有關大學生自我鑒定模板合集八篇
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的大學生自我鑒定8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生自我鑒定 篇1
作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！
（ 一） 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
大學生自我鑒定 篇2
珍貴的三大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學三年的得失。對自己進行批判以認識自己。
1.本人學習成績雖然不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。
2.社會實踐能力有了很大提高學三年中，我參加了心里協(xié)會和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還做過班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過代理，進過電子廠做實習生，促銷tcl做過助理等，在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗，相信這些都有利于我以后的就業(yè)，對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些，但樂此不疲。
3.我的優(yōu)點是誠實 熱情、負責任、感恩。我認為一個人的誠實是立身之本，是對人的一種原則。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，這也是對自己的責任。我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅持與父母保持聯(lián)系，主要不想讓他們掛念，對用錢方面從來都是用在刀刃上的，父母的錢來之不易，我也堅持自己邊工作邊學習。
4.我個人認為自己的缺點就是有點固執(zhí)，急功近利，比較浮躁，就是在需要做選擇的時候，我常常根據(jù)自己的想法判斷，對別人的意見有點不采納，做什么事有點沖動，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無論做什么事都要想想，從大腦過濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己，步入社會后不能固執(zhí)。要善于傾聽，集廣大朋友的想法然后做決定。
大學生自我鑒定 篇3
大學的第三個學期在時光匆匆中已經(jīng)結束了 驀然回首,在過去的一個學期里,我的收獲還是很大的 通過一年的學習,在各個方面都有所提高 下面就是...
大學的第三個學期在時光匆匆中已經(jīng)結束了.驀然回首,在過去的一個學期里,我的收獲還是很大的.通過一年的學習,在各個方面都有所提高.
工作方面.該學年我擔任班級心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級共舉辦過幾次心理班會,效果都非常不錯.當然,那都是我精心準備得來的成果.同時,也與班級其他班委配合工作,全心全意為同學服務.不過因為缺乏經(jīng)驗,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進一步提高.此外,我還積極參加了學校組織的一些活動,比如開學時期的迎新工作,還有校運動會上的趣味小組比賽,而且還取得了一定的成績.
在學習方面,經(jīng)過平時的積累,我已經(jīng)順利地通過了英語四,六級考試,雖然成績不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯的.另外,利用課余時間我自學計算機,目前已拿到計算機二級證書.因為課堂上認真聽課,課后學習,所以在該學年上,下兩學期期末考試中,我都取得了優(yōu)異的成績,平均學分績也在班級排上前幾名.總之,在學習上,收獲還是可以的,不過還得繼續(xù)努力.
生活方面.能夠處理好與同學之間的關系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為.因為家庭比較貧困,生活上我非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,并且自己去做一些兼職,家教等,雖然不能掙很多,但也可以減輕家里一些負擔.我努力地找一些工作,不但不影響學習,還可以鍛煉自己,也為父母分擔辛苦.
總的來說,第三學期的學習生活,讓我成長了許多,收獲了許多,前進了許多.雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績.以后的路更長,這點小小的進步是微不足道的,只有不斷地學習,不斷地進步,才能使自己的人生更有價值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭做一個優(yōu)秀的人才.因為沒有最好,只有更好!
大學生自我鑒定 篇4
其實人的一輩子有都有某些東西在束縛著我們,不管是貧困的生活還是社會地位低下,不管是傳統(tǒng)習俗還是法律條文.生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程,沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量.生命的束縛盒掙脫束縛的努力,使我們的生命變得厚重而美麗. ——序(俞敏洪《掙脫生命的束縛》)
不平凡的一天,一節(jié)平凡的不能再平凡的思政課讓我明白一些生命的道義,優(yōu)勝劣汰在我們身邊不停的演繹.面對壓力與責任,表情會突然嚴肅很多,本以為還離自己很遠的東西驟然擺在眼前,不禁會讓人感到莫名的惆悵.從來的都認為人應該為自己而活的,然而,面對自己的責任,才發(fā)現(xiàn)生命不應該只屬于自己,這也許就是”fundamental capture”.一個人與其說是為了理想而努力,還不如說是為了擺脫某種束縛而努力,這些最樸素的理想恰恰變成了持久奮斗的動力,為生命留下一連串的瀟灑和美麗 所以我始終堅信——生而為贏 .
