關(guān)于1-2分鐘自我介紹模板匯編三篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編收集整理的1-2分鐘自我介紹5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
1-2分鐘自我介紹 篇1
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞�，又是碩士，所以全家人都希望我能夠好像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，好像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，好像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛寵著我。
我在班上的`學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了很多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說(shuō)，我的童年就是在書海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。
雖然我平時(shí)一向非常節(jié)約，但對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書是人類進(jìn)步的階梯“。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說(shuō)：”看書要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！
這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。
1-2分鐘自我介紹 篇2
大家好！我叫xx 。是來(lái)自 高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我是一個(gè)性格活潑開朗，愛好廣泛的男孩，對(duì)播音主持和悠揚(yáng)的音樂更是情有獨(dú)鐘！我喜歡在我的世界里載著夢(mèng)想自由的飛翔。如果說(shuō)舞者使用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言與觀眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語(yǔ)言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛做夢(mèng)的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對(duì)著我最親密的朋友 麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動(dòng)，通過(guò)聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人，那是多么美好的�。�
我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會(huì)讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛，這就是我的夢(mèng)想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢(mèng)的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠(yuǎn)！
謝謝老師！
1-2分鐘自我介紹 篇3
有一位女孩，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌著一對(duì)黑溜溜地大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛做十年的老鄰居，高高的鼻梁下，長(zhǎng)著一張櫻桃般的下嘴巴，紅彤彤的臉頰十分可愛，頭后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分。
這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進(jìn)入舞蹈教室格外興奮，她面對(duì)大鏡子，帶著甜甜的笑容，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，她跳得那么投入，那么富有感情，宛如美麗的天鵝，她是班上公認(rèn)的“小小舞蹈家”，多次上臺(tái)作舞蹈動(dòng)作示范。去年六一，她參加衡陽(yáng)六一兒童節(jié)文藝演出，一曲《我愛北京天安門》，仿佛帶我們回到祖國(guó)解放時(shí)期，跟著激昂的樂曲心潮澎湃。結(jié)束時(shí)，臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲。
這位女孩還是班上的“二把手”，她管教同學(xué)非常嚴(yán)格，兇起來(lái)像個(gè)男孩，說(shuō)起話來(lái)又快有辣。有一次，她在收本子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一本空本子，于是她就像老師一樣嚴(yán)厲地說(shuō)：“這是哪個(gè)人的空本子，快點(diǎn)出來(lái)！”一位同學(xué)顫顫驚驚地走過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)：“這個(gè)空本子是我的”，“騙誰(shuí)？”她一邊惡聲惡氣得說(shuō)著，一邊抖動(dòng)著手里的本子。那位同學(xué)臉頓時(shí)漲得通紅，啞口無(wú)言地低下頭，那位同學(xué)又馬上把作業(yè)交上，她真不愧為班上的“二把手”。
哈哈，猜出她是誰(shuí)嘛？她——就是我。
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