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，有時以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。礙于情面，工作和生活中相互恭維較多，敢于批評和自我批評較少。
(三)作風建設(shè)有待加強�！芭�、慢、假、庸、散”作風頑疾在部分干部身上仍然存在，在工作中有時出現(xiàn)拖拉、散漫、不思進取，缺少“釘釘子”精神，部分工作沒有及時跟蹤問效導(dǎo)致進展緩慢。對干部的管理有時失之于寬、失之于軟，存在好人主義思想，沒有對照黨員標準嚴格管理。
(四)紀律觀念有所松懈。大的原則方面一貫要求很嚴，但在一些小事細節(jié)上對自身建設(shè)、自身要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，存在得過且過和僥幸思想，沒有時刻將紀律這根帶電的高壓線入腦入
三、整改措施
1、持之以恒學(xué)習，提高綜合素養(yǎng)。認真學(xué)習，吃透上級相關(guān)精神，樹立終身學(xué)習的理念，把學(xué)習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以學(xué)習促提高，以學(xué)習增強本領(lǐng)，以學(xué)習武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，推動基層政法事業(yè)的`發(fā)展。
2、堅定理想信念，磨礪黨性修養(yǎng)。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進取、真抓實干。
3、牢記初心使命，加強隊伍教育整頓。把不忘初心、牢記使命作為政法干警的必修課、常修課，引導(dǎo)他們把牢理想信念“總開關(guān)”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關(guān)鍵時刻讓黨和人民信得過、靠得住、能放心。圍繞“一個確保、四個提升”目標(確保政法隊伍絕對忠誠可靠，提升政法隊伍理論學(xué)習獲得感、政法隊伍純潔性、執(zhí)法司法公信力、人民群眾滿意度)，鍛造“講黨性、有血性、能戰(zhàn)斗、有形象、守底線、為人民”xx政法鐵軍。以更加過硬的擔當、更加有效的措施、更加扎實的作風，扎實深入開展政法隊伍教育整頓工作，完善落實政治督察、紀律作風督查巡查等制度，真正把全面從嚴管黨治警的要求落到實處。
4、堅守廉政底線，涵養(yǎng)廉潔文化。全面落實黨風廉政“一崗雙責”，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，努力克服作風頑疾，主動如實報告?zhèn)�人有關(guān)事項。涵養(yǎng)清廉機關(guān)文化，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在嚴管厚愛干部職工上下功夫，堅持原則，敢抓敢管，對一些苗頭性傾向性問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早督促，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色，形成風清氣正的良好氛圍。
教育整頓自查自糾報告 7
為貫徹落實“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，切實加強理論學(xué)習，近期，xxx大隊組織全體民、輔警召開"堅持政治建警全面從嚴治警"集中學(xué)習會。我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手，針對自身現(xiàn)在存在的問題和以后可能會出現(xiàn)的問題進行了深刻的思考，下面將我自身存在的問題和整改措施匯報如下：
一、存在的問題
�。ㄒ唬┘o律作風建設(shè)是一項長期的艱巨的任務(wù)。公安隊伍是一個大集體，集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名警察嚴格要求自己，時刻牢記人民的囑托和希望，才會在思想上解決作風不嚴謹?shù)膯栴}。鐵的紀律是保障公安隊伍強有力戰(zhàn)斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養(yǎng)出一個人嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和紀律意識。
�。ǘ⿲I(yè)務(wù)理論的學(xué)習不夠，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠充分。當前在國家實行“依法治國”大的戰(zhàn)略目標下，全國范圍內(nèi)形成了良好的法律意識，人民群眾的法律意識提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時間去學(xué)習、去提高，適應(yīng)不了當前形式發(fā)展的要求，勢必造成很多問題，勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來，不斷的充實提高自己的各項技能，以便于日后工作的順利開展和高質(zhì)量完成。
�。ㄈ┙M織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問題，對小問題重視程度不高。有句古話說的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問題的產(chǎn)生都是有小問題開始的，所以不夠重視小問題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患，今后必須加以克服。
（四）自我要求不嚴，開拓精神、創(chuàng)新意識不夠，滿足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時候抱著得過且過的想法，片面認為只要平平安安就萬事大吉，存在著“無過便是功”的思想，沒有扎根基層，開拓進取的精神，與時俱進、勇于創(chuàng)新的作風還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒有突出亮點。
二、今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進的問題：
（一）要多學(xué)習、勤動腦，不斷擴大自己的知識結(jié)構(gòu)。始終不放松學(xué)習，爭取用扎實的理論知識武裝自己的頭腦，用深入的專業(yè)知識來解決工作中遇見的各種問題，更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進經(jīng)驗和做法，取長補短的`來提高完善自身的.工作和服務(wù)水平，時刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。
（二）嚴格遵守“五條禁令”，提高安全意識，提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅決杜絕吃、拿、卡要等群眾反映強烈的作風問題，杜絕工作時間飲酒和酒后開車等嚴重違反“五條禁令”問題的出現(xiàn)時刻把安全工作放在首位。
三、善于用新的思維、新的辦法來分析解決新情況、解決新問題
工作中要勇于開拓創(chuàng)新，用過硬的業(yè)務(wù)水平來更好的完成上級交給的各項任務(wù)，并且保證質(zhì)量。我在作風紀律教育整頓活動中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細致，請同志們監(jiān)督我，多提寶貴意見、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作，成為一名合格的輔警。
教育整頓自查自糾報告 8
公司這次所組織安全整頓大會教育活動，也是公司對每個駕駛員的教育活動。通過安全整頓教育活動，使我在思想上，政治上保持合格，作風，紀律上保持嚴謹。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過展開安全整頓大會教育活動，并經(jīng)過這段時間的學(xué)習，整改，查找自身，讓我知道自身的缺點，對我以后遇到的.問題會有更好的提高意識。
以下是我查找自身的安全問題：
