【實用】高中自我介紹四篇
當來到一個陌生的地方時,時常要進行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。到底應如何寫自我介紹呢?下面是小編整理的高中自我介紹4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中自我介紹 篇1
我叫XXX。
有時,我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書、聽聽歌;有時,我也很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說地。這就是我,有時安靜有時活潑的我。
我很愛笑,也喜歡交朋友,我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,性格開朗、直率。、幽默的我
我喜歡運動,寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球,當寫作業(yè)時眼睛累了,我便會到處走走,或者跳跳繩,我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山,一起出去旅游。這就是我,熱愛運動的我當我遇到困難,遇到挫折時,我絕不會退縮,我會迎難而上;當我要做一件事時,我會盡全力把這件事做得最好。這就是我,勇于攀登、堅持不懈的我。
當考試不如意時,我不會沮喪,我會找出自己錯誤的地方,我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上我時,我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題的時候,我會自己思考、實驗,也會向他人請教,我會不達目的不罷休。這就是我,積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書,經(jīng)常一讀書就忘記了一切,給我?guī)砹艘恍┞闊,不過讀書也使我受益匪淺,讀書使我拓寬視野,增長知識面,懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛讀書的我。
我對未來擁有美好的憧憬:當一位數(shù)學家,兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我現(xiàn)在會好好學習,努力學好技術,為未來打下基礎。這就是我,擁有理想并努力追尋的我。
這就是我,現(xiàn)在,你們了解我了嗎?
高中自我介紹 篇2
您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的XX。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了20xx年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現(xiàn)在是你們,將來是更多的.觀眾,能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持(編導)似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。
實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂,F(xiàn)在,播音主持(編導),就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執(zhí)的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持(編導)那份光華與榮耀。謝謝!
高中自我介紹 篇3
Hello,everyone!
MynameisJunHaowen,andmyEnglishnameisAlice.I'mastudentinGardeEightinHuamaoHighSchool.Ihavemanyhobbies,justlikesinging,paintingandsoon.Ialsolikemakingfriends.IamanoutgoinggirlandI'meagertomakemorefriends.Ilikeallthesubjects,butmyfavoriteoneisEnglish.Ihavemygoals,Ihavemydreams,andIwillputthemintopractice.Ialsoagirlfullofconfidence,Ilikechallengesandtryingnewthings,thatmakesmeexcited.Well,thisisme.Iwouldappreaciateitsomuchifyouwouldliketobemyfriends!
Hello,everyone.I’mveryhappytostandheretointroducemyself.
高中自我介紹 篇4
大家好: 我叫XX,畢業(yè)于XX中學。我很榮幸可以進入(X)班這個班集體。 我性格開朗,愛好廣泛,在課余時間我喜歡彈鋼琴、看書以及動漫。在課余時間中我積極參加社會實踐活動,團結(jié)同學,熱愛班集體,尊敬老師,樂于助人。 我知道從我踏入高中校門旅程開始,就會經(jīng)歷各種挫折。但是,無論是酸甜苦辣,我都會堅持品嘗下去。因為正是這些味道,構(gòu)成了我們多姿多彩的人生,充實了我們的閱歷。而也因為它的未知,使未來變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼,可以與老師、同學一起探索,一起經(jīng)歷,一起進步,一起成長!讓我們攜手共建精彩的高中生活!
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