初三畢業(yè)自我評價

時間：2024-09-26 10:56:05 自我評價我要投稿

初三畢業(yè)自我評價

　　在日常學習、工作抑或是生活中，我們會經常用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三畢業(yè)自我評價

　　初三畢業(yè)自我評價篇1

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，曾經的每一幕都讓人難以忘記。

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一時，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作;參加市演講比賽獲三等獎;主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來，我任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等;在校文藝匯演中任領唱;參加朗誦、小提琴表演;在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的.基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現為在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入初中去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的初三生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為初中生活劃上完美的句號。

　　初三畢業(yè)自我評價篇2

　　通過初中這三年的學習和生活，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的'同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

　　初三畢業(yè)自我評價篇3

　　本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、擅長思考、自學力量強，易于接受新事物。我自上學校一班級以來，在學校領導和老師得諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了得確定得進步。本學年我曾被評為xx縣優(yōu)秀共青團員和縣得三好同學。下面就是我一年來得具體表現。社會實踐使我不斷走向成熟，對學問得渴望，對抱負得追求，人際關系得擴展，思維方式得變更，造就了我日趨成熟得思想，培育了我務實進取、認真負責得工作作風和良好得團隊精神。

　　我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培育了較強得策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新力量以及吃苦耐勞得精神。我充分發(fā)揮在音樂方面得獨特特長，主動參與了校內各項文藝活動，活躍在校內得各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔當過長時間得排球隊長，參與了歷年得班級各種競賽。我關懷了解時事，具有國家和民族驕傲感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，寵愛勞動，樂于關懷他人，并自覺疼惜環(huán)境衛(wèi)生。我有較強得自學力量，勤鉆研，肯思考，能合理支配好學習時間，擅長摸索符合自己得學習方法，養(yǎng)成良好得學習習慣，理解力量強，思維靈敏，對問題有獨到得見解。并取得了較好得成果。

　　從今后我會更努力完善我，用全新得面貌去應對新得挑戰(zhàn)。作為，跨世紀得新一代，我即將告辭中學時代得酸甜苦辣，邁入高校查找另一片更加寬敞得天空。讓自己能飛得更高更遠。

　　初三畢業(yè)自我評價篇4

　　本人自初一至初三，一直都是在**學校就讀。

　　在學校里，得益于老師的教誨，同學的關愛，我養(yǎng)成了一中良好的生活習慣和學習習慣。

　　在生活上，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的.生活都能夠自理，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具，能夠與同學良好的溝通并團結同學，共同進步。

　　在學習上，自己不再依賴家長和老師，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣，這是我最大的收獲。我的學習成績也能夠扶搖直上。同時，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律，團結師生，友愛進步，具有良好的責任心。

　　這就是我，努力成就夢想的初中學生。我堅信，有老師們的辛勤傳授，加上自己的不斷努力我一定會有一個更加美好的明天，雛鷹一定會搏擊長空，展翅飛翔。

　　初三畢業(yè)自我評價篇5

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人.我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國作出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則,尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體,勞動積極肯干，自覺鍛煉身體.

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的.酸甜苦辣。

　　本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

　　我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

　　在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

　　初三畢業(yè)自我評價篇6

　　本人自上初中以來，在老師的諄諄教導下，在德、智、體、美等方面都有了長足的進步。

　　我自覺遵守學校的'規(guī)章制度，嚴格要求自己，通過學習，懂得了真善美，學會了做人的道理。尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動。在思想上和行動上，向團組織靠攏，加入了中國共青團。

　　在學習過程中，我明確學習目的、端正學習態(tài)度，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。學習能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

　　在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，不斷提高自己的身體素質，鍛煉自己的堅強意志，培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

　　另外，在家里，我尊敬長輩，時常幫家里人做家務活。

　　通過三年的學習，我發(fā)現了自己的不足，今后一定牢記老師和家長的教導，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　初三畢業(yè)自我評價篇7

　　本人自初一至初三，一直都是在自己的學校就讀。

　　在學校里，得益于老師的教誨，同學的關愛，我養(yǎng)成了一中良好的生活習慣和學習習慣。

　　在生活上，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的生活都能夠自理，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具，能夠與同學良好的溝通并團結同學，共同進步。

　　在學習上，自己不再依賴家長和老師，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣，這是我最大的'收獲。我的學習成績也能夠扶搖直上初三學生自我評價初三學生自我評價。同時，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律，團結師生，友愛進步，具有良好的責任心。

　　初三畢業(yè)自我評價篇8

　　時光飛逝，斗轉星移，初中三年，我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。我通過學習不斷充實自己，明白了從哪里跌倒從哪里爬起，學會了自己面對挫折，勝不驕敗不餒，明白了用平常心去看待生活。回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績較好，對學習始終保持著濃厚的興趣，有較強的求知欲，樂于幫助同學解決不懂的問題。經過堅持不懈的鍛煉，使自己身體素質有很大的提高，體育成績從原來的剛好及格到幾乎滿分，實現了質的`飛躍。生活上也能獨立自主，自己照顧自己。

　　但是，還是有一些做的不足的地方。我覺得自己對學習的態(tài)度不是十分的端正，常常都是"得過且過"，學習上的東西來不了弄虛作假，不懂就是不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有認真對待才行。這就是為什么雖然自己的成績還不錯，但一直做不到最拔尖的原因。我決定好好端正自己的學習態(tài)度，認真學習。

　　我有一個很好的習慣，就是針對各個方面的優(yōu)點以及不足，為自己制定一份學習計劃。但是，計劃做的雖好，但不施行是不可取的。對此，爸爸曾戲言"你就是計劃上的巨人，行動上的矮子"。

　　寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦冷來,我堅信通過不斷地學習和努力,能改正這些壞毛病，使自己成為一個品學兼優(yōu)，全面發(fā)展的好學生。

　　初三畢業(yè)自我評價篇9

努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

　　作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業(yè)成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的.初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！

　　初三畢業(yè)自我評價篇10

　　我是一個文靜的女孩。在繽紛校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中，那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信“一分耕耘一份收獲”。我尊敬師長，團結同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的'明天會更美好，讓我能夠尋找自己的價值。

　　初三畢業(yè)自我評價篇11

　　時光荏苒，三年初中生活已經接近尾聲。在xx中學三年學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。端正了自己的`學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，通過考試的成績使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性。

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