研究生自我鑒定

時間：2023-12-12 12:52:46 自我鑒定我要投稿

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研究生自我鑒定精品[15篇]

　　自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編精心整理的研究生自我鑒定，歡迎大家分享。

研究生自我鑒定精品[15篇]

研究生自我鑒定1

　　本人作為研究生在學數(shù)學所攻讀計算數(shù)學專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　在專業(yè)課程的.學習上：

　　根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的`結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。

　　在科研工作上：

　　根據(jù)導師的指導，研讀了量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是立思考判斷和研究的能力，有了很進步，這些對于未來的工作也都是有裨益的。

　　平時生活中：

　　為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。

　　畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。

　　本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

研究生自我鑒定2

　　這一年多的研究生生活，自己的感觸非常。無論在學習、生活和思想方面，都使我受益匪淺，使我深切體會到研究生活的真實涵義。

　　首先在思想上，進入研究生階段，繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，繼續(xù)保持黨的先進性，主動向黨組織靠攏，堅決擁護黨的領導，響應黨的號召。主動加強對理論知識的學習，積極參加研究生院及班上組織的思想學習活動，以適應這飛速發(fā)展的社會。

　　在生活上，我一直嚴格遵守學校制定的各項工作制度，保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在宿舍，時刻保持宿舍整潔，以創(chuàng)造良好的'生活環(huán)境。我經(jīng)常與家交流心得體會，增進友誼。與同學們搞好關系，創(chuàng)造一個和諧的生活環(huán)境。

　　在學習上，按照研究生部的要求選課，學習本專業(yè)的基礎知識，提高自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)自己立學習和思考的能力。在完成課程論文的過程中閱讀的量參考文獻拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結的能力。尤其在第三個學期，撰寫畢業(yè)論文開題報告的過程中，閱讀了量的中外文獻，獲益頗多。

　　通過研究生近一年多的學習，認識到自己還有很多不足之處，還需進一步學習和改正。揚長避短，進一步認識自我，樹立新的目標，順利地完成畢業(yè)論文。

研究生自我鑒定3

　　本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　思想上，本人始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，經(jīng)本人申請以及參加黨課學習，已榮幸地通過考核獲得了“中共預備黨員”身份資格，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　學習上，我是抱著謙虛謹慎、求真求實的態(tài)度去鉆研課題的。在導師的指導下，參與了一個科研項目并發(fā)表了學術論文一篇，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。在此過程當中，漸漸發(fā)現(xiàn)自己還有許多東西需要去學、去領悟，其實這本身也是一個自我提升的過程。我的理論水平、動手實踐能力都隨著課題研究的不斷深入而得到了提高，同時我也學會了如何去分析問題、怎樣采取最佳的'手段去解決問題。

　　本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

研究生自我鑒定4

　　作為一名理工科學生，除了扎實的專業(yè)基礎外，我具有比其他人優(yōu)越的英語表達，寫作與翻譯能力；做人以誠信為本，做事認真踏實，有責任心，能吃苦耐勞，熱心助人；善于與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器；可塑性較強，有較強的接受新事物的能力，自學能力和敏銳的'洞察力。

　　本人性格開朗、活潑，比較外向，容易與別人和睦相處，善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅強內(nèi)斂，責任心強，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環(huán)境的適應能力，組織紀律性強，團隊精神強，善于工作和學習，遇事沉穩(wěn)，能顧全大局，認真負責，面對挑戰(zhàn)，自信能很好的完成各項工作。

　　我自信能憑自己的能力和學習在畢業(yè)以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)人生價值與追求的目標。

研究生自我鑒定5

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼之間我已經(jīng)是一名研二的學生了。在過去的一年時間里，我在思想、學習、生活都有很大的收獲。

　　一、思想方面。

　　我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。

　　二、學習方面。

　　我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的.書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，我順利通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

　　三、生活方面。

　　我尊敬師長，團結同學，并積極參加學校各種文體活動。剛入學時，我就加入了校研究生會并在文藝部擔任副部長職務，熱情為同學們服務，認真完成各項工作。除此之外，我還加入了學校研究生舞蹈隊和學院的舞蹈隊，并參加各種文藝演出。

　　接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。

研究生自我鑒定6

　　為人沉穩(wěn)，心態(tài)好，能和身邊的人很好相處。學習勤奮，有很強的進取心，做事認真負責，有強烈的團隊合作意識，性格開朗，樂觀向上，有一定的組織和領導能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，對新鮮事物充滿好奇心，但有時候缺乏自信，希望通過研究生階段的學習使自己各方面得到提高，讓自己更加優(yōu)秀！

　　作為學生我從不放松學習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。上研期間整理的一篇文章被xxxx技術學報接收，后還認真完成了畢業(yè)論文的`寫作，并順利通過了碩士論文答辯。在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，認真完成好每一項工作任務。

