評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金自我總結(jié)
評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金的工作是一個(gè)辛苦的過(guò)程，要保持公正公開(kāi)的理念。下面是YJBYS小編為大家整理的評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金自我總結(jié)范文，歡迎閱讀和參考。
【評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金自我總結(jié)范文一】
為期一個(gè)月的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比活動(dòng)于10月15號(hào)結(jié)束，在這一個(gè)月里，我們請(qǐng)教了輔導(dǎo)員、上一屆的師兄師姐、同年級(jí)的其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)等等，向他們?cè)儐?wèn)了一些相關(guān)的評(píng)比細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，從而使得我們的評(píng)比工作能夠順利地進(jìn)行。現(xiàn)在，我把這一個(gè)月里的相關(guān)工作和流程總結(jié)如下：
一、 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比流程
第一階段(9月份)：成立評(píng)比小組，填寫(xiě)相關(guān)表格
1. 成立評(píng)分小組(32人)，并公示小組成員名單。
成員組成：班長(zhǎng)副班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)共5人、于9月9日經(jīng)投票選出的11人、各個(gè)宿舍長(zhǎng)或宿舍推選代表共16人(已除掉投票選出的室長(zhǎng))，合計(jì)32人。
2.同學(xué)們填寫(xiě)《08藥學(xué)班委附加分評(píng)分表》，請(qǐng)同學(xué)們按照實(shí)際情況給各班委分。
20號(hào)晚團(tuán)支書(shū)上門(mén)收取。
3.召開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)分小組會(huì)議，共同學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的內(nèi)容。期間，各評(píng)分同學(xué)可以提出意見(jiàn)或建議，對(duì)本流程不明白的地方可以提出，也可對(duì)本流程提出建議或指出漏洞。
4. 各資料的收集以及各科目原始成績(jī)的核對(duì)。
①給出上學(xué)年所有的學(xué)科的原始分，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰旁路輧?nèi)進(jìn)行核對(duì)，如有錯(cuò)漏，請(qǐng)及時(shí)和團(tuán)支書(shū)反映。
�、谕瑢W(xué)們填寫(xiě)《08藥學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比德育分自評(píng)表》、《中藥學(xué)院XX~XX學(xué)年綜合成績(jī)自評(píng)表》以及準(zhǔn)備附加分的證明。至于學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、廣播臺(tái)、藝術(shù)團(tuán)等的加分證明將會(huì)由學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放。9月29號(hào)前團(tuán)支書(shū)上門(mén)收取以上資料。
第二階段(10月8日至12日)：各類(lèi)分?jǐn)?shù)的核對(duì)和錄入
1.德育基礎(chǔ)分的評(píng)比。32位評(píng)比小組成員根據(jù)學(xué)生手冊(cè)p79第二章第九條的內(nèi)容對(duì)全班打分，然后取平均值。得出全班同學(xué)的德育基礎(chǔ)分。
2.智育、德育、文體分的核對(duì)。對(duì)同學(xué)們遞交的附加分證明進(jìn)行核對(duì)，然后加上相應(yīng)的基礎(chǔ)分，得出智育分(含附加分)、德育分(含附加分)、文體分(含附加分)的分?jǐn)?shù)。然后同學(xué)們進(jìn)行核對(duì)。
第三階段(10月13到15日)：綜合成績(jī)的結(jié)果的公示以及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比
1.核對(duì)無(wú)誤后，算出最終的綜合成績(jī)結(jié)果，公示。
