自我的介紹集錦15篇
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編收集整理的自我的介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自我的介紹1
有這么一個(gè)小女孩，我非常了解她。她是小學(xué)二年級的學(xué)生。她白嫩的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，像新月，一雙大大小小的眼睛，像秋天成熟的葡萄，她的小鼻子微微塌陷。她經(jīng)�？粗改傅闹北橇海�，“文件鼻子還沒有發(fā)育好嗎？等我長大了，我會像我父母一樣漂亮。”紅色的小嘴唇又圓又亮，就像每個(gè)人都喜歡吃的紅櫻桃。
她身高1.32，略胖。因?yàn)樗刻於煎憻�，她的媽媽說:“這不是脂肪，而是強(qiáng)壯�！钡匀徽J(rèn)為，“如果我更瘦，我會更可愛�！彼d趣廣泛，能歌善舞，對世界充滿好奇心。
你知道嗎？這是我！
自我的介紹2
我要用來描述我的三個(gè)詞是：懶惰、大方、樂于助人。
首先，我的懶惰表現(xiàn)在生活上，比如，家里的家務(wù)活我不太喜歡干，雖然我不喜歡干活，但是我一旦干起活來，就一定要干好。懶惰確實(shí)是一個(gè)不好的習(xí)慣，但是我卻總是改不掉，人生中有些事情是要懶惰的反義詞勤奮才能干成的，所以我應(yīng)該勤奮起來，不被生活牽著走。而我的第二個(gè)形容詞：大方，是表現(xiàn)在公共場合。當(dāng)你在一些公共場合進(jìn)行演講或者表演時(shí)，你要做的是不能退縮，把心態(tài)放平，做到冷靜過、自然、大方。如果在人群前毫不退縮，大方，自然。你將會給對方留下一個(gè)很好的形象。因?yàn)�，我不畏懼，才能在舞臺上展示自己。希望人人都能成為落落大方的孩子。第三個(gè)形容詞：樂于助人。樂于助人可能是從小到大聽膩的話題，樂于助人，可能是你幫助了別熱一個(gè)小事情，但他卻節(jié)省去了很多麻煩。贈人玫瑰，我有余香。樂于助人不僅能讓別人溫暖，自己的心中也會涌起陣陣暖流，讓彼此并不相識的陌生人感到溫暖。
這就是我，一個(gè)有點(diǎn)懶惰，但又在人群中能大方展示自己，還樂于助人對的女孩
自我的介紹3
“把地掃干凈，課桌排好，垃圾倒掉……”只要你在放學(xué)時(shí)經(jīng)過六（3）班教室的門口，你保證能聽到陣陣吩咐聲。再往里一看，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正站在講臺前，對下面的同學(xué)下命令，手舞足蹈地在那兒指指畫畫。沒錯(cuò)！那就是我，在班里最威風(fēng)的我。（老師除外）
做一下自我介紹吧，我叫任卓慧，一個(gè)充滿個(gè)性的名字，這個(gè)名字也是我最驕傲的，因?yàn)�，聽了我的名字，你就會知道我是一個(gè)聰明，喜歡追求卓越的人。而名字僅僅是我眾多特點(diǎn)之一啦！稍長的頭發(fā)，齊眉的劉海，不出眾的面龐，組成了平凡的我，相貌平平自然也成了我的第二個(gè)特點(diǎn)。沒辦法是天生的嘛！
在班級里，我成績名列前茅，工作認(rèn)真，做事富有極強(qiáng)的責(zé)任心，“要么不做，要做就要做到最好!”是我一直堅(jiān)持的原則。說到這兒，你也許會問：“為什么我說的都是優(yōu)點(diǎn)，不是缺點(diǎn)呢？”是啊，十個(gè)手指伸出來有長短，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我當(dāng)然也有咯，不告你的原因有兩個(gè)：一是不好意思說罷了；二則是想留著在與同學(xué)以后的相處中，讓同學(xué)們來發(fā)現(xiàn)并為我指出。到時(shí)候，我一定洗耳恭聽，并及時(shí)改正！
簡評：這是小作者參加大隊(duì)委員競選現(xiàn)場創(chuàng)作的，開頭把自己放在場景中來介紹，真實(shí)可信，有吸引力。行文流暢地介紹了自己的名字、外貌、性格等方面，語言幽默，有感染力。
自我的介紹4
嘿！大家好！我叫xxx，是個(gè)活潑好動的女孩。今天我真是三生有幸與各位交朋友。在母親的辛勤培養(yǎng)下，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，剛剛成為一名中學(xué)生不久。
我有著細(xì)細(xì)的眉毛，一雙眼睛又黑又亮，長長的眼睫毛。
溫柔是我的外表，剛強(qiáng)是我的內(nèi)心，調(diào)皮是我的本性，天真是我現(xiàn)在的樣子，給人一種對事情好奇，有點(diǎn)活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。像正值花季的花季少女。我有點(diǎn)兒笨，但是笨笨中帶有一些純潔、天真。
我生活上較笨，但是學(xué)習(xí)和寫作上卻有點(diǎn)兒小聰明。我不抱怨我“笨”，因?yàn)槲蚁矚g笨中帶有純潔和天真。
雖然我不比別人聰明，但我爭強(qiáng)好勝，凡事不甘落后。我熱愛每門學(xué)科，力求全面發(fā)展。干什么事只要認(rèn)真，努力，那就一定會成功。
對于“作文”，我是既喜歡又討厭，喜歡的是作文寫好了可以得到表揚(yáng)，討厭的是有時(shí)候提筆覺得沒什么可寫，心里很著急。但是，我喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。我之所以喜歡寫作，是因?yàn)槲矣X得文字是能夠表達(dá)我心中的一切，也因?yàn)檫@樣，我開始越來越喜歡寫作。
我喜歡風(fēng)信子，因?yàn)轱L(fēng)信子的花語是勝利、競技、喜悅、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。我也喜歡紫色�？赡苁俏蚁矚g紫色的顏色帶給我的自在吧。
聽了我的介紹，有誰想跟我交朋友呢？
謝謝大家！
自我的介紹5
我叫XXX，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓�，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓�，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀！
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