以下是我一名大學生自我鑒定：自己眼中的自己還是一個比較內向的人,凡事都愿意親力親為,但對不喜歡的事情就會十分懈怠.永遠不會沉浸在過去的成功,但有時卻無法釋懷過去的失敗.喜歡安靜的生活環(huán)境,但也喜歡熱鬧的聚會.堅信“勤著為才,惰者無用”.熱衷于書籍和世界文化和歷史的探究,喜好優(yōu)美的音樂,喜歡思考科學層面以上的一些東西.待人接物還算真誠,能力尚待提高.
不知道生命時候開始了對90后的批判,就如同70后罵80后一樣,“腦殘”“非主流”一類的字眼比比皆是,難道在別人眼中自己就是一個不諳世事的人嗎?我想不是的.
來到大學,同學們的熱情讓我本來的顧慮都煙消云散,大家也許都在詫異一個17歲的小破孩怎么會讀大學了,也許在大家眼中我還很傻很天真吧.
老師眼中的我：老師眼中我永遠是個上課不會搗亂,很聽老師話的學生.所以老師對我很少有批評之類的,少有叛逆的行為,是一個典型的中國式學生.當然這并不代表我是一個沒有思考的人,俗話說喜怒無形于色嘛…
家人眼中的我: 不會叛逆,更不會頑皮,從小都是在他人面前少有話語.還是比較有上進心的人.
認為還是屬于很久以后的事,可他來的就是如此迅速,生命原來如此短暫
職業(yè)環(huán)境:人口的壓力的和金融危機的影響使得就業(yè)壓力劇增,XX年以后各公司紛紛倒閉,大部分公司開始裁員,而在這個階段要找到工作十分困難,要找到好工作更是難上加難.“身價決定薪資”我想在這樣殘酷的考驗下,一個人的能力體現(xiàn)的尤為重要,不僅是專業(yè)能力,更多是一些表達,協(xié)作,應變的能力,在多變的市場中才能立于不敗之地.股票縮水,通貨膨脹,金融泡沫這一系列的波折無不是在考驗一個國家的實力,在這樣低迷的大環(huán)境中我們更有理由去努力提升自我的價值,不僅求的自我安定,更是為一個國家和一個名族負責.所謂“狹路相逢勇者勝”前路依然艱險,我們依然風雨兼程…
自身專業(yè)學習不僅要學習書本,更要努力創(chuàng)新,歷史告訴我們創(chuàng)新是一個名族進步的靈魂,而真正有價值的東西正是創(chuàng)新,才使一個人或者一個國家獲得真正意義上的獨立.拒絕社會普遍的浮躁心態(tài),靜心做學問,為上策.
小小的天有大大的夢想
在大學的學習中打好專業(yè)基礎,拓展自己的綜合素質.在學習中完善自我,在完善中思考自我.楊瀾說：“人可以不成功,但不可以不成長.”我想在成長的過程中更是生命軌跡的亮點,在掙脫生命束縛的過程中的最美麗的舞蹈.古人教會我們要修身,齊家,治國,平天下,既然是修身就不可能沒有有淚水,沒有汗水.讀書,認真工作,艱苦創(chuàng)業(yè),周游世界,服務社會.簡短的幾個字包含的也許是一輩子的努力,我想正因為這樣我的生命才不會平庸,永遠朝著本應屬于的方向前進,不離不棄,我想終有一天,我會擁有屬于自己的一片天.
大學生自我鑒定 篇5
在大學生活和學習的時光就要過去了，而如今，真的要自己選擇，自己面對了!
那曾如孩童時天真的想法，那曾談不上現(xiàn)實的幻想的狂熱，那曾不成熟的對美好的向往，終究要塵封于現(xiàn)實的角落，而代之于真實的自我，追尋一條屬于自己的路。
大學的三年時光，在我人生的歷程中，有著抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友，將會在我的心中駐扎，永久永久.....
班級中的一些人，某些事，系里面的狂歡夜，校園里模范人的代表，還有領導老師們發(fā)人深省的講話，在很大的程度上，都給過我無窮的鼓舞，永恒的感念，我的大學，我的美麗的夢....
相信今后的要面對的人生，會有荊棘，或許伴有辛酸的傷痛，但有了大學這樣一段滿滿的經(jīng)歷，我們的羽翼會更加豐滿，藍色蛹向金色蝶的飛躍，終會迎來燦爛的霞光，相信：我的未來不是夢!
我永久的美麗的校園!祝福大家!祝福我們的所有!
