（實用）小升初自薦信
在當下這個社會中，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，請注意不同的對象有不同的自薦信。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢？下面是小編收集整理的小升初自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初自薦信 篇1
尊敬的__學校老師：
您好，我是__小學的__，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于1999年，于__年進入__學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的`女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了優(yōu)秀學生干部稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
自薦人：
__小學__班__
x月x日
小升初自薦信 篇2
各位領導:
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中關注我的自薦信，為我的夢想打開了希望之門！
我的名字是xxX，我出生在xxx，20xx，我在xX小學學習。我有一個尊老愛幼，幸福美滿的大家庭。我是全家幸福的果實。在我的日常生活中，全家人都特別關注我的思想品德、學習習慣和心理成長，我媽媽也是校一級的家庭委員會成員。
我是一個活潑開朗富有想象力的陽光女孩。在老師的精心培養(yǎng)和學生的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面都得到了發(fā)展，成長為老師的助手和同學的好榜樣。我每學期都被評為學�！叭脤W生”，多次擔任“升旗手”，主持“紅領巾播音”。目前擔任校大隊主任。
我是一個熱愛學習，成績優(yōu)秀的好學生。從高一開始，我就擔任了班里的學習委員和數(shù)學課代表，養(yǎng)成了良好的學習習慣。從一年級到五年級，我各科成績都很優(yōu)秀，四五年級期中期末考試成績在班里名列前茅。還在各種比賽中多次獲獎，為學校和班級增光添彩。20xx年獲“全能五星獎”，20xx年獲小學生英語競賽作文之星，20xx年獲全國“春蕾杯”閱讀比賽獲獎，20xx年獲“xx”英語演講比賽復賽。我已經成功通過了英語筆試和四星級英語口語考試。
我是一個熱愛集體，樂于助人的好少年。作為一名小班干部，在老師的帶領下，我經常組織同學們開展豐富多彩的班級活動，比如十分鐘的小組會議，讓班級活動成為學生鍛煉能力、展示自我的舞臺。愛是我的天性。和學習成績不好的同學組成了一對互相幫助。經常通過電話、筆記等形式幫助和輔導其他同學一起進步。
當然，我也有很多愛好和課外活動，比如唱歌、畫畫、游泳、乒乓球、二胡、閱讀、旅游等等。這些愛好不僅豐富了我的課外生活，也提高了我的.綜合素質，讓我受益匪淺。經過努力，我獲得了二胡6級、聲樂6級、素描4級的證書，成為了學校合唱團和鼓樂隊的成員。我的畫獲得了許多獎項，并在報紙和雜志上發(fā)表。
時光飛逝，不知不覺就告別了小學生活，進入了新的中學階段。我非常感謝我的父母、老師和同學。我對自己未來的學習和生活充滿信心。飛翔，帶來希望的夢想；舞臺和心一樣大！如果能進上海中學東校，我會繼續(xù)努力，在以后的學習中取得很大的成績！
我在此交流
歡迎
小升初自薦信 篇3
尊敬的XX中學領導：
六年的小學生活很快就要結束了，即將升入初中。作為我心目中理想的初中，XX中學應該是：
1、有良好的學習氛圍，學生的主要任務是學習。一個擁有良好學風的學校，將使每一個學生都能從中獲益。
2、老師們嚴格、幽默而不乏愛心�！皣缼煶龈咄健�，只有老師們嚴格要求，學生才能精益求精，百尺竿頭更進一步。
3、積極鼓勵學生多方面發(fā)展。我對奧數(shù)、計算機、信息技術等有著濃厚的`興趣，興趣是學習的最大動力。如果學校支持學生在學習之余，參加相關的競賽活動，將會更有利于我們成績的提高，并能增強我們自主學習的能力。
我是一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，希望能在眾多報考貴校的優(yōu)秀學子中脫穎而出：
1、我自主學習能力、獨立生活能力均很強。自幼兒園小班時起，我就開始寄宿生活。一至三年級在福州市SE小學就讀，也是寄宿制。長期的寄宿生活，造就了我很強的獨立生活能力和自主學習能力。
2、我學習成績優(yōu)秀，觀察細致，記憶力強，在奧數(shù)競賽中多次獲獎。從幼兒園時起，我就對數(shù)學有著濃厚的興趣。三年級時，我參加了福州市小學數(shù)學奧林匹克邀請賽，在沒有參加課外輔導班的情況下，獲得了二等獎。之后，在奧數(shù)的四、五、六年級的競賽中，分別獲得三等獎、三等獎、一等獎。
