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學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)思想道德自我評(píng)價(jià)范文(精選11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們使用到自我評(píng)價(jià)的地方非常多,自我評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人的自我發(fā)展有著特殊的意義。你所見過的自我評(píng)價(jià)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)思想道德自我評(píng)價(jià)范文(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)思想道德自我評(píng)價(jià) 1
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年。一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)們的關(guān)心幫助下,通過自身不斷努力,各方面均獲得一定的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)以下:
思想政治學(xué)習(xí)方面:積極參加學(xué)院及班級(jí)組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng),不斷提高自身的政治素養(yǎng)。并遞交了入黨申請(qǐng)書,積極向黨組織靠攏。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué),擔(dān)負(fù)班長職務(wù),以身作則,積極參加學(xué);虬嗉(jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),積極保護(hù)班級(jí)榮譽(yù),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大努力。
學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真。但在今后的.學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進(jìn)。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后幾年中,我對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使自己的成績(jī)有所突破。
勞動(dòng)方面:能夠積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事,通過大量勞動(dòng)不僅強(qiáng)健了自己的體格,還使自己深入的體會(huì)到作為一位勞動(dòng)者的光榮與快樂?傊,過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐漸成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂。新的學(xué)年里,我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤奮敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中獲得更大的成績(jī)。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)思想道德自我評(píng)價(jià) 2
在初中的一年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在學(xué)習(xí)上
學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。
在課余時(shí)間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識(shí),回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的'輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀(jì)律上
在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,如:有時(shí)上課會(huì)開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛(wèi)生上
我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長,我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面
我做得并不太好,所以我會(huì)努力改正,積極參加班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期,我會(huì)揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
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經(jīng)過高中近三年的洗禮,不管在學(xué)飛,還是在生活上,我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里,遭到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和高尚的學(xué)風(fēng)的熏陶,我奮發(fā)向上的豪情在燃燒,所以高中的生活讓我學(xué)到很多。在我自己看來,我雖然不是超優(yōu)秀的學(xué)生,但我在各個(gè)方面都盡力做得最好,對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng),我都積極參與和支持,對(duì)班級(jí)盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,從不違背學(xué)校的`校規(guī),并主動(dòng)遵照校規(guī)。
尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,懂禮貌早就成為了一種習(xí)慣。在學(xué)校中,學(xué)校讓學(xué)習(xí)成為我的愛好,徜徉在知識(shí)的海洋中,我會(huì)感到無比的快樂,我熱愛學(xué)習(xí),更熱愛去探索學(xué)習(xí)中未知的世界和樂趣,正如“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”,是學(xué)校培養(yǎng)了我對(duì)這校的愛好。學(xué)校有僅給了我知識(shí),還給了我生活的氣力,在學(xué)校里,我養(yǎng)成了獨(dú)立生活的習(xí)慣,不再是父母溫室中的小草,如今,學(xué)校給了我一雙慧眼,讓我能獨(dú)自去視察這個(gè)美好的世界。我認(rèn)為我就是一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生,我也將帶著這個(gè)信念去完成我更長遠(yuǎn)的路程。
我會(huì)連續(xù)努力學(xué)習(xí)拼搏。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)思想道德自我評(píng)價(jià) 4
為深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,建立與新課程相適應(yīng)的評(píng)價(jià)與考試制度,切實(shí)改變以升學(xué)考試科目分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為高中階段學(xué)校招生錄取的唯一依據(jù),促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見》(教基〔20xx〕6號(hào))、《云南省教育廳關(guān)于初中教育評(píng)價(jià)制度改革的意見》(云教基〔20xx〕34號(hào))和《大理州初中教育評(píng)價(jià)制度改革實(shí)施方案》等文件精神,根據(jù)文件精神,我校制定了《洱源縣三營一中初中教育評(píng)價(jià)制度改革實(shí)施方案》,并在平時(shí)工作中全面及時(shí)修正方案,總結(jié)近兩年的學(xué)校工作,學(xué)校開展了以下幾個(gè)方面的工作:
一、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。