研究生自我鑒定7

　　自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。

　　在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活也樸實節(jié)儉，與同學之間關系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質(zhì)的`全面發(fā)展打下基礎。

　　本人在xxxx期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作再到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。

研究生自我鑒定8

　　從本科畢業(yè)到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走進社會，雖然短短幾年，卻是我人生中的財富，它將伴隨著我的.一生，渲染著我的思想，引導給我方向，傳遞給我力量。在進入研究生學習之前，我就暗自下定決心，要把握住任何機會鍛煉自己，多積累實踐經(jīng)驗和教訓。

　　思想上，我在本科期間已經(jīng)成為了正式黨員，于是在研究生學習期間不斷幫助其他同學入黨，無論是學習“xx”活動，還是黨支部組織的趣味運動會，我都積極參與，爭取為班爭光，起表率帶頭作用。

　　學習上，在導師的教導下，深入研究了xx莊市科技局的基金項目——xx市企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設研究，通過各位老師的幫助和自己的努力，項目進行有條不紊，指標設計有效，提出的對策建議切實可行。在此期間，我的學術研究水平得到了提高，經(jīng)濟學和管理學知識十分融洽地結合，達到了提高自我素質(zhì)、深入社會實踐的目的。

　　在今后的社會生活中，會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇，我已經(jīng)做好了準備，迎頭而上。我會繼續(xù)學習，不斷努力，勇于開拓，直視困難，校正缺點，實現(xiàn)更高的社會價值。

研究生自我鑒定9

　　本人主動加強對政治理論知識的學習，積極參加研究生院及班上組織的思想政治學習活動，以適應這飛速發(fā)展的社會。

　　在生活上，我一直嚴格遵守學校制定的各項工作制度，保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在宿舍，時刻保持宿舍整潔，以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。我經(jīng)常與大家交流心得體會，增進友誼。與同學們搞好關系，創(chuàng)造一個和諧的生活環(huán)境。

　　在學習上，按照研究生部的要求選課，學習本專業(yè)的基礎知識，提高自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)自己獨立學習和思考的能力。在完成課程論文的'過程中閱讀的大量參考文獻拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結的能力。尤其在第三個學期，撰寫畢業(yè)論文開題報告的過程中，閱讀了大量的中外文獻，獲益頗多。

　　通過研究生近_年多的學習，認識到自己還有很多不足之處，還需進一步學習和改正。揚長避短，進一步認識自我，樹立新的目標，順利地完成畢業(yè)論文。

研究生自我鑒定10

　　研一即將結束，回顧一年來的學習、工作及生活，有經(jīng)驗也有教訓。通過對思想覺悟、專業(yè)理論學習、實踐和生活這四個方面的總結，做自我鑒定如下：

　　在思想上覺悟上，始終以高標準要求自己，主動和黨組織靠攏，積極學習，渴望早日加入黨組織。通過學習和實踐更加懂得自己所擔負的社會責任。如今的中國多災多難，人民的生命財產(chǎn)安全蒙受局的損失，救濟工作，彰顯出了黨的先進性。在為災區(qū)募捐活動中我也獻出了自己的微薄之力。學習黨的先進性，不只體現(xiàn)在挽救人民生命財產(chǎn)安全上，在學術研究中也有深刻的體現(xiàn)，時刻提醒我們遵守學術規(guī)范，杜絕剽竊現(xiàn)象。在今后的研究和論文書寫中，我將牢記黨組織、校組織的諄諄教導，做一個有學術道德的研究生。

　　在專業(yè)課程的學習上，有針對性的研讀了有關自身研究方向的經(jīng)典文獻，從宏觀層面上對自己所研究方向有了更深刻的了解，為今后的研究工作打下基礎；同時加強對外語的學習，以期提高外文文獻閱讀能力，為論文的撰寫做準備。在導師的指導下，認真查閱學術期刊和參考文獻，進一步提高自己的理論知識水平，確定了論文選題。

　　在實踐方面，由于師范專業(yè)的特殊性，要求我們具有較強的教學實戰(zhàn)能力，所以在正課之余，努力學習中學數(shù)學教材知識，積極備課，模擬講課，一直都在培訓班鍛煉講課，認真體會新課標在課堂上的體現(xiàn)，及時將自己所學的教育學、心理學知識運用到教學中，使自己的教學能力有了提高。

　　在平時生活中，為人處世和善熱情，真誠的為每位同學服務，和同學關系融洽。

　　一年的研究生生活收獲很多，學然后知不足，自己有很多不足的地方有待于今后完善，比如：學習成績還有待提高，在以往學習中有急進與焦躁心理，日后要克服，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，踏實走好每一步；人際關系方面，除課堂上，平時與同學接觸不多，不能及時溝通學習及生活心得，縮小了的自己的眼界。這與自己的時間安排和性

