初中升高中自薦信

時間：2022-05-30 10:33:20 自薦信我要投稿

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【必備】初中升高中自薦信（通用8篇）

　　在一步步向前發(fā)展的社會中，我很多時候都不得不用到自薦信，通過自薦信，我們可以展示自己的長處。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢？以下是小編收集整理的初中升高中自薦信，希望能夠幫助到大家。

【必備】初中升高中自薦信（通用8篇）

　　初中升高中自薦信篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您好!我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績名列前茅，多次進(jìn)入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　我是個自信樂觀的女孩，擔(dān)任兩年班長，現(xiàn)任體育委員，并兼職語文、數(shù)學(xué)課代表等多項職務(wù)，積極參加班級事務(wù)，盡心盡責(zé)，勇于實(shí)踐、創(chuàng)新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學(xué)們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動參加班級建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面，與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年，我曾多次被評為“校級優(yōu)秀班干部”，“校級三好學(xué)生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎”等，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。

　　我積極參與各種學(xué)�；顒蛹吧鐣䦟�(shí)踐活動，曾參加泉城義工、社區(qū)問卷調(diào)查等活動，并在援助災(zāi)區(qū)活動中積極主動的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財物。同時，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報社記者。我熱愛文學(xué)，作文多次發(fā)表在學(xué)校�？稀Ｎ业奶亻L廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節(jié)等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻(xiàn)。

　　三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標(biāo)是考入xxx，優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發(fā)展。面對挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　xxxx年x月x日

　　初中升高中自薦信篇2

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是x市xx區(qū)xx初級中學(xué)初三學(xué)生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。三年的初中學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這三年中在學(xué)校老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè)，而且通過自己認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。我除了學(xué)習(xí)課本知識以外還不斷積極參加課外各類學(xué)科的競賽，以拓展自己的視野。初二獨(dú)自一人去北京參加了全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛煉了獨(dú)立能力、與他人交流合作的能力。我在初中階段還參加了自己喜愛的學(xué)校科技興趣小組，在科學(xué)xxx老師的指導(dǎo)下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)的理論與實(shí)踐》一書中;“學(xué)生握筆方法的調(diào)查與提議”的研究課題被評為20xx年xx市青少年“明日科技之星”評選活動作品創(chuàng)意獎，20xx年第xx屆英特爾xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎;20xx年xx青少年金鑰匙科技競賽復(fù)賽二等獎。被學(xué)校光榮的評為第x屆學(xué)�！凹t領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在《xx中學(xué)生》報20xx年3月24日版對我取得的成績進(jìn)行了報導(dǎo)。在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中，我還合理安排業(yè)余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進(jìn)老師學(xué)習(xí)書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認(rèn)識。我在20xx年6月第x屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評為xx賽區(qū)書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。20xx年xx美術(shù)出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。為了在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學(xué)習(xí)任務(wù)，希望能有一個好的學(xué)習(xí)氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

　　請老師能給我一次機(jī)會!

　　此致!

敬禮!

　　xx市xx區(qū)初xx級中學(xué)

　　某年某月

　　初中升高中自薦信篇3

尊敬的上海市××中學(xué)老師：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!

　　我是上�！痢林袑W(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

　　我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗;我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學(xué)到更多知識。在數(shù)理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，是老師的好助手。

　　雖然我不是班級最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好;工作中：我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上：我有一絲不茍的態(tài)度，頑強(qiáng)堅韌的意志，不滅的激情，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔��！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，未來的日子我會成為越來越強(qiáng)的人。

　　上海市××中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理有方，多年來學(xué)校一直傳承和創(chuàng)新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機(jī)制，是我一直夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非�？释诖硕冗^我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折.我迫切希望老師能給我一次機(jī)會，分發(fā)揮我的優(yōu)勢，有一個美好的未來!

　　"天高任鳥飛"，我相信，在上�！痢林袑W(xué)這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!