第一 在思想上有時存在麻痹松散，容易沖動，考慮問題不全面，自己腦袋的那跟弦蹦不緊。
第二 在車的問題上容易不按照指定路線走，有時會有情緒會與他人搶道的行為，出車前不提前檢查車輛，開車時打電話，碰到道路上車輛少前方視野好時容易單手扶方向盤，并且懶的打轉(zhuǎn)向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。
針對以上問題，我將采取以下方式來進行整改。
一 端正思想克服麻痹，不斷要求自己，保持頭腦清醒，積極參加組織學(xué)習來促進自己進步，多看正面報道了解形勢，時刻保持警惕。
二 扎實工作 做到積極主動，采取科學(xué)的方法來提高工作效益，做到時時想著 事事做在前面。
三 我將嚴格遵守條令條例，做到記里嚴明，有事匯報。不出私車，不酒后駕車，不穿紅燈，不走逆行道，不開特權(quán)車，霸王車，服從交警指揮。
堅持參加車場日，及時對車輛進行保養(yǎng)，擦洗，檢修，保持良好車況，車容車貌。
教育整頓自查自糾報告 9
我們認真學(xué)習了縣委書記全縣作風紀律整頓大會上的講話精神，如同經(jīng)歷了一次思想的洗禮，對我工作中存在的十個問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：
一、理論學(xué)習較松懈
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學(xué)不學(xué)無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
二、業(yè)務(wù)水平有待提高
和周圍同志及老教師比，自己的經(jīng)驗匱乏，業(yè)務(wù)水平還有一定的`差距，特別是對新課標的學(xué)習還不夠深入，不能及時動態(tài)地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。
三、教研力度不夠
作為高段教師，近年來雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學(xué)方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質(zhì)量高的教研論文，總是以教學(xué)任務(wù)重，時間少等借口搪塞推脫，久而久之，導(dǎo)致自己的教育研究水平進步不大。
四、工作作風不夠扎實
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。
有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
1、積極參加政治學(xué)習，提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學(xué)的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學(xué)中的每一件小事。
2、要加強理論學(xué)習，認真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學(xué)藝術(shù)魅力，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
3、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。
4、要樂于奉獻，實現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現(xiàn)自己的志向。
總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學(xué)習，不斷追求，增強服務(wù)意識，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。
教育整頓自查自糾報告 10
我認真學(xué)習了教育局關(guān)于教師作風整頓工作的講話，在學(xué)習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、工作作風不扎實，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的.人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。
二、存在問題的原因
1、思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過；我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
2、原則意識不強�？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。
3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題�？偸钦J識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、整改措施
1、加強學(xué)習。
無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習，用理論來指導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認真及時，保質(zhì)保量。
2、進一步加強自身建設(shè)。
要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。
徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學(xué)習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
教育整頓自查自糾報告 11
自從開展機關(guān)作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學(xué)習，認真查找問題。在學(xué)習方面，單位組織的學(xué)習，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習外，個人還堅持自學(xué)。學(xué)習之后，及時寫出心得體會。在堅持學(xué)習的同時，查找出自身的不足。
一、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然在本職工作中做得也不錯，但畏畏縮縮，缺乏創(chuàng)新。
二、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的.精神。
深入剖析產(chǎn)生的原因，雖然有一定的客觀因素，但更主要的`還是主觀因素所造成。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底不深，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研不夠，凡事依賴領(lǐng)導(dǎo)批示，缺少計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
今后將從以下幾個方面進行整改：
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。
3、隨時隨地的將機關(guān)作風的要求表現(xiàn)在日常行動上。
教育整頓自查自糾報告 12
通過教師作風集中教育整頓的學(xué)習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題
1、思想上覺悟不高，認識不夠。
總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事。
2、學(xué)習上缺乏積極進取精神。
總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化，語言表達欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。
3、只注重知識的教學(xué)，忽視學(xué)生的'思想品德教育。
總認為知識的教學(xué)見效快、明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進行法紀教育。
