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開學(xué)第一周自我的總結(jié)

時(shí)間:2022-09-19 14:49:18 自我總結(jié) 我要投稿

開學(xué)第一周自我的總結(jié)(精選35篇)

  自我總結(jié)是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以提升我們自身的總結(jié)能力,因此十分有必須要寫一份自我總結(jié)哦。那么自我總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一周自我的總結(jié),歡迎大家分享。

開學(xué)第一周自我的總結(jié)(精選35篇)

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇1

  這周是開學(xué)第一周。哦,第一周沒什么奇怪的!看來(lái)我只能隨意寫了!

  周一畢竟今天是開學(xué)第一天,當(dāng)然作業(yè)少!我六點(diǎn)沒到,就把作業(yè)都做完了。做完作業(yè)后,我讀了一些我喜歡的書。什么《語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)中沒向到的》,什么《三國(guó)演義》,《我可愛的家鄉(xiāng)——臺(tái)州》,我看的津津有味。星期二我以前最討厭星期二。我沒有任何喜歡的課程。那一天,不知怎么的感覺周二也沒什么不同,課程也沒變。只是我怎么還沒訂書呢?已經(jīng)2月26號(hào)了,連1月份訂的書都沒發(fā)出去。這一天作業(yè)不多,跟周一一樣。以前比較喜歡周三,因?yàn)橛畜w育課和自然社會(huì)課。但是今天,人們的自然社會(huì)可以被數(shù)學(xué)老師帶走。心里難受:今天是開學(xué)第三天!還有這么早搶課的!但是我沒帶自然社會(huì)書,上自然社會(huì)課的是校長(zhǎng)。如果他看到我沒帶書,他會(huì)罵死我的。星期三有很多作業(yè),所以我直到八點(diǎn)半才完成。周四拖課的現(xiàn)象很普遍,也蔓延到了我們班,讓我們無(wú)法有一節(jié)安全的課。尤其是早上第二節(jié)課,浪費(fèi)了我們所有的上課時(shí)間。第三節(jié)課是計(jì)算機(jī)課。我喜歡電腦課,因?yàn)槲覀兛梢酝骐娔X。但是電腦被班里其他同學(xué)占用了,只好和別人共用電腦。這一天的作業(yè)比周三的作業(yè)略少。星期五我喜歡星期五,因?yàn)榈诙焓切瞧诹,所以我可以玩。在上學(xué)的路上,我哼著一首小曲“等上課,等上學(xué),等游戲的童年……”放學(xué)后,我終于高興地回家了。周六和今天早上,我正忙著在桌子上寫東西,渴望在一秒鐘內(nèi)完成作業(yè)。其他人呢?沒別的,因?yàn)槲以谧鲎鳂I(yè)。星期天星期天,我自由而聰明,聽著收音機(jī),玩著游戲!疤昧!”我對(duì)自己說(shuō)。

  別誤會(huì),這只是我對(duì)星期天的猜測(cè)。我不知道實(shí)際的周日和我心中的占星日期是否一致。這一周過(guò)的好輕松,希望下周能有開心的事發(fā)生。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇2

  開學(xué)第一周是忙碌的、也是快樂(lè)的,看著窗明幾凈的教師,看著一幅幅美麗而充滿活力的墻面背景圖……感受著大家的共同付出,很溫暖,很感動(dòng)!

  感謝顏亙、章栩瑞、竺章可、邊一、朱家禾、黃歡歌、舒鈺清、韓煜平小朋友及家人為大家打掃教室;感謝徐卓凡、黃歡歌、馬玥含、姚嘉健、沈楚涵等小朋友為大家植物、紙巾等,正是因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛,班級(jí)才越來(lái)越美麗。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇3

  兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)年,F(xiàn)在我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下學(xué)期的入學(xué)考試。雖然我之前的成績(jī)都不錯(cuò),但是我覺得:之前的成績(jī)就是之前的成績(jī),不代表現(xiàn)在六年級(jí)的每個(gè)人都站在同一起跑線上。不好好學(xué)習(xí)怎么能不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望?

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,但是我已經(jīng)感覺到六年級(jí)和五年級(jí)的區(qū)別了,好像肩膀上長(zhǎng)了很多肉。但是,新學(xué)期,我也認(rèn)識(shí)了很多新老師。有的幽默,有的嚴(yán)謹(jǐn),有的內(nèi)涵豐富,有的不確定。

  先說(shuō)語(yǔ)文老師!他不僅是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。他的名字叫袁小姐。袁老師雖然有點(diǎn)嚴(yán)格,但講課內(nèi)容豐富,管理我們班有條不紊。我們都暗暗佩服他!

  數(shù)學(xué)方面的林老師是一位善良細(xì)心的老師。她上課很認(rèn)真的給我們講,生怕漏了什么。只要有我們不理解的問(wèn)題,林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解,直到我們理解為止。

  還有一個(gè)實(shí)習(xí)班的老師,還沒有自我介紹,但是給我留下了很深的印象。第一節(jié)實(shí)踐課,她給我們講了很多故事,我的第一印象是內(nèi)涵很豐富。

  當(dāng)然,我們最喜歡的是教音樂(lè)的黃老師!她很幽默。音樂(lè)課,我們玩游戲,一直玩到下課。游戲過(guò)程中,只說(shuō)一句話(當(dāng)然可以回答老師的問(wèn)題。┞犕瑢W(xué)的話,表演一個(gè)節(jié)目。勇新連續(xù)三次犯規(guī),成績(jī)就更不用說(shuō)了。表演讓我們笑得上氣不接下氣!

  當(dāng)然,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí),我們是全校1—5年級(jí)學(xué)生的兄弟姐妹。一定要以身作則!記得開學(xué)前四天,我們六年級(jí)做早操,升國(guó)旗,得到了校長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。在我心里,別提我有多開心了!

  新學(xué)期,新開始,同學(xué)們,努力吧,讓我們度過(guò)小學(xué)最后一年!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇4

  每天早上到校后,我們要排隊(duì)做體操,排隊(duì)時(shí)老師提出“快、靜、齊”的要求,看看我們大家能否在3秒鐘內(nèi)排好隊(duì)。我每次都很快在排好隊(duì),前后左右對(duì)齊,并保持安靜,不說(shuō)小話,老師好幾次夸獎(jiǎng)我,我真高興。

  上課時(shí),我們要雙手放在書桌上,背挺直,安靜地聽老師講課。老師講的真有趣,還教我們唱兒歌。只是我有時(shí)會(huì)突然想起暑假里有趣的事情,不小心就走神了,真是不好意思,以后我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  我喜歡的是體育課,跑在操場(chǎng)上,躺在草坪上,心情真是舒暢。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇5

  開學(xué)了,我上三年級(jí)啦!我迫不及待早早地來(lái)到學(xué)校。

  新學(xué)期學(xué)校有了新變化,教學(xué)樓刷成紫色,變得更漂亮了。我們班換了新的英語(yǔ)老師,很年輕很漂亮,她還當(dāng)我們的副班主任呢,以后明天早操她都會(huì)陪著我們,真好!