3、我對英語學習有濃厚的興趣。英語測驗和期末考試中，我英語多次取得滿分的好成績。在XX市XX小學的聽力競賽中，獲得第一名的好成績。
4、我有較強的組織能力與責任心，能協(xié)助老師管理好班級，是老師的的好幫手。我在SE小學和XY小學期間，均擔任執(zhí)勤職務，協(xié)助老師有條不紊地管理好學校秩序。
5、無論是生活中，還是學習上,我總是積極主動的關心、幫助同學。我在同學中有很高的威信，是同學們學習的榜樣。五年級全班民選公投提名“區(qū)三好生”資格時，全班男生無一例外地都投了我的票。
錐處囊中，脫穎而出。希望我能夠獲得貴校的青睞，成為貴校莘莘學子中的一員。
小升初自薦信 篇4
尊敬的校長、老師：
您好!
我是**大學實驗學校五(#)班的一名學生，姓*名*，父母還特別給我起了一個“字”，叫**，據(jù)說現(xiàn)在的人大都不用“字”了，上海**區(qū)人，籍貫江蘇，**年2月**日生。安康進取、興趣廣泛，現(xiàn)擔任大隊長、班長、課代表等職，學習成績優(yōu)異。
從小爸爸就教我讀一些勵志的詩。其中“挽弓當挽強，用箭當用長”，“將相本無種，男兒當自強”等振奮人心的詩句，一直都深深地烙在我的腦海。因而，我期望在我的一生里，能讀好書、行好事、結好友、做好人，進入好的'學校，學好本領，長大好為國家和社會多做點好的事情，所以在各方面我都很努力，父母也非常支持、鼓勵我。在讀小學的近五年時間里，我不僅各科成績優(yōu)秀，還幾乎一直都在擔任大隊長、班長、課代表、播送臺副臺長等職，成為老師的小助手，同學的領頭兵。課外，我也積極學習和實踐，先后參加了小記者、奧數(shù)、寫作、英語等培訓班的輔導，掌握了更多的知識和技能。在汶川地震和上海世博期間，屢次走向市區(qū)、街道、場館，進展募捐或采訪。文體方面，我較擅長鋼琴，讀過書法、圍棋，喜歡足球、乒乓等，我希望自己能像父母所希冀的那樣一專多能、全面開展，將來成為國家的有用之材。為此，我一直在努力著……
同時，我也認識到，除了學問和能力，一個人的品質和修養(yǎng)也是十分重要的，甚至是更加重要的。所以，我尊敬師長、團結同學、遵守紀律、助人為樂，從不惹人罵人、不淘氣搗亂、不搞惡作劇，老師和同學因此都很喜歡我。
不過，我不是沒有缺點，我性格上的文靜和靦腆，有時使我在處理班級工作時不能完全放開手腳，但我相信，通過鍛煉，我一定能克服這一缺乏，畢竟進步和提高，就是不斷戰(zhàn)勝自己、排除困難，取長補短、勇往直前的過程。
真的是日月如梭，轉眼就要小升初了。耳聞貴校師資堅強，學風純粹，教育特色，遠近著名。早已心馳神往。在這即將升學的關鍵一步，我十分希望能有幸進入貴校進展更好的學習，實現(xiàn)我美好的愿望。如被錄取，我將一定再接再厲、盡力為學校爭光! 多謝老師考慮。
小升初自薦信 篇5
尊敬的XX中學領導：
您好！
我叫XXXX，今年12歲，是XX學校六一班的學生。光陰如梭，六年快樂無憂的小學時光就這樣從指縫間溜走了，得益于老師、同學和父母的關心和幫助，我才能像茁壯的樹苗一樣健康成長，并且就要以優(yōu)異的成績畢業(yè)了！
在學習上，我深知勤奮的重要性，從小就養(yǎng)成良好的學習習慣，并且把“天道酬勤”作為自己的座右銘。我很珍惜時間，每個學期都提前制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，爭取做到各科均衡發(fā)展，因此我的總分總是名列前茅，語數(shù)英三科幾乎都能夠排在年級前10名。我知道學習不僅是為了考試，而是為了培養(yǎng)自己的學習能力和對知識的.熱愛。因此，在學習過程中，我常常提出疑問，遇到難題時總是盡量去動手動腦去找答案，每當靠自己的力量解決了一個問題時，我總是特別有成就感。有時自己實在解決不了了，就跟同學老師一起討論，這樣不僅能共同進步，還增進了大家的感情。
課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，堅持每天抽出至少半小時閱讀新聞雜志或者文學名著，開闊自己的視野、增長見識。特別讓我自豪的是，我在班上被同學們稱作“移動的百科全書”，還在學校舉辦的文學常識競賽中獲得了一等獎。雖然獲得了這些優(yōu)秀的成績，但我從不驕傲，我知道山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標，我相信如果我有幸進入XX中學，一定能夠交到更加優(yōu)秀的朋友，幫助我更好的成長。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。每次學校組織的獻愛心捐款活動時，我都會把自己積攢的零花錢捐出去。“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，每當遇到在學習上有困難的同學，我總是會耐心地幫助講解，毫無保留地介紹自己解題的方法和學習的技巧，與同學們分享我的筆記本，希望全班同學都能共同進步。
