會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。
會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)1
暑假到了，為了豐富自己的閱歷，更好地適應(yīng)社會，我想在這個假期找到一個實習(xí)單位，度過一個有意義的暑假。因為這是第一次，所以不知道從何入手。
剛開始，單位不會給我安排具體工作，而是觀察我是否有耐心和決心投入到這個行業(yè)。隨后會有一大批工作壓過來，數(shù)量多且難度大，但要求并不高，這是在考驗我的能力，同時幫助我找到自己的定位。單位里完全按照能力來分配待遇，而不是看學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則是，不能勞動的人就是廢物，即使你是大學(xué)生，文化水平高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)好等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)，掌握真正的.技能才是當(dāng)務(wù)之急。
經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí)，我們對會計已經(jīng)有了相當(dāng)深入的理解。會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系我們都已經(jīng)基本掌握了。然而，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，這些理論知識在實際應(yīng)用時顯得非常抽象，似乎只是“紙上談兵”。如果要將這些理論性很強的知識應(yīng)用到實際工作中，我們可能會感到無從下手，一竅不通。在這次會計實習(xí)中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的會計特點和實踐經(jīng)驗，同時也領(lǐng)悟了很多書本之外的道理。
以前，我一直認(rèn)為自己的會計理論知識還算扎實，就像任何工作一樣，只要掌握了規(guī)律，按部就班地做就不會出錯，那么成為一名出色的會計人員應(yīng)該不成問題。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，會計更加注重實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其他一切都等于零！會計就是在實踐中學(xué)會記賬。
在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。首先，每項業(yè)務(wù)的發(fā)生，都需要依據(jù)原始憑證，依次登記到記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等相互關(guān)聯(lián)的賬戶中。其次，會計中的每一筆賬務(wù)都有據(jù)可依，并且按照時間順序逐一記錄下來，體現(xiàn)出極強的邏輯性。再者，在會計實踐中，對于漏賬和錯賬的更正，不允許隨意更改，不能弄虛作假，必須遵循一定的程序和步驟，這充分體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在記賬過程中，首先應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生情況，獲取原始憑證，并將其登記為記賬憑證。隨后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。在期末時，編制科目匯總表及試算平衡表，再將其登記入總賬。完成成本結(jié)轉(zhuǎn)后，根據(jù)總賬合計數(shù)據(jù)，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
總之，在這次會計實習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。
會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)2
實習(xí)自我總結(jié)（收獲，體會，存在的問題） 時間如梭，轉(zhuǎn)眼間就在自己的工作崗位上過了一個多月，回首過往，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在這一個多月中也學(xué)習(xí)到了許多的東西。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽以�20xx年12月14號開始進入xxx公司進行實習(xí)。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用
中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本實習(xí)心得體會范文上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實習(xí)是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。這段時間的實習(xí)，我除了對會計行業(yè)的基本工作有了一定的了解，能進行基本的'工作和一些系統(tǒng)軟件的操作外，我覺得自己其他方面的收獲也是很大，作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這段時間的實習(xí)無疑成為我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們在時間中了解社會、在實踐中鞏固知識，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和公司的很大一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心，在工作崗位上，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須及時地糾正，千萬不要為自己的錯找借口。其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，其所謂做一行就要懂這一行的行規(guī)，在這一點我從實習(xí)單位同事那里深有體會。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不是顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。因此，我認(rèn)為，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使我們具備基本務(wù)實能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。
