特崗教師招聘面試自我介紹技巧
介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上,因為這些在你的簡歷表上已經有了,你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績,以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。
考官問你還有什么說的你就回答{公司對于錄用的大學畢業(yè)生有何培訓計劃,是否重視他們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?
保證提高你的印象分
尊敬的領導:
你好!我叫**,來自**,**年畢業(yè)于**大學**學院,我的專業(yè)是**.畢業(yè)后在某貿易公司工作2年,后又在**公司工作過2年的時間.人往高處走,水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿? 故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作.之前4年的工作使我有豐富教師工作經驗.我認為我可以很好的勝認公司的**一職。謝謝!'
教師面試自我簡介1、分析自己哪種的技能是教師這個職位所看重的,在自己的經歷中尋找可以證明自己具備各個的例子(最好是小故事),注意,不建議去編故事,欺騙的結果會很慘的。如果你的經歷較少,建議你先將自己的經歷仔細分析和挖掘一下,考慮這些經歷可以著重說明你具備哪種技能,進而在今后的面試中將面試官向這些方面引導,勝算會更大。
教師面試自我簡介2、分析行業(yè)真正的去了解教師這個職位,知道這個職位主要做什么、未來的發(fā)展方向怎樣、有哪些重要的 player以及他們之間的核心競爭力差異等等。
教師面試自我簡介3、分析目標公司知道這個公司的優(yōu)勢在哪里(去網站上仔細看看吧),曾經做過哪些deal和擁有的大客戶,他們的文化等等。
面試自我介紹范文一段短短的自我介紹,其實是為了揭開更深入的面談而設計的。一、兩分鐘的自我介紹,猶如商品廣告,在有限的時間內,針對客戶的需要,將自己最美好的一面,毫無保留地表現(xiàn)出來,不但要令對方留下深刻的印像,還要即時引發(fā)起購買欲。
面試自我介紹范文1:自我認識
面試自我介紹范文想一矢中的,首先必須認清自我,一定要弄清以下三個問題。 你現(xiàn)在是干什么的?你將來要干什么?你過去是干什么的?
面試自我介紹范文這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來,而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于:如果你被雇用,雇主選中的是現(xiàn)在的你,他希望利用的是將來的你,而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。
面試自我介紹范文所以,第一個問題,你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個問題,要點是:你是你自己,不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來,在共同點的基礎上更強調不同點,否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。 對于這第一個問題,自我反省越深,自我鑒定就越成功。
面試自我介紹范文隨后,著手回答第二個問題:你將來要干什么?如果你申請的是一份舉足輕重的工作,雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體,合理,并符合你現(xiàn)在的身份,要有一個更別致的風格。
面試自我介紹范文然后,再著手回答最后一個問題:你過去是干什么的?你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時,不可忽略之處是:不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行,更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點,又要忠實于事實和本人,最簡單的方法是:找到過去與將來的聯(lián)系點,收集過去的資料,再按目標主次排列。
面試自我介紹范文用這樣的方法,以現(xiàn)在為出發(fā)點,以將來為目標,以過去為證實,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實,在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作,但這三個問題的內在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中,使你的形象栩栩如生。
面試自我介紹范文2:投其所好
面試自我介紹范文清楚自己的強項后,便可以開始準備自我介紹的內容:包括工作模式、優(yōu)點、技能,突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。
面試自我介紹范文好處眾多,但只有短短一分鐘,所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司,應說些電腦軟件的話題;如是一間金融財務公司,便可跟他說錢的事,總之投其所好。
面試自我介紹范文但有一點必須緊記:話題所到之處,必須突出自己對該公司可以作出的貢獻,如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
面試自我介紹范文3:鋪排次序
面試自我介紹范文內容的次序亦極重要,是否能抓住聽眾的注意力,全在于事件的編排方式。所以排在頭位的,應是你最想他記得的事情。而這些事情,一般都是你最得意之作。與此同時,可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。
面試自我介紹范文 中文面試自我介紹材料
面試自我介紹范文尊敬的各位考官、各位評委老師: 通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。
面試自我介紹范文我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
面試自我介紹范文回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
面試自我介紹范文:今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
面試自我介紹范文如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。
教師面試技巧
教師面試問題問題一:為什么要選擇教師這個行業(yè)?