  這學(xué)期我們還開了兩門新課,國(guó)際理解和品德。國(guó)際理解課的小王老師很厲害,會(huì)臺(tái)語(yǔ)、普通話、英語(yǔ)、德語(yǔ)好幾種語(yǔ)言,課上他教我們說(shuō)德語(yǔ)“你好!”,還看了介紹非洲的錄像片,可有趣啦!

  我覺得開學(xué)比放暑假辛苦得多,可是也快樂(lè)得多!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇6

  本周一開學(xué),大家都聚集在學(xué)校的大家庭里。有的興奮,有的抱怨,每個(gè)人的心情都不一樣。我的心情就像晴天里的小魏云,時(shí)而晴朗,時(shí)而遮天蔽日,時(shí)而陰云密布。

  我和朋友又聚在一起聊天聊天,什么都說(shuō)了。每個(gè)人說(shuō)話都像離開水的魚。等到老師來(lái)了,再安靜。老師親切地問(wèn)候?qū)W生,學(xué)生們愉快地回答。

  每個(gè)人都享受著開學(xué)的快樂(lè),同時(shí)也為這學(xué)期的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。加油!為了升級(jí)考試,我們拼了!加油!同學(xué)!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇7

  時(shí)間就像水,我不再是一個(gè)經(jīng)常跑來(lái)跑去讀“我的床腳有那么亮的微光,會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了?”大聲地。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天,我?guī)е鴮?duì)同學(xué)的懷念走進(jìn)了學(xué)校。

  一進(jìn)校園就感覺到了一種不一樣的感覺的變化。教學(xué)樓右側(cè)建筑已完成一半以上。學(xué)校一年級(jí)有一群弟弟妹妹。我受不了這種刺激,就幾步?jīng)_到了51班。哦!不,是六班。

  一進(jìn)教室,我就看到了我最好的朋友:戴、顏。過(guò)了一個(gè)暑假,大家都變了很多。我和王鑫磊的聲音變得非常嘶啞,我聽不清孩子們的聲音。一代的凱文楊晨,僅在兩個(gè)月后就飛躍方上,并且跳了十幾厘米。特別是代表凱文,他恨不得在數(shù)學(xué)上和陳先生一樣高?粗鴮W(xué)生,大家都變了。我也想起了過(guò)去。拉著女孩去認(rèn)同楊晨的孩子。和戴打球;與方上討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。呵呵!那時(shí)候多有趣!

  這時(shí),鈴響了,班主任還是盛老師,數(shù)學(xué)老師還是陳老師,英語(yǔ)還是包老師教的。我們彼此都很熟悉,仿佛有了歸屬感。

  下午,有我們最喜歡的體育課。突然一個(gè)愛默生的聲音傳了出來(lái):“同學(xué)們,集合”。我們轉(zhuǎn)身一看,是新來(lái)的老師。于是,像上學(xué)期一樣,我們閑散地聚在一起。老師看見了,就喊:“快點(diǎn),快點(diǎn)!不要像蝸牛一樣!”新學(xué)期,老師不像以前那么溫柔了?磥(lái)我們應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律。

  讓我們丟掉一些樂(lè)趣,洗掉一些無(wú)知,丟掉一些任性。再努力一次;多一份責(zé)任;多一些理解和包容。呼吸新鮮空氣,邁出輕松的一步,洗掉自己幼稚無(wú)知的一面;我們需要一個(gè)新的開始。在學(xué)習(xí)的世界里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇8

  開學(xué)了,我又可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)了。

  上音樂(lè)課的時(shí)候,葉陽(yáng)說(shuō)了:爬呀,老師就把他喊去,范曉凝說(shuō):“他爬得太高了!蔽倚α似饋(lái)。我聽見唐奕文又說(shuō):“爬……咚”,我又笑個(gè)不停。

  我們今后要集中精力聽話,認(rèn)真聽講。

  我很高興,因?yàn)槲以诤诎迳袭嬃撕芏噙\(yùn)動(dòng)員的卡通圖,受到老師的表?yè)P(yáng)。

  這一周最有意義的事是中央臺(tái)向全國(guó)的小朋友播出了《開學(xué)第一課》知識(shí),守護(hù)生命的節(jié)目。讓我們樹立生命意識(shí),培養(yǎng)生存能力,訓(xùn)練應(yīng)急技能,為我們認(rèn)識(shí)人生上了寶貴的一課。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇9

  清晨,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶,照射在了我的房間,幾乎是在陽(yáng)光照射在我房間的那一個(gè)瞬間,我就起來(lái)了。因?yàn)槲抑,今天是開學(xué)第一天。

  洗漱完過(guò)后,我懷著各種的心情去了學(xué)校。第一種心情是忐忑不安。要知道,作為一個(gè)小升初的學(xué)生,就意味著原本的三門功課增加到了七門。相比起碼寫陌生的學(xué)科,我更愿意選擇語(yǔ)數(shù)英這三門課程。我還清清楚楚的記得,六年級(jí)學(xué)期末時(shí)每門都有一張?jiān)嚲戆!那這樣下去,七年級(jí)不算課上考的,一天最少豈不是得做七張?jiān)嚲?有一句格言說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只有愿意去擠,總還是有的!笨墒侨绻彝プ鳂I(yè)是七張?jiān)嚲,而做作業(yè)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),那就真的想擠都擠不出來(lái)了。

  第二種心情是興奮,作為一個(gè)在家里窩了一個(gè)暑假的學(xué)生黨,對(duì)上學(xué)可是很有任何負(fù)面情緒出現(xiàn)的,一般的來(lái)說(shuō)會(huì)特別開心。馬上就能跟自己交到的好朋友見面了,怎么能不開心呢?雖然說(shuō)在手機(jī)上也可以聊天,但那效果可比見面聊天差得多,雖然說(shuō)有的學(xué)生并不在同一個(gè)班級(jí),但也并不妨礙我們見面。

  第三種心情是擔(dān)憂,為什么呢?既然增加了四門課程,可四門課的難度我全然不知,老師的嚴(yán)厲程度也是一個(gè)未知數(shù)。再加上怕自己趕不上課程,于是就特別擔(dān)憂。

  想到這里時(shí),到學(xué)校了。進(jìn)入班級(jí),第一個(gè)最直接的感受就是人變少了。第二的感受就是書本變多了?吹竭@些書本,我心里想:如果把試卷和練習(xí)冊(cè)以及其他一些東西都發(fā)下來(lái),抽屜也未必裝得下吧!我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)時(shí),事實(shí)很快就告訴我,我的猜測(cè)是正確的。放完書本和練習(xí)冊(cè)時(shí),抽屜還有四分之一就滿了,再放試卷就放不下了,心里擔(dān)心的情緒又起來(lái)了。

