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研究生簡歷自我評價【精華】
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們找工作的時間越來越近,此時是不是該好好寫寫簡歷呢?你真的懂得怎么寫好簡歷嗎?以下是小編幫大家整理的研究生簡歷自我評價,歡迎大家分享。
研究生簡歷自我評價 篇1
本人性格開朗外向/樂群/敬業(yè)/有良好的團隊協(xié)作能力,善于與人溝通,工作細致/認真好學/積極上進.用心對待任何事物,工作/學習/鍛煉的機會,每天進步一點點,在工作中把自己的能力發(fā)揮到最佳狀態(tài).
本人性格開朗,勤奮好學,工作認真負責,有強烈的`責任感及敬業(yè)精神。善于溝通協(xié)調(diào),強調(diào)團隊合作精神,積極配合上級領(lǐng)導的工作,把握工作方向,提高工作效率,有服務(wù)意識。熟悉人事、行政事務(wù)管理系統(tǒng),有較強的突發(fā)事件應(yīng)對能力,良好的溝通協(xié)調(diào)能力及較大的承壓能力。在多年人事、行政工作當中,使我懂得了如何以積極的心態(tài)面對困難,和友善地處理工作中的人際關(guān)系,練就了本人做事細心、沉穩(wěn)、踏實的工作態(tài)度和樂觀面對人生的生活態(tài)度。
本人性格開朗、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;虛心與人交流,以取長補短。實事求是,細心謹慎,誠實守信,做事認真,有上進心、樂于助人,愿意從基層做起,有敬業(yè)精神、團隊精神、奉獻精神、創(chuàng)業(yè)精神。
研究生簡歷自我評價 篇2
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,來自地方,就讀于師范大學,農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格,培養(yǎng)了我不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。通過大學四年的學習,我在本專業(yè)的學習中具備了扎實的專業(yè)知識以及較強的動手能力。廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識,能熟練地運用平面制作photoshop,coreldraw,dreamweaver,等軟件,對flash,Illustrator,F(xiàn)reehand有部分了解。
過去的幾年大學學習生活中,我對自己的要求是:專業(yè)知識要專、知識面要廣、而且還應(yīng)具有較強的實踐能力。為此,我除了刻苦地學習專業(yè)知識外,還廣泛學習英語、計算機、文學等來拓寬自己的知識面,并且多次利用假期進行社會實踐和實習,努力把自己培養(yǎng)成社會所需要的復合型人才。
積極的大學生活中,曾擔任學生會部長一職,組織了一些活動(如攝影展,化妝舞會等),具有比較強的組織能力。我知道將來的社會,合作與競爭同樣重要,因此我在工作學習中也有意識地加強自己的.團隊意識。在與同學的一次次團結(jié)協(xié)作中,我學會了如何將自己融入到集體中去,并發(fā)揮出更大的能量。
對一個剛步入社會的大學生來說,能進入一個具有濃郁的人情味、合理健全的競爭機制和富有深度文化底蘊的企業(yè)單位,無疑是一個良好的開端。如蒙錯愛,我將與全體員工一道,以自己全部的學識,不懈的努力,全身心地投入,為部門或公司的發(fā)展與輝煌盡自己的綿薄之力。
昨天,我曾小有成績;明天,我相信自己將會做得更好。當機會來臨的時候,我已經(jīng)準備好了!
研究生簡歷自我評價 篇3
本人在校期間學習成績優(yōu)異,對地質(zhì)工程有著濃厚的興趣,在校期間積極協(xié)助導師完成其科研和其他課題項目,扎實培養(yǎng)了科學研究與創(chuàng)新能力。
農(nóng)村出身,能吃苦耐勞,虛心好學,為人誠懇。有較強的科研潛力和撰寫分析能力,大學期間擔任過生活班長、學生會干事等職務(wù)。
研究生簡歷自我評價 篇4
恪守,有所作為是人生的最高境界的人生信條,既學做事,又學做人;誠實守信,思維敏捷,辦事穩(wěn)重,開朗樂觀,謙虛謹慎。能吃苦耐勞,有較強的`組織能力和溝通能力,富于團隊合作精神和創(chuàng)新能力,適應(yīng)性強。
劍鳴匣中,期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識,恭盼回音。
研究生簡歷自我評價 篇5
為人沉穩(wěn),心態(tài)好,能和身邊的人很好相處.學習勤奮,有很強的.進取心,做事認真負責,有強烈的團隊合作意識,性格開朗,樂觀向上,有一定的組織和領(lǐng)導能力,善于發(fā)現(xiàn)問題,對新鮮事物充滿好奇心,但有時候缺乏自信,希望通過研究生階段的學習使自己各方面得到提高,讓自己更加優(yōu)秀!
