有關(guān)學(xué)習(xí)問題的自我評(píng)價(jià)
常常遇到一些初中及高中生朋友，對(duì)學(xué)習(xí)問題有很多的困惑。有時(shí)他們不知道自己的學(xué)習(xí)為什么無法取得好的`成績，有的同學(xué)甚至是在付出努力后仍然得不到滿意的成績。其實(shí)，關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，我們可以從中學(xué)教育歸納出以下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
1. 時(shí)間的安排是否合理
1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容
2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安
3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成
4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效
5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)
6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了
2. 注意力是否集中
1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘
2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西
3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)
4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)
3. 學(xué)習(xí)是否有興趣
1)是否一見書本頭就頭痛、厭煩
2)是否只喜歡某些科目，而不喜歡其他科目
3)是否常需要家長強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)
4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為
4. 學(xué)習(xí)方法是否正確
1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力
2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法
3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法，或主動(dòng)尋找好的學(xué)習(xí)方法
4)是否從不向老師請(qǐng)教問題
5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物
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