（優(yōu)秀）幼兒園自查自糾報(bào)告15篇
我們眼下的社會，報(bào)告對我們來說并不陌生，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的幼兒園自查自糾報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園自查自糾報(bào)告 1
為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升教師個(gè)人師德師能，根據(jù)縣教體局、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、成立了組織機(jī)構(gòu)，夯實(shí)了工作職責(zé)
成立了以園長李同志為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了人員分工。具體分工如下：
組 長：
副組長：
成 員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，負(fù)責(zé)對教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。
二、師德建設(shè)情況
1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實(shí)際，開展了如何貫徹落實(shí)十八大會議精神，如何理解與處理新時(shí)期講奉獻(xiàn)、如何做一名合格教師等問題的.大討論。
2.認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》，經(jīng)常性地利用教職工大會和黨員民主生活會進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。
3.嚴(yán)格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。實(shí)行師德師風(fēng)問題一票否決制。
4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動，開展有5期道德講堂活動，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。
5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動。讓家長和老師互評微笑明星，并定期進(jìn)行公示。
6.建立師德師風(fēng)評價(jià)機(jī)制、家長投訴機(jī)制，嚴(yán)格值班制度，值日員每天到各班進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進(jìn)行指正，情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話，并進(jìn)行通報(bào)。
7.近三年來，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，教師師德水平正穩(wěn)步提升。
三、存在的問題
1.有部分教師在課堂上使用手機(jī)，個(gè)別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況。
2.小部分教師存在無故遲到情況。
3.個(gè)別教師利用工作之便接收家長宴請等。
四、改進(jìn)的方向
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置。
2.對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進(jìn)行談話，責(zé)令立即整改，如不及時(shí)整改，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu)、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報(bào)縣局紀(jì)委。
幼兒園自查自糾報(bào)告 2
接到轉(zhuǎn)發(fā)的省校安辦《關(guān)于加強(qiáng)汛期中小學(xué)校舍安全工作的緊急通知》后，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，開展了對學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、餐廳以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的汛期“查隱患、堵漏洞”的安全隱患工作大檢查�，F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
學(xué)校召開了校委會成員以及后勤服務(wù)人員參加的安全工作專項(xiàng)會議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。并結(jié)合我校的實(shí)際，講清學(xué)校汛期安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，要求大家充分認(rèn)識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要盡職盡 責(zé)，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)管理
我校重視“平安校園”工作，形成了學(xué)�？倲埲�、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各處室積極參與、緊密配合的工作格局。為此，學(xué)校成立了白校長任組長，周、朱副校長任副組長，馬老師、劉老師、相老師等任安全監(jiān)督員的汛期校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對學(xué)校及全體教師的安全工作的檢查力度，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
三、認(rèn)真檢查，催促整改
(一)學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：
1.周副校長率領(lǐng)后勤人員檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，催促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
2.朱副校長率領(lǐng)后勤人員，檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。
3.劉主任帶著后勤人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處，經(jīng)檢查都完好無損。
4.相主任帶著后勤人員檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，應(yīng)急照明設(shè)施齊全，疏散通道暢通。
5.王主任帶著體育教師對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有損壞。
6.馬主任帶著后勤人員檢查了學(xué)校的食品和飲用水情況，采購加工的食品安全合格，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無問題。
7.劉主任率領(lǐng)教導(dǎo)處人員檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，未發(fā)覺安全隱患。
(二)存在的問題：
1.學(xué)校教學(xué)樓頂、女公寓樓頂四周、餐廳頂，存在局部漏雨現(xiàn)象。
2.操場東圍墻個(gè)別地段出現(xiàn)略微傾斜。
整改措施：
1.學(xué)校加強(qiáng)汛期安全教育宣傳，同家長簽訂學(xué)生防溺水安全責(zé)任書，確保學(xué)生人身安全。
2.學(xué)校充分利用教育資源，以不同形式、新穎的內(nèi)容加強(qiáng)防溺水、防觸電、防雷擊等安全教育。并教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”，不要亂飲用冷飲。
3.對樓層滲水問題，學(xué)校積極行動，正在聯(lián)系施工單位高陽公司，確保雨季到來前修繕完畢。
4.對東圍墻的處理方法：將聯(lián)合學(xué)校東邊的`福乾花園小區(qū)共同對圍墻進(jìn)行重新整修，力爭在一周內(nèi)整改完畢。目前，我們在距圍墻5米外劃定監(jiān)護(hù)區(qū)域，設(shè)立警示標(biāo)志，禁止師生靠近。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)以防溺水、觸電安全為重點(diǎn)的汛期安全教育與管理，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，提高學(xué)校安全教育的實(shí)效性。及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
幼兒園自查自糾報(bào)告 3
為貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評估工作》的指導(dǎo)精神，加強(qiáng)我園教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，辦人民滿意的幼兒園，促進(jìn)我園教育工作的健康發(fā)展，對我園工作進(jìn)行了全面的檢查。現(xiàn)將我園辦學(xué)行為督導(dǎo)自查情況報(bào)告如下：
一、幼兒園舉辦條件：