研究生簡歷自我評價 篇6
在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的鉆研了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍,不懈地汲取知識。同時不放過任何動手實踐的`機會,具有了較強的動手能力,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
馬上要離開校園踏入真正社會大學了,我見將繼續(xù)秉承“團結(jié)、獻身、求是、創(chuàng)新”的校訓,踏踏實實,戒驕戒躁,任勞任怨,為祖國的富強和社會的進步貢獻出自己的一份力量!
研究生簡歷自我評價 篇7
1.本人性格開朗、穩(wěn)重,積極進取的精神及良好的分析判斷能力,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中,責任心強及忠誠于公司,能建立有效地溝通渠道,處理好與上級和下級工作關(guān)系,工作風格嚴謹、積極且注重細節(jié),擅長于制程品質(zhì)異常分析改善,具較豐富的品質(zhì)管理經(jīng)驗及良好的團隊合作精神。
2.本人性格開朗,能吃苦耐勞,有一定的抗壓能力,上進心強,接受能力強,善于溝通,公平,公正,愿意與人打交道,能較好的處理與他人的關(guān)系,有較強的責任心和榮譽感,具有團隊合作精神,思維活躍,創(chuàng)新意識強,善于接受新事物新知識,興趣受好廣泛,積極參與各種文體活動,業(yè)余時間通過閱讀管理書籍獲得其它方面的知識,能靈活適應(yīng)不同的環(huán)境良好的協(xié)作能力,我雖然文憑低,但我有一顆上進的心!
3.本人個性開朗活潑,和藹近人,善于與人溝通,善于團隊建設(shè)、關(guān)系維戶,在企業(yè)中創(chuàng)造和諧的'工作氛圍。廣大同事集體的廣泛好評,是自己最大欣慰。有自信心、責任心,細致,耐心,做事有始有終;處理問題原則性強;有良好的適應(yīng)能力、心理調(diào)節(jié)能力和團隊合作的精神;學習是我的樂趣,并能將所學與實踐相結(jié)合。
研究生簡歷自我評價 篇8
在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的鉆研了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對我研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。我在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍,不懈地汲取知識。同時不放過任何動手實踐的機會,具有了較強的動手能力,使自己的.理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
在校期間,我一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
馬上要離開校園踏入真正社會大學了,我見將繼續(xù)秉承“團結(jié)、獻身、求是、創(chuàng)新。
研究生簡歷自我評價 篇9
一、生于普通工人家庭的我,有吃苦耐勞、踏實肯干的性格。
從小父母就教育我,面對生活的艱難困苦,一定要做到不怕苦,不怕累。獨自一人異地求學,磨練出獨立、自強的'性格。研究生期間,積極努力參與各項社會實踐活動,做到了生活上的經(jīng)濟獨立,減輕了家庭負擔,更鍛煉了自己工作能力和團隊協(xié)作能力,為將來進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。為人正直、樂觀,積極向上。
從不悲觀,把困難當作一種經(jīng)歷和財富,積極努力克服困難,創(chuàng)造機會。信奉一句話:“人應(yīng)該這樣活著:當他回首往事的時候,不因自己的虛度年華而悔恨,不因自己的碌碌無為而羞恥!”。
二、學習刻苦認真,嚴謹求實,積極擴大知識面,具有熟練的動手能力。
研究生期間學習成績良好,全年級整體排名靠前。除了學習書本上的知識,同時還積極參與了一些工程項目設(shè)計、檢測等實際工作,獲得了一定的工程經(jīng)驗。通過參與實際工程熟悉掌握了AUTOCAD、天正、探索者等繪圖軟件和PKPM、ANSYS等計算軟件,對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計流程、結(jié)構(gòu)施工圖的繪制等有了較深刻的認識,堅持學以致用,在不斷獲取新知識的基礎(chǔ)上融會貫通。
三、善于處理人際關(guān)系,有很好的溝通能力,同學關(guān)系融洽,團結(jié)合作,對工作認真負責。
平時和同學真誠相處,和睦交往,盡自己所能幫助同學,受到同學的好評,并在課余期間積極參加學校組織的各項活動。
研究生簡歷自我評價 篇10
本人吃苦耐勞、勤勉踏實,善于在工作中學習、進取、勇于創(chuàng)新,屬于集豐富的管理經(jīng)驗與扎實的專業(yè)技能于一身的'綜合型人才。為人正值誠懇、工作認真負責、思維創(chuàng)新、動手能力強;具有多年在各類企業(yè)中從事部門管理、項目管理的經(jīng)驗;擅長團隊組建與擴充、產(chǎn)品(尤其是電器產(chǎn)品)研發(fā)管理體系的建立與完善;擅長與各類廠商及客戶交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系。z
