播音主持專業(yè)自我介紹范文+注意事項(xiàng)
在藝考中，不要太刻意地表現(xiàn)自己，一定要沉著鎮(zhèn)定。那么接下來(lái)小編給你們帶來(lái)播音主持專業(yè)自我介紹范文，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。
播音主持專業(yè)自我介紹范文一
尊敬的各位評(píng)委老師，您們好!我是X號(hào)考生XX，來(lái)自XX。
首先，非常感謝各位評(píng)委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。我是一個(gè)性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長(zhǎng)大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對(duì)播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從知識(shí)的海洋中廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識(shí)，以更好的把握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對(duì)播音主持的熾愛。
我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會(huì)：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。，我希望能夠給我一次機(jī)會(huì)，在更高、更神圣的知識(shí)殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過(guò)我聲音，去傳達(dá)中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國(guó)的聲音和呼聲!
播音主持專業(yè)自我介紹范文二
各位老師，你們好。
我叫張寒，來(lái)自河北省魏縣第一中學(xué)。我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢(mèng)想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識(shí)，我就深深愛上了他。每當(dāng)我打開電看到播音員李瑞英的'字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽(yáng)夏丹的聰慧敏捷，都會(huì)增加我對(duì)播音主持不倦的追求。
唱歌也是我的愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎(jiǎng)狀況等}.我的名字里的寒，雖然是寒冷的寒，但是我卻有著一顆熱情的心。我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來(lái)到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時(shí)希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然我知道，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取，所以，我不會(huì)放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。
播音主持專業(yè)自我介紹范文三
尊敬的各位評(píng)委、各位老師 大家好 我叫 來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧古老的京杭大運(yùn)河從我家門前經(jīng)過(guò)。博大精深的儒家學(xué)說(shuō)讓我深深的感受到“學(xué)而實(shí)習(xí)之不易樂(lè)乎”的道理古老的大運(yùn)河文化讓我懂得“人當(dāng)以?shī)^發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者通過(guò)廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬(wàn)戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟再到面對(duì)面的向老師學(xué)習(xí)我經(jīng)歷了從無(wú)知到有所了解的轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿這次考試能成為我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階梯。 自我介紹完畢謝謝各位老師。
播音主持專業(yè)考試中，自我介紹應(yīng)該注意的問(wèn)題
�、僖獜�(qiáng)調(diào)自己的目的：目的要明確，要展示自己、推銷自己，讓對(duì)方了解你。設(shè)計(jì)自己，讓對(duì)方知道自己好的一方面。
�、谡Z(yǔ)言流暢：運(yùn)用停連等技巧。要莊重大方、穩(wěn)重。不能過(guò)于張揚(yáng)。
�、鄯遍g得當(dāng)：(什么應(yīng)該強(qiáng)調(diào))，注重所考專業(yè)→播音：(姓名、來(lái)自)→表演、編導(dǎo)：一定要生動(dòng)。
�、苷Z(yǔ)言凝練：見解明了、鮮明生動(dòng)
�、葑⒅貙�(duì)象：根據(jù)老師是哪個(gè)專業(yè)的、年紀(jì)如何，從而來(lái)設(shè)計(jì)。
⑥注重分寸：謙遜態(tài)度，拒絕“最棒最強(qiáng)”等限定性詞語(yǔ) 。老師在進(jìn)門都看氣質(zhì)等方面，可以姑略人的水平怎樣。顯得落落大方、有內(nèi)涵。分寸把握非常重要。
�、咦⒁鈨x表：發(fā)型、著裝、言談舉止等。進(jìn)入復(fù)試后要錄象上鏡，一個(gè)人在畫面其實(shí)的好壞與發(fā)型著裝十分有聯(lián)系。
⑧狀態(tài)自如：形式模仿在初期很重要，后期吐字歸音等方面完善，要達(dá)到一種自然的狀態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)注重心態(tài)的把握。在考場(chǎng)門外深吸口氣，調(diào)整自己，松弛放松。
�、嶙⒅亟涣鳎貉哉Z(yǔ)就是說(shuō)話。交流要有對(duì)象，無(wú)對(duì)象無(wú)交流、語(yǔ)言蒼白無(wú)力是錯(cuò)誤的。與考官交流是十分必要的。
⑩自信：自信，并非指諺語(yǔ)，而是狀態(tài)。
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