我園的辦園條件符合《幼兒園基本辦園條件》的規(guī)定，幼兒園的地理位置在安全區(qū)域內(nèi)。配有電子監(jiān)控、攝像電視，電腦、電子琴、等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動室、臥室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具等。
二、嚴(yán)格年檢制度
我園嚴(yán)格執(zhí)行上級各部門年檢制度，并根據(jù)年檢要求準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持以幼兒為本，關(guān)注個(gè)別差異，科學(xué)安排保教活動，結(jié)合健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面富有個(gè)性的發(fā)展，沒有舉辦各種興趣班和特色班。
三、嚴(yán)格師資師德師風(fēng)
我園所有教職工需經(jīng)過崗位培訓(xùn)一個(gè)月后方能正式上崗，每班配備兩教一保，園長及教師均持有相關(guān)教師資格證并經(jīng)過教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力求教育教學(xué)專業(yè)化。《幼兒園工作規(guī)程》第一章第六條規(guī)定：尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的'行為。我園每次開會都會給教師強(qiáng)調(diào)幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務(wù)必保證幼兒的人身安全。我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。針對近期“虐待兒童事件”我園還開展了專題師德培訓(xùn)會和反思討論會。
四、嚴(yán)格招生管理
我園一直堅(jiān)持就近入園、方便家長的入園原則，嚴(yán)格按照國家規(guī)定班額排班。
五、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)
幼兒園收費(fèi)情況：我園嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，做到不組織幼兒參加社會上的各類比賽活動，不向家長收取費(fèi)用，從未在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)收費(fèi)開辦各種培訓(xùn)班及任何贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、教育成本費(fèi)等費(fèi)用，各類服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格遵照家長自愿的原則，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)。在幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目上，我園根據(jù)上級部門有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本園實(shí)際情況進(jìn)行收取保育費(fèi)、伙食費(fèi)。
六、嚴(yán)格組織活動
我園嚴(yán)格按照上級要求選用教材，教學(xué)形式以游戲、活動為主，遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)幼兒智力。不組織幼兒參加園外活動，不組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的比賽、演出活動。
七、嚴(yán)格衛(wèi)生保健膳食管理工作
1、我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，我園始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅(jiān)持醫(yī)師巡視制度，堅(jiān)持一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)處理。嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把新生入園健康體檢關(guān)，并堅(jiān)持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來，促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛(wèi)生保健的指導(dǎo)思想，我們在各項(xiàng)活動中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定具體的一日生活作息制度，同時(shí)注重動靜結(jié)合，確保幼兒有充足的戶外活動時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
2、食品原料的采購能嚴(yán)格執(zhí)行索取食品原料供應(yīng)商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書，保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪，沒有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時(shí)制度。認(rèn)真做到�？顚Ｓ�，嚴(yán)格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開。
七、嚴(yán)格安全管理
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園崗位安全工作職責(zé)》的規(guī)定要求，牢固樹立“安全第一、責(zé)重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，切實(shí)加強(qiáng)保教保育活動安全管理，切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全管理，堅(jiān)持做好教育系統(tǒng)安全管理各項(xiàng)工作和記錄。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格食品衛(wèi)生監(jiān)測制度，嚴(yán)格安全隱患定期排查整改制度，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī)定，認(rèn)真完成幼兒計(jì)劃免疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭Ｕ雇磥�，任重道遠(yuǎn)，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：
1、硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵(lì)教師參加多層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階。
幼兒園自查自糾報(bào)告 4
20xx年4月27日我園接到中心學(xué)校《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象》的文件通知，接到通知后，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，立即對“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行自查。
一、自查情況歸納如下：
1. 我園認(rèn)真嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園綱要》進(jìn)行保教工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施，幼兒園課程以游戲、活動為主。所選用的課程是市教委統(tǒng)一的教材，還開設(shè)了蒙氏數(shù)學(xué)，蒙氏閱讀和億童英語等課程多方面開發(fā)幼兒智力，讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。
2. 我園每天分班進(jìn)行戶外活動，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)以上活動時(shí)間。嚴(yán)禁幼兒在年滿四周歲前握筆寫字。
3. 我園沒有舉辦興趣班和特長班等，一日活動的時(shí)間安排上沒有小學(xué)化。
4. 由于受競爭影響和一直以來家長頑固思想，家長要求園方要進(jìn)行加減運(yùn)算、拼音、寫字等課程，并要求應(yīng)每天布置家庭作業(yè)。經(jīng)正查，我園大班存在集中教授拼音、每天布置家庭作業(yè)等情況。
二、改正的措施及今后的做法
1. 不再教授漢語拼音，漢字書寫、數(shù)學(xué)書寫運(yùn)算和外語等。并將布置給幼兒的家庭作業(yè)改為：如幫家長做家務(wù)、完成手工作品或整理自己個(gè)人物品等。
2. 積極籌措資金，更換，添置豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會和條件。同時(shí)挖掘探傳統(tǒng)游戲新玩法，打造農(nóng)村幼兒園新特色！
3. 園內(nèi)環(huán)境布置美化，綠化、幼兒化。開辟植物角、喂養(yǎng)角等區(qū)域，為幼兒提供可觀察可操作的區(qū)角。
