新教師入職自我鑒定范文
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份自我鑒定吧。你所見過(guò)的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的新教師入職自我鑒定范文，希望能夠幫助到大家。
新教師入職自我鑒定范文1
幼兒園的工作雖然結(jié)束的比較晚，但是在工作上，我收獲了很多回顧這一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍然執(zhí)著的是我依然愛孩子、愛這份工作。
在思想政治方面，我熱愛x祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺悟。在幼兒園我團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對(duì)待幼兒公x，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西，通過(guò)一次次的講座，老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例幫助我們更快地適應(yīng)教師的角色。如何當(dāng)好班主任，怎樣與家長(zhǎng)溝通以及如何寫論文、寫隨筆等等，縮短了我們的摸索時(shí)間，也更好的督促了我們向前。另外一方面，我們幼教中心對(duì)于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的�！堆泺Q杯》活動(dòng)、《雁翔杯》工作室，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師手把手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課，在這段時(shí)間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會(huì)有失敗的教訓(xùn)，但我慶幸我能在這樣一個(gè)工作環(huán)境下成長(zhǎng)。正如中心對(duì)我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過(guò)程中不斷豐滿自己的羽翼。另外我也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)中。
在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水x和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋�(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水x好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。
新教師入職自我鑒定范文2
一年試用期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，奮力完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要匯報(bào)和總結(jié)今年的工作。
一、師德表現(xiàn)
x時(shí)積極進(jìn)取，參加全校教委會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外重大事件，注重政治理論學(xué)習(xí)，并配合小組做好教學(xué)科研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，永不曠工。服從安排，建立和諧的人際關(guān)系。另一方面，教師的言行容易被學(xué)生理解，很少被學(xué)生認(rèn)同。因此，本著對(duì)學(xué)生生活負(fù)責(zé)的精神，我意識(shí)到我必須正視自己的言行。只有樹立榜樣，我們才能成為一名教師。要求學(xué)生做的事，自己必須先做。如果言行不一，言行不一，或者要求學(xué)生這樣做，但學(xué)生自己這樣做，只會(huì)引起學(xué)生的反感，產(chǎn)生不良影響。我堅(jiān)信，只有擁有健康的人格，我們才能在學(xué)生中樹立威望、尊重和榜樣。
二、班主任工作
在我的培訓(xùn)和培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我一進(jìn)學(xué)校就成為五年級(jí)的班主任。在向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)之后，我意識(shí)到單方面的嚴(yán)格和熱愛教育是行不通的。對(duì)于一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，最重要的是在嚴(yán)和愛之間找到一個(gè)合適的點(diǎn)。
工作中注意事項(xiàng)：
1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委獨(dú)立管理的能力。在鼓勵(lì)干部大膽工作,指出工作方法的同時(shí),要更加嚴(yán)格地要求干部在知識(shí)和能力上有更大的提高,在紀(jì)律上做表率,努力在各個(gè)方面為全班發(fā)揮模范帶頭作用。
2、充分利用課堂談話和班會(huì)。抓緊時(shí)間與學(xué)生溝通，了解課堂情況和學(xué)生心理狀態(tài)，開展有針對(duì)性的教育，解決問(wèn)題�；蛑v座，或討論，或課堂會(huì)議，告訴他們充滿生活哲學(xué)的故事，是我的學(xué)生思想道德建設(shè)的有效陣地。
3、照顧學(xué)業(yè)不良和行為異常學(xué)生。后進(jìn)生和行為偏差學(xué)生是一群自卑感強(qiáng)、難以教育的學(xué)生。在這方面，我很有耐心，通過(guò)家訪和交談，逐漸改變了他們。目前，我們班已逐步走近一個(gè)制度嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的群體。班主任的工作細(xì)致而繁瑣。這是一種在廣闊的精神世界中播種和培育的職業(yè)。在未來(lái)的教育生涯中，我將繼續(xù)用青春培育這個(gè)花園。
三、英語(yǔ)教學(xué)我在三年級(jí)和五年級(jí)的四個(gè)班級(jí)教授英語(yǔ)教學(xué)。
為了應(yīng)對(duì)這兩個(gè)年齡段之間存在必要的年齡差距，我根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教，重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：
1、徹底、仔細(xì)地準(zhǔn)備每節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，注意參考各種教材，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。注意弱化難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。精心編制和總結(jié)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水x。
2、認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂上采用多元化的活動(dòng)教學(xué)，將音樂(lè)、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、繪畫、競(jìng)賽等融入課堂，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限制學(xué)生在簡(jiǎn)單自主的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不斷地鼓勵(lì)自己。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意傾聽學(xué)生意見，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有目的地引導(dǎo)學(xué)生。
4、堅(jiān)持講課，認(rèn)真記錄，積極參與課堂評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，抓住機(jī)遇，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲頗豐。
新教師入職自我鑒定范文3
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期馬上結(jié)束了。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn)，我充滿信心。因?yàn)槲覉?jiān)信，路是人走出來(lái)的。過(guò)去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)體育教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。
一、思想政治方面：
我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水x。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)”作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)。
二、教學(xué)方面：