　　格內(nèi)向有直接關系，在今后的生活中要合理安排時間，與同學更多的溝通、交流。

　　經(jīng)過一年的培養(yǎng)，我確立了個人的研究方向和發(fā)展目標，在以后的工作和學習中我會朝著自己的目標努力，保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，克服困難，爭取做一名真正意義上的合格的研究生。

　　時光飛逝。轉眼間一年的研究生生活已落下帷幕，研二的大幕正徐徐拉開�；貞涍^去一年的點點滴滴，我在思想、學習、實踐和生活都有很大的收獲。思想方面，一直以高標準要求自己。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己。了解黨的基本綱領和黨先進的政治理論，關心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的.認識和定位。

　　在學習方面，我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在大量的學習與研究后，確定了我的畢業(yè)論文題目并得到導師的認可。

　　在生活方面，我尊敬師長，團結同學，和同學關系融洽。在獨立的學習和研究氛圍中，也鍛煉了我獨立思考的能力、良好的觀察和實踐能力，從而使我的生活變得有節(jié)奏有規(guī)律，也讓我更加熱愛生活。

　　一年的研究生生活收獲很多，學然后知不足，自己還有很多不足的地方有待于今后完善。接下來的的日子，我應該更加努力學習，保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，克服困難，認真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。

研究生自我鑒定11

　　大學四年讀完后，沒有選擇參加工作，而是選擇了繼續(xù)深造。三年的時間，不長也不短，很難說清楚這三年里有什么感受，有什么想法，在實驗室的里忙碌的日子非常的充實。盡管讀研也是在大學里，但與大學生并不一樣，考研不是一件簡單的事情，真的可以用昏天黑地來形容，遠比高中生的壓力要大的多，學校里的圖書館已經(jīng)成為了我的第二個教室了，而實驗室，更像是我的寢室。在實驗室里吃、住，跟隨著老師進行，很早就起床，很晚才睡覺，時間就這么一天天的過去了。

　　寫論文那的段時間，是最折騰人的。早在好幾個月前，我就開始為畢業(yè)論文做準備了，本科畢業(yè)論文和碩士研究生畢業(yè)論文相比，是沒有可比性，不論是在哪個方面上，都可以說是天差地別。所以我也一度為之而感到困擾，這期間我一直蹲守在圖書館，蹲守在實驗室，查詢著各種資料，反復進行實驗。草稿交了一次又一次，被駁回來一次又一次，修修改改又一次。最終在畢業(yè)答辯前的二十多天，完成了定稿。在專業(yè)性方面的，我可以說我已經(jīng)做的非常的好了。論文的答辯非常的棒，臺下的幾位教授對于我所做出的成果非常滿意，能夠順利的畢業(yè)，少不了我的.老師對我的辛勤指導，也少不了我自己這些年來不斷的努力，努力沒有白費，如今終于化作了甘甜的果實了。

　　我的老師除了我之外，還有其他幾名同學，我們當初是一起選擇了這門專業(yè)，一起就讀，中途有一位朋友因為生病而不得不退學，但我們剩下的人連帶著他的那一份也一起努力。不得不說，同窗之情是我們大家最珍貴的寶藏。在這校園里，我們一起，一起奮斗，我們曾經(jīng)來自天南海北，家在各自的天涯，但在這里，我們就是一家人。我們就是一個牢不可分的整體，我很感謝她們的陪伴，讓我在無助有了支撐，讓我在彷徨時有了方向，讓我在懦弱時有了依靠。雖不是親兄弟，親姐妹，但勝似親人。

　　很遺憾的是，我想我不會再去申請讀博了。至少最近幾年沒有這個打算了，我想暫時安心的去工作一段時間，了這么多年，總歸是要把知識用在實際的工作當中去的。待我準備充分后，再去迎接新的未來吧！

研究生自我鑒定12

　　進入大學自由的學習和討論是很多高中學生的夢想。同樣懷揣著這份激情我參加了高考，但是我失敗了。做一位新聞記者一直是我的夙愿，為了離夢想近一點，高考落榜后，我不甘心從此碌碌無為，選擇了新聞學的自考本科。以圓自己接受高等教育，把自己塑造成一個適應社會開展需要的人才的夢想。