4. 轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)對教師的'職業(yè)培訓(xùn)。通過開展教研活動，加強(qiáng)《幼兒園一日活動行為細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等幼兒教育理論的學(xué)習(xí)，來提高其專業(yè)化水平，幫助幼兒教師樹立正確的幼兒教育理念。教師要多樣化開展教學(xué)，多進(jìn)行游戲、音樂等活動，還可通過幼兒動手操作，如繪畫做手工、外出郊游或種植花木等，豐富幼兒知識面，讓他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣和向往，使幼兒在自由和輕松的環(huán)境中快樂成長。
5. 轉(zhuǎn)變家長觀念，家園密切一致。我園認(rèn)為要做好家長的解釋工作，首先要讓他們認(rèn)識到“小學(xué)化”的危害。由于我園地處農(nóng)村，家長育兒觀念落后，一味強(qiáng)調(diào)識字量和計(jì)算。家長工作比較難開展，我園將通過家訪、家長座談會、發(fā)放宣傳資料等形式向家長說明“小學(xué)化”教育和過早寫字對幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害。“小學(xué)化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來壓力、負(fù)擔(dān)，過早剝奪了他們快樂的童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。只有從根本上改變家長的育兒觀念，才能真正地做到幼兒園教育游戲化。
幼兒園自查自糾報(bào)告 5
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
僅有經(jīng)過多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)行參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
我進(jìn)行參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域。
在課改活動中，能進(jìn)行參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)行開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的'生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的進(jìn)行性大大增強(qiáng)，開展分小組活動，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：
一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動情景。對提高的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)；
二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；
三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)行配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果；
四是抓好班級的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)。
作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)行性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)行性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。
幼兒園自查自糾報(bào)告 6
根據(jù)昭陽區(qū)教育局（2017）68號文件的通知，我園對園內(nèi)環(huán)境，消防、食品、衛(wèi)生防疫、自然災(zāi)害的防范等，結(jié)合我園各方面的實(shí)際情況進(jìn)行了全面的排查，現(xiàn)將我園自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、消防安全
裝有滅火器，應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)識等配備，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，滅火器全體教職工會操作使用。
二、食品安全及衛(wèi)生防疫
加強(qiáng)幼兒園食堂、食品衛(wèi)生的`管理，堅(jiān)持食品采購制度，禁止無關(guān)人員進(jìn)入廚房，把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕三無食品進(jìn)入，嚴(yán)防食品中毒事故的發(fā)生，做好留樣等記錄。
堅(jiān)持以防為主，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具一用一消毒，注重每日晨午檢及全日幼兒健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況的及時(shí)處理，嚴(yán)把新生入園健康體檢關(guān)。
三、自然災(zāi)害防范
我園每學(xué)期帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行地震及消防演練，對幼兒講解怎樣防災(zāi)減災(zāi)的知識和技能教育。
四、幼兒園治安
我園有兼職保安，對外來人員詳細(xì)詢問并作好門衛(wèi)登記記錄，堅(jiān)持以防為主，加強(qiáng)值班巡查，做到安全不留隱患。
安全工作是幼兒園的重中之重，是社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，任何事情都在保證安全的情況下，才能正常的開展下面的工作。
安全工作責(zé)任重于泰山，在今后的工作中我園將堅(jiān)持努力的把幼兒園各方面的安全工作作好，定期的對園內(nèi)環(huán)境、消防、水電、食堂等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，讓安全隱患消滅在萌芽之中，讓幼兒在安全、健康、快樂中成長。
幼兒園存在的問題：
1、沒有專職保安，盡快完善門衛(wèi)專職保安。
2、工作作了，但痕跡資料不太完善，盡快完善。
幼兒園自查自糾報(bào)告 7
根據(jù)局教育系統(tǒng)行風(fēng)評議安排意見，我園認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題，及時(shí)糾偏糾錯(cuò)，努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把幼兒園建設(shè)成文明、和諧的精神家園�，F(xiàn)將幼兒園行風(fēng)評議工作情況作如下報(bào)告。
一、充分認(rèn)識，高度重視
我園接到市教育局下發(fā)的“關(guān)于迎接20××年中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)民主評議工作的通知”后，及時(shí)召開了幼兒園行政會議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內(nèi)容，成立了以園長任組長，副園長為副組長，各條線的負(fù)責(zé)人為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《幼兒園行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學(xué)習(xí)上級精神和園行風(fēng)評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。
二、幼兒園行風(fēng)自評自查情況
1、辦學(xué)行為
（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒園有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律，加大教育改革力度，制定了我園可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立�！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng)，并提出了“辦人民滿意的幼兒園”的高層次辦學(xué)目標(biāo)。幼兒園發(fā)展規(guī)劃的出臺給幼兒園的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標(biāo)志著幼兒園將沿著一條強(qiáng)化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立園”戰(zhàn)略，幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽(yù)越來越高。我園依法保證適齡幼兒按時(shí)入學(xué)。多年來，新生入學(xué)率100%。
�。�2）面向全體學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我幼兒從新生入學(xué)開始，就進(jìn)行合理編班。樹立平行班公平競爭的意識。
2、師德建設(shè)情況
（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。