4、工作作風不扎實，易受學(xué)生影響。
總和學(xué)生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會回應(yīng)他們能從教師這里得到什么�？傂判臐M滿地準備一節(jié)課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不扎實而無法駕馭課堂的后果。
二、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點�！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學(xué)生進行思想品德教育。
4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
教育整頓自查自糾報告 13
為扎實推進教師作風建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想。學(xué)習。教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照學(xué)校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的.關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精。現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的.精華，導(dǎo)致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習上積極主動。
4、改進課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
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一、存在問題
1、思想作風方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，有時候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進程。
2、學(xué)習作風方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習內(nèi)容單一，綜合學(xué)習不夠，特別是在時間上難以長期保證。由于平時忙于一般性事務(wù)、會務(wù)比較多，對理論知識的學(xué)習不夠深入，學(xué)習關(guān)于方針性和政策性的知識較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關(guān)知識學(xué)習不平衡的現(xiàn)象。
3、工作作風方面：因為工作量較大且工作單一，有時候難免有“慢、散、浮”等問題。服務(wù)態(tài)度有時不太好，有時工作忙，來辦事的人多，做不到對服務(wù)對象心平氣和，工作方法簡單，有時說話不講策略容易產(chǎn)生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際，走程序性的老路，沒有特敢為人先的.精神。
4、紀律作風方面：能自覺遵守 二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習時間少、學(xué)習內(nèi)容單一，接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次政治理論學(xué)習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學(xué)有計劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習，不偏科。結(jié)合自身工作實際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
4、進一步遵紀守法，嚴于律己，不斷加強紀律作風規(guī)章制度方面知識的學(xué)習，讓時間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務(wù)。
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通過此次“警示教育”活動，認真對自己一年來的工作、思想、學(xué)習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學(xué)習中存在的問題和不足，認真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和廉政建設(shè)。
一、存在的主要問題。
1、學(xué)習方面。理論學(xué)習不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”，沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)，我們的事業(yè)就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習的自覺性、主動性。同時放松了學(xué)習，作為一名人大工作的新兵，需要學(xué)習的地方很多，既要學(xué)習業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習，必然會導(dǎo)致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。
2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉(zhuǎn)變，自己感到站在全局的角度看待問題，思想認識還沒有完全到位，還需在今后工作生活中，進一步加強學(xué)習，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的角度，從整體利益看待問題。二是深入基層調(diào)研不夠。對全市內(nèi)務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進一步牢固樹立黨的群眾觀點，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌全市內(nèi)務(wù)司法工作的動態(tài)。
3、作風方面。我多年來始終在機關(guān)工作，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不夠強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識。
4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認為：在現(xiàn)今市場經(jīng)濟的`社會中，只要廉政建設(shè)上不出大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請。
二、今后的整改措施
結(jié)合這次學(xué)習，我個人感到在今后的工作中要進一步加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的`政治素質(zhì);要積極開拓進取，提高工作水平。達到作為一名干部應(yīng)具備“四種能力”方能名副其實，擔當重任。
1、提高學(xué)習能力。當今時代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進，作為一個干部要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，打下堅實的知識功底。學(xué)習應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認真學(xué)習掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識，又要努力學(xué)習理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識等等，特別是要善于學(xué)習各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實實，堅持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，才會不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習不僅自己要自覺加強，同時也要善于組織本部門人員進行學(xué)習，創(chuàng)建一個學(xué)習型的組織。