自我的介紹6
大學(xué)生開學(xué)自我介紹：我叫孫喜佳，1988年6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠(yuǎn)千里來到南京這個(gè)城市求學(xué)。
來到大專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。"21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)."這句話一點(diǎn)都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的三年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
很高興能有機(jī)會在這樣一個(gè)特殊的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言。還記得兩年前，帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，我滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了這所我向往已久的省重點(diǎn)高中。兩年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座辦學(xué)歷史悠久，校風(fēng)正，師風(fēng)純，理念新的知識殿堂；與老師們兩年的朝夕相處，我更深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)，什么叫身正為師，學(xué)高為范。兩年里，我目睹了學(xué)校的規(guī)模越來越大，教學(xué)設(shè)施在不斷更新；目睹了校園環(huán)境越變越美，校園布局更加合理。兩年里，我們的老師和同學(xué)在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報(bào)頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞；學(xué)姐學(xué)長們在高考中創(chuàng)造的成績更讓每個(gè)市中人為之驕傲�！覒c幸我選擇了市中！
在第十九個(gè)教師節(jié)到來之際，我代表全體學(xué)生向辛勤工作的老師們說一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
敬愛的老師，您踏著朝露伴著月色，行色匆匆，日復(fù)一日；您迎來稚嫩和無知，送走成熟與充實(shí)，默默無聞，年復(fù)一年。為了我們，您犧牲了多少個(gè)人時(shí)間，而我們每一丁點(diǎn)的進(jìn)步與成績都能讓您略嫌憔悴的臉上蕩漾笑意。您不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友。在此，我要把最真誠最美好的祝福獻(xiàn)給親愛的老師，獻(xiàn)給我們的學(xué)校：祝老師們節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春活力。
還有九個(gè)月，我們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，接受祖國的挑選。在這段日子里，我們會確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，牢記呂叔湘先生“放開眼孔讀書，立定腳跟處世”的教誨，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！想信吧，明年的六月又將是一個(gè)豐收的季節(jié)！
最后請?jiān)试S我把自己創(chuàng)作的一首小詩獻(xiàn)給所有辛勤培育我們的園丁，師恩難忘。
采摘幾份清新的真誠
編織花環(huán)獻(xiàn)給您
虔誠地為您祈禱
請接受這心靈的哈達(dá)
是您催開了知識的火花
是您鼓起了生命的風(fēng)帆
您跳躍流動的血潮
奏出動聽雄壯的琴聲
伴我一路找尋屬于我的坐標(biāo)
我的講話完了，謝謝！
自我的介紹7
大家好！
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。
我校實(shí)行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競爭的職位是定小教導(dǎo)處主任。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個(gè)教導(dǎo)處都有張貼，在我看來，主要有：一、做好校長的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。比如協(xié)助校長貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，協(xié)助校長制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計(jì)劃，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。還有協(xié)助校長做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。二、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生考勤考績，組織學(xué)生考試，督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平。協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會等途徑，了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。