2.獲綜合獎(jiǎng)學(xué)金的名單出來(lái)后，于次日晚上通知有資格評(píng)比國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)出來(lái)進(jìn)行互投，選出5位同學(xué)作為獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的名單。公布。
二、對(duì)一些問(wèn)題采取的措施
1.關(guān)于ab班的英語(yǔ)成績(jī)。我們?cè)儐?wèn)了上一屆的師兄師姐以及輔導(dǎo)員，他們的回答是英語(yǔ)老師會(huì)給出一個(gè)分?jǐn)?shù)作為ab班同學(xué)第一冊(cè)和第二冊(cè)英語(yǔ)成績(jī)的分?jǐn)?shù)，因此，a班以入學(xué)分班成績(jī)以及中段考成績(jī)作為大二學(xué)年的成績(jī)，b班以大學(xué)英語(yǔ)四和入學(xué)分班成績(jī)作為大二學(xué)年成績(jī)。
2.關(guān)于體育成績(jī)是否算進(jìn)智育分里的問(wèn)題。根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》p81第三章第十二條，體育成績(jī)也可以作為學(xué)年各學(xué)科中的一科。為了征求全班同學(xué)的意見(jiàn)，我們?cè)诎嗌蠈?duì)“體育成績(jī)是否算進(jìn)智育分里”的問(wèn)題進(jìn)行投票，最終結(jié)果是以51：39通過(guò)了體育成績(jī)應(yīng)算進(jìn)智育分里。
3.關(guān)于扣分的問(wèn)題。根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》p79第二章第十一條的規(guī)定，今年我們采取扣分制度，考慮到手冊(cè)上的扣分制度過(guò)于嚴(yán)厲，我們采取一些人性化的措施，即每曠課一節(jié)或每遲到3次扣0.1分，請(qǐng)假不扣分。出勤記錄包括大二整一學(xué)年，若有同學(xué)有疑問(wèn)，可翻查出勤記錄表。
三、對(duì)某些特殊加分的解釋說(shuō)明
1.智育分
�、訇P(guān)于“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”等學(xué)術(shù)論文作品立項(xiàng)的加分：
根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》p81第三章第十四條的第一和第六，獲得立項(xiàng)者加2分，如參賽作品為2人以上參加的，則按p82第六來(lái)進(jìn)行給分(即獲得的2分按比例分配)。本班有幾位同學(xué)是獲得立項(xiàng)的，因此按附加分證明上的排名順序給分，若沒(méi)有排名，則均分。
�、陉P(guān)于投稿的加分
據(jù)了解，中藥學(xué)院學(xué)生會(huì)投稿加智育分的，都有老師出示相關(guān)的證明，因此，經(jīng)商量后，沒(méi)有出示相關(guān)證明的投稿，不予以加分。
2.德育分
�、�.根據(jù)本班情況，有些同學(xué)獲得各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。屬于校級(jí)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)(加2分，詳看p80第十條的第二))的有：校優(yōu)秀本科生教學(xué)信息員、藝術(shù)團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)、社團(tuán)積極分子;屬于班級(jí)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或班級(jí)積極分子(加1分，經(jīng)評(píng)委小組討論)的有：學(xué)生代表、團(tuán)代會(huì)代表、專(zhuān)業(yè)報(bào)編輯小組成員、黨校優(yōu)秀學(xué)員。
②參加各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等累計(jì)達(dá)50小時(shí)以上加1分，100小時(shí)以上加2分，此部分最多加2學(xué)分，超出的話(huà)就累計(jì)到下年。
�、鄹鬟\(yùn)動(dòng)校隊(duì)隊(duì)員(籃球，足球，羽毛球，毽球，排球，田徑等)，若沒(méi)有特殊證明，則按一般規(guī)定加5分。
④參加麻風(fēng)村的同學(xué)每人加1分，宿舍長(zhǎng)每人加1分。
�、莅嗉�(jí)文明宿舍評(píng)比總評(píng)獲優(yōu)的宿舍每人加0.5分;院文明宿舍每人加0.5分;校文明宿舍每人加2分.若同時(shí)獲得班級(jí)，院級(jí)和校級(jí)文明宿舍的同學(xué)，可全部加分。此項(xiàng)不按最高得分獎(jiǎng)項(xiàng)加分。