2、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，作為一個干部，要想保持旺盛的動力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新意識是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ);其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢，創(chuàng)造性地進行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負?第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個創(chuàng)新的時代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。
3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導(dǎo)的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會議，也可以是少數(shù)人非正式交談;可以是面對面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會進行廣泛的交流和溝通。那么如何進行溝通?首先，要明確溝通目的;其次，要掌握溝通的最佳時機，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會生活中游刃有余。
教育整頓自查自糾報告 16
根據(jù)《襄陽市人民政府關(guān)于進一步加強教育督導(dǎo)工作的意見》和《襄陽市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)襄陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導(dǎo)評估方案的通知》的精神和規(guī)定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓(xùn)，辦人民滿意的教育�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
黃渠第二小學(xué)建于上個世紀50年代。我�，F(xiàn)有15個教學(xué)班，學(xué)生881人；教職工人數(shù)54人；學(xué)校占地面積12106平方米；校舍面積6372平方米。
二、自查情況：
隨著政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng)建“襄陽市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長趙耀山為首的領(lǐng)導(dǎo)小組（副組長：趙秀之；組員：司光忠、馬�？�、左獻禮。），分工合作，責任到人；定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會議，穩(wěn)步推進了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出剪紙?zhí)厣�，切實�?zhí)行市教委提出的“減負”十條要求，加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展“五個一”活動，及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行�！�
�。ǘ┙逃�(jīng)費
我校在上級部門的支持下，對小學(xué)進行教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行了改造，結(jié)合學(xué)校自籌資金共投入了大約83萬多元的經(jīng)費，對學(xué)生教室、音樂教室、教師辦公室，舊廚房進行了維修改建，并添置了多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦和空調(diào)。極大的改善了辦學(xué)條件
�。ㄈ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育區(qū)政府和教委更是加大了資金投入力度，按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室的建設(shè)等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達到市頒標準。
1、教學(xué)設(shè)施：
學(xué)校校舍建筑面積共計12106平方米，生均17平方米，校舍面積6372平方米，生均校舍9平方米；配有輔助教學(xué)的實驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術(shù)活動室等功能室；塑膠操場，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設(shè)施進行了維修裝飾；新添置的學(xué)生飲水機保障了學(xué)生的正常飲用水供應(yīng)；學(xué)校的榕樹使校園綠化成蔭，新安裝各式櫥窗從樣式到內(nèi)容，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、實驗設(shè)備配備完善：科學(xué)儀器配備，達到市頒一類標準，新實驗室也按要求安裝到位。
3、圖書室的藏書：全校共有學(xué)生圖書12156冊，人均達到16冊以上。
4、音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材：學(xué)校配備了音樂教室2間，自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，在塑膠操場上可以開展多項體育活動；在美術(shù)活動室，學(xué)生能充分施展自己學(xué)到的'剪紙本領(lǐng)。在學(xué)校教師很緊張的情況下，配備了一間衛(wèi)生室。
5、電教設(shè)備配備：學(xué)校1個教室都配備了多媒體數(shù)碼投影儀等教學(xué)設(shè)備，方便了教師開展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；辦公室都配有電腦和打印機，極大的方便了教師查閱資料；學(xué)生電腦室是去年新配備的12臺電腦。校園網(wǎng)絡(luò)在20xx年學(xué)校就自籌資金建設(shè)好了，目前管理和使用情況良好。
6、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有21間，每間教室采光條件良好，裝配了12盞日光燈，采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標準》，平均照度不低于150Lx、2塊大黑板，符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標準、每班配有班班通一套。所有班都是按教委要求新配置的課桌椅。學(xué)校為了更多學(xué)生在校進餐，今年投入了15萬元，對學(xué)校廚房進行了改建，由原來40平方米擴建為160平方米的衛(wèi)生合格的新廚房。
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1、我校專任教師54人，其中女教師42人，專任教師專科以上學(xué)歷47人，占87%，其中本科學(xué)歷9人，占4.9%，目前還有部分教師正在進修本科學(xué)習；校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、微機每個學(xué)科都由專職教師任課，其中音樂、微機學(xué)科都有區(qū)級骨干教師2名。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風建設(shè)，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習的榜樣。
