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護士試用期自我評價

時間:2023-06-04 19:09:10 自我評價 我要投稿

護士試用期自我評價

  在日復一日的學習、工作或生活中,我們都可能會使用到自我評價,自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?以下是小編收集整理的護士試用期自我評價,歡迎閱讀與收藏。

護士試用期自我評價

  護士試用期自我評價 篇1

  即將結束的試用期護理工作著實讓我學到很多護理知識,主要還是工作中的嘗試讓我積累了實踐經驗從而對以后的職業(yè)發(fā)展更有信心,但是相對應的則是應該對自己在試用期的表現(xiàn)進行自我評價,找出自身的優(yōu)劣并不斷改進工作方式才能夠擁有更多的成長空間。

  思想上能夠保持善于學習的優(yōu)勢并認真聆聽著護士長的教導,正因為能夠在護理工作中找準定位才不會出現(xiàn)任何好高騖遠的舉動,只有保持謙虛的態(tài)度并做好基礎性的護理工作才能夠提升自身潛力,在護理工作中我始終牢記護士長關于職業(yè)道德的講話并真誠對待每個患者,每次月末評比的時候我也有積極向工作能力優(yōu)秀的護士進行學習并對自身進行查漏補缺,關鍵是我能夠認清自身職業(yè)發(fā)展的主次并將基礎性的護理工作作為主要職責,畢竟當我能夠熟練處理這部分工作的時候自然就具備了學習進階技巧的資格,這種穩(wěn)妥的工作方式也讓我在試用期間的'護理工作中沒有出現(xiàn)任何差錯,或許能夠在護理工作中做到這點也是護士職業(yè)道德的體現(xiàn)之一吧。

  工作中能夠嚴格遵守所在科室的規(guī)定并履行作為護士的職責,雖然僅僅是試用期的護士卻在職責體現(xiàn)方面沒有落后于人,畢竟工作中的成就需要自己去爭取才能獲得自然要認真對待,可即便如此我也能夠勸慰每個住院的患者并做好心理上的輔導,當患者不再抗拒治療以后也便能讓自己的在護理工作中擁有更好的發(fā)揮空間,這既是護士長在護理工作中的叮囑也是我經過試用期努力總結出的重要經驗,另外若是試用期的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀的話則很難在以后的護理工作中建立優(yōu)勢。

  生活中則通過對比認真自己在護理工作中的劣勢并積極進行改進,在我看來處于試用期的自己主要存在著效率低下以及心態(tài)浮躁的問題,一方面護理工作難以完成讓內心沮喪的我想要更加爭氣些,另一方面則是焦慮而浮躁的心態(tài)為護理工作的展開帶來了不少困擾,后來在科室同事的幫助下才讓我意識到自己心態(tài)的問題并都得到了及時的改正,但這也讓我變得警惕許多并希望能夠在以后的護理工作中避免錯誤的產生。

  以后的職業(yè)道路還很長自然不能夠出現(xiàn)停滯不前的狀況,而且我也有信心完成醫(yī)院的護理工作從而讓患者和護士長感到滿意,只不過我也應該養(yǎng)成更好的思維習慣并時常對完成的護理工作進行反思,養(yǎng)成這種習慣以后再來開展護理工作無疑能夠為自身帶來更多幫助。

  護士試用期自我評價 篇2

  我非常的幸運,在實習期間加入醫(yī)院,并得到了科室同事們的幫助和關照。在之后我更是直接選擇了醫(yī)院作為自己工作的醫(yī)院并,順利的回到了護士長的收下。但自從來到了試用期,我更加深刻的認識到作為一名護士該有怎樣的品德、能力以及信念。護士長一直在努力的教導和培養(yǎng)我們這些新人,為了讓我們能成為一名出色的護士。

  如今,在忙碌的護理工作中,試用期的工作已經結束了,作為一名護士,我也即將正是的脫離試用的名號。為此,我在此對自己試用期做一個自我評價:

  一、思想方面

  在培訓中,從一開始護士長就在不斷的強調和培養(yǎng)我們的思想品德,在跟著護士長工作的這段時間里,我默默的被護士長對待工作的方式和態(tài)度所影響。她這一舉一動都在為患者所考慮的行動方式深深的感染了我,讓我不自禁的也開始效仿起來。

  當然,在各個方面我都還沒能達到護士長的水平,但是我對于患者的關心、愛心卻一點也不比別人少。并且我還堅持在休息時間學習各種政策和國家時事,不斷的培養(yǎng)自己的愛國意識,提升自我思想高度。

  二、工作情況

  在工作中,我如今已經掌握了作為一名護士該具備的各種技術,并且在近期還在接受前輩們的各種指點,進一步的強化自己的護理水平。

  在每天的工作上,我認真的對待每一名患者,并且因為作為新人負責的工作較少的緣故,我也在工作中更加嚴謹的規(guī)定了自己的時間,規(guī)范了自己的工作流程,保證不會出現(xiàn)換藥遲到的錯誤。并且在工作的時候,我常;睾喜∪藗兞奶,說說今天的天氣或是近期的事情。盡管很多病人都只能聊上兩句,但是在堅持后,我發(fā)現(xiàn)我與病人們的關系變的更加的親近了,在工作上也得到了很大的方便。

  三、不足的地方

  反思自己的.情況,我最大的問題就在于學習的時候不夠主動。因為畢竟是照顧病人,我謹慎的性格讓我習慣性的循規(guī)蹈矩的工作,大多數時候都是靠著護士長的教導才敢在工作中運用新的知識經驗。但是在今后的工作中,我不僅要繼續(xù)保持嚴謹小心的習慣,更要主動出擊,去大膽的請教和學習,讓自己能充分的掌握護理經驗,成為一名真正獨當一面的護士!