�。�2）教職工。幼兒園要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從幼兒園安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。無有償家教、現(xiàn)象。
3、收費(fèi)管理情況
（1）我園有完善的'財(cái)務(wù)管理制度。有專職財(cái)務(wù)人員，能執(zhí)行幼兒園的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。幼兒園經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。幼兒園深入各班級督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。幼兒園有完善的資產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。幼兒園堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。
�。�2）進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，幼兒園的財(cái)務(wù)管理井井有條。
4、政務(wù)、園務(wù)公開情況
幼兒園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立園務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
（1）規(guī)章制度的公開。我園將上級的文件或本園的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。
�。�2）財(cái)務(wù)管理工作公開。幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)。
�。�3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
幼兒園自查自糾報(bào)告 8
為了貫徹《福建省教育收費(fèi)規(guī)程(試行)》、《xx市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核意見(試行)》等有關(guān)文件規(guī)定精神，根據(jù)上級相關(guān)文件的要求，我園迅速開展有償家教等問明的自查自糾工作�，F(xiàn)將我園的自查自糾情況作如下小結(jié)：
一、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)規(guī)范收費(fèi)意識
1.統(tǒng)一思想。開學(xué)初，我園領(lǐng)導(dǎo)班子首先召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部門及物價(jià)部門有關(guān)幼兒園收費(fèi)的規(guī)定文件，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，隨后召開全體教師大會，并在會上傳達(dá)相關(guān)收費(fèi)文件，要求全體教師要講道德、講大局、講責(zé)任，自覺抵制一切不符合規(guī)定的'收費(fèi)。
2.落實(shí)收費(fèi)制度。期初我園就將20xx秋季幼兒收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示，并嚴(yán)格按照公示收費(fèi)，真正做到幼兒園收費(fèi)公開、規(guī)范、透明。每月公示幼兒伙食費(fèi)的使用情況，做到專款專用。我園所收取的費(fèi)用全部入帳后，嚴(yán)格按照“收支兩條線”規(guī)定執(zhí)行，全面實(shí)行收費(fèi)公示制度和財(cái)務(wù)公開制度。
二、自查自糾，提高教師師德規(guī)范
1.組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育行政法規(guī)，《Xx市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》(泉教監(jiān)〔20xx〕8號)、《Xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核意見(試行)》(晉教人〔20xx〕15號)等有關(guān)文件精神，提高教師職業(yè)道德規(guī)范。
2.開展“教師亂收費(fèi)、有償家教、教輔材料使用管理情況”問卷調(diào)查，通過自查了解教師教育教學(xué)狀況，督促教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)校教師管理，提高教師師德規(guī)范。
三、完善制度，貫徹有關(guān)文件精神
1. 規(guī)范招生程序。作為公辦幼兒園，能堅(jiān)持公平、公正、的原則，向社會公開學(xué)校性質(zhì)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)來源、招生計(jì)劃、招生條件、招生時(shí)間。在招生工作中按照公示方案-領(lǐng)取報(bào)名報(bào)-核對材料-公示錄取名單-新生報(bào)名等程序進(jìn)行，招生過程中主動接受家長及社會的監(jiān)督。
2. 切實(shí)落實(shí)課程教學(xué)計(jì)劃制度，幼兒園不舉辦各類收費(fèi)的興趣班、補(bǔ)習(xí)班。
3.按照上級的要求與規(guī)定操作，嚴(yán)格把好幼兒教學(xué)材料私訂關(guān)卡，嚴(yán)禁教師以購買幼兒用品或?qū)W習(xí)用品私自向?qū)W生收錢多訂或亂訂教輔材料。
4. 制定獎(jiǎng)懲方案，出臺師德規(guī)范細(xì)則，嚴(yán)禁教師接受家長的紅包，嚴(yán)禁教師違規(guī)參與社會有償補(bǔ)課，違規(guī)組織學(xué)生在校外有償補(bǔ)課等，將教師師德作為績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先和發(fā)放績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性工資的重要依據(jù)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)制度。
四、本次幼兒園重點(diǎn)自查方面情況如下：
1.20xx年秋季按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
2.20xx秋季我園沒有獨(dú)立也沒有和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦各類收費(fèi)的興趣班、補(bǔ)習(xí)班。
3.幼兒園各項(xiàng)收費(fèi)及支出能及時(shí)公示。
4. 幼兒園不向幼兒收取任何與教學(xué)材料費(fèi)。
5. 幼兒園未發(fā)現(xiàn)有教師從事有償家教。
我園將認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，重視收費(fèi)的管理工作，規(guī)范幼兒園教師管理，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚師德，提倡教師潛心鉆研教學(xué)研究，做家長滿意的老師，辦家長滿意的幼兒園。
幼兒園自查自糾報(bào)告 9
一、報(bào)告背景
為了積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育質(zhì)量管理的號召，確保我園教育教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性和安全性，我園于近期組織了一次全面的自查自糾活動。本次自查自糾覆蓋了教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全管理、師資建設(shè)等多個(gè)方面，旨在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，進(jìn)一步提升我園的教育質(zhì)量和管理水平。
二、自查內(nèi)容與發(fā)現(xiàn)的問題
教育教學(xué)
課程設(shè)置：我園課程設(shè)置基本符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，但在個(gè)別領(lǐng)域（如藝術(shù)、科學(xué)探索）的課程設(shè)置上缺乏足夠的深度和廣度。
教學(xué)方法：部分班級存在“填鴨式”教學(xué)現(xiàn)象，忽視了幼兒的主體性和創(chuàng)造性發(fā)展。
家園共育：家園聯(lián)系不夠緊密，家長參與度不高，家園共育活動形式單一。
衛(wèi)生保健
衛(wèi)生環(huán)境：整體衛(wèi)生環(huán)境良好，但個(gè)別區(qū)域（如衛(wèi)生間、玩具區(qū)）的清潔消毒工作有待加強(qiáng)。
健康管理：幼兒健康檔案管理不夠規(guī)范，部分幼兒的過敏史、疾病史記錄不完整。
營養(yǎng)膳食：膳食搭配基本合理，但部分幼兒存在挑食現(xiàn)象，營養(yǎng)攝入不均衡。
安全管理
設(shè)施安全：園區(qū)內(nèi)大部分設(shè)施安全，但部分老舊玩具和設(shè)施存在安全隱患。
日常安全：日常安全教育不夠系統(tǒng)，幼兒自我保護(hù)意識不強(qiáng)。
應(yīng)急演練：應(yīng)急預(yù)案不夠完善，應(yīng)急演練次數(shù)不足，師生應(yīng)急處理能力有待提高。
師資建設(shè)