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近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
（六）素質(zhì)教育
近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育，開展了“2+2”活動，提倡每個學(xué)生：會2項體育技能特長，即跳繩和五十米跑；1項科技特長；1項文藝（剪紙）特長。我校一直堅持開展的合唱組、舞蹈組、科技組、微機組、籃球組、田徑組、剪紙組、英語組乒乓隊活動，培養(yǎng)學(xué)生個體特長。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個小時的鍛煉時間，讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展了秋季體育節(jié)、春季體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、剪紙節(jié)或剪紙現(xiàn)場會等活動，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
我們加強了綜合實踐活動，結(jié)合校本課程開發(fā)了一系列的活動，提高師生綜合教研能力，形成學(xué)校特色。積極創(chuàng)造條件進行校本教材開發(fā)，將剪紙活動融入課堂教學(xué)之中，開發(fā)了剪紙教材，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
（七）“五個校園”建設(shè)：目前五個校園建設(shè)，平安校園、綠色校園、書香校園都通過區(qū)級驗收合格，目前數(shù)字校園和人文校園正在創(chuàng)建中。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
由于我校教師年齡偏大，教師結(jié)果也不近合理，為了提高本校教師教學(xué)能力。我校與襄陽市米公小學(xué)等7所校開展了片區(qū)教研互學(xué)互進活動，深化比練創(chuàng)促內(nèi)容，定期開展校長、德育主任、教導(dǎo)主任學(xué)校管理經(jīng)驗交流會，開展了科學(xué)學(xué)科教學(xué)賽課交流一次，舉辦關(guān)于教學(xué)改革講座一次。
隨著教育改革的發(fā)展，我校擬定出了學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃，修訂了五個校園工作方案和年度實施計劃，獲得了“襄陽市平安校園”，獲得了由襄州區(qū)教委和襄州區(qū)環(huán)保局聯(lián)合頒發(fā)的“襄州區(qū)綠色學(xué)�！�，通過了襄州區(qū)教委平安校園、綠色校園、健康校園的驗收。相信黃渠河第二小學(xué)在區(qū)政府和教委的領(lǐng)導(dǎo)下，黃渠河第二小學(xué)辦人民滿意的教育會越來越好。
教育整頓自查自糾報告 17
利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關(guān)中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發(fā)地，受他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時，尤其必要，對全體機關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設(shè)和反腐朽斗爭，都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，作為這次教育活動的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結(jié)果令人痛心，我對此感受很大，啟發(fā)很大。
一、堅定信念，以案為鑒，構(gòu)筑防腐防變的思想防線
1、堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟的大潮中，在金錢、官位、名利的`誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。
2、以案為鑒。在加強自身理論學(xué)習的同時，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權(quán)力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)時刻提醒自己，時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養(yǎng)，對得起上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任，對得起關(guān)愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓(xùn)，從點點滴滴要求自己。
二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸
1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點也沒人說壞。
2、在宗旨信念上。不求進取，意志衰退。認為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創(chuàng)新、爭上游的精神沒有了。
3、在作風建設(shè)上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。
4、在政治學(xué)習上。學(xué)習堅持不經(jīng)常，認為學(xué)得再多也沒啥大用，能維持工作現(xiàn)狀就行了，所以，學(xué)習不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學(xué)習。
三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色
通過此次警示教育活動，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習中，盡快克服和糾正，做到“三個堅持”。
一是始終堅持政治理論學(xué)習。要進一步提高理論素養(yǎng)，要克服學(xué)不學(xué)沒用的思想，堅持活到老學(xué)到老，克服退坡思想。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習和鉆研，進一步提高自身的政策理論水平。結(jié)合十六大、十六屆四中全會精神，深入理解“三個代表”重要思想，用先進理論武裝頭腦，指導(dǎo)言行;在學(xué)習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案件與一面教育相結(jié)合，注意學(xué)習效果，提高自身的思想覺悟和道德標準。
二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風，盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續(xù)堅持高標準、嚴要求，保證工作質(zhì)量。要深入實際，調(diào)查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度，正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我改造，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務(wù)實清廉。
三是始終堅持執(zhí)行黨的各項規(guī)章制度。嚴格要求自己，堅持為政清廉。不以黨內(nèi)存在腐朽現(xiàn)象而氣餒，不以一個人改變不了現(xiàn)實而頹廢，不以法不責眾而放縱，要從自我做起，嚴格遵守黨的各項紀律，保持晚節(jié)，安全著陸，做一個清清白白的人。
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