  護士試用期自我評價 篇3

  工作一個月以來,在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現(xiàn)將工作和學習情況總結如下:

  在政治思想方面,堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應新的護理模式,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務。

  工作學習方面,嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行制度及護理操作規(guī)程,落實制度,減少差錯事故的發(fā)生,嚴格執(zhí)行無菌操作,保證孕、產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,文明禮貌服務,堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

  對年輕護士認真?zhèn)、幫、帶,做好護師職責,努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現(xiàn)的缺點、差錯,認真總結、分析、查找工作隱患,防患于未然。

  在工作過程中,我深深感到自身不足,對于各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學習,始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向同事請教,參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

  我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的.修養(yǎng)和人格品質的鍛煉,增強奉獻意識,把無私忘我作為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風氣的影響,從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

  以上是我在醫(yī)院工作一個月的總結,這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣,對未來充滿信心,愿意為醫(yī)院貢獻自己一份微薄的力量,請領導和同事們給予監(jiān)督和支持!

  護士試用期自我評價 篇4

  這試用期讓我無比的充實,畢業(yè)之后能夠在xx醫(yī)院這里發(fā)展自己,做自己喜歡事情,一直以來我都高標準要求自己,我很熱衷做護理工作,現(xiàn)在包括未來我認為這些對我都是有一定的影響的,我始終都堅信這是對我自身的一個提高,我也給自己制定了一個努力的方向,現(xiàn)階段的我也做好了很多準備,這幾個月下來我也體驗到了一個全新的工作方式,我更加明確了我應該怎么去做好本職工作。

  剛剛來到xx這里的時候,我其實是很忐忑的,做護理工作讓我很是激動,但是自己在在這個過程當中遇到的問題也是有很多的,我一直都堅信這是我的應該執(zhí)行落實好的工作,作為一名剛剛畢業(yè)的學生,對我來講這是有一定壓力的,雖然是有實踐過但是遇到的正式的工作時候,還是有些不一樣的感覺,甚至是有些緊張,我這段時間以來一直都非常用心,我也很是努力的在做好自己的本職工作,做一些自己喜歡的事情,努力去實現(xiàn)提高工作水平,看到了這些之后也讓我切身的體會到了這一點,至少現(xiàn)在是讓我非常明確的。

  在工作上面周圍同事對我的影響很大,做護理工作經驗是無比重要的,有足夠多的經驗才能夠做的更加用心,現(xiàn)在我也是深刻的體會到了這一點,過去的幾個月我堅持每天都能夠讓自己學習的到一些知識,最初在醫(yī)院工作的時候確實是能夠讓我每天都能夠有所積累,我經常都會去面對自己不動的工作,者能夠讓我感覺非常的充實,也讓我感覺到了工作的重要性,這是毋庸置疑的,慢慢的我對自身的要求也是慢慢的高了,在這一階段我也是更加的努力用心,我學會了很多在學校接觸不到的知識,這些是非常寶貴的`,現(xiàn)在我回想起來的時候是很感激,內心很是慶幸。

  也有一些做的不好,剛剛來到xx醫(yī)院之時,確實是有些茫然,可能對于護士長來講我確實是還不夠,我也意識到的了自己的不足,雖然也會被批評,但事后仔細想想也確實是這么一回事,我現(xiàn)在真的是很感激護士長對我的嚴格,我也出現(xiàn)過一些問題,不夠細心是最明顯的,做這么一份工作這類缺點很不好,這一階段我也在改善著,我定然會更加用心去工作,感激xx醫(yī)院讓我的變化了很多,我一定努力做好護理工作,實現(xiàn)對自己的要求,提高自己的工作水平。

  護士試用期自我評價 篇5

  珍貴的衛(wèi)校生活已經結束了,現(xiàn)在要來一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

  在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣的信心和動力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。

  工作嚴密觀察,細心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責任心,每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態(tài)度,沒有過硬的技術是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的.工作充實而又忙碌,一個班下來,感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下,沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷,記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多,工作量大;每個班只有三位護士加一個產科醫(yī)生,共同協(xié)作,工作時大家發(fā)揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規(guī)范自己的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務,培養(yǎng)自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動干活,非常多東西上手的做了,就會有手感、靈感、有經驗;經驗必須不斷總結、反思、理清思路,對實踐是非常有實際意義的。

  常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢必乘風破浪。現(xiàn)今是一個合作共贏的時代,誰擁有了高效能的團隊,誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起,需要一種“思想”來引導與融合,這種“思想”,也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合最大化,能營造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。

  兩個月的時間轉眼即過,感謝這次寶貴的學習機會,目前正值獨山子大發(fā)展階段,“不求無所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層醫(yī)務工作人員,只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大發(fā)展最好的詮釋。

  護士試用期自我評價 篇6

  試用期,是一種期待,是對自己成長的期待。本人在某某中醫(yī)院工作,通過半年多的工作,在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部濃厚的學習和工作氛圍影響下,在護士長的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習。通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。護士試用期小結第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。

  試用期生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的'作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

  現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們試用期了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

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