大學生自我鑒定 篇6
大學又過去一學期，時光真是太快了。對于我結束的學期進行回顧，我覺得自己還有很多方面需要去改變。本學期有一點收獲，但是我覺得自己更多的是失去。于此對本學期進行下面的鑒定：
這一學期開學，我沒有給自己的學習制定計劃，就是隨波逐流，所以整個學期的學習是不太好的。上課經(jīng)常遲到，總是覺得時間還足夠多，所以學習就不用功了。我上課的狀態(tài)也不太好，聽著聽著就打瞌睡了，要不是就去跟旁邊的同學說話了。這一點就是因為自己覺得好不容易熬到大學了，就想放松，結果放松的有點猛。本學期的成績相比上學期的成績差了好多，別人是進步了，我是在原來的基礎上還下降了。進入末尾，才覺得自己這學期都白費了。學習一塌糊涂，生活也是比較平靜的，就在學校的工作比較好。
本學期的收獲就是鍛煉了自己的能力。我大一的第一學期加入了學生會，成為了其中的一員，本學期是第二個學期了，所以學生會的事情比較多，因而大家都忙起來了，都有工作分配，所以我整個學期在會里待著的時間要多很多。每周要參加兩三次會議，舉辦的活動也很多，不是要值班，就是要做表填表，所以一學期下來，我竟然發(fā)現(xiàn)自己做事的效率快很多了，而且與學生會的其他成員也更加的熟悉了，大家的工作都配合和團結的很好。工作能力的提升也算是本學期給我的安慰了，讓我不至于覺得一學期什么都沒有得到。
一個學期來，生活過的比較頹廢，除了學生會、食堂、教室和宿舍，我就沒有其他地方了，大部分不忙的時間都是待在宿舍睡覺打游戲，所以生活很無趣，導致本學期的我變得特別的衰，沒有一點大學生的活力，真正要去回憶起來，真的是無聊又無趣。
對自己本學期的學習和工作、生活進行了回顧后，我覺得自己在這樣下去是不行的，大學還有三年了，剛過去的大一已經(jīng)結束，我必須要做好后面幾年的規(guī)劃，給自己的'大學添上色彩。那么我下學期一定會吸取這學期的教訓，把學習弄好了，把生活過好了，讓大學有一個很美的回憶。下學期，我定不會辜負時光，不會讓自己變成這樣，盡力去成為良好的大學生。
大學生自我鑒定 篇7
白駒過隙，轉眼大學生活就要過去了，回首這幾年的大學校園生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，酸甜苦辣我都曾嘗試過，但我仍孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為以后實現(xiàn)自我人生價值打下堅實的基礎。
在思想政治方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義。我曾參加黨校培訓并順利結業(yè)，使自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)不斷提高！
在學習方面，我的專業(yè)是國際金融。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任金融相關工作和適應國際競爭的專門人才。我學習了商業(yè)銀行經(jīng)營學、銀行會計、金融理財、信貸管理學、證券投資、財政與稅收、金融監(jiān)管、金融客戶經(jīng)理、國際金融、貨幣市場理論實務、金融法規(guī)等核心課程。通過自己的努力我曾獲得國家勵志獎學金。我除了熱愛自己的專業(yè)外，還利用課余時間學計算機知識，這使得我能操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。我曾在學校圖書館兼職管理人員，這使我更加有機會去圖書館閱覽群書。但我覺得參加工作后更加需要學習的！有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與專項技能的要求將需要你不斷地學習！因此學習能力才是最重要的！
在工作上，我對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有較強的組織、宣傳和交際能力，有一定的創(chuàng)意和藝術細胞，注重團隊合作精神和集體觀念。盡管曾擔任多種職務，讓我花費較多的時間與精力，會更累一些，但我覺的這是值得的。因為努力的工作讓我的綜合能力得到培養(yǎng)，例如思考、解決問題的能力，為人處世、組織協(xié)調能力以及社會工作能力等等。本人還注重實踐活動能力的培養(yǎng)，積極參社會實踐活動，在校期間曾在圖書館兼職管理人員，工作得到老師和同學們的肯定。