一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為教導(dǎo)主任，立足定小的實(shí)際，我個(gè)人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識管理。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動組織，再到評價(jià)體系，一一顯現(xiàn)。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級學(xué)校輸送“高材生”，而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強(qiáng)化勞動技術(shù)教育，讓勞動技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農(nóng)村教育政策實(shí)施的突破口，展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難；雖然我們小學(xué)能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是均衡發(fā)展，我理解的并非城鄉(xiāng)的`均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，避免骨干流失的人才欠缺；學(xué)科均衡發(fā)展；學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班，另外學(xué)生本身的科目要均衡；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng)新和知識文化的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長，從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng)新—共享—共同發(fā)展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細(xì)的各類管理制度，從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。
二、結(jié)合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時(shí)合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動性。進(jìn)一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則，進(jìn)行科學(xué)合理分班；今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級及其以上公開課、評優(yōu)課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報(bào)——說課——推薦上報(bào)”的程序，以確保教師公平競爭的機(jī)會。
三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結(jié)合學(xué)校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課、示范課，進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。
四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)單元測試、調(diào)研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
五、改革教學(xué)評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)、其他社會成員評價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元化。對教師的評價(jià)，除了對教學(xué)成績的考核以外，關(guān)注教科研，輔導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)等，也把學(xué)生評價(jià)、家長和社會評價(jià)結(jié)合起來。
自我的介紹8
我叫高宇航。我今年13歲。我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。我在法庫縣鳳北堡小學(xué)六年級。
看！我的眉毛又濃又黑，一雙水汪汪的大眼睛正看著你。我有一雙大白牙，別人說我不好意思！
我的愛好非常廣泛。每當(dāng)我有時(shí)間，我就拿出一張紙做手工。我的父母經(jīng)常表揚(yáng)我做得很好。我也非常喜歡畫畫。一旦我去上繪畫課，我就仔細(xì)地畫它。在家里，我經(jīng)常畫戰(zhàn)爭場景。
我有一個(gè)嚴(yán)重的問題，那就是磨蹭。在一次午餐休息時(shí)間，老師給了我15分鐘完成午餐。我直到吃完才被允許吃東西。還有一個(gè)測試。時(shí)間到了，我沒有回答完兩個(gè)問題。這兩個(gè)問題我都能回答。如果我完成了，我會得99分。真遺憾！如果我改變了我的壞習(xí)慣，你會和我交朋友嗎？
自我的介紹9
我今年上二年級，八歲了，是個(gè)活潑可愛的小女孩。
很多人說我可愛，有一頭烏黑的頭發(fā)還有一雙明亮的小眼睛，我很機(jī)靈呢！別看我眼睛小，作用可大呢，他能看到很遠(yuǎn)的地方還能分別出誰是好人，誰是壞蛋，我的耳朵不大不小，能聽進(jìn)去，大家善意的批評。
我的愛好可多了。就說跳舞吧，我的舞蹈在舞臺上展示過，那時(shí)候我特別高興，爸爸媽媽看見了，夸我是個(gè)“小小舞蹈家”。聽到這些話的時(shí)候，我更加信心了。
我做事有點(diǎn)慢，比如中午吃飯，爸爸媽媽已經(jīng)午睡了，可我還在吃面條，就像蝸牛一樣慢，不過也有快樂的時(shí)候，不過吃完飯就可以出來玩了。
我十分活潑，最愛又跑又跳的瘋狂游戲，比如老鷹捉小雞、狼人殺等，其他好玩的游戲。我還喜歡玩，過山車、摩天輪和其他刺激的游戲。
小朋友們，這就是我，想和我交朋友嗎？想交朋友的話，就趕快來和我交朋友吧！
自我的介紹10
我的名字叫刺猬。我可以大聲地說，我誰都不怕！
如果有的動物要來吃我，我就縮成了圓形球，它們咬我一口或是踢我一腳，嘿嘿！我沒事，但是它們就得嗷嗷直叫。我的自我保護(hù)能力非常出色。當(dāng)我是嬰兒的時(shí)候我的身上就有很多的小刺，我越長越大，小刺變得越強(qiáng)壯。我已經(jīng)打敗了好幾個(gè)動物了！媽媽夸我真棒。