六年過去了，我的每一個點滴進步都凝聚著敬愛老師、親愛父母的辛勤汗水、聰明智慧、諄諄教誨及無私奉獻，凝聚著同學們的幫助。這一切，我都將銘記在心，并以此為學習的動力，不驕不躁，在百尺竿頭，與同學們一道更進一步！
未來我希望能夠與XX中學的卓越的小伙伴們并肩學習，在認真負責的老師們的帶領下，學習更多的知識，培養(yǎng)更高的見識，將來能夠考上理想的大學。
馬上就要翻開我另一段精彩的人生畫卷，進入XX中學，成了我最期待的事情。
非常盼望您通過我的入學申請。期望您的回音！
小升初自薦信 篇6
尊敬的__中學領導：
我叫___，今年_歲，是_____學校的學生。
在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。
在近六年的學習中，我多次并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在__數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“__市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在__現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習能力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被__區(qū)教育局評為__區(qū)“學習之星”，獲得__年度__區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了__省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在__省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的.第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“__區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。
此致
敬禮！
自薦人：__
20__年_月_日
小升初自薦信 篇7
尊敬的XXX中學校領導：
您好！
我叫XXX，12歲，來自XX小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的.一名學生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一名在德、智、體、美各方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我一直是班干部，平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。過去并不代表未來，勤奮與努力才會鑄就成功之路，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我將會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。
期待著貴校的反饋！
小升初自薦信 篇8
尊敬的老師：
我叫___，____年__月__日我出生在____�，F(xiàn)在居住在______。我們家有四口人，父親，母親。弟弟和我。父親在一家__公司工作，母親因要照顧我和弟弟的學習生活，暫時沒有上班。我還有一個淘氣又可愛的弟弟，他和我的關系非常好。他很聽我的話，也很崇拜我！所以我也時常提醒自己給弟弟做個好榜樣。我們一家人和睦又溫馨！
我是一個性格開朗的運動型女孩。在家是媽媽的小幫手，經常幫媽媽洗碗，拖地，打掃衛(wèi)生。而且只要有時間我還要給弟弟輔導學習，這也是我的分內之事！在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友、我總能積極參加學校的各項活動。樂于幫助別人，是我的一大愛好，每當老師，同學需要幫助時總是能想起我！比如擦黑板，拿教具，送書本等！在課堂上我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還是我們學校的領操員和升旗手。每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我都無比激動和自豪！我心中一次次告訴自己要為“中華之崛起”而努力學習。經過我的努力，我在各方面的學習都取得了很大進步。每年都被評為“優(yōu)秀生”同時也獲得了很多獎勵和證書。