在生活上，從小到大的生活也是我養(yǎng)成了我吃苦耐勞精神和自理自立的能力，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。我熱心待人，誠實守信，這使我與同學關系融洽。此外，我愛好廣泛尤其是體育方面，課余生活積極參加打球，跑步等運動。
大學生活，我收獲了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這幾年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值。
大學生自我鑒定 篇8
時光飛逝，光陰荏苒。轉眼間，我們已度過了將近兩年的大學生活，每個人都或多或少對生活、學習等各個方面有了一定程度的感悟。
對于我自己，初入大學時，感觸最深的不僅僅是生活上的自立，更多的則是學習上的不適應。在中學階段，我們一般只學習十門左右的課程；而大學四年需要學習的課程在40門以上，每一個學期學習的課程都不相同，內容多且有一定的深度，學習任務遠比中學重得多。其次，大學教師講課主要介紹思路，詳細講解少。因而授課進度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內容，我們很難消化一節(jié)課的內容。最重要的是大學的課余時間比較多，如何安排全在于自己。總的來說，大學的學習提倡學生自主學習，這樣的學習環(huán)境很容易造就一個人也很可能讓一個人頹廢,要看個人的自制力。學習態(tài)度上要求我們要逐漸地從“要我學”向“我要學”轉變。學習方法的領悟往往比知識的認知更具有深度和廣度。
雖然在大學，學習不是唯一，可仍然是第一位的。我認為學習是一種積累過程，重在平時的記憶與理解。考前突擊固然有一定的功效，但只能維持短暫的記憶，而知識本身就是成體系的。比如我們的大二第一學期的《信號與系統(tǒng)》課程，就與今年的《數(shù)字信號處理》密切相關，如果《信號與系統(tǒng)》掌握的較好，那么對于《數(shù)字信號處理》的學習便會帶來很大幫助�！稊�(shù)字電子技術基礎》的學習，就與數(shù)字電路實驗緊密聯(lián)系起來，大一的公共課《高數(shù)》也為許多專業(yè)課的學習作了鋪墊，可見知識是相通的。重點是我們要把知識學扎實。我覺得一個很好的方法就是“讀書”。
說起“讀書”，首先就是平時多看書本教材，反復地看。正所謂“書讀百遍，其義自見”，每一次看書都會對其中的某個知識有較深入的理解。第一次看可能只知道講了些什么，再次看就可能理解知識，第三次看就可能記住某個知識點。
當然，看書的時候也是有技巧的，并不是把書中所有的知識點都粗略地過一遍，而是有選擇的看書。但是這個選擇的能力是建立在我們已經(jīng)通過認真聽課以及作了課后習題后大概把握了書中的重點、難點的基礎上。就像本學期的《復變》和《信息論》，我認為其實許多公式的證明過程根本不需要理解，只需記住公式學會運用公式計算題目就可以了。但《數(shù)字信號處理》還有《模電》還是要好好理解一下教材內容的，看證明過程可能會對整個內容的理解有幫助。
看書的很重要一點就是得學會總結，把一章的內容大致提取出來，再根據(jù)知識點的重點難點程度和自己對某知識點的掌握程度將必須掌握的以及自己掌握不熟練的單列出來重點記憶。其實，許多教材的章節(jié)后都有小總結，比如《信息論》，我覺得看這個很有用，這樣不至于學了一章后思維完全還是混亂狀態(tài)。我們可以仿照信息論書上的總結，自己對其他科目的內容做總結，從章到節(jié)提綱挈領，把整個知識體系串起來，書就會越讀越薄。
實際上總結就是做讀書筆記的一種體現(xiàn)，遇到不懂的地方或者自己認為重要的部分可以勾畫和摘抄出來，可以像背單詞一樣去記憶公式和重要概念。自己可先認真琢磨琢磨，如果仍不理解可以和老師同學一起探討來解決問題。
經(jīng)常與同學交流也是一種很好的學習方法。每個人都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢方面，相互交流可以取長補短，還可以與之共同進步然后激勵自己向更好邁進。我們可以像高中一樣探討學習方法、互換學習筆記、交流學習心得。遇到不懂的問題可以一起探討，查資料共同解決。
大學為學生學習提供了非常好的環(huán)境，有藏書豐富的圖書館、資料齊全的電子閱覽室，還有設備先進的實驗室。我們可以充分利用這些設備查閱資料、進行實驗，在豐富自己知識的同時又提高了自己的動手能力。