教師專業(yè)發(fā)展：部分教師缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念更新不夠及時(shí)。
師德師風(fēng)：個(gè)別教師存在態(tài)度生硬、缺乏耐心的問題，影響了師幼關(guān)系。
三、整改措施
教育教學(xué)
優(yōu)化課程設(shè)置，增加藝術(shù)和科學(xué)探索等領(lǐng)域的'課程內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，注重幼兒的主體性和創(chuàng)造性發(fā)展。
加強(qiáng)家園共育，定期舉辦家長開放日、親子活動，增強(qiáng)家園聯(lián)系，提高家長參與度。
衛(wèi)生保健
加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境管理，定期對衛(wèi)生間、玩具區(qū)等區(qū)域進(jìn)行深度清潔消毒。
完善幼兒健康檔案管理，確保每位幼兒的過敏史、疾病史記錄完整。
加強(qiáng)營養(yǎng)膳食管理，針對挑食幼兒制定個(gè)性化飲食計(jì)劃，確保營養(yǎng)攝入均衡。
安全管理
對老舊玩具和設(shè)施進(jìn)行排查，及時(shí)更換存在安全隱患的設(shè)施。
加強(qiáng)日常安全教育，制定系統(tǒng)的安全教育計(jì)劃，提高幼兒的自我保護(hù)意識。
完善應(yīng)急預(yù)案，定期組織應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處理能力。
師資建設(shè)
加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，定期組織教育教學(xué)理念更新和專業(yè)技能提升培訓(xùn)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德師風(fēng)教育活動，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。
四、總結(jié)與展望
本次自查自糾活動讓我園深刻認(rèn)識到自身存在的問題和不足，也為我們指明了改進(jìn)的方向。我們將以本次自查自糾為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保每一位幼兒都能在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長。同時(shí)，我們也期待社會各界的監(jiān)督和指導(dǎo)，共同推動我園學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。
幼兒園自查自糾報(bào)告 10
一、引言
為了進(jìn)一步提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量，確保幼兒在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長，根據(jù)教育部門的相關(guān)要求，我園于近期進(jìn)行了全面的自查自糾工作。本報(bào)告旨在總結(jié)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，以期不斷優(yōu)化我園的教育管理和服務(wù)水平。
二、自查內(nèi)容與發(fā)現(xiàn)的問題
安全管理
問題一：部分監(jiān)控設(shè)備存在老化現(xiàn)象，清晰度不足，可能影響安全監(jiān)控效果。
問題二：校園入口處的.訪客登記制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格，偶有未登記人員進(jìn)入園區(qū)。
衛(wèi)生保健
問題三：廚房衛(wèi)生管理需加強(qiáng)，偶爾發(fā)現(xiàn)食材存放不規(guī)范，存在交叉污染風(fēng)險(xiǎn)。
問題四：幼兒日常用品（如毛巾、水杯）的消毒頻次和標(biāo)準(zhǔn)需進(jìn)一步明確。
教育教學(xué)
問題五：部分教師的教學(xué)計(jì)劃缺乏創(chuàng)新性，課程內(nèi)容較為單一，未能充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
問題六：家園共育工作不夠深入，家長參與度不高，家園溝通機(jī)制有待完善。
師資力量
問題七：新入職教師培訓(xùn)體系不完善，部分教師在專業(yè)技能和兒童心理學(xué)方面知識欠缺。
問題八：教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，缺乏年輕教師的活力和創(chuàng)新思維。
三、改進(jìn)措施
安全管理
立即更新老化的監(jiān)控設(shè)備，確保監(jiān)控畫面清晰，無死角。
嚴(yán)格執(zhí)行訪客登記制度，增設(shè)門禁系統(tǒng)，非預(yù)約人員不得隨意進(jìn)出。
衛(wèi)生保健
加強(qiáng)廚房衛(wèi)生管理，制定并執(zhí)行嚴(yán)格的食材存放和加工流程，避免交叉污染。
明確幼兒日常用品的消毒頻次和標(biāo)準(zhǔn)，確保每日消毒并記錄。
教育教學(xué)
鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富課程內(nèi)容，增加互動性和趣味性。
加強(qiáng)家園共育工作，定期舉辦家長會、親子活動等，增進(jìn)家園溝通與合作。
師資力量
完善新入職教師培訓(xùn)體系，包括專業(yè)技能培訓(xùn)、兒童心理學(xué)講座等。
引進(jìn)年輕教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。
四、總結(jié)與展望
通過本次自查自糾，我們深刻認(rèn)識到在安全管理、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)和師資力量等方面存在的不足。針對這些問題，我們已制定了詳細(xì)的改進(jìn)措施，并將逐一落實(shí)。未來，我園將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的教育理念，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，提升教育質(zhì)量，努力為孩子們營造一個(gè)更加安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
幼兒園自查自糾報(bào)告 11
一、嚴(yán)格內(nèi)部管理，嚴(yán)抓教育質(zhì)量
1、提升教職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。我們堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，深入貫徹教育系統(tǒng)會議精神，研讀《學(xué)前教育》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)文件，讓學(xué)法懂法蔚然成風(fēng)。
2、狠抓師德建設(shè)，打造社會、家長、孩子滿意的教師團(tuán)隊(duì)。組織大家深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德綱要》，按照"師心堅(jiān)定、師愛深沉、師風(fēng)純正"的標(biāo)準(zhǔn)，塑造良好的形象，樹立高尚的師德。全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，在崗位上涌現(xiàn)出了一批素質(zhì)卓越、作風(fēng)優(yōu)秀的幼教楷模，深受孩子們的喜愛和敬重。
二、踐行《綱要》精神，提升保教品質(zhì)
1、教學(xué)創(chuàng)新，成果斐然
�、倥e辦評教評學(xué)活動，以《綱要》為引領(lǐng)，充分調(diào)動幼兒的積極性，評選優(yōu)質(zhì)課程。教學(xué)過程中堅(jiān)持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，培養(yǎng)他們的動手動腦能力，寓教于樂。
�、跔I造愉快輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)施“快樂教學(xué)”，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，同時(shí)開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛。
�、劢柚ヂ�(lián)網(wǎng)平臺，吸取其他兄弟幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精華。
2、園內(nèi)文體活動精彩紛呈
從三月的家長會到四月的“海洋世界科普展”，五月的公開課，六月的.“慶六一”文藝匯演，九月的“廣播操比賽”，十月的“變廢為寶”活動，再到十二月的“親子游園活動”，各類活動接踵而至，每個(gè)小朋友都積極參與，個(gè)個(gè)歡天喜地，既鍛煉了集體意識，也收獲了成長的樂趣。
3、以安全為核心，全面做好保教工作
①層層簽訂安全責(zé)任書，確保每位教職工、家長、門衛(wèi)、后勤人員以及接送車司機(jī)、值班教師明確各自的安全職責(zé)。
�、趫�(jiān)持每日晨檢和定期防疫消毒，筑起堅(jiān)實(shí)的安全防線。
③嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，一切活動圍繞幼兒安全展開，有序進(jìn)行。安全警鐘長鳴，多年來未發(fā)生任何安全事故。