我有很多的興趣和愛好，如：打乒乓球，跳舞，彈琴，軟筆書法，畫畫和游泳等！每一種愛好，都讓我有著不同的領悟與收獲。在乒乓球的廝殺中，我更自信，更果敢！在舞蹈的訓練中，我學會了忍耐與堅強！在鋼琴的旋律中，我對藝術的概念得到了升華！在書法的練習中，讓我的心境更加安靜平和。
一轉眼，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為一名六年級的.學生了。馬上就要離開我的母校，進入中學時代。我非常感謝我的班主任___老師，是她啟蒙我樹立健全的人格，高尚的品格，開朗的性格。我也非常感謝我的同學們，同時更加感謝我的父母！這就是我對自己的簡單介紹。我非常希望能進入貴校繼續(xù)學習深造，學習更多的未知與人生哲理！成為一名“少年強，則國強”的有用之才。再一次感謝您對我的。關注！
此致
敬禮！
自薦人：______
____年__月__日
小升初自薦信 篇9
自薦信
尊敬的重慶育才中學領導：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地的小學生開啟一扇希望之門。
我是重慶外國語學校森林小學6年級2班的學生，我的名字叫曾小涵，我出生于20xx年8月23日。感謝我母校森林小學的領導和老師們，在他們辛苦的教育培養(yǎng)下，我從一個懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。
我出生在一個教師世家，爺爺和父母都是老師。和諧民主的家庭氛圍塑造了我開朗活潑的性格。我爸爸是一個特別開明的男人，我可以勇敢地嘗試著去做我認為對的事情。我的媽媽，是陪伴我最多的人，她會很耐心的去教給我做人做事的道理。所以，我從來不怕遇到困難，是個典型的樂天派。我特別喜歡參與各社會實踐活動，在實踐中我也在不斷地提高自身素質，提高自己的公民意識和社會責任感。我非常關注社會民生，熱心公益事業(yè)，踴躍參加各種捐贈活動，我還參與學校，長期堅持為老紅軍戰(zhàn)士送溫暖。去年我在社會實踐活動中撰寫的論文《》榮獲九龍坡區(qū)科技創(chuàng)新一等獎。我非常注意培養(yǎng)自己的綜合素質，努力做到全面發(fā)展。我每年都被評為校級“三好生”或者“優(yōu)秀學生干部”，今年年六一兒童節(jié)，我還被評為“九龍坡區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。我一至三年級我擔任班長，四至六年級我擔任中隊長，我還是學校大隊部的宣傳委員，帶領我的小團隊為全校少先隊員服務，為輔導老師分憂解難。在為大家服務的過程中，我不斷提高自己的團隊合作精神和組織管理能力，努力把自己培養(yǎng)為新世紀的合格小公民。
我喜歡讀書，看閑書、雜書�！秺W秘》、《知音漫客》、《》我都特別喜歡。小時候我愛讀鄭淵潔所有的作品，再大點就看楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了，爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》，《語文報》，讀一些古典名著，《紅樓夢》我也慒慒懂懂中讀了一遍。我想也是因為這樣，所以我的作文也經常作為范文在班上朗讀。媽媽說，女孩子不光要會寫，還要有“才”。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼，喜歡邊唱邊跳，總之，我的目標就是做一個新時代的“才女”。不光要多才多藝，還要勇敢上進，比男孩子更優(yōu)秀！森林小學經常開展豐富多彩的活動。從四年級開始，我經常擔任學校各種活動的主持，各種現(xiàn)場活動我也經常承擔為領導解說的任務。小學二年級時，初生牛犢不怕虎的我參加了簡陽市“”演講比賽，獲得小學組第七名。今年12月在謝家灣小學舉行的`九龍坡區(qū)誦讀比賽，我也榮獲了第二名。
要畢業(yè)了，我很希望能到一個優(yōu)秀的學校學習，為自己初中三年的學習打下扎實的基礎。我對育才學校神往已久，渴望成為育才學子中的一員，開始我的初中生活之旅。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來，但是我想勤奮才是成功的秘訣。對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。
天行健 君子以自強不息，地勢坤 君子以厚德載物。
我期待被貴校錄取，，迎接新的人生挑戰(zhàn)。
此致
敬禮 ！
自薦人：曾小涵
20xx年12月6日
小升初自薦信 篇10
尊敬的各位老師:
您們好!
