本科自我鑒定集錦
自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編收集整理的本科自我鑒定集錦,希望能夠幫助到大家。
本科自我鑒定集錦1
本科四年,一晃眼已經(jīng)接近尾聲了,再過不久我就要做一名真正的社會人了,在成為一名社會人之前,我還是想給自己做一個鑒定,看看這四年的自己有了哪些進步,也看看自己還有著哪些不足。
不得不說,回首這四年,我是會被自己大一時的天真給逗笑的。那會兒的我是一個被爸爸媽媽保護得很好的我,也是我們寢室里,唯一一個由爸爸媽媽護送著來到學(xué)校的人,當我看到室友都是自己一個人來學(xué)校報到時,我的臉都被羞紅了。我為自己的“媽寶”感到無地自容,也為自己的天真感到好笑。
后來,一切就變得不太一樣了。我為了迅速長大,不再接受爸媽時常說是要來看我的想念,將時間精力都放在學(xué)習(xí)專業(yè)課上。不過在專業(yè)方面,我是要比其他同學(xué)要好一些的,我從小就愛好著自己的專業(yè),當別人進大一才剛接觸專業(yè)課時,我在很小的'時候就開始接觸了,這使得一萬小時定律在我的身上凸顯出來,在大一期末考試時,我的專業(yè)課成績拿到了系里專業(yè)第一的好成績。
而在大二的時候,我也沒有因為自己的好成績而驕傲,而是將專業(yè)課之外的學(xué)習(xí),安排在了圖書館里。別人都在忙著參加社團活動,忙著談戀愛時,我在圖書館里將圖書館里所有與專業(yè)課相關(guān)的書籍都讀了一遍,也在讀累了的時候,悄悄讀了許多對專業(yè)課百利無一害的文學(xué)藝術(shù)類書籍,將自己肚子里的墨水灌得滿滿當當。
到了大三大四的時候,我已經(jīng)可以在實習(xí)單位進行頂崗實習(xí)了,而在頂崗實習(xí)的過程中,我逐漸看見了自己的優(yōu)點和缺點。我這個人的優(yōu)點是勤奮、努力,熱愛學(xué)習(xí),而我的缺點則是不太愿意與人交往。那些優(yōu)點足以讓我成為一個優(yōu)秀的員工,但我的缺點卻又能將一個優(yōu)秀員工變成一個公司里沒什么人愿意接觸的人。我開始逐漸了解自己不太愿意與人交往背后的原因,也逐漸嘗試著讓自己學(xué)習(xí)與人交往,哪怕在人際交往過程中需要說許多的廢話,我也得努力學(xué)著,畢竟我的勤奮、努力和熱愛學(xué)習(xí),不應(yīng)該被人際交往“障礙”阻礙了前進的道路。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)馬上就要畢業(yè)的,我的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚著優(yōu)良傳統(tǒng),我的缺點也好了一點點,我想我的未來,總歸是會越來越好的吧!
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時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。自從__年7月為溫師院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志,全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。
學(xué)習(xí)上的'毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學(xué)的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,積累一定的文學(xué)功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時,我也熱愛自己的級,我與班級中的同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與,且樂此不疲。
因為我相信,樂于助人乃快樂之本。還記得開學(xué)第一天副院長把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為:
一拿文憑,二長知識,三交朋友。
確實,三年寒窗的我亦有所收獲。
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通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高,F(xiàn)自我鑒定如下:
思想認識:
本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
業(yè)務(wù)知識:
兩年半的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的`教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能:
教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到零零總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
存在的問題:
兩年半的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
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進入大學(xué)自由的學(xué)習(xí)和討論是許多高中學(xué)生的夢想。同樣懷揣著這份激情我參加了高考,但是我失敗了。做一位新聞記者一直是我的夙愿,為了離夢想近一點,高考落榜后,我不甘心從此碌碌無為,選擇了新聞學(xué)的自考本科。以圓自己接受高等教育,把自己塑造成一個適應(yīng)社會發(fā)展需要的人才的夢想。
自考是對一個人意志與自學(xué)能力的檢驗,一邊工作一邊學(xué)習(xí),有壓力也有快樂。別人娛樂的時候,我在燈下讀書。也許這樣的生活少了年輕人應(yīng)有的樂趣,但對我來說卻為夢想的實現(xiàn)打下了良好的基礎(chǔ)。在過去的四年里,我完成了高等教育法律本科階段29門考試,在參加的全國考試中二十九門考試,我一次全部通過!曾獲得8次學(xué)校(自考培訓(xùn)機構(gòu))頒發(fā)的獎學(xué)金,是我們學(xué)校中少有的幾個能夠在一次考試中全部通過考試的學(xué)生之一!在過去的四年的學(xué)習(xí)生活中,我體會到:高等教育自學(xué)考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是他讓我們參加這樣的考試從而培養(yǎng)我們認真細致,謹慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們實實在在做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。當然,通過這四年的獨立的學(xué)習(xí)和生活也提高了我們?yōu)槿颂幨,與人交往的社會經(jīng)驗和能力。
自學(xué)考試圓了我的夢想,但是自學(xué)考試的.文憑不應(yīng)該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登。往后我會格外珍惜我的學(xué)習(xí)機會,努力實現(xiàn)自己的理想。
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“工欲善其事,必先利其器”。大學(xué)幾年,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務(wù)實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學(xué)有所成。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我努力學(xué)好專業(yè)知識,多次獲得獎學(xué)金,較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計制造等方面的應(yīng)用知識,同時注意結(jié)合自身專業(yè)特點,結(jié)合動手實踐,先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計大賽、校程序設(shè)計大賽、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、?蒲辛㈨楉椖浚瑫r根據(jù)自己的愛好,進行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認證考核、暑期社會實踐調(diào)查,都取得了不凡的`成績。
作為一名計算機專業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會,從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量,同時去實現(xiàn)人生價值。
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