　　此致

敬禮

　　自薦人：

　　xxxx年x月x日

　　初中升高中自薦信篇4

尊敬的老師：

　　您好！我叫xx，是xx的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優(yōu)異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。

　　我關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)。初中三年，總是第一個來到學(xué)校，最后一個離開學(xué)校，認(rèn)真準(zhǔn)時。同時，我還是班里的化學(xué)課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，成績優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真、耐心的解答同學(xué)們提出的問題，當(dāng)自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學(xué)請教。樂觀向上，積極進(jìn)取，認(rèn)真踏實(shí)，誠實(shí)守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強(qiáng)大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　xx中學(xué)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)力雄厚，是我夢寐以求的'理想學(xué)府，我非常渴望能夠在濟(jì)南一中中學(xué)度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。

　　xx年xx月xx日

　　初中升高中自薦信篇5

尊敬的的校長先生：

　　您好!首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因?yàn)槲液芟Ｍ茉诎倜χ谐槌鰰r間來讀我的這封自薦信。我叫xx，是一名即將初中畢業(yè)，馬上要升入高中的學(xué)生，我希望能到您的學(xué)校里去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覐膶W(xué)校簡冊上看到您的學(xué)校環(huán)境很好，教室干凈整潔，我想和您的學(xué)生在知識的海洋中遨游、探索書籍的奧秘。我在學(xué)校時，各科成績不是很差，曾獲得“一等獎”、“二等獎”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號，但我從不驕傲，而是謙虛的向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、我經(jīng)常幫助同學(xué)克服難題。

　　我的理想很遠(yuǎn)大，我喜歡去觀察大自然，我的性格開朗，胸懷寬廣，不會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而生氣。我很喜歡去野營，去旅游。

　　我很喜歡讀書，書籍不但豐富了我的知識，還讓我視野開闊，我在課外閱讀了大量的書籍，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《苦兒流浪記》《三十五公斤的希望》、《吹牛大王歷險記》……但我有一個很不好的習(xí)慣，那就是看完書就隨地亂扔，你到我家，你就會發(fā)現(xiàn)，我家的書隨處可見，在媽媽的房間里、在哥哥的房間里、在我的房間里、在客廳里、都布滿了書的蹤跡。

　　最后，我渴望您可以讓我上您的初中，我在這里由衷的祝福您：身體健康，萬事如意!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：

　　日期：

　　初中升高中自薦信篇6

親愛的北京xx中學(xué)老師:

　　您好！

　　首先，感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信！我是北京xx中學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　第三年中期的高峰期，就像一個五彩繽紛的拼圖。我一路跑著，笑著，流著汗。它只是一點(diǎn)一點(diǎn)拼接我自己的拼圖。它有時完整，有時破碎。這可能就是生活，多彩的生活。美好的初中生活培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，培養(yǎng)了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓創(chuàng)新的意識。在課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和廣闊的視野，讓我更加感受到學(xué)習(xí)的重要性；在不斷的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的培養(yǎng)中，我逐漸從一個幼稚的孩子成長為一個陽光的少年。

　　我是一個開朗活潑的女生，興趣廣泛。我喜歡拉小提琴。目前是小提琴八級。享受小提琴的聲音，帶我走向大自然的美麗。我喜歡在音樂的海洋中漫步。喜歡寫意，悠閑奔放，喜歡畫神奇的黑白明暗；我愛讀書，喜歡沉浸在書海中的感覺，開闊了眼界，學(xué)到了更多的知識。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)方面，我有探究意識，豐富的想象力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他一直是班里數(shù)學(xué)課的代表，是老師的好助手。

　　雖然我不是班上最好的，但我決心自己成為最好的。生活中:我善良熱情，待人真誠友好；工作上:我踏實(shí)，勤奮，有朝氣；學(xué)習(xí):我有一絲不茍的態(tài)度，頑強(qiáng)的意志，永恒的激情，不放棄的精神和毅力。"保劍鋒是磨練出來的，梅花香來自苦寒."我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將來會成為一個越來越強(qiáng)大的人。

　　北京Xx中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理良好。多年來，學(xué)校一直在繼承和創(chuàng)新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機(jī)制，這是我一直夢想的學(xué)習(xí)歸宿。我非�？释谶@里度過我的高中時光，這將是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。真心希望老師能給我一個機(jī)會，讓我發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有一個美好的未來！

　　我相信，在北京xx中學(xué)廣闊的天空下，我一定會成為一只與天空戰(zhàn)斗的雄鷹！

　　我在此交流

敬禮！

　　演示者:

　　初中升高中自薦信篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)計算機(jī)專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內(nèi)向，是一個不善于言談表達(dá)的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做也每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧！

　　我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應(yīng)，這不是妄自菲薄，只是因?yàn)椋阂环矫�，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當(dāng)然，前面的說法不是在每個人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機(jī)會了。

　　最后，還要說一句，希望用人單位給我一個發(fā)揮能力的機(jī)會，謝謝！