　　自考是對一個人意志與自學能力的檢驗，一邊工作一邊學習，有壓力也有快樂。別人娛樂的時候，我在燈下讀書。也許這樣的生活少了年輕人應有的樂趣，但對我來說卻為夢想的實現(xiàn)打下了良好的根底。在過去的四年里，我完成了高等教育法律本科階段29門考試，在參加的全國考試中29門考試，我一次全部通過！曾獲得8次學校（自考培訓機構）頒發(fā)的獎學金，是我們學校中少有的幾個能夠在一次考試中全部通過考試的學生之一！在過去的四年的學習生活中，我體會到：高等教育自學考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是他讓我們參加這樣的考試從而培養(yǎng)我們認真細致，謹慎持久的`學習態(tài)度以及讓我們實實在在做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，通過這四年的獨立的學習和生活也提高了我們?yōu)槿颂幨�，與人交往的社會經(jīng)驗和能力。

　　自學考試圓了我的夢想，但是自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高開展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續(xù)攀登。今后我會格外珍惜我的學習時機，努力實現(xiàn)自己的理想。

研究生自我鑒定13

　　回顧校園生活，有陽光，有風雨，也有霹靂。它無形中磨礪了我，改變了我，塑造了我；它讓我重新認識自己，它讓我自信展望未來�，F(xiàn)對我做個鑒定如下：

　　一、在思想品德上

　　我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　二、在學習方面

　　我圓滿地完成本專業(yè)課程。我覺得作為學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。

　　三、在生活上

　　我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

　　作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現(xiàn)未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。

　　這幾年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作之中，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的'鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　當一個人開始思考未來和責任的時候，就不能再被稱為孩子。我會銘記學校中的所得所感，在以后的工作和生活中堅定自己的航向，認真做事，勇敢前行。

研究生自我鑒定14

　　時光如逝，歲月如歌。短短兩年多的研究生生活即將結束。寒冷的冬日雖冷，但是我心中卻有熊熊烈火。充實的學習生涯使我如似重負，建大的培養(yǎng)使我高歌前進。

　　雖離開了校園，但建大的培養(yǎng)將使我終身難忘，忘不了建大情、忘不了師生情、忘不了同學情。無論我在何方，建大永遠是我理想的歸宿�；钴S的校園氣氛、風景如畫的校園景色還有美女帥哥的朝暮相處，可以說在這里的每一天都過得十分的幸�？鞓贰�

　　研一酒氣的生活，研二瀟灑的實習，研三充實的撰寫，每時每刻都留下了美好的'回憶。這樣的生活已不能向往，未來還有長久的生活，希望在若干年后我仍會在如此情景享受如此記憶。

　　愿建大鑄造永久輝煌。同時感謝我的導師-常春光副教授，感謝管理學院的老師，感謝班級同學，感謝我的家人，感謝每一個人。

研究生自我鑒定15

　　體育學碩士研究生是從事體育活動以及體育科學研究的高層次體育人才，隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，學位類別和教育模式的逐漸優(yōu)化，學術型和應用型碩士研究生在課程安排和培養(yǎng)模式方面都各有側重，而科研能力對于學術型碩士研究生的自身發(fā)展更是起著重要的作用。很多用人單位不僅要求研究生有扎實的專業(yè)技能，還要求具有較強的科研能力。因此，提高學術型體育碩士研究生的科研能力成為了時代的需求。評價體系應根據(jù)不同專業(yè)特點而制定，使其更具有針對性，而目前關于體育學科缺乏科學、合理的科研能力評價體系。大多數(shù)研究對于研究生科研能力的內(nèi)涵有一定探討，但對其進行明確界定的較少;對于研究生科研能力結構要素以及培養(yǎng)模式的研究較多，而對其進行準確評價的較少;對于培養(yǎng)研究生科研能力的某個環(huán)節(jié)探討的較多，而從整體上去把握的較少。本研究通過大量研讀相關的學術論文和書籍，了解以往的研究成果，以河南省三所高校的研究生導師、科研工作者以及研究生管理者等為調(diào)查對象，在對學術型體育碩士研究生科研能力評價現(xiàn)狀進行分析的.基礎上，對教育評價的相關理論進行了仔細地研究，明確科研能力的內(nèi)涵，并且結合我國碩士研究生的培養(yǎng)目標以及體育學科特點，將眾多專家的意見進行總結、歸納和分析，以知識儲備、分析問題能力、學位論文質(zhì)量以及其他科研成果4個方面為一級指標，又將其分解為專業(yè)知識、交叉知識、邏輯推理能力、信息處理能力、獨立決策能力等13個二級指標，從不同角度對碩士研究生的科研能力進行考核評估，并針對具體的評價內(nèi)容、應遵循的原則、評價標準以及適用的評價方法等方面進行了詳細地闡述，運用秩和運算法確定各級指標的權重，構建出一套質(zhì)性和量化有機結合的科研能力評價體系，不僅對提高學術型體育碩士研究生的科

　　研能力起到一定的激勵作用，也為河南省高等教育管理提供有效的參考依據(jù)。

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