參加工作的這一年來(lái)，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、專業(yè)素養(yǎng)方面：
體育是一門比較直觀的科學(xué)，教學(xué)之余，我通過(guò)各種途徑了解優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，吸取他人長(zhǎng)處，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過(guò)程中去，使自己的`教學(xué)內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水x提高，我堅(jiān)持看體育周刊等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
四、生活方面：
在生活上，嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友�！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不住。學(xué)校開展的示范課制度，以及青藍(lán)工程，使我受益良多。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育學(xué)科的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
新教師入職自我鑒定范文4
從20xx年3月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣�，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿x的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來(lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，教育教學(xué)研討會(huì)，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。
盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任初一年級(jí)(3，4)班英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任初一年級(jí)四班的班主任，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重，但兩者都是我的工作中心。
我經(jīng)常思考英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是不僅我的主題班會(huì)課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任，今年開學(xué)，我還被學(xué)校聘任為初二的級(jí)長(zhǎng)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)和管理上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
新教師入職自我鑒定范文5
在過(guò)去的一年里，我擔(dān)任了初20xx級(jí)1班、3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，和初20xx級(jí)1班的副班主任工作。我很慶幸自己踏上了自己喜歡的工作崗位。對(duì)于新入職的我，這一年的努力工作與不斷學(xué)習(xí)使我獲益良多，現(xiàn)對(duì)自己的工作做一小結(jié)，以求在今后的工作中能取得更大的進(jìn)步。
最初踏上三尺講臺(tái)，我既有興奮之情也有憧憬。我理想用我的知識(shí)、我的理想去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀青年，想要成為學(xué)生們難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法沒(méi)過(guò)多久，雙流縣新教師培訓(xùn)會(huì)就給我敲響了警鐘。它告訴我此刻具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友，也需方法和技巧;作為教師，只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下今后工作中的一切。
作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)掌握各項(xiàng)技能，成為一名合格的人民教師。為此，在見習(xí)期我積極參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作：20xx年x月，我參加了x教育會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)委員會(huì)舉辦的新課改中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新培訓(xùn)活動(dòng)，成績(jī)合格;20xx年x月至20xx年x月，我參加了雙流縣教育研究與教師培訓(xùn)中心舉辦的雙流縣20xx年信任教師崗位培訓(xùn)，成績(jī)合格;20xx年x月，我參加了成都市中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，成績(jī)合格。
教師之路，任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中我將繼續(xù)積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。在這里也非常感謝進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備的包括師德教育、教師基本功、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水x和實(shí)踐教學(xué)能力都得到了很大的提高。擔(dān)任初中兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。
對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水x，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水x有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。我所在的集體是一個(gè)和諧、陽(yáng)光的集體，我經(jīng)常抱著問(wèn)題去請(qǐng)教他們，他們都耐心地給我講解或討論。因此，在這里我要感謝華陽(yáng)中學(xué)初中部的每一位老師，尤其是數(shù)學(xué)組的老師、我的師傅嚴(yán)駿老師、組長(zhǎng)佘仕芬老師，他們給了我很大的幫助。
四、完善批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)數(shù)學(xué)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我和兩個(gè)班的學(xué)生配合逐顯默契，很多原來(lái)不喜歡數(shù)學(xué)的孩子也漸漸對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，班級(jí)成績(jī)也逐步上升，在經(jīng)過(guò)2個(gè)月的磨合后，在過(guò)程性評(píng)價(jià)中學(xué)生成績(jī)進(jìn)步很大，在年紀(jì)上名列前茅。后來(lái)也一直保持年級(jí)前列的水x。新教師的成長(zhǎng)歷程是艱辛的，在上一學(xué)期，作為新教師的我，很有幸的上了一節(jié)縣級(jí)公開課。
在《多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式》這一課中，我認(rèn)真準(zhǔn)備，聽取其他教師的意見和建議，反復(fù)修改。最終上了一堂令大家滿意的公開課。這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一堂公開課，它更是一節(jié)讓我成長(zhǎng)的課，課上40分鐘，但是課下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我明白成為一名優(yōu)秀教師的不易，我還有許許多多東西要學(xué);同時(shí)經(jīng)過(guò)公開課的展示，我也同學(xué)們的關(guān)系又親近了一步，他們更加信任我，崇拜我。師生關(guān)系更加融洽，這讓我在以后的教學(xué)中也間接收獲良多。
當(dāng)然，這些成績(jī)都少不了學(xué)生的配合和班主任的支持，為了更好的教好學(xué)生也為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水x，爭(zhēng)取較出色的新的教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。
在紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。x時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
這一年，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
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