研究生簡歷自我評價 篇11
作為學生我從不放松學習,在上研第一年,我修完了導師指定的各門研究生課程,總學分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求,成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學,帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課,以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從1998年初開始進入實驗室工作,廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料,從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《xxxx技術(shù)學報》接收,最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫作,并順利通過了碩士論文答辯。 在學習和科研工作之余,我還熱心社會工作,積極為同學服務(wù)。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務(wù),在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的'優(yōu)勢,熱情周到地為同學服務(wù)。盡管學業(yè)和科研任務(wù)繁重,但為了配合院學生工作組老師做好學生工作,我服從組織安排,在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔,堅決地執(zhí)行黨的教育方針,認真完成好每一項工作任務(wù),并注意在中學習、提高。
研究生簡歷自我評價 篇12
為人沉穩(wěn),心態(tài)好,能和身邊的人很好相處。學習勤奮,有很強的`進取心,做事認真負責,有強烈的團隊合作意識,性格開朗,樂觀向上,有一定的組織和領(lǐng)導能力,善于發(fā)現(xiàn)問題,對新鮮事物充滿好奇心,但有時候缺乏自信,希望通過研究生階段的學習使自己各方面得到提高,讓自己更加優(yōu)秀!
研究生簡歷自我評價 篇13
作為一名理工科學生,除了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)外,我具有比其他人優(yōu)越的英語表達,寫作與翻譯能力;做人以誠信為本,做事認真踏實,有責任心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團隊精神,確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強,有較強的接受新事物的能力,自學能力和敏銳的洞察力。
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內(nèi)斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀律性強,團隊精神強,善于工作和學習,遇事沉穩(wěn),能顧全大局,認真負責,面對挑戰(zhàn),自信能很好的完成各項工作。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,也許我的知識有限,也許我還太年輕,缺乏實踐經(jīng)驗,也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如,但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經(jīng)驗,并不代表我不行。因為沒有經(jīng)驗,反而更能讓我將注意力集中在一件事情上,而不易受到外界干擾,保持自己的想法,保持自己的成就感。這樣才會更有動力,才會是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學習在畢業(yè)以后的工作學習與生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)人生價值與追求的目標。
現(xiàn)在的我是一個不甘落后的人,能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改正,我想我是從大三才開始慢慢醒悟,知道學習的目的和生活對于我意味著什么。
本科對金融的學習比較寬泛,學習的結(jié)果就是什么都懂一點,什么又不是特別精通,大三期間開始實盤炒作,剛開始還小有成就,之后就開始不斷的割肉。最后割肉離場開始痛定思痛,覺得不是股市欺負我,而是自己各方面的知識都掌握的不夠,覺得自己應(yīng)該得到系統(tǒng)的.學習。于是選擇了報考西南財經(jīng)大學的證券投資專業(yè)以及20xx的cpa考試,學習相關(guān)專業(yè)知識。另外希望能夠?qū)W到主流的研究方法,包括對學術(shù)論文的撰寫以及投資報告寫作。
我相信在老師們的指導下,我的研究能力會更上一層樓,并相信憑借我的悟性和意志,能夠完成老師們分配的研究任務(wù),提高自己創(chuàng)新能力。
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