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新教師培訓(xùn)自我評價(jià)

時(shí)間:2023-06-05 19:25:46 自我評價(jià) 我要投稿
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新教師培訓(xùn)自我評價(jià)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們都可能會使用到自我評價(jià),自我評價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。如何寫自我評價(jià)呢?以下是小編精心整理的新教師培訓(xùn)自我評價(jià),希望對大家有所幫助。

新教師培訓(xùn)自我評價(jià)

  為期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了,這次培訓(xùn)的資料主要有師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等。聽了領(lǐng)導(dǎo)、博士、進(jìn)修學(xué)校校長和教師的講課后,受益匪淺,現(xiàn)將我心得體會和大家分享一下。

  作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。經(jīng)過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認(rèn)識模糊的問題,此刻搞清楚了,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確實(shí)是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。經(jīng)過培訓(xùn),我得到了很大的收獲。

  首先,本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識。教師是文化的傳遞者!皫熣撸詡鞯、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的教師最主要的工作任務(wù)是教授小學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù),讓他們能成才。這也就是傳道、授業(yè)。我對“互動(dòng)的師生關(guān)系”的認(rèn)知。我們明白“教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一”,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是就是師生,生生的交往。據(jù)此,現(xiàn)代教學(xué)論指出,“教學(xué)過程是師生交往、進(jìn)取互動(dòng)、共同發(fā)展的過程! 教育書籍中有這樣一段話:“交往是活動(dòng)的最基本的形式,亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是靜態(tài)的社會關(guān)系的總和,而是動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)出來的主體之間的相互作用。交往中,主體之間的相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解,這是人基本的存在方式。在教學(xué)中,交往存在著師生間的交往和生生間的交往之分,并且是多邊的整體的交往!边@一點(diǎn)告訴我們在教學(xué)中我們必須重視學(xué)生的交往本事,對于小學(xué)低年級來說,我們就必須重視學(xué)生的聽說本事,口語交際本事的培養(yǎng)。“師生關(guān)系是一種平等、理解、雙向的人與人的關(guān)系”“在師生關(guān)系中,學(xué)生會體驗(yàn)到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容、親情與關(guān)愛,同時(shí)受到激勵(lì)、鞭策、鼓舞、感化、召喚、指導(dǎo)和提議,構(gòu)成進(jìn)取的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)!币陨线@些資料都告誡我們教育工作者,異常是一線教師,要充分重視師生之間的交往,要站在民主平等的角度去和學(xué)生交流,要充分體現(xiàn)師生之間的親情,尊重他們,信任他們,把他們作為知心朋友,去關(guān)心愛護(hù),這樣交往才會真實(shí)而富有情趣,才會很好的和學(xué)生溝通,才會提高學(xué)生的交際本事。我們明白“交往的基本屬性是互動(dòng)性和互惠性”經(jīng)過師生間、學(xué)生間動(dòng)態(tài)交流實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),相互溝通,相互影響,相互

  補(bǔ)充,從而到達(dá)共識、共享、共進(jìn)。這是教學(xué)相長的真諦。所以我們在教學(xué)中,必須充分的放手給學(xué)生交往的空間,充分的給他們交往的自由,讓他們多方位,全身心的投入到交際之中,從而到達(dá)培養(yǎng)口語交際本事的目的。

  要學(xué)習(xí)的東西還有很多,可是覺得我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。越深入教師這個(gè)職業(yè),發(fā)覺我不懂的地方就越多。盡管一切已經(jīng)適應(yīng)了,教學(xué)上也不再是最初的懵懂無知了,與學(xué)生的關(guān)系也有了進(jìn)一步的發(fā)展了,但這只是一個(gè)開始“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”,在以后的工作生活中,我將更加嚴(yán)格要求自我,努力使自我成為一名真正意義上合格的人民教師! 生,用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生,僅有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。

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