  但是,課程很快又會(huì)告訴你,我的擔(dān)心是多余的。因?yàn)檎n程表上有副科,也就是說(shuō)至少一天不會(huì)上七門課那么多。這樣,作業(yè)就少了一些,也就可以輕松一分。要知道,大腦一直保持著高度緊張和快就會(huì)疲憊,一疲憊,學(xué)習(xí)效率就放低了,這樣一來(lái)就趕不上課程了。然而現(xiàn)在,沒有了這樣的煩惱,我還是挺開心的。

  新學(xué)期,新開始,我相信自己會(huì)有新的收獲!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇10

  9月1日,我擁有了一個(gè)新身份,那就是“初中生”。

  在這一周——開學(xué)的第一周,我來(lái)到了新的班級(jí),見到了新的同學(xué),認(rèn)識(shí)了新的老師。教室也安裝了兩臺(tái)新的空調(diào),一切都是煥然一新的和陌生的。

  新的班級(jí)固然和原來(lái)的班級(jí)不一樣,F(xiàn)在的班級(jí)和原來(lái)的班級(jí)相比顯然冷清的多,氣氛再也沒有了那幾分熱鬧和活躍。同學(xué)們也都很靦腆,特別是女同學(xué),都比較害羞。居然跟同學(xué)們相處的比較生疏,但老師們都很熱情和幽默。

  初一的老師也比小學(xué)的多了幾位,那是因?yàn)橥瑢W(xué)們的科目也多了幾門。隨著主課的增加,從前的學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該修改修改了。

  年級(jí)的升高知識(shí)也會(huì)隨著變難,所以在每次上課前都應(yīng)該翻開書本好好預(yù)習(xí)。需要解決一些預(yù)習(xí)問(wèn)題要用鉛筆解答,到上課老師講解才能將不正確的一字不留的進(jìn)行更正。還可以用不同的筆畫出本課的重點(diǎn),方便復(fù)習(xí)。老師講課時(shí)就可以核對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)做好的解答筆記。再做一些關(guān)于預(yù)習(xí)內(nèi)容的習(xí)題,英語(yǔ)也需要朗讀和提前背誦單詞。在上課的時(shí)候,也得更加認(rèn)真地聽講,記好老師說(shuō)的重難點(diǎn),做好標(biāo)記。在自己的方法上也有老師建議的方法。

  課下也要重溫知識(shí)點(diǎn),在寫作業(yè)之前在回憶一下課上老師講的內(nèi)容。“溫故而知新”是一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)方法。寫作業(yè)時(shí)也要認(rèn)真,書寫工整書面整潔。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)整理好錯(cuò)題并重做一遍,加深自己的印象,爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)。

  還要合理安排休息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間還有飲食均衡,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。畢竟科目多、任務(wù)重、壓力大,不合理的安排會(huì)讓我們身心疲憊,還不能學(xué)到更多的知識(shí)。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的開始,期待新的生活,努力超越自我,看到新的我。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇11

  這一周是開學(xué)的第一周,我在學(xué)校的生活雖然忙碌,但很充實(shí)。

  還記得開學(xué)第一天的那個(gè)早晨,鬧鐘剛剛唱起歌,我就立刻從床上爬了起來(lái),揉揉眼睛,一想到今天第一天開學(xué),立馬就來(lái)了精神,抖抖雙腿,穿上拖鞋,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)了衛(wèi)生間,洗漱完畢后,興沖沖的走出了家門。

  來(lái)到學(xué)校,寬大的教室,明亮的燈光,活力四射的同學(xué)和尊敬的老師,都還是那么親切,聽著那朗朗的讀書聲,我的嘴角不禁蕩起了一絲笑容。

  在學(xué)校的每時(shí)每刻都很快樂(lè),但讓我最快樂(lè)的就是當(dāng)值周生了。每天,我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校,站在學(xué)校門口,在帶上綬帶的那一刻,我感到無(wú)比的光榮?粗粋(gè)又一個(gè)滿臉笑容的同學(xué),一句句一成不變的“早上好!”但我的內(nèi)心還是喜滋滋的。

  當(dāng)一群同學(xué)笑語(yǔ)盈盈地走進(jìn)大門,我們都會(huì)異口同聲的地說(shuō)上一句:“親愛的同學(xué),你們好!”那個(gè)時(shí)候,我更是喜不自勝。因?yàn)槭侵抵苌,我很榮幸的參加了下周一的國(guó)旗下講話,拿到稿子的那個(gè)中午,我的心中充滿了緊張與興奮。

  我們?cè)谥飨_(tái)上練了一遍又一遍,看似簡(jiǎn)單的事,實(shí)則困難重重。光是敬禮這個(gè)動(dòng)作,我們就漏洞百出,不是敬禮方向不對(duì),就是敬禮姿勢(shì)不對(duì),我甚至有些懊惱,但是一想起下周一,我站在主席臺(tái)上講話的畫面,我就立刻重新燃起了希望,終于,我們練好了敬禮,動(dòng)作整齊劃一,但是更難的還在后面,朗誦過(guò)程中,不僅聲音要大,還要注意陰陽(yáng)頓挫和上下起伏,體會(huì)文章想要表達(dá)的感情,好在我們沒有灰心,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,終于達(dá)到了要求。

  這是快樂(lè)的一周,我收獲了不少知識(shí),在下一周里,我要更加努力。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇12

  古人云“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,春去秋來(lái),微涼的秋風(fēng)吹來(lái)了要開學(xué)的消息,不知不覺,一個(gè)暑假的生活和時(shí)間就人我們的手中悄然離去了。

  當(dāng)我還在抱怨假期太短的時(shí)候,已經(jīng)坐在教室里和同學(xué)們促膝暢談了。新學(xué)期新氣象,升到了五年期的高段,我們也就來(lái)到了對(duì)面的梓園校區(qū),這里是一所呈現(xiàn)閉環(huán)式的校區(qū),大樓外面是鮮艷的紅色,一進(jìn)校門就可以看到一個(gè)小狗的雕像。到了教學(xué)樓,每間教室都比原來(lái)大了許多,同樣,這里的地下室也很大,那里是我們向往的。地方——食堂,設(shè)計(jì)也很是新奇。

  過(guò)了一個(gè)假期,同學(xué)們性格上也是變了不少。原來(lái)下課時(shí)同學(xué)們游戲的笑聲不決于耳,而現(xiàn)在,更多的是一種寧?kù)o。這個(gè)學(xué)期,從內(nèi)心講,我覺得最好的是我們的課后托管了。以前每天一放學(xué),就進(jìn)入了舒適區(qū),沒了在學(xué)校的那種干勁,甚至?xí)䲡r(shí)不時(shí)的走神,而現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)效率是芝麻開花節(jié)節(jié)高。有一說(shuō)一,在假期里的預(yù)習(xí)果然沒有白費(fèi),它對(duì)我理解課文起到了很大的作用,真是功夫不負(fù)有心人啊!