我是一名即將畢業(yè)的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的“求實、奮進、博學、謙遜”的校風和“嚴、新、細、活”的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子�，F(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感!
下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：
我是#小學六(3)班的#。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高;課后，能獨立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預習，復習的功課;業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭“羊”。自一年級以來，多次榮獲校“三好生”，兩次光榮當上�！吧焓帧�，還榮獲#稱號。此外，還多次在校內的'語文、數(shù)學和英語競賽中獲得“一等獎”。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽,計算機、奧數(shù)的競賽多次獲得省、市、區(qū)“一等獎”， 兩次獲得#稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù),第一學期就升入書人的提高班學習,接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員。
更難得的是在生活中，我是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過節(jié)，奶奶、婆婆能聽到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物。 “512”汶川大地震的捐款箱里有我積攢多年的零花錢;貧困落后地區(qū)的學生書包里有我心愛的書和文具……此外,良好的人際關系使我在學校里和同學的關系非常融洽。幾年來，身為班干部，能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動;在自己努力學習的同時，身為中隊委(學習委)的我，沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步;對老師交給的任務，能做得有條不紊，成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的學習榜樣。
除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了#“五級”;繪畫也獲得#大賽“優(yōu)秀獎”。
面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
此致
敬禮!
自薦人：
年月日：
小升初自薦信 篇11
尊敬的××中學招生領導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫×××，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，我在×x×x×和x×x×年參加了“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在x×x×年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎;在x×x×年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在x×x×年課余時間參加了x×x×校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在x×x×年12月，被評為“x×x×區(qū)之星”還被授予了“x×x×星獎”。我還在x×x×年9月和x×x×年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為x×x×年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的`體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
自薦人：×××
×××小學×年×班
20××年5月9日
小升初自薦信 篇12
親愛的文博老師們：
大家好！我是林杰航，畢業(yè)于金安實驗小學。父母給了我一個很有意義的名字：榜樣，榜樣；航行：旅行和飛行。從很小的時候，他們就教會我需要樹立正確的人生觀，向著崇高的目標起航。
我平時最大的愛好是讀書。除了做作業(yè)，我大部分時間都沉浸在書的海洋里。“書有自己的'顏如玉，書有自己的金屋”。對我來說，書是知識，書是各種生活，書是教我取其精華，去其糟粕的生活導師。此外，我也喜歡運動，尤其是籃球和游泳。這兩項運動中，前者讓我競技，在汗水中享受運動的激情；后者讓我身心放松，在自由中享受休閑寧靜。
小學班主任這樣評價我：“班級是匹烈馬（我愛舉手發(fā)言）；下課了就是一只溫柔的羊（拿著書沉浸在自己的世界里）；學校是老虎（你在籃球場上為我而戰(zhàn)）；回家是一只懶貓（貪吃困，撒嬌可愛）�！绷硗猓袝r候靈感來了，會寫一些文章和詩詞，會無拘無束……
我是“文博中學”對教學的理解是：“行為機制”為校訓培養(yǎng)具有廣博文化知識的學生。只有文博學校需要在眾多初入學的學生中寫一封自薦信，說明你是一所有創(chuàng)新意識的學校，能夠不拘一格的培養(yǎng)人才，而這恰恰是我向往的一所中學。
“你好，文博，我在這里。你歡迎我嗎？”
推薦者：林杰航
XX年4月19日
小升初自薦信 篇13
尊敬的x學校領導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名�！獂X中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己！我是x小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學的'世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我熱愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xX中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非�？释诖硕冗^我的中學時光。我相信，在xX中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的回復！
此致
敬禮
學生：xxx
20xx年xx月xx日
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