�、軓�(qiáng)化后勤管理，優(yōu)化幼兒食堂服務(wù)，公示食譜，豐富飯菜花樣，注重葷素搭配，保證營養(yǎng)均衡，讓每一位小朋友都能吃得飽、吃得好。
⑤舉辦消防知識講座，并組織幼兒進(jìn)行實(shí)地消防演練。
三、家園攜手共育，共同培育新苗
1、本學(xué)期初，我園分班召開了家長會，大家積極交流育兒心得，反響熱烈。
2、邀請家長們參與我園的教學(xué)活動，舉行“親子游戲”，并開展家長聽課、評課活動，方便家長們深入了解我園的教學(xué)情況。
3、扎實(shí)做好家訪工作，繼續(xù)保持100%的一次性家訪完成率。
4、充分利用“家園聯(lián)系冊”，保持每周的良好溝通，通過聯(lián)系冊向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在校表現(xiàn)，傾聽家長意見，持續(xù)改進(jìn)保教工作。
四、重視藝術(shù)啟蒙，培養(yǎng)藝術(shù)興趣
1、藝術(shù)教育是我園的一大特色。一方面，我們將藝術(shù)元素融入一日活動之中；另一方面，開設(shè)電子琴、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)加強(qiáng)班，利用下午的興趣小組活動時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒自愿參加，從小培養(yǎng)藝術(shù)特長。
2、借助各類主題活動，挖掘幼兒的藝術(shù)潛能，促進(jìn)其全面發(fā)展。
幼兒園自查自糾報(bào)告 12
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過往了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新熟悉了幼兒教育
在踏進(jìn)安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所�？僧�(dāng)我真正踏進(jìn)這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的'基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心xx發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和回宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，天天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉�，他說冷，我給他熱手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了孩子在晝寢時(shí)，我們會為他們預(yù)備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削得手！”一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不往努力工作呢
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長
工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個(gè)“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩索拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢我分析原因：可能是繩索長，落下來的時(shí)候線疊落在一起，不太輕易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課前預(yù)備的展墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。在第二次上課時(shí)，我留意了課前的展墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點(diǎn)一點(diǎn)的往克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長起來！
四、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練
我在組織教育活動的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了很多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)進(jìn)步了很多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。
幼兒園自查自糾報(bào)告 13
本年度，我園嚴(yán)格遵守區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目貼合規(guī)定，經(jīng)區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局審核經(jīng)過�，F(xiàn)將展宏幼兒園20XX年財(cái)務(wù)管理自查情景報(bào)告如下：
一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視
1、幼兒園配有財(cái)務(wù)辦公室，配有專(兼職)財(cái)務(wù)人員1人。
2、園長經(jīng)常詢問財(cái)務(wù)運(yùn)行情景和聽取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。
3、財(cái)務(wù)人員能做到當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。
二、強(qiáng)化幼兒園收入收費(fèi)行為的管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開收費(fèi)項(xiàng)目，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，理解教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過我園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，我園有完善的`經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了�？顚Ｓ谩�
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出管理
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的記賬人員和審批人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
四、加強(qiáng)有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運(yùn)行
1、根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤研究，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余”。
2、制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。
五、本年度收支情景：
1、春季學(xué)期：幼兒入園數(shù)共20人，學(xué)雜費(fèi)總收：xx元�？傊В簒x元。結(jié)余：xx元。
2、秋季學(xué)期：幼兒入園數(shù)共42人，學(xué)雜費(fèi)總收：xx元�？傊В簒x元。結(jié)余：xx元。
此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視，今年我園繼續(xù)遵照區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局規(guī)定的行政事業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度，確保幼兒園正常運(yùn)行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、幼兒開心、家長滿意的幼兒園。
幼兒園自查自糾報(bào)告 14
為深入貫徹落實(shí)局黨委頒發(fā)的151號文件精神，進(jìn)一步推動民主評議行風(fēng)建設(shè)，沙南幼兒園組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級文件并深刻領(lǐng)會其精神，成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實(shí)解決。為全面提高我園的行風(fēng)建設(shè)，為保育教育保駕護(hù)航，現(xiàn)就我園自查自糾的情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想：
沙南幼兒園以“關(guān)愛幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會”為重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建“以德育人”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：園長
副組長：副園長、工會主席
成員：總務(wù)主任及部分教師代表