  今年希望我可以在學(xué)習(xí)上更上一層樓!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇13

  又是一年的秋季,又開學(xué)了!所有開心不開心,平靜不平靜,愿意不愿意的學(xué)生們都別無(wú)選擇地回到了久別的校園。

  20xx年的秋天,對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié),我成為了一名中學(xué)生。

  走進(jìn)向往已久,熟悉又陌生的中學(xué)大門,按奈住激動(dòng)的心,我微笑著告訴自己,我的夢(mèng)將在這里起飛。走進(jìn)教室,我仍有幾許難以置信?吹侥且粡垙埬吧钟H切的笑臉,依舊稚氣未脫,仿若似曾相識(shí)。我的心感到一種強(qiáng)烈的歸屬感。爸爸早就說(shuō)過(guò),在中學(xué)我才會(huì)找到真的自我。

  忽然,感到心底的某個(gè)角落被觸動(dòng)了。剎那間,我想起了好多小學(xué)時(shí)那些都還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的諾言和夢(mèng)想;想起了好多熟悉的笑容,想起了她們清澈的眸子,想起我們一起度過(guò)的不懂事的童年,也想起我們終于都已各奔前程……

  當(dāng)我還不能讓自己逃出記憶,卻已經(jīng)做夢(mèng)般地坐在了中學(xué)的教室。我看看窗外的天空,依舊是縈繞在我夢(mèng)中的蔚藍(lán)。我靜靜、靜靜地坐著,專注地聽老師講課,也聽著細(xì)雨靜靜悄悄地從樹葉上滑落,輕聲低吟它們的故事。

  開學(xué)才幾天,我卻在每時(shí)每刻都用心地感受著身邊的每一位老師,每一位同學(xué),每一門課程和發(fā)生的每一件小事。我覺得我很幸運(yùn),能來(lái)到這個(gè)令和多人羨慕到眼紅的好班;我覺得我很幸福,因?yàn)槲夷芙邮苓@么多好老師的教導(dǎo),與這么多位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步。

  不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)我竟在漸漸地改變,改變了過(guò)去憂郁的性格和待人處事的方法。當(dāng)看到媽媽看著我認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課時(shí),露出的淺淺的微笑,我的心中有一份滿足的快樂(lè)。

  在這個(gè)細(xì)雨淋濕的季節(jié),我告別了小學(xué),也告別了我永遠(yuǎn)難忘的童年。我想我再也不會(huì)是過(guò)去那個(gè)懵懂的女孩了!伴著中學(xué)每天響起的鈴聲,我想我會(huì)變得越來(lái)越成熟和懂事,也會(huì)越來(lái)越珍惜我的青春,用它來(lái)創(chuàng)造奇跡!

  但愿若干年后,但我回想起這段中學(xué)的回憶時(shí),心中依舊留著一份美好!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇14

  寒假結(jié)束了,我成熟了許多。

  這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快,一眨眼的功夫,就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡,期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓,不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了,而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。

  2月27日,開學(xué)的日子到了,我這個(gè)“小大人”背起書包,卻有一種怪怪的感覺:書包里明明裝滿了作業(yè),為什么背著書包的感覺這么輕,這是以前從未有過(guò)的感覺。也許是我長(zhǎng)大了吧,我這樣說(shuō)著,還是不放心的翻著書包,仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。

  到了學(xué)校,老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后,老師說(shuō):“下來(lái)我們選各小組組長(zhǎng)。”自從開展271教學(xué)模式后,輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上,所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事,都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手,因?yàn)槲蚁胍粋(gè)人——馬超。和馬超談話,很有收獲。他回答問(wèn)題很積極,可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手,也相繼舉起了手,不巧的是,馬超也舉起了手,加上我剛好七個(gè)人,一人一個(gè)組。我著急了,我想要馬超,可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。

  老師的一番話,讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō):“誰(shuí)如果不服,可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果,兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去,其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了:“還有沒有了,沒有可就定下了!边@時(shí),兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái),挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰,這使我們男同胞十分興奮和驕傲,但遺憾的是,兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰,最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。

  接下來(lái)是組長(zhǎng)選同學(xué),分ABC三類。挑選剛開始,平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至,這下可好,要誰(shuí)不要誰(shuí),我陷入了兩難的境地當(dāng)中,我想都留下,可又不允許。最后,我干脆橫下一條心,只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說(shuō):“其他組要誰(shuí),誰(shuí)就無(wú)條件地走。”說(shuō)走就走了,剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了,好在馬超沒走,我正暗自慶幸,他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超,老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),原來(lái)那么多的精英,頃刻間就剩下我和葉子堯了,老師又給我加了一個(gè)人。就這樣,我們組成了人數(shù)最少的組。

  雖然我的愿望落空了,但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇15

  光陰似箭,日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫著小人兒的小朋友;今天的我已不再是還在計(jì)算簡(jiǎn)單的計(jì)算題的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了東外,走進(jìn)了初一的生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情大聲朗讀開學(xué)誓言。初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了,再有的感覺便是緊張。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同,有七門功課,沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,驚人的耐力,敏捷的'思維是不行的。進(jìn)入了東外,每個(gè)年級(jí)每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神,成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),努力拼搏,共創(chuàng)輝煌吧!

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,都得從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚(yáng)起人生之帆,斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇16

  開學(xué)了!我回到了那個(gè)充滿快樂(lè)的校園里,也可以見到同學(xué)們,回想到那快樂(lè)的時(shí)光,我興高采烈的奔向那快樂(lè)的教室。

  打開門,我看見同學(xué)們都在讀課文,我就也參加了進(jìn)去,我們一起朗讀課文,那聲音真好聽。下課了,我們班里的同學(xué)有的在看書,有的在寫作業(yè)。還有的在做游戲。

  上學(xué)的時(shí)光真美好!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇17

  開學(xué)了,開學(xué)的第一天早上,我迫不及待地穿上衣服,沖出家門,奔下樓梯,拉著爸爸沖向?qū)W校。

  這一天,我們沒有上語(yǔ)文課,而是組織了各種活動(dòng),比如發(fā)獎(jiǎng)狀,唱歌,講故事,講笑話等等,熱鬧極了。

  數(shù)學(xué)課上,我們飛快地抄題目,答題目。老師見我們這么高興,嘴角也往上彎了彎。最后一節(jié)課,老師準(zhǔn)備布置數(shù)學(xué)作業(yè),可是過(guò)了一會(huì)又拿起數(shù)學(xué)課本說(shuō):“哦,我忘了,今天是六一兒童節(jié),那我就不給大家留作業(yè)了,你們輕松一天吧!”話語(yǔ)剛落,教室里就發(fā)出了“咚、咚、咚、邦、邦、邦”的聲音。哦,原來(lái)是同學(xué)們表示高興的聲音,有的拍桌子,有的拍手,還有的在跳來(lái)跳去。我高興地從椅子上跳下來(lái)呼喊著。又過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴響了,我們又能和盧老師見面了。老師問(wèn)我們數(shù)學(xué)作業(yè),我們開心地說(shuō)沒有,于是盧老師說(shuō):“語(yǔ)文作業(yè)加倍!”我們又唉聲嘆氣,盧老師又說(shuō):“騙你們的,語(yǔ)文也沒有作業(yè)。”我們聽了,又是說(shuō)又是笑,開心得不得了。

  。∵@就是我那美好的星期一!