“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。
教師面試問題二:在面試時,學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應變能力。
參考意見:中華中學的錢進副校長認為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據自己的特點和“強項”多做點準備,這樣不至于強項變弱項。他說,有個考生在履歷表上寫到他曾經發(fā)表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準備。' L* A$ o; B% p$ L m
教師面試問題三:課上得怎么樣?
小學教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié),就是對考生課堂教學的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學能力到底怎么樣,比如對教材的了解、板書,對學生活動的組織以及對課堂的`控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分,根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見:平時在學校學習期間,就應該增加課堂教學實戰(zhàn)訓練,結合自己學到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學水平,增加實戰(zhàn)經驗,平時還要多研究案例教學法,這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰(zhàn)訓練課,熟練掌握案例教學方法。
要點四:儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。
參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重
【拓展延伸】——2014年特崗教師面試—五大注意事項
1、提前熟悉面試場地
考生在面試前一天要到面試地點熟悉一下路線,計算從居住處到面試地點的時間,面試當天要在規(guī)定時間至少提前半小時到達。
2、面試的著裝
參加面試的時候應該根據季節(jié)選擇大方得體的服裝,切忌穿過短或者暴露的服裝,也不宜過于休閑。女生最好選擇適合自己氣質的套裝、裙裝、男生可以穿襯衫長褲,一般不用打領帶。發(fā)型要清爽,切忌夸張的發(fā)型或者染成過于鮮艷的顏色。女生最好化一下淡妝,但是不要佩戴過于明顯的首飾,如長耳環(huán)、夸張的項鏈、手鏈、腳鏈等。
3、準備的要點
抽題目以后有大概30分鐘準備時間。在這段時間里考生要迅速熟悉一下講課的內容,設計教學過程,寫出講課提綱和板書設計。最好預留大約10分鐘在心中試講一下。雖然只有大約10分鐘講課時間,但是“引入新課、講解知識、小結”這幾個教學基本環(huán)節(jié)不能缺少。好的開始等于成功了一半,“引入新課”這個環(huán)節(jié)的設計很重要,新穎的引入會讓評委精神振奮,分數自然就提高了。中公資深講師建議考生最好從生活實際中引入新課,比如初中生物學科面試的題目之一是“傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)”,考生可以從現(xiàn)在正在全世界流行擴散的甲型流感引入,或者從本市各學校幼兒園流行的手足口病引入,都是不錯的設計;還有的考生當天感冒,身體不適,就可以用自己的身體情況引入,也會讓人感覺很自然、靈活。
4、面試應該如何表現(xiàn)自己
首先要有禮貌,進入面試室先鞠躬向評委問好,然后用清晰的聲音介紹自己的序號和講課題目。面試者一定要表現(xiàn)得很自信,開始講課的時候就要讓自己進入課堂的情境,雖然下面沒有學生,也要想象自己在和學生們交流,讓自己的情緒飽滿,聲音富有激情,教態(tài)親切自然,語速恰當,語言生動流利,如果能幽默一些就更好了。講課中要做到思路清晰,過程完整,知識交代準確,能舉出恰當的事例說明問題。板書要做到設計新穎,字跡工整漂亮。一般的師范生都經過訓練,表達上沒有什么大問題,但是板書卻能看出很大的差別。有的考生講得很好,但是板書卻很差,這就不能不讓人感覺到遺憾了,即使你不能把粉筆字寫得很漂亮,但是也要盡可能做到工整大方,切忌出現(xiàn)錯別字!另外考生還要注意避免出現(xiàn)口頭禪和一些習慣的和上課無關的小動作,比如邊講課邊用手擺弄粉筆等,這些小節(jié)之處都會影響你面試的分數。還有個很關鍵的是注意控制講課時間,不要超過規(guī)定的時間。你要設想一下評委一天面試幾十個考生,坐在那里聽同樣的內容,是很枯燥的,誰不希望快點結束啊,所以如果你超時了,會令人感覺很反感的。
5、答辯的要點
講課完畢以后要回答評委的一個相關于本節(jié)課知識的問題。我發(fā)現(xiàn)很多考生由于精神過于緊張,甚至沒有聽清楚問題,回答得自然不能貼切!所以一定要聽清楚問題,回答問題的時候語速不要太快,要有條理,完整準確。
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