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我園堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高保育教育效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行園長親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，針對幼兒園這一特定的群體，我園加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。
2、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。全面提升各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受家長、社會監(jiān)督，實(shí)行民主管理，促進(jìn)了保育教育質(zhì)量的全面提高。
3、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我園主要從以下四方面加大對教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
四、收費(fèi)情況
1、我園堅(jiān)定不移地貫徹各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。
2、實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園門口櫥窗公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。
五、校務(wù)公開
我園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師、家長和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的.任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，民主評議、集體研究決定產(chǎn)生，并張榜公布，增強(qiáng)透明度。正是我園在各項(xiàng)活動中都能依據(jù)以上的原則來實(shí)行，故目前我園正往好的方向在前行。
我們相信通過師德師風(fēng)整頓與學(xué)習(xí)，教職員工們的思想覺悟定會有很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是幼兒如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，幼兒毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我們更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我們相信我們在行風(fēng)評議的監(jiān)督下，會更好的服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會。
幼兒園自查自糾報(bào)告 15
根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室及督導(dǎo)室的要求，為切實(shí)規(guī)范我園的辦園行為，我園依托幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，對幼兒園辦園行為開展自查，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下:
一、基本情況
我園位于小區(qū)內(nèi)，優(yōu)美的環(huán)境、茂密的植被、先進(jìn)的設(shè)施，旨在為幼兒構(gòu)建一個(gè)自然和諧的生態(tài)環(huán)境。幼兒園園舍為獨(dú)立建筑群，布局合理，場地寬闊。占地面積3000平方米，建筑面積2500平方米。戶外活動面積1500平方米，綠化面積500平方米，現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在園幼兒278名、教職工43人，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。在硬件方面幼兒園配備教師用書200余冊，幼兒用書2000余冊，以及各種教育設(shè)備。
二、自評過程
我們根據(jù)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》附件《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)和要點(diǎn)》為基本，具體依據(jù)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)進(jìn)行自評，自評主要內(nèi)容包括辦園條件，安全衛(wèi)生，保育教育，教職工隊(duì)伍、內(nèi)都管理五個(gè)方面。
辦園條件
本學(xué)年我們對幼兒園進(jìn)行了整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。重新規(guī)劃了戶外場地，開辟了走廊和大廳的公共區(qū)角活動區(qū)域、重新規(guī)劃了幼兒園的科學(xué)室和烘焙室，為了滿足幼兒拍球活動的場地需要，后院的地面進(jìn)行了硬化，玩沙池進(jìn)行了修繕；維修了衛(wèi)生間，院子里的地坪及排水；購買了玩具和傳統(tǒng)玩教具：增添了科學(xué)區(qū)及美工區(qū)材料等。使幼兒園的園舍和環(huán)境資源得到了充分的利用，為師生的共同發(fā)展提供及時(shí)有效的物質(zhì)支持。
安全衛(wèi)生
1.根據(jù)幼兒園的特殊性，強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識，制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃，安全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，提高家長教職工對安全工作重要性的認(rèn)識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。
2.嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，幼兒經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學(xué)期為幼兒測量身高、體重，并及時(shí)做好評價(jià)、匯總，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)矯治。保健老師每天認(rèn)真晨檢，做到一問二看三摸四查，并做好全日觀察詳細(xì)記錄，了解每位幼兒的健康狀況，在傳染病流行期間加大力度，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離，防止疾病蔓延。我們制定了詳細(xì)的消毒制度，要求每位保育員熟練掌握，嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄。
3.加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。
保育教育
1.重新修訂幼兒一日活動細(xì)則，細(xì)化幼兒和教師的常規(guī)要求，使一日教學(xué)活動更加規(guī)范化精細(xì)化。
2.加強(qiáng)保教日常巡查。發(fā)現(xiàn)教師在帶班期間有不符合的行為或者問題時(shí)進(jìn)行隨機(jī)記錄，當(dāng)天問題當(dāng)天反饋，督促教師嚴(yán)格按照一日工作細(xì)則開展教學(xué)活動。
3.采取推門聽課形式督查教師的教學(xué)活動。重點(diǎn)看教師的課前準(zhǔn)備情況和教學(xué)效果。
4.采取一月一抽查的形式對班級教學(xué)活動進(jìn)行評價(jià)。主要采取觀察幼兒、談話、查看幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容、查看幼兒作業(yè)或作品、等形式進(jìn)行。
教職工隊(duì)伍
1.師德為先，強(qiáng)化意識。我園以師德建設(shè)為核心，開展了形式多樣的師德教育和師德實(shí)踐活動，師德工作評估、師德征文、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)等，幫助教師樹立敬業(yè)愛崗的思想，理解和感悟師德的內(nèi)涵，強(qiáng)化教師育德意識和能力，我園教師熱愛幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)，在工作中能自覺履行教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，得到了家長的好評。
2.園本教研，行知結(jié)合。我園師資隊(duì)伍比較年輕，以研促教是教師快速成長的重要途徑。在日常工作中，我們確定周三為常規(guī)教研，制定我園師幼一日常規(guī)細(xì)則，以幼兒常規(guī)觀察為抓手進(jìn)行常規(guī)教研。每周聽評課，進(jìn)行教師課堂觀察和研討，實(shí)行推門聽課制、同課異構(gòu)等多種形式開展常規(guī)課聽評活動。教師是教研的主人，通過多種形式的教研活動，教師教學(xué)能力、環(huán)創(chuàng)能力、溝通能力和組織能力都得到了很大的提升。
3.分層培養(yǎng)，促進(jìn)提高。為了使年輕教師盡快的成長起來，我們根據(jù)教師的專業(yè)特長，分領(lǐng)域，給教師提供適合發(fā)展的外出學(xué)習(xí)機(jī)會，開展有針對性的分層培養(yǎng)。
內(nèi)部管理