  接下來(lái)的幾天,開始正式上課了。我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué)都進(jìn)步了,當(dāng)然,我也進(jìn)步了一些。

  這一周的回憶太美好了!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇18

  我一眼花繚亂,開學(xué)第一周就和我們告別了。這一周既刺激又充實(shí),真的很難忘。

  開學(xué)第一周,很開心。我們有新老師了!新老師對(duì)我們很溫柔很好!她不是很生氣。下課了,我們還沉浸在暑假里,同學(xué)們有說(shuō)不完的話,教室里一片嘈雜。新老師進(jìn)來(lái)了,太可怕了。但是新老師笑了笑,沒有像過(guò)去一樣叫我們站著作為懲罰。做作業(yè)的時(shí)候,有人私下討論,大聲說(shuō)話。以前要寫說(shuō)明書,老師也沒讓我們寫。

  開學(xué)第一周,也很倒霉。在新校區(qū),有一個(gè)新操場(chǎng),但是操場(chǎng)太大了。剛開始的時(shí)候我想,太好了!可以玩得開心。沒想到,上體育課的時(shí)候,我失去了興奮。因?yàn)椴賵?chǎng)太大,跑步還是三圈,但是距離站長(zhǎng)的距離是兩倍多。開始跑步真的很累。那天,我們?cè)陉?yáng)光下跑了三次。在我們到達(dá)之前,我們都汗流浹背,氣喘吁吁。但是我們也因?yàn)樘优苁艿搅藨土P,這讓我們真的很累!

  開學(xué)第一周,興奮。這個(gè)信息班,新教室,新電腦,一切都是一流的!而且比以前好多了!而這學(xué)期,70%的時(shí)間都花在word上創(chuàng)建新文檔。這個(gè)文檔用的太多了,這個(gè)的知識(shí)基本都知道了!

  開學(xué)第一周,有喜怒哀樂(lè),有悲歡離合。正是因?yàn)檫@些,我才有了豐富多彩的校園生活。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇19

  當(dāng)嬰兒呱呱墜地之時(shí),世間便多了一份愛,這愛,堪比天高,堪比地廣,因?yàn)檫@是純粹的父愛與母愛,沒有一絲雜質(zhì);當(dāng)幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),世間便多了一份愛,這愛,稚嫩無(wú)比,純真無(wú)暇,因?yàn)檫@是孩子對(duì)父母的依戀,懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀,坎坷中有一種不屈叫自強(qiáng)……

  這,便是開學(xué)第一課所教給我們的。

  開著摩托去旅游,最重要的是帶著父親,他眼看著與爹爹一起唱曲子的老人越來(lái)越少,爹爹臉上的笑容越來(lái)越少,他做出了重大決定:一年僅有的二十多天假期他獻(xiàn)給了爹,他陪爹爹去旅游,這種犧牲,是兒子對(duì)父親的孝。深沉的愛,充盈著七旬老人甜蜜的回憶。

  記得舞臺(tái)上的搖滾歌星嗎?是什么使他在紅過(guò)半邊天之時(shí)退出舞臺(tái)?是父愛。災(zāi)難使他的兒子大珍珠患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子,他是不幸的,可他又幸運(yùn)的有一個(gè)愛他的“父王”,父王的愛矢志不渝,為一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會(huì)。而這種毫無(wú)成效的結(jié)果并未使父王懊惱。聽!這孩子在舞臺(tái)上唱的歌,多動(dòng)聽!父王的愛可以使命運(yùn)屈服!

  禮儀是為人之本,是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。開學(xué)第一課中,老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品,可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭(zhēng)吵,而簡(jiǎn)單的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧!像空少那樣優(yōu)雅的走路吧!生活因“禮”而更加美好!

  那些不屈于命運(yùn)的藏族孤兒!別人的恥笑,生活的艱辛均不能使她們屈服。對(duì)夢(mèng)的追求不會(huì)輕易放棄,理想在心中,再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”,有執(zhí)著,有追求。少年當(dāng)自強(qiáng),她們身上,承擔(dān)著未來(lái)!她們的自強(qiáng)不息感染著所有的人!

  教以彰德,大道行敦。禮運(yùn)天下,綱紀(jì)為分。愛人濟(jì)人,君子之倫。強(qiáng)國(guó)盛世,世道方尊! ——后記

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇20

  開學(xué)期間,發(fā)了新書,又到了一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。

  班上有的同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文書上多了‘詞語(yǔ)盤點(diǎn)’……而我,又回味到書里深深的內(nèi)容!

  舊書上有很多筆記,那是我們溫柔的郭老師教我的,我愛我的郭老師和我的寶貝舊課本。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇21

  這周是我們開學(xué)的第一周,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假,我們終于回到了校園。

  開學(xué)第一天早上,我們?cè)诮淌依锪奶,等待徐老師離開很長(zhǎng)一段時(shí)間。很快,徐老師來(lái)了,她說(shuō):“新學(xué)期要有新的目標(biāo),學(xué)生的新目標(biāo)是什么?”是啊,我的新目標(biāo)是什么?我的目標(biāo)是通過(guò)努力超越言語(yǔ)。我們坐在教室里學(xué)習(xí),是一件很開心的事情,能學(xué)到新知識(shí),和家人相比,能在老師的指導(dǎo)下,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),比獨(dú)自在家,感覺好多了。課后能和同學(xué)們交流,玩耍,在操場(chǎng)上玩耍,比賽,真有趣。而在家里,太單調(diào)了,只想玩電腦游戲,媽媽仍然總是批評(píng)。

  新學(xué)期開學(xué),我想這樣做,壞習(xí)慣之前擺脫。例如,學(xué)校的八卦,小氣,不積極發(fā)言;有時(shí)類臟話,沒有工作認(rèn)真,馬虎;沒錯(cuò),和她的母親有時(shí)會(huì)頂嘴……我必須學(xué)習(xí)新的學(xué)期,每一天,多讀書,勤寫文章,還要注意團(tuán)結(jié)同學(xué),因?yàn)楫?dāng)“好學(xué)生”。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇22

  不知不覺之間,這個(gè)加長(zhǎng)版的寒假終于結(jié)束了,回到了熟悉的校園又會(huì)發(fā)生什么趣事呢?

  進(jìn)入了校園。一眼望去,氣氛嚴(yán)肅極了,到處都有白大褂“把守”,進(jìn)去出來(lái)都得先測(cè)一遍體溫。我有一次體溫過(guò)高,把自己嚇壞了。后來(lái)才想起自己早上快遲到了,一路騎車狂奔,怎能不體溫飆升呢?