圖書館在我心中可以說是大學的圣地，是知識的天堂、學術的海洋。經(jīng)過這兩年的學習，深刻的感受到要在大學本科四年中全面發(fā)展，單靠課堂教學是遠遠不夠的。因為課堂教學受到專業(yè)范圍、教材內容、教師水平、課程時數(shù)等諸多因素的制約。而圖書館有豐富的文獻資料，我們可以在里面進行廣泛的學習。這樣，圖書館就起了消化、充實、擴展課堂學習內容的作用。在學習相關課程的過程中，我們可以借閱圖書館中的參考資料，輔助習題的求解，整理出同一類型的習題，反復求解，徹底掌握某類型的習題，學會舉一反三，融會貫通。
當然圖書館中的藏書不僅限于本專業(yè)的課程內容，在平時的學習生活中，我們也可以借閱一些小說，陶冶自己的情操。關于經(jīng)濟、法律、人際交往等方面的書在有興趣的情況下也可瀏覽一下，這樣不僅能擴大知識視野，還能增加信息量，而且這些方面的知識對于以后的
生活和工作和為人處世都是有很大幫助的。把這些方面作為輔修專業(yè)正是很好的選擇。如果沒有選擇輔修，利用周末等節(jié)假日閱讀這些書籍同樣可以起到掌握知識的作用。
除了優(yōu)良的教學設備，大學里還有許多豐富多彩的課外科研活動。比如電子電路設計大賽、數(shù)學建模大賽、裝機大賽、電腦節(jié)網(wǎng)頁設計大賽、flash設計大賽，還有創(chuàng)新性實驗項目等。這些學術競賽為我們提供了很好的知識交流平臺，小組合作培養(yǎng)了同學之間的默契。同時，在參賽過程中也會遇到很多優(yōu)秀的學長學姐，從他們那里可以學到很多書本中無法獲取的知識。再者，提高了自己的思維能力和判斷能力，培養(yǎng)了自己的查閱資料能力和語言表達能力，鍛煉了自己的動手能力。
就拿我自己參加的校級創(chuàng)新性實驗項目來說，一開始并沒有太多想法，覺得僅憑自己這有限的知識也創(chuàng)新不出來什么有特色的東西。最后在一個學長的鼓勵下抱著試一試的心態(tài)展開了自己的創(chuàng)新思維。前階段的工作基本上就是大體的項目構思，并不需要進行學術方面的研究，只需保證項目具有可行性即可。等到項目審批通過并立項后，便開始通過網(wǎng)絡、書籍等各種通訊手段與小組成員一起研究項目的具體實施方案，并且每一階段要進行項目報告的填寫。并且對于有些實物無法通過書本等理論知識來理解，我們會采取購買裝臵的方式展開研究。在這階段整個的項目研究過程中，遇到了各種難題，我們的構想常常無法實現(xiàn)。越來越覺得自己的知識十分欠缺，需要了解的還有很多。我們對于自己所學過的內容缺乏實踐運用的動手能力。這個項目雖然進行的比較困難，但是我們都是在不斷地進步中。因而參加學術活動是非常有意義和必要的。
有時，我們可能會有些迷茫，不知如何安排好學習與課外活動的時間。其實，業(yè)余時間的安排是一種高效率生活和學習的體現(xiàn)。在大學里，雖然課程比較繁重，但是自己可以支配的課余時間是比較多的。有時我們可能一天都沒有課，一些同學或許會選擇睡過去，還有一些會選擇玩過去。其實，適當?shù)厮瘧杏X是可以的，但是不能嗜睡，更不能過分貪玩。在空閑時間里，我們可以約束自己去上上自習，預習新的課程或者復習當天所學知識。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步鍛煉身體。清晨可以早起去晨讀。早點休息，睡前可以看看雜志、報紙等增長見聞。適當?shù)膮⒓诱n外活動，豐富自己的閱歷。
對于我來說，目前最緊迫的就是英語六級考試了。其實語言的學習重在長期的積累。而且當今社會計算機與英語是求職必備的兩大法寶，我們更要堅持英語的長期學習。在大學四年的學習生活中堅決不能撂下英語。制定一個英語學習計劃，可以是短期的也可以是長期的。每天早上堅持晨讀、背誦單詞，晚飯后閱讀半小時的英語雜志或報紙，自習時可以作一篇完型填空或者閱讀，睡前聽半小時的聽力。 就這樣一直堅持下去，我相信一段時間后英語的聽說讀寫能力都會有很大程度的提高。每周四晚上，學校的英語角是個很好的鍛煉口語的機會，我們應盡可能把握。
大學不僅僅是知識的殿堂，更是社會的縮影。我們應該努力提高自己各方面的能力，為踏入社會做好充分準備。用知識武裝自己，
用技能保護自己。世上無難事，只要肯攀登。相信大家在風雨之后總會看見彩虹。讓我們一起揚起奮斗的風帆，我的青春我做主！
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