1.明確工作職責(zé)，制定＂誰分管誰負(fù)責(zé)＂的責(zé)任考評制度。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
2.加強(qiáng)行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。本著幼兒園＂管理無小事，事事皆教育＂的管理理念，加強(qiáng)部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，、及時(shí)改進(jìn)，使幼兒園的每一天都是科學(xué)的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。
3.建立＂誰的班級誰負(fù)責(zé)＂、＂誰的崗位誰負(fù)責(zé)＂、＂誰分管誰負(fù)責(zé)＂的崗位責(zé)任制，提升教師的目標(biāo)感、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感，進(jìn)而提升管理工作的＂執(zhí)行力、時(shí)效性、問責(zé)制＂。
4.強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實(shí)施《幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。
三、自評結(jié)果
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，對照194個(gè)自評點(diǎn)開展自評。
A1辦園條件
幼兒園辦園資質(zhì)證件齊全，園舍場地安全衛(wèi)生；環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點(diǎn)；規(guī)模與班額達(dá)到要求；設(shè)施設(shè)備、玩教具材料各班配備齊全；經(jīng)費(fèi)投入能滿足幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。
A2安全衛(wèi)生
幼兒園制度健全并落實(shí)到人；幼兒園有帶量食譜，并向家長公示，食品安全衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡、品種多樣、搭配合理，衛(wèi)生消毒嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行；所有幼兒均體檢合格后入園，每天進(jìn)行晨檢/午檢/晚檢和全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并建立幼兒健康檔案；幼兒園每年組織在崗教職工做健康體檢，并取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》；在疾病預(yù)防工作中能夠按照國家免疫規(guī)劃做好計(jì)劃內(nèi)預(yù)防接種工作和傳染病工作。
A3保育教育
幼兒園根據(jù)各班的幼兒年齡特點(diǎn)制定教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和操作材料，盡量給幼兒最適合的教育，努力使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功；教育內(nèi)容全面升級、涉及健康、語言、社會，科學(xué)、藝術(shù)、等領(lǐng)域；在師幼關(guān)系中，保教人員對幼兒非常尊重、，接納與關(guān)愛，幼兒對保教人員非常信任，、依戀和親近。
A4教職工隊(duì)伍
幼兒園教職工人員配備合理；每位教師衣著整潔得體，語言規(guī)范，舉止文明禮貌，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范；幼兒園教職工依法與幼兒園簽訂聘用合同并享受帶薪休假。
A5內(nèi)部管理
幼兒園按照幼兒園制度定期召開園務(wù)會議，教職工會議；幼兒園實(shí)行園長責(zé)任制，各類規(guī)章制度齊全；幼兒園實(shí)行收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，有獨(dú)立的賬目；幼兒園招生簡章內(nèi)容符合相關(guān)政策，實(shí)事求是，無違規(guī)，虛假，無一個(gè)引人誤解的內(nèi)容，入園時(shí)，進(jìn)行健康檢查外，不進(jìn)行任何形式的考試和檢查。
以上是我園自查結(jié)果，報(bào)請上級人民政府督導(dǎo)團(tuán)給予評估認(rèn)定。
四、存在問題
對照指標(biāo)，我們的工作仍有許多需要進(jìn)一步完善的地方。
1.教科研能力較弱，我們一直爭取能夠參加教委組織的課題申報(bào)活動，但一直沒有通過審批；我們會積極查找原因，進(jìn)行整改，目前正在參與集團(tuán)的課題研究，園長和主任都是集團(tuán)的課題研究員；
2.教師師資比較年輕，有一定的流動性；
3.部分家長的教育理念與幼兒園不同步，配合不足。
五、努力方向
1.強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的一日工作程序。
常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教工作科學(xué)合理的推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，設(shè)定行政帶班制度，認(rèn)真執(zhí)行并記錄，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保育工作滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
2.抓實(shí)過程，向一日生活要質(zhì)量。
充分認(rèn)識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的`教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法。
3.嚴(yán)抓常規(guī)，注重過程管理。
我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動上，以教科研工作為龍頭，保教除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計(jì)劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外，以《綱要》和《指南》為準(zhǔn)繩，以課題研究為主線，寓教育于幼兒的一日活動之中，以一定的研討活動為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù)，制定完善教學(xué)過程的常規(guī)要求及檢查評比辦法，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作；教研組長配合保教部積極主動參與，指導(dǎo)園所教研工作，深入教研、做好教研過程的檢查、指導(dǎo)工作；保教要有針對性深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)，幫助、改進(jìn)；對教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案；并且深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說課、授課、評課”一體化教學(xué)競賽，聽其說，觀其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動設(shè)計(jì)列入教研比賽活動中去；堅(jiān)持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。
4.強(qiáng)化意識，確保幼兒安全。
從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
第一：由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。
第二：建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。
第三：不斷完善接送制度，嚴(yán)把接送關(guān)，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。
第四：戶外活動時(shí)，要求保教人員有序安排幼兒活動，以確保幼兒的安全。
第五：加強(qiáng)晨間一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。
第六：每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，無論是點(diǎn)，還是餐，我們都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。園長、保健老師、行政管理人員每天進(jìn)行陪餐，及時(shí)了解孩子的進(jìn)餐情況。我們特別注意加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體教職工的安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立了健全的衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識，全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
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