  學(xué)校要求我們上課必須戴口罩,戴著口罩上課真是不舒服。上室內(nèi)課還好,一旦到了體育課,那可就有罪受了,跑完兩圈下來(lái),戴著口罩的我們喘得強(qiáng)烈上氣不接下氣,頭昏腦漲。

  即使如此,開學(xué)第一周我很開心。每天都能與同學(xué)見面,再也不用窩在家里囤肉,更不用去上惱人的網(wǎng)課。

  比起上網(wǎng)課,在學(xué)校上課效果真的好多了。在家中上網(wǎng)課,不僅網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,并且噪音很大,四周不時(shí)傳來(lái)一兩聲狗叫,又或是一兩個(gè)老太婆在大聲地議論菜價(jià),讓人不能集中注意力,老師講的東西又不能完全記住,所以學(xué)習(xí)的效果很不好。相比于家中,學(xué)校的氛圍顯然更勝一籌。四周是奮筆疾書的同學(xué),眼前是口若懸河的老師,身處窗明幾凈的教室,想不認(rèn)真學(xué)習(xí)都難。

  開學(xué)一周了,我深深地感受到,一個(gè)好環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是多么重要。開學(xué)第一周已經(jīng)從指縫中溜走,我們要抓住這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜時(shí)間,利用好這并不漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活,為中考鋪下一塊堅(jiān)實(shí)的鋪路石!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇23

  開學(xué)了,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了,課程完全比初二更緊張更緊湊了。

  初三又新增了兩門課程,一個(gè)是化學(xué),一個(gè)是人生規(guī)劃;瘜W(xué)老師姓馬,人很好,很溫柔,布置作業(yè)也不多,基本當(dāng)堂就能完成;瘜W(xué)特別有趣,有時(shí)甚至不覺得在上課,而是想著下節(jié)課又要玩什么。所以我特別期待化學(xué)課。人生規(guī)劃科也很好,讓我們認(rèn)清了未來(lái)的路到底神怎樣的。

  物理老師也換了,換了一個(gè)男老師,姓胡。胡老師上課幽默風(fēng)趣,既能讓你聽到看到好玩的,也能讓你學(xué)著知識(shí)。胡老師很厲害,每次班上又不聽話的學(xué)生,不用打也不用罵,只需要一個(gè)眼神歸去,班上立馬就安靜了,不愧是帶畢業(yè)班的。

  初三的體育課真的很累,我們每天要跑八圈,加上體育課一共要跑11圈,每次跑完后都感覺腿不是自己的,又酸又疼,臉上樓都很困難。

  體育課的訓(xùn)練量很大,一上課先跑三圈,跑完在訓(xùn)練,一節(jié)課停也不停,回去之后腿都軟了。體育老師說(shuō)一定要考a才行,所以練得這么狠,不過(guò)我們都慶幸不是那個(gè)女體育老師帶著我們上課,上完體育課我們班同學(xué)都大呼體育課真不是人上的。

  初三了,老師努力,我們也要努力,爭(zhēng)取想著自己的理想,希望的學(xué)校前進(jìn)!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇24

  開學(xué)的第一周,我上小學(xué)的第一周,已經(jīng)結(jié)束了。

  記得開學(xué)的第一天,我不知道這個(gè)陌生的校園。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn),即熟悉校園,又認(rèn)識(shí)學(xué)生。第一天上課,語(yǔ)文老師講論語(yǔ);數(shù)學(xué)老師講人生幾何;英語(yǔ)老師講第一單元的單詞;音樂(lè)老師給我們講琴的琴鍵;歷史老師給我們講現(xiàn)代人的起源;地理老師講地球南北兩球;生物老師講生物;政治老師講生命之美。雖然這些都是未來(lái)無(wú)數(shù)班的明星,但這是我開學(xué)的第一周啊!開學(xué)第一周是我學(xué)習(xí)的絕佳導(dǎo)航。

  學(xué)校的第一周,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住它,因?yàn)樗形覀儼嗟呐Φ谝淮萎?dāng)老師。我們努力的老師不會(huì)減少,只有越來(lái)越多,直到我們上升到高中,老師說(shuō)再見。學(xué)校的第一周,我們必須牢記,因?yàn)樗屛覀兊谝淮瘟私獾嚼蠋煟晕覀儾荒芡涢_學(xué)的第一周。

  開學(xué)的第一周對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的開始。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇25

  不知不覺,一個(gè)輕松愉快的假期就悄悄地溜走了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。

  開學(xué)的第一天,我們搬了新教室。老師給我們發(fā)了新課本,我望著嶄新的課本,下定決心:這個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí),改掉壞習(xí)慣;像我們挪到新教室一樣,在各方面更上一層樓。

  開學(xué)第一周,我又見到了“闊別多日”的老師和同學(xué)們。我們又能在一起玩耍、嬉戲和學(xué)習(xí)了,我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親,同學(xué)們依舊活潑可愛。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)長(zhǎng)胖了,有的同學(xué)變瘦了,有的同學(xué)變得更文靜、更聽話了,有的同學(xué)卻更調(diào)皮了。

  我們的美術(shù)老師、體育老師還有音樂(lè)老師都換人了。一下課,我和同學(xué)們就興奮地交談起來(lái)。我們互相交流著彼此在假期里的經(jīng)歷和一些有趣的事情。有的同學(xué)去北京旅游,參觀了故宮、天安門廣場(chǎng),看了升旗儀式;有的同學(xué)去大海旅游,變黑了;而我呢,去了威海、青島。通過(guò)交流,我們互相之間都增長(zhǎng)了見識(shí)、見聞,也更加熱愛我們美麗的祖國(guó)了。

  開學(xué)第一周,我還通過(guò)看電視,接受了關(guān)于“愛和愛國(guó)”為主題的教育。

  總之,這一周我過(guò)得非常充實(shí)、愉快,我希望整個(gè)學(xué)期,都像這一周一樣,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇26

  今天是開學(xué)的第一周,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。

  周末,我打開樂(lè)園的大門,見到了好久不見的同學(xué)們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來(lái)。

  上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

  上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,因?yàn),在我們上課的同時(shí),在我們寫作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺。

  我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。

  我們一定要在開學(xué)第一周,在新的開始中,取得比一前更好的成績(jī)。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇27

  我盼星星,盼月亮,終于盼到了開學(xué)。我心里開行得不得了,因?yàn)槲矣挚梢院秃门笥言谝黄饘W(xué)習(xí)了,呵呵!