學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了以上文件精神,認(rèn)識(shí)到初中教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,實(shí)施初中教育評(píng)價(jià)制度改革是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,深化基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措,有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;有利于保障基礎(chǔ)教育課程改革的健康運(yùn)行,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);有利于高中階段選拔人才,指導(dǎo)初中的教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過評(píng)價(jià)制度改革,逐步建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要的義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)體系,引領(lǐng)全社會(huì)樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀;引導(dǎo)學(xué)校和教師遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;老師在教學(xué)教過程中逐漸放棄認(rèn)為平均分就是教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科有主科、副科的陳舊教學(xué)觀,主動(dòng)促使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,客觀評(píng)價(jià)他人,全面健康成長;引導(dǎo)家庭和社會(huì)切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。在正確的教育思想引導(dǎo)下,學(xué)校真正走進(jìn)了素質(zhì)教育。
二、開齊開足課程、全面減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
按照《新課時(shí)方案》開足開齊課程,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,不再有主科、副科有區(qū)別,在對(duì)教師的評(píng)價(jià)上所有課程一視同仁。同時(shí)學(xué)校尤其重視體育、音樂、美術(shù)課程的教學(xué),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的成長環(huán)境。注重培養(yǎng)學(xué)生品德、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生健全品格、健康個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),只有減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),才能做到教學(xué)以人為本。
三、實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度
學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度的精神和意義,進(jìn)行了廣泛的宣傳。主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
1、明確從20xx年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
2、嚴(yán)格按照初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的兩部分基本素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)和個(gè)性發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、學(xué)校要求綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要全面、客觀、真實(shí)地反映初中學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。評(píng)價(jià)結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)條件的必要條件,是為高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
4、學(xué)校按照《云南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案(試行)》相關(guān)規(guī)定制定出了具體的實(shí)施細(xì)則,并成立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì),組織實(shí)施本校學(xué)生的`綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),保證綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的全面性、客觀性和真實(shí)性。
。、建立公示制度。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序,向社會(huì)公示。自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,營造初中教育評(píng)價(jià)制度改革的良好氛圍。
初中教育評(píng)價(jià)制度改革關(guān)系到千家萬戶,涉及到每一位初中學(xué)生的切身利益,政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注程度高,影響面大。正確認(rèn)識(shí)初中教育評(píng)價(jià)制度改革目的、意義,準(zhǔn)確把握初中教育評(píng)價(jià)制度改革的政策、要求。同時(shí),學(xué)校利用板報(bào)、家長會(huì)等多種形式向教師、學(xué)生、家長和社會(huì)廣泛宣傳,讓教師、學(xué)生與家長以及社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)改革的目的、意義,自覺支持改革、關(guān)心改革、擁護(hù)改革。加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,營造初中教育評(píng)價(jià)制度改革的良好氛圍,為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
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幾年的學(xué)習(xí)生活,使我對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠待人,待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。
如今回首,是對(duì)過去的審視和總結(jié),亦是對(duì)未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要,從踏入學(xué)校門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生。現(xiàn)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)如下:
一、思想方面
我經(jīng)過班級(jí)的初選,到系審核,再到院的'批準(zhǔn),我成了xx學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
二、生活方面
自從來到xx學(xué)院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖xx學(xué)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛上了xx師范學(xué)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
三、學(xué)習(xí)方面
自我進(jìn)xx學(xué)院的第一天起,我就沒有忘記我來xx學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在xx學(xué)院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
四、工作方面
在寒暑假期實(shí)習(xí)中,我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,讓我的生活充滿生機(jī),充滿永恒的愛!
