培訓(xùn)講師的自我介紹
1自我介紹調(diào)動(dòng)氣氛——我是公司的培訓(xùn)講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明 媚。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開(kāi)場(chǎng)。突然，我想到何不借鑒今天的 天氣狀況做個(gè)開(kāi)場(chǎng)呢？于是，培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)： 各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們 XXX 公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱， 祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣， 永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚！ 對(duì)待生活、 工作、 學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣， 永遠(yuǎn)激情澎湃！......（我的聲音音調(diào)逐漸高上去）這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變 得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。
2激情澎湃情緒高漲——開(kāi)場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情！對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控！ 我在做培訓(xùn)的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)白有幾種方式， 其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式， 有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講 課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解， 于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后， 而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng)， 馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢？我一問(wèn)完，大家思路馬上被引 導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至， 有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看 時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是， 今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的~全新的一天，同意嗎？臺(tái)下伙伴聽(tīng)完以后豁然開(kāi)朗，全場(chǎng) 大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶欤瑹崃艺坡暪膭?lì)一下！于是大家開(kāi)心 積極，精神百倍認(rèn)真聆聽(tīng)我下面的分享！
3人員稀少集中精力——我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人， 可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)： “這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人的本性吧。 在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后， 然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“‘永遠(yuǎn)坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣 和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。 許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采 取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái) 呢？！”
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！ 這個(gè)故事——永遠(yuǎn)都要坐前排: 20 世紀(jì) 30 年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家 庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。 “即使是坐公共汽車，你也要永遠(yuǎn)坐在前排。”父親從來(lái)不允許她說(shuō)： “我不能” 或者“太難了”之類的話。 對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正 是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué) 習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最 大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。 瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一 年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。
其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直 走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)： “她無(wú)疑是我們 建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色�！�
正因?yàn)槿绱耍氖嗄暌院�，英�?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連
續(xù)四 年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于 1979 年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá) 11 年之久，被世界政壇 譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。 “永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世 界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”， 就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。（那么現(xiàn)在在座的 各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢？�。┠切┳罱K坐到“前排” 的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐�，更重要的是他們把他們�?理想變成了行動(dòng)。 一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了 我們深刻的啟示。
4——經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白： 這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。 投影：（一句一句投） 這世界上最重要的人是誰(shuí)？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案） －－現(xiàn)在在我眼前的人。 這世界上最重要的事是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案） －－現(xiàn)在我要做的事。
疑問(wèn)共鳴式
這世界上最重要的時(shí)間是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案） －－此時(shí)此刻。 結(jié)論： 此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍。ㄈw學(xué)員一起說(shuō)） 這樣的開(kāi)場(chǎng)白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典！
一、從天氣切入主題
去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明媚。那天，我給公司新 員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開(kāi)場(chǎng)。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開(kāi)場(chǎng)呢？于 是，培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)： “各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們 XXX 公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的 炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚！對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫 度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃！” （我的聲音音調(diào)逐漸高上去）這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了 與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。
二、拋出問(wèn)題切入法
有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到 理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面 聽(tīng)眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了： “請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢？” 我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō) 是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升 溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾： “各位伙伴，你們回答的都很好，而我要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò) 的全新的一天，同意嗎？所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶�，熱烈掌聲鼓�?lì)一下！”
三、故事切入法
我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人， 可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)： “這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國(guó)人的本性吧。 在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面）講完故事后， 然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“‘永遠(yuǎn)坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣 和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。 許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采 取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做
到前排來(lái) 呢？！” 這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！
四、名人名言切入法
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。 這世界上最重要的人是誰(shuí)？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案） －－現(xiàn)在在我眼前的人。 這世界上最重要的事是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案） －－現(xiàn)在我要做的事。 這世界上最重要的時(shí)間是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案） －－此時(shí)此刻。 結(jié)論： 此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍。ㄈw學(xué)員一起說(shuō)）
五、分享宋方渠老師的精彩開(kāi)場(chǎng)白
“各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好！很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。首先要感謝我們 的主辦方####公司和####經(jīng)理， 是他給我們這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)溝通機(jī)會(huì)。 借各位熱情的雙手對(duì)他 們的付出表示感謝！謝謝！ 最重要的是要感謝你們的到來(lái)、因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)才會(huì)有我們的今 天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己！” “大家以為我會(huì)怎么樣，其實(shí)也不怎么樣，首先是海拔不高，170CM 的高度，但也不要太失 望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查，這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個(gè)最適合 的高度熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下？謝謝！在座各位是第一次來(lái)聽(tīng)我演講的請(qǐng)舉手給我看一下好嗎？ 好，把手放下，居然有這么多的新朋友，我們用掌聲對(duì)新朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)也歡 迎我們的老朋友！讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說(shuō)好不好？”
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