“嘻嘻”小朋友，你說我棒嗎？
自我的介紹11
有一天，老師讓我們寫一篇自我介紹的作文。我想了想，還是從我的名字開始吧。我叫孫莫寒。與《西游記》里的齊天大圣孫悟空一個(gè)姓。莫寒是不害怕寒冷的意思，由于我是6月18日那天出生的，炎炎盛夏當(dāng)然不害怕寒冷了，也表示嚴(yán)寒之中不害怕天寒地凍的意思。男子漢，要有男子漢的堅(jiān)強(qiáng)勇敢嗎！
我的眼睛大大的，眉毛黑黑的，皮膚白白的，別人都說我長得濃眉大眼，是個(gè)帥小伙。我喜歡跳棋、羽毛球、打籃球等體育運(yùn)動。其中最喜歡的就是下跳棋了。我很懂事，也很乖巧，老師和同學(xué)們都喜歡我。但是我有一個(gè)很壞的毛病就是丟三落四，不知道整理自己的學(xué)習(xí)用品和衣物，爸爸媽媽曾多次狠狠地批評我。今年我都8歲了，也長大了，該上三年級了，我決心從今后改掉這個(gè)壞毛病。
你想和我交朋友嗎？請你介紹給我好嗎？
自我的介紹12
大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫呂輕侯，我是個(gè)17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪�是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。
要向大家做開學(xué)自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约骸Ｔ趧e人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的�？墒俏业膬�(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜锌鞓�，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯�?/p>
人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。
自我的介紹13
大家好！我叫李雅婷，今年10歲。我在甘肅省臨澤縣第53小學(xué)學(xué)習(xí)。
我不是很漂亮。我有一張瓜子臉，一雙小眼睛，一個(gè)短鼻子和微微的微笑。我通常穿校服。
我非常喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x不僅能豐富知識，還能平靜心靈。簡而言之，閱讀的好處無法解釋清楚。我把這本書讀了一百遍，我明白了我的意思。這是我的座右銘。我讀了更多，想了更多，讀了更多�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了300多本書。人們都叫我小書迷！我的學(xué)習(xí)很好，我的品德也很好。我還從縣里帶了三個(gè)好學(xué)生去上課。在老師眼里，我是個(gè)好學(xué)生，也是我同學(xué)的好榜樣。作為班上的班干部，每個(gè)人都說我簡單勤奮，但我唯一的缺點(diǎn)是我太膽小，很少在課堂上發(fā)言。
看，這就是我，一個(gè)膽小而安靜的孩子。聽了我的介紹后，你愿意和我做朋友嗎？
自我的介紹14
大家好，我是XXX，所學(xué)的專業(yè)是運(yùn)營管理。
我在我的本科學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐生活中不斷挑戰(zhàn)自我和充實(shí)自己。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種運(yùn)營管理的研究。有廣泛愛好的我特別擅長于****，就任****的同時(shí)也加入了****。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，*年間我由**升為**。在**期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，各方面都很積極。希望大家記住我。
自我的介紹15
馬上就要告別四年的大學(xué)生活了，我始終相信，用心就一定能贏得精彩！四年來我刻苦學(xué)習(xí)，豐富的活動早就了充實(shí)的生活；同事，這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿懷的大學(xué)生，一個(gè)對未來充滿憧憬的青年。人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。
從思想上來說，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。
在課余期間，我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動和社會實(shí)踐活動，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個(gè)小社會，通過它我窺見了社會的一角，并在大量的實(shí)踐活動中我學(xué)會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。
雖然我真正的工作經(jīng)歷并不多，但是作為初學(xué)者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信和吃苦耐勞的品格、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實(shí)守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評。
在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時(shí)候，本人整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰�！傲记輷衲径鴹繛椴畼范鴺s”，本人將以勤奮的態(tài)度，不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程！
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