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四年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的終止了,發(fā)覺自己也長大成熟了好多。四年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)。有的光輝,值得你記住一輩子的。我不怕苦,我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的勇氣和機(jī)遇。所以我一直在努力著,一直在努力。剛上大一的時(shí)候,學(xué)校有好多的社團(tuán)可以加入,比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的懼怕而舍棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán)。也許還要怪自己當(dāng)時(shí)的想法,就是不在學(xué)校社團(tuán)難道就不能發(fā)展自己了嗎?難道作為一位普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出奉獻(xiàn)了嗎?就這樣機(jī)會(huì)與我擦肩而過。當(dāng)我清楚知道加入社團(tuán)的好處的時(shí)候,我其實(shí)也不是很后悔,而是自己默默的在心里宣誓,做一位學(xué)生也要出類拔萃。
沒有加入社團(tuán)對(duì)我來說其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì)。我常常會(huì)利用課余時(shí)間去外系旁聽學(xué)習(xí),雖然沒有他們專業(yè),但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不舍棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。我知道我在某些方面不如那些同學(xué),所以我就拼命的學(xué)習(xí),人家都說“學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)”,也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過了英語四級(jí)考試,我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對(duì)我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不舍棄在假期和閑暇時(shí)間去社會(huì)實(shí)踐來提高自己,比如去蘇寧打工,去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對(duì)社會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性情堅(jiān)決。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情懇切,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更知道了,推敲問題應(yīng)當(dāng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不愛好虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,尋求最好的結(jié)果,正由于如此,我把自己的.意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就可以磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是我們自己。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志斗爭(zhēng),F(xiàn)在回想起來,我確切比以前堅(jiān)決了許多,但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
當(dāng)然,有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)。我應(yīng)當(dāng)做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去重視,不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處,我們應(yīng)當(dāng)鞭策自己
工欲善其事,必先利其器 。成功與否在于自己的掌控。
大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的,它包含了汗水和收獲,也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前,遙遠(yuǎn),需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的懼怕,和我一起上路,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作連續(xù)創(chuàng)造我們自己的光輝。
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本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績(jī)還算能夠,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)本事強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自我看電視,自我整理房間和衣物,外出補(bǔ)課不用父母接送,自我管理和自立本事強(qiáng)。
平時(shí)注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會(huì)騎自行車,有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委,經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽;顒(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動(dòng)。
期相約似的相約在一起,大家像一家人似的,互相幫助,相親相愛。
剛進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,就像掉入了知識(shí)的海洋,有看不完的書,學(xué)不盡的知識(shí),面對(duì)這一切,我真的覺的,進(jìn)入大學(xué)來深造是一件多么幸福的事啊。課余時(shí)間可以在知識(shí)的海洋里游歷。我感謝我母校的每位老師,沒有你們的.教育,不會(huì)有今天新認(rèn)知的我,我感謝你們。
三年的時(shí)光是短暫的,但這三年留給我的回憶是美好而又長久的。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)思想道德自我評(píng)價(jià) 8
小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的重要組成部分,是全面反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。我校根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案認(rèn)真評(píng)價(jià)。現(xiàn)作如下回報(bào):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是以激勵(lì)為主導(dǎo)、以評(píng)價(jià)為方向,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的,充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)全面評(píng)價(jià)學(xué)生有效手段。對(duì)此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視評(píng)價(jià)工作,專門成立了以校長為核心班子成員、具體如下:
主任:趙春紅副主任:祝敬慧成員:各班班主任
二、達(dá)成共識(shí)、全員參與
校長親自掛帥的評(píng)價(jià)委員會(huì)立即行動(dòng)起來,對(duì)評(píng)價(jià)方案具體要求進(jìn)行整合和量化,同時(shí)依據(jù)評(píng)價(jià)的具體要求結(jié)合我校孩子的特點(diǎn)制定出我校的自評(píng)、互評(píng)、家長平、小組評(píng)價(jià)及總評(píng)的.具體要求。為了能讓此次評(píng)價(jià)做到公正、公平、真實(shí)、客觀,讓每位教師了解評(píng)價(jià)的意義,我校相繼召開了全校教師大會(huì)進(jìn)行宣傳和部署,并依據(jù)評(píng)價(jià)的具體要求組織了任課教師會(huì)議,對(duì)具體評(píng)價(jià)工作進(jìn)行部署,并成立了班級(jí)評(píng)價(jià)小組。
三、及時(shí)匯總、認(rèn)真反思
小學(xué)生手冊(cè)收上來后,從家長反饋回來的信息可以得知家長不僅對(duì)孩子學(xué)習(xí)非常重視,而且更加關(guān)注孩子的成長,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予配合。家長的建議是:
1、家長能理解和支持老師、學(xué)校的教育工作。多數(shù)家長認(rèn)識(shí)到給孩子的最大財(cái)富就是學(xué)生身心的健康,良好的性格。
2、家長能把孩子在家的表現(xiàn)反饋回來。孩子能在假期中主動(dòng)按計(jì)劃完成作業(yè),愛讀書。孩子找到了自信,在家能做一些力所能及的家務(wù),尊敬長輩,不亂花錢。
3、一些家長在教育和培養(yǎng)孩子時(shí)出現(xiàn)了很多困惑,需要多與老師溝通。
4、老師和家長對(duì)學(xué)生教育都要有耐心。
5、個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)家長認(rèn)為不如意,如寫作業(yè)缺乏自覺性,寫作業(yè)不專心,注意力不集中,貪玩,需要老師的引導(dǎo)。
6、家長希望學(xué)生能更嚴(yán)格要求自己。
7、希望學(xué)生能多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,開闊視野。
8、增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
9、培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力。
10、在語文方面多下功夫,增加閱讀量。
多數(shù)家長寫得很好,能針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)寫出孩子的優(yōu)點(diǎn)和以后特別關(guān)注的方面,可見這些家長平時(shí)就留意觀察孩子,也把孩子的培養(yǎng)當(dāng)成了一件大事去做。通過看家長的建議,能深深感受到家長對(duì)孩子的殷切期望,同時(shí)也能感受到家長對(duì)學(xué)校工作的鼎力支持。
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時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:
三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,用心思維,分析、解決問題潛力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,用心投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的潛力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但是,透過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的.不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。
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大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,也是一個(gè)見證成長的過程。在校的大學(xué)生雖然還未邁向工作崗位,但也要習(xí)慣性地給自己做階段性的學(xué)習(xí)自己總結(jié),養(yǎng)成好習(xí)慣,當(dāng)畢業(yè)時(shí)回頭看,呈現(xiàn)在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學(xué)生活。所以自己總結(jié)必不可少。
時(shí)間如白駒過隙,恍惚間,大學(xué)已經(jīng)過半。大二匆匆從身邊走過,在這一年里,成熟了許多,學(xué)到了許多,付出了許多,同時(shí)也收獲了許多!
大二一年,課程緊張了起來,我們開始正式的.系統(tǒng)的接受專業(yè)課的學(xué)習(xí),我深知現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)就是以后就業(yè)的砝碼,是以后工作的資本,所以學(xué)習(xí)上比大一的時(shí)候更加刻苦了,恨不得鯨吞所有的知識(shí),但是,不能,我只能蠶食,慢慢學(xué)習(xí),慢慢理解,慢慢領(lǐng)會(huì),把課本的知識(shí)變成自己的的知識(shí)!
大三伊始,就有很多人抱定考研的信念,去聽各類考研講座,我也是,這不是湊熱鬧,這是我經(jīng)過深思熟慮,用心權(quán)衡,決定去考研,不再去無謂的彷徨,不去怯懦的退縮,面對(duì)現(xiàn)實(shí),改變現(xiàn)況,樹立目標(biāo),誓死考研,經(jīng)營好自己的人生,規(guī)劃好以后的前程,承擔(dān)起自己的未來。
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我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級(jí)管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級(jí),課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處于優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會(huì)輕易放棄。在我的努力下,我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
在今后的學(xué)習(xí)中,我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的'精神,一定會(huì)取得更大的成功。
小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 篇我是一個(gè)活潑開朗的女孩,對(duì)一切的事物都充滿好奇,在平常的學(xué)習(xí)生活中喜歡將問題進(jìn)行到底,更喜歡大膽想象,只是在閑暇時(shí)間罷了。
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)保留自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的不足,成長為更優(yōu)秀的人。
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