�、蘅鄯种贫龋航�(jīng)與輔導(dǎo)員和評(píng)委小組討論后，扣分制度于今年執(zhí)行。根據(jù)去年的考勤記錄，曠課一節(jié)扣0.1分，遲到3次當(dāng)曠課一節(jié)，請(qǐng)假不扣分。由于有些同學(xué)提出異議，認(rèn)為考勤記錄出錯(cuò)，這里就解釋一下，有些同學(xué)可能在點(diǎn)名時(shí)去了廁所或離開(kāi)課室，回來(lái)忘了消名，這是由于個(gè)人原因造成，因此當(dāng)成曠課一節(jié)。另外，根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》p80第十一條，每曠課一節(jié)扣3分，但結(jié)合我們班的實(shí)際情況，只扣0.1分。
3.文體分
�、俅戆嗉�(jí)參加比賽的.班隊(duì)隊(duì)員，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)每位隊(duì)員的出勤率給分，范圍為1~2分，隊(duì)長(zhǎng)加2~3分;如參與兩項(xiàng)或以上者，加2~3分，隊(duì)長(zhǎng)加3~4分。
�、诎嗉�(jí)啦啦隊(duì)者，出勤一次加0.1分，缺席2次或請(qǐng)假3次者當(dāng)作自動(dòng)退出啦啦隊(duì)。
�、邸缎�(bào)》、《校報(bào)副刊·廣播》登稿者，每篇文章加0.5分。
�、軈⒓痈黝�(lèi)文體比賽者，除了有獎(jiǎng)狀的復(fù)印件證明外，還需要有所屬組織(如校團(tuán)委，校學(xué)生會(huì)等)的蓋章或者加分證明。若只有獎(jiǎng)狀證明，則一律按校級(jí)文體比賽來(lái)加分。
�、輩⒓哟髮W(xué)精神征文比賽采訪老師活動(dòng)的同學(xué)，獲得獎(jiǎng)狀者加2分。
⑥在大型晚會(huì)(元旦晚會(huì)、五四晚會(huì)、國(guó)慶晚會(huì))表演者，每次加0.5分。
四.評(píng)比小組名單
謝樹(shù)鑫 王玉飛 成玉花 袁明順 林曦 黃壽輝 蔡先惠 林玉貞 桂春梅 馬金龍 陳家輝 常遠(yuǎn) 邵悅 陳城光 黃宇楨
以上內(nèi)容是我們進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比的依據(jù)，而這些內(nèi)容并不是我們隨意制定，而是根據(jù)我們班同學(xué)的具體情況和學(xué)�；�?qū)W院的加分細(xì)則得出來(lái)的。當(dāng)中若存在某些誤解誤會(huì)，請(qǐng)各位同學(xué)多多包涵�，F(xiàn)把各加分細(xì)則公布如上，讓各位同學(xué)更多地了解我們的工作，若同學(xué)們對(duì)我們的工作有更好的建議，非常歡迎提出。
【評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金自我總結(jié)范文二】
忙，只能用這個(gè)字來(lái)形容我匆匆爬過(guò)的這個(gè)月了。沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)。就是國(guó)慶節(jié)也沒(méi)有絲毫可以放松的感覺(jué)。某種意義上來(lái)說(shuō)，我今年就壓根沒(méi)有覺(jué)得國(guó)慶節(jié)的存在。每天都在為瑣碎的事情奔波、努力。
在忙碌的一個(gè)月中，讓我感觸比較多的應(yīng)該說(shuō)是評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金這件事。
進(jìn)入二年級(jí)了，大家給我的整體感覺(jué)還是不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)的氛圍越來(lái)越濃厚。同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了大二在大學(xué)生涯中的重要意義。同學(xué)們的關(guān)系在一年級(jí)的基礎(chǔ)上也有了很大的好轉(zhuǎn)。不守紀(jì)律的事情也越來(lái)越少。只有那么幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)惡性難改的樣子，雖然有些改觀，但是我覺(jué)得她們?nèi)匀恍枰^續(xù)的努力。漢語(yǔ)言文學(xué)三班和四班的感覺(jué)要好些，而對(duì)外漢語(yǔ)班讓我還有一絲的擔(dān)心。感覺(jué)對(duì)外漢語(yǔ)的同學(xué)與同學(xué)之間比較分散，大家都在忙自己的，只有幾個(gè)好朋友之間交往比較多，而相互之間的交往往往比較少(這點(diǎn)可能是要著重解決的問(wèn)題)。
雖然表現(xiàn)出一片和諧，但是并不代表沒(méi)有波瀾。在評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金這件事上面，我覺(jué)得我還要注意很多利害關(guān)系。