  開學(xué)第一天,我心里就默默的想:我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。爭(zhēng)取做四好少年。多多鍛煉,多多做家務(wù)事。團(tuán)結(jié)同學(xué),多交好朋友。爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員,為大家服務(wù)。

  開學(xué)第二天,我們從陶老師口中知道了,明天下午的那一節(jié)班會(huì)課就來(lái)競(jìng)選班干部。我心里就開始想:我這次會(huì)有多少票?會(huì)不會(huì)落選呢?我心里的問(wèn)號(hào)源源不斷“涌來(lái)”心里的石頭又升上來(lái)了一塊。

  第三天,也就是星期五。我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)在班會(huì)課時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_上去,先對(duì)大家敬了一個(gè)隊(duì)禮便開始說(shuō):“大家好……謝謝大家!”我說(shuō)完了,臺(tái)下響起了雷鳴般地掌聲…….同學(xué)們開始投票了,我卻只有十九票,心中很失落。但是我慢慢明白了:我當(dāng)不當(dāng)上已經(jīng)不重要了,重要的是,我已經(jīng)說(shuō)出了我愿意為大家服務(wù)!

  我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到好成績(jī)。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇28

  那天收到花時(shí),我很高興地對(duì)孩子說(shuō):“那位同學(xué)對(duì)你很好啊,十一朵花都是要開不開的樣子!毕壬谝慌猿靶Γ骸澳鞘呛!蔽也环f(shuō):“這樣說(shuō)更生動(dòng)呢!

  當(dāng)天就給那束玫瑰松了綁,讓她們和滿天星自由地舒展在我特制的杯子里;ǚ旁诖箝T的正對(duì)面的臺(tái)面上。

  開學(xué)一周了,每天進(jìn)門出門前最先跌入視線都是那十一朵玟瑰,從無(wú)意到有心,看著她們慢慢地綻開來(lái),羞答答地,慢慢地舒展,那種相遇的感覺真美。

  閑散的生活一下子轉(zhuǎn)為忙碌,雖然還不太能適應(yīng),但總體是愉快的,除了早上離開被窩的瞬間。挺佩服那些從不遲到的孩子,我一周三個(gè)早上已經(jīng)痛苦不堪了。

  孩子們過(guò)了一個(gè)年似乎真的變懂事了,這幾天的課都進(jìn)展的非常順利,進(jìn)行的小測(cè)效果也證明了自己的感覺,今天有一個(gè)班主任說(shuō),學(xué)生送上來(lái)的課堂秩序不良反饋沒有英語(yǔ)的。這是一個(gè)非常好的開端,接下來(lái)的問(wèn)題是如何挽留這份新鮮和熱情。

  那天孩子回來(lái)說(shuō)的話是一個(gè)啟示。他說(shuō):“我們班主任好象認(rèn)為我比較特立獨(dú)行,成績(jī)也比較讓人放心,就不需要溝通似的!备呷暮⒆樱闶莾(yōu)秀有主見的,仍然是渴望老師能多一點(diǎn)關(guān)愛和溝通。而自己自從沒做班主任之后,很少對(duì)學(xué)生的心理做預(yù)見性的建設(shè),都是亡羊補(bǔ)牢。離別的鐘聲又再響起,與他們的交往只下短短四個(gè)月,加強(qiáng)與他們的交流是這學(xué)期的重要作業(yè)。從現(xiàn)在做起,每周至少與幾個(gè)孩子談?wù)勗,作業(yè)上書寫評(píng)語(yǔ)也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法,Q聊也是可以的。太愛自己,總覺得忙,舍不得時(shí)間給別人,這學(xué)期決定略做改變。當(dāng)然找回來(lái)的自己肯定是不會(huì)丟的。

  漸漸醒語(yǔ),人生的煩惱在于沒有目標(biāo)或者不斷地更換目標(biāo)。可是知道與做到實(shí)在是兩碼事,即便過(guò)了不惑之年,仍然沒有義無(wú)反顧的生活目標(biāo),仍被現(xiàn)實(shí)左右,搖擺不定。如果能夠每年每月每天甚至每時(shí)每刻堅(jiān)定著相同的選擇,相信內(nèi)心一定能平靜。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇29

  開學(xué)第一周的前一天晚上,我十分興奮,因?yàn)榈诙炀途涂蓮囊姷阶晕易詈玫呐笥蚜恕H绻屛疫x放假好還是上學(xué)好,我必須會(huì)選上學(xué)好,因?yàn)榇诩依餆o(wú)聊死了,還是在學(xué)校趣味。

  第二天早上,我因太興奮而早早醒了。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,我覺得即使過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,學(xué)校必須還是生機(jī)勃勃一片。果然!你瞧,水池中心的雕像好像變得更加海藍(lán)了;學(xué)校里的花草樹木也變得更加茂盛了;咦,操場(chǎng)好像也變得寬廣了,還有走廊、連廊,還有,還有……

  來(lái)到了熟悉的教室,我又看見了熟悉的一張張面孔。我趕緊抱抱這個(gè),拉拉那個(gè),大家一齊說(shuō)說(shuō)笑笑的感覺真好?上,虞邇辰轉(zhuǎn)學(xué)了,連我的好朋友翁椰珈也要轉(zhuǎn)學(xué)了,這真是一個(gè)不好的消息啊!但我相信,不管她轉(zhuǎn)去,我們的友誼仍然存在。

  開學(xué)第一周,有開心的,也有不開心的,但我依然喜歡這一周。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇30

  當(dāng)我還在嘆息升了初中有種種不適應(yīng)的時(shí)候,不知不覺中已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。雖然初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難適應(yīng),可畢竟一個(gè)月了,我也結(jié)識(shí)了不少朋友,當(dāng)我試著去容納這個(gè)新集體時(shí),發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的集體有許許多多的人都是待人十分熱情友好的。我也漸漸從剛開學(xué)時(shí)候的孤立無(wú)援變成現(xiàn)在再次感受到友誼是多么讓人心暖,仿佛是一股暖流從我身上流過(guò),倍感溫暖。

  談到學(xué)習(xí),之前確實(shí)不適應(yīng),從之前的三科變成如今的七科啊,不過(guò),一個(gè)月過(guò)去了,我也慢慢的適應(yīng)了,我至今也在我的強(qiáng)科——英語(yǔ)上保持著不錯(cuò)的成績(jī),可別的科目都需要加把勁啊!現(xiàn)在我一定要利用好晚自習(xí)的時(shí)間,早點(diǎn)做完作業(yè),爭(zhēng)取拿多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)!

  談到生活,令我最頭痛的就是洗衣服了,現(xiàn)在我的每件校服都臟透了,不知道誰(shuí)能告訴我洗衣服的最佳方法是什么?

  開學(xué)一個(gè)月了,握有做得好的方面也有不好的方面,我一定要彌補(bǔ)我做得不好的方面,完善自己!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇31

  開學(xué)時(shí),我的心情就緊張不已,我害怕接受新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差,害怕新增的科目以及害怕自己舍不得家人而不適應(yīng)新的生活!可是,到了現(xiàn)在到了許多東西都穩(wěn)定的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己各方面都還可以!

