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有關(guān)專升本自我鑒定范文
自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,不如我們來制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)專升本自我鑒定范文,歡迎大家分享。
有關(guān)專升本自我鑒定范文1
轉(zhuǎn)眼間3年的大專生活就要成為過去了!這3年的大專生活充實(shí)而緊湊,我努力把自己培養(yǎng)成為一名一專多能綜合型的社會(huì)應(yīng)用人才。
漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍,又有多少時(shí)間讓我們停留。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。
自從考入大專的那天開始,教師的指導(dǎo),同學(xué)的請教,為了心中的那片天地而不斷學(xué)習(xí),要求自己能成為一個(gè)不讓家里失望,不讓社會(huì)失望的大學(xué)生,要努力的成為一個(gè)對國家對社會(huì)有用的知識型的社會(huì)主義建設(shè)者誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我講究信用,這也不僅僅是我,同學(xué)們,室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的'就是一個(gè)信用,誠信是立身之本,試想沒有沒有誠信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎?所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了難以忘記的印象。也應(yīng)為這樣讓我許多同學(xué)建立了良好的友誼。但有優(yōu)點(diǎn)則必然有缺點(diǎn),所謂人無完人,圣人也有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)確是,做事時(shí)常不夠仔細(xì),做一件事必須干到底,一旦中間休息則會(huì)出現(xiàn)惰性,有了煺縮的念頭,所以我努力的改變自己的這中缺點(diǎn),每件事情必然是要做就做到底,絕不讓自己生出惰性,做事有始有終,就算再難的事也全力以赴。
通過這3年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,3年中各種壓力困擾著我,曾也悲傷、失落、苦惱過但我也明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站,心情得到放松,即便再大的困難也會(huì)度過,在浮浮沉沉之中找到自己,拿得起放得下,有多少的勇氣。
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三年的大專生活不知不覺已成為了過去式。踏入大專門檻的那天起,我就下定決心要自學(xué)考取本科學(xué)歷,不能停下腳步,止步不前。在校期間,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的堅(jiān)定不移、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的,比為做一個(gè)知識型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)定的'基礎(chǔ)。
畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)也有三年了,學(xué)習(xí)的進(jìn)度也停滯了。工作,生活,家庭,讓我淡忘了當(dāng)初的熱情和豪情壯志。時(shí)常感覺遺忘了很重要的東西,感覺心里空落落的?粗鴷苌蠞M滿的自考書籍,我決定重拾信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。用知識來填補(bǔ)我的不足,提升自身能力和知識水平,努力學(xué)習(xí)爭取達(dá)到工作所需的綜合素質(zhì)人才要求。
一邊工作一邊顧家照顧孩子一邊學(xué)習(xí),讓我的生活開始忙碌起來,但也變得更加充實(shí)了。本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn),而是我走向未來,尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。?剖俏业钠鹋芫,本科就是我的起點(diǎn),我相信未來會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的努力變得更加精彩。我將繼續(xù)前行,努力向更高的教育教學(xué)只是高峰攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本。
所有人的青春,從一開始的空白無物,到后來的極欲橫飛,陰霾滿地,再到最后的塵埃落定?此埔讯▍s又變化,只有你的付出才能得到相應(yīng)的回報(bào)。一切都在發(fā)生,一切都在結(jié)束。我,在繼續(xù)前進(jìn)的路上,為未來而努力。
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三年的專升本學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程,本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F(xiàn)總結(jié)鑒定如下:
一、思想認(rèn)識方面:
本人在專升本期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)知識方面:
三年的專升本學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余,本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎(jiǎng),個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
三、專業(yè)技能:
本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級,為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的.班級才算是一個(gè)好的班集體呢?專升本學(xué)習(xí)之后,我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是:
、侔嗉w有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作;
、诎嗉壞繕(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo);
、蹖W(xué)生是非觀念強(qiáng),有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的專升本,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。
四、存在的問題:
三年的專升本,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢想。也是本人存在的問題。
有關(guān)專升本自我鑒定范文4
所有人的青春,從一開始的空白無物,到后來的極欲飛揚(yáng),陰霾滿地,到現(xiàn)在的塵埃落定.一切都在發(fā)生,一切都在結(jié)束.美好而繽紛的大學(xué)生活,就這樣畫上了句號,真有些難忘和難舍。我是一個(gè)專升本。只可惜短短的兩年大學(xué)生活即將過去,在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛,朋友的關(guān)懷以及各方面的熏陶中,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。這可能就是我讀書生涯的最后一篇自我評定了。
誠信、堅(jiān)毅是我最引以為豪的優(yōu)點(diǎn),也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下,我從小就以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、言而有信為榮,以不守時(shí)、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自我的品行。我認(rèn)為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng),更是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上權(quán)利,就有義務(wù)對社會(huì)為自我的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德,是我們在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國期望的'前提。
我個(gè)人認(rèn)為,自我最大的缺點(diǎn)就是過于執(zhí)著,有時(shí)甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益,但是很多時(shí)侯,這也會(huì)影響到對事物的全面認(rèn)識,甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)變通,不能古板得象不諳世事的書呆子。
本科學(xué)習(xí)的兩年,塑造了一個(gè)健康的我;塑造了一個(gè)積極向上的我;塑造了一個(gè)嶄新的我,塑造了一個(gè)對社會(huì)有用的我。
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