在評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金之前，我已經(jīng)知道評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金的難度。在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選過(guò)程中一定要把握公平，公正，公開(kāi)的原則。所以從開(kāi)始的時(shí)候我就按照學(xué)生手冊(cè)的要求行事。在算專(zhuān)業(yè)課和基礎(chǔ)課的時(shí)候肯定不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)，只要做好公示工作就可以了。在考評(píng)小組的組成方面，我覺(jué)得還有做一些調(diào)整。每個(gè)寢室不選室長(zhǎng)，可能讓每個(gè)寢室推選一名同學(xué)要相對(duì)公正一些。而輔導(dǎo)員打分是我著重要改的方面。在輔導(dǎo)員打分的過(guò)程中，我是很頭痛，很難辦的。要考慮同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)，在年級(jí)，甚至是學(xué)生會(huì)，學(xué)校的表現(xiàn)。要一個(gè)個(gè)的去查每個(gè)人的檔案，回憶每個(gè)人的表現(xiàn)。就是在這樣的情況下也可能去判斷不準(zhǔn)確。為了解決這個(gè)問(wèn)題，在下一次評(píng)選過(guò)程中，我可能會(huì)下放這個(gè)權(quán)利。讓考評(píng)小組按30分的標(biāo)準(zhǔn)打分。然后根據(jù)班規(guī)的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)每個(gè)班的“記事本”，“出勤表”，“簽到表”的情況進(jìn)行加減分。這樣可能要更加的公正。所以同學(xué)們以后不能什么事情都要記得在上面說(shuō)到的表上留下記錄哦!
除此之外，我覺(jué)得加分也是比較難辦的。這次在加分上面表現(xiàn)的問(wèn)題是最突出的。標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題可能是引起這個(gè)問(wèn)題的主要關(guān)節(jié)。以后嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)和學(xué)院評(píng)分細(xì)則的要求，理解清楚學(xué)院的打分細(xì)則，注意加分的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。
在上面的問(wèn)題都解決之后，評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金就變得很容易了。在大家都不知道自己排名的情況下，自己自寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)。根據(jù)申請(qǐng)，嚴(yán)格按照名額的要求，從高到低進(jìn)行排列，獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)項(xiàng)就很容易的安排妥當(dāng)了。由此，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定就基本完成，然后打出表格進(jìn)行公示就好了。
在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選過(guò)程中，產(chǎn)生很多的矛盾和糾紛。但是這些都是情有可原的，所以我并沒(méi)有怪同學(xué)們，但是我希望大家在我嚴(yán)格按照公開(kāi)、公平、公正的原則下排列出來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金名次的時(shí)候不要有太多的埋怨。(有不明白的，完全可以咨詢(xún)我。每一個(gè)步驟我都有依據(jù)，可供審核。)
對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的關(guān)注是一件好事情，這表示大家的關(guān)心，也表示大家對(duì)于自己努力得到承認(rèn)，認(rèn)同感的滿(mǎn)足。但是它畢竟是一個(gè)激勵(lì)機(jī)制。為了是讓我們你追我趕，向更高處追求。每年我們都有機(jī)會(huì)，只要努力了，結(jié)果總會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們沒(méi)有獲得理想的結(jié)果，我相信我們還是要自己?jiǎn)枂?wèn)自己：“我為什么沒(méi)有拿到?”我覺(jué)得這種心態(tài)更有利于我們良性的發(fā)展，向更遠(yuǎn)的地方漫溯。
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