  首先在紀(jì)律方面,我能做到遵守紀(jì)律,而且我還是班里的學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)以身作則,樹立好學(xué)風(fēng)!努力維持班級(jí)紀(jì)律,對(duì)于自己的紀(jì)律,一定把關(guān)最嚴(yán)。

  其次在作業(yè)方面,每天我總能按時(shí)完成作業(yè),把作業(yè)交給組長(zhǎng)。但我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)雖快,但準(zhǔn)確率不高,很多題目我做得粗心大意的,以后我會(huì)寫好的,做好題目,努力把作業(yè)做到優(yōu)秀。

  還有在衛(wèi)生和宿舍方面,在衛(wèi)生上,我做到自覺拾起垃圾,值公區(qū)時(shí),做好自己的本分,認(rèn)真負(fù)責(zé)的掃地拾垃圾。而且在宿舍我與同學(xué)們相處融洽,互助互愛,每天總是清潔好自己負(fù)責(zé)的地方,避免宿舍扣分,令宿舍達(dá)到優(yōu)秀。

  最后在學(xué)習(xí)方面,我感覺自己還可以應(yīng)付,可是我覺得我雖可以了解知識(shí),但是記得不怎么好,政治與地理,記的東西很多,我覺得這兩科仍有待加強(qiáng)。

  這一個(gè)學(xué)期,是我學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),人生的新起點(diǎn),我一定投入百分百的熱情,汗水與精神,努力爭(zhēng)取好成績(jī),回報(bào)我的家人和老師,為自己的未來(lái)添上重重的一筆!

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇32

  在2013年9月2日的早晨,當(dāng)我背著書包跨進(jìn)那美麗的校園的這一步起,我就是一個(gè)高中生了,再也不是一個(gè)天天只會(huì)撒嬌,不懂事的小孩子了。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月就過(guò)去了。

  從第一天起,我就知道我已經(jīng)是一個(gè)大人了,所以做什么事都要學(xué)會(huì)靠自己,一定要自強(qiáng)自立。高中的生活與初中,小學(xué)是截然不同的,它標(biāo)志著我們已經(jīng)成人,已經(jīng)擁有了自己的思想與空間,家長(zhǎng)和老師對(duì)待我們也不會(huì)再像對(duì)待小孩子一樣了。

  我認(rèn)為高中與初中相比,有了許多新的特點(diǎn),比如:知識(shí)量大,學(xué)科內(nèi)容深,難理解,知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),而且需要掌握大量的知識(shí),概念,公式,定理,定律。綜合性,系統(tǒng)性強(qiáng)。要解決一個(gè)問(wèn)題往往需要用到各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。

  在這一個(gè)月中,我總結(jié),收獲了許多學(xué)習(xí)的方法。比如,學(xué)習(xí)應(yīng)用時(shí)間限制。為了提高學(xué)習(xí)效率,應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o自己一些“壓力”,對(duì)每一個(gè)科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:

  1、限定時(shí)間

  2、限定速度

  3、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使我的注意力高度集中,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)都會(huì)有一種輕松感和愉悅感,會(huì)充滿信心繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

  課間,有的同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課充電;有的滔滔不絕地講著什么有趣的問(wèn)題;而更多的同學(xué)在奮筆疾書,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而翻翻書,念叨念叨。而我就是這其中的一員。一個(gè)月的時(shí)間,我完全適應(yīng)了這一個(gè)有濃郁學(xué)習(xí)氣氛的班級(jí)。面對(duì)各種功課,我欣然接受,手中的筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,只有自己努力,才能收獲那最美的果實(shí)。

  而不足的就是,我沒有參加成學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),沒有看到同學(xué)們揮灑汗水的情景。我會(huì)更加的努力為班級(jí)服務(wù)的!

  這就是我這一個(gè)月的高一新生活,簡(jiǎn)單而不隨意,緊張而不乏味。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇33

  時(shí)光并非太快,只是在我們還未來(lái)得及認(rèn)清自我的時(shí)候,就以逝去。轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一月有余,月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際,落下了帷幕。若用一個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)這一月生活,那就是快。

  我們不再能像初中時(shí)悠哉游哉地過(guò)慢節(jié)奏的生活了。課堂上絕不能開小差,因?yàn)橹貜?fù)的知識(shí)老師不會(huì)再講一遍;課下絕不能慢悠悠地寫作業(yè),因?yàn)橥碜粤?xí)的時(shí)間是有限的;無(wú)論吃飯抑或洗浴,都需以最快速度進(jìn)行。因?yàn)榧w生活有集體的紀(jì)律。

  在家中自由散漫慣了的我一開始并不適應(yīng)這樣的生活,我并不能規(guī)劃好自己的事情。甚至有時(shí)睡至半夜想側(cè)身?yè)砼詡?cè)的媽媽時(shí),才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了。那時(shí)心里是悵然若失的是啊,一切都不一樣了。

  人總是這樣,慢慢地習(xí)慣了,改變著。我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度,適應(yīng)了高中生活中沒有爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪伴的身影。

  高中的第二大轉(zhuǎn)變,是學(xué)習(xí)方面的老師不再像初中時(shí)一樣循循善誘,將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)地講,一節(jié)課的知識(shí)容量非常大,老師講的速度也非?。有時(shí)我們以為自己在課上聽得足夠明白,可課下做練習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還是有不懂的地方。再者是練習(xí)做得不夠多,題型見識(shí)得不夠全面,導(dǎo)致在考試時(shí)還是不能胸有成竹。

  其實(shí)這一個(gè)多月以來(lái)還有許多地方是做的并不到位的好在已認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,只要盡力彌補(bǔ),只要心懷夢(mèng)想,未來(lái)一定會(huì)更好。

  蚯無(wú)爪牙之力,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一地。但望翌年,我們都已達(dá)成己愿。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇34

  一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!

  下午兩點(diǎn),我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很,因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有點(diǎn)不高興,因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪耍诩彝骐娔X、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。

  瞧呀!小草脫掉了黃衣裳,換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗,在燦爛的陽(yáng)光下開放,不時(shí)撲來(lái)一正清香,使人心曠神怡;松樹哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)。

  “叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室,端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板,全神慣注的聽老師講課。心想:良好的開始,是成功的一半,我要從這第一天開始努力學(xué)習(xí),奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績(jī)。

  開學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!

  開學(xué)已有六個(gè)月了,卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣,每天都在匆忙中度過(guò)。不求甚解,我沉思英語(yǔ)也是,我學(xué)過(guò)《新概念》,我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容。可我因?yàn)闆]有下功夫?qū)W,導(dǎo)致有許多的單詞背不上;語(yǔ)法記不牢,到頭來(lái)還是竹籃打水。

  開學(xué)第一周自我的總結(jié) 篇35

  似水流年,今天的我們?cè)缇鸵呀?jīng)不是在草地里玩過(guò)家家的小朋友。今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生。今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了第五中學(xué),走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學(xué),我們--天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂(lè);還是茫然,失落?

  利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。

  進(jìn)入初中以前,就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人。

  上初中的第一天我就感覺:課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

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