在這里工作非常開心，前輩同事們對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導(dǎo)，在這里我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。實習(xí)不僅僅是在鍛煉自己的專業(yè)知識，更多的是在磨練人與人之間的人際交往，在辦公室里，不管遇到什么事情，我都會主動去幫助他們，做一些力所能及的事。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
但是會計本是一項煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我有時覺得對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字實在無聊，工作流程一成不變，沒有新鮮感，因此難免會心生煩悶、厭倦，以致工作時錯漏百出。實習(xí)下來我真的發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，如遇到困難總想著自己可以解決，沒有第一時間找同時幫忙合作，這樣在很大程度上耽誤了工作的進程，還有就是心態(tài)問題，性格外向的我生活中就是毛毛躁躁的人，工作起來也會容易粗心浮躁，這些都是以后真正工作中切記不能出現(xiàn)的，因此在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，努力提高自我修養(yǎng)，完善專業(yè)技能，杜絕粗心大意，使自己逐漸成為一名優(yōu)秀的工作者。
短暫的實習(xí)工作就這樣不知不覺地結(jié)束了，雖然短暫，但在這短暫中我可以在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我再感到恐懼，我想，只要我飛，那堵墻就比我矮；只要我們有能力有信心，我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)3
畢業(yè)之際，我深深的感覺到了自己專業(yè)水平的重要性，經(jīng)過了這幾個月來的實習(xí)，我覺得還是非常充實的，大學(xué)期間學(xué)習(xí)的會計專業(yè)，我認(rèn)識到了自己的分內(nèi)的職責(zé)，回想起來的時候我對自己還是很有信心的，在這個過程當(dāng)中的，專業(yè)知識的提高，讓我也從中明白了很多道理，我更加堅定了要對能力的提高，也就這段時間的實習(xí)我總結(jié)一番。
實習(xí)期間，我充分的發(fā)揮自己的專業(yè)知識，公司對我么實習(xí)生也是非常關(guān)照的，在這一點上面我清楚的感受到了自己分內(nèi)的職責(zé)，大學(xué)期間在工作期間我還是感覺非常的有意義的，在這次的.實習(xí)期間，我真切的體會到了這一點，未來也會有更多機會是我應(yīng)該去把握的，這段時間以來我雖然做的是簡單的財務(wù)工作，可是部門的同事耐心的幫助我，對我很是關(guān)照，這讓我真的感覺很溫暖，確實公司對我們每一位實習(xí)生都是很關(guān)照，和我一樣公司還有其他的實習(xí)生，我們平時都接受公司的培訓(xùn)，從培訓(xùn)當(dāng)中了解到了很多東西，這讓我感覺非常有意義，現(xiàn)階段我也是對此感覺深有體會。
實習(xí)的時間雖然比較短暫，短短幾個月的時間，一直以來我是深刻的意識到了自己分內(nèi)的職責(zé)，學(xué)習(xí)更多的財務(wù)知識，通過平時的了解，我意識到自己在學(xué)校的時候掌握的比較片面，運用到實際工作當(dāng)中，難免會有很多不足，所以整體來講還是比較吃力的，我對此感覺很有意義的，在平時的工作當(dāng)中，我認(rèn)為自己各方面還是非常有動力的，我對自己各方面還是充滿信心的，作為一名xx的員工，我也是深刻的意識到了這一點，通過這樣的方式，我更加是積累很多經(jīng)驗，學(xué)習(xí)這個專業(yè)我深刻的了解到了自己各方面能力，在這個過程當(dāng)中，我愿意把工作做的更好。
大學(xué)期間的點點滴滴，我對自己各方面深有感觸，這也是能夠讓我獲得更多的價值，實習(xí)當(dāng)中所學(xué)習(xí)到的東西是一些基礎(chǔ)的，我一定會做出更好的成績來，這對我能力也是一個很不錯證明，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會做的更好的一點，通過實習(xí)，我覺得自己還是掌握了更多的知識的，這也讓我對未來正式步入社會也有可更多的信心，所以總體來講，我對自己是很有信心的，會計這個專業(yè)確實需要不斷的學(xué)習(xí)，以后開始工作我會做出更好的成績來的。
會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)4
一個多月的暑假過了大半了，歷時一個月的專業(yè)實習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了，同時也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在唐山******有限責(zé)任公司的實習(xí)既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計知識和道理：
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的.實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導(dǎo)，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)這里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。 會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計賬的,尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法。
一、查找漏記、重記錯差的方法�？値づc分帳不平時,如果差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。
二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。
會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)5
暑假到了，為了豐富自己的閱歷，適應(yīng)社會，我想在這個假期找一個實習(xí)單位，度過一個有意義的暑假。我應(yīng)聘的崗位是實習(xí)會計，被建業(yè)公司安排到了置業(yè)現(xiàn)房公司。該公司的財務(wù)部人員不多，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理、兩名出納和兩名會計。此次負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是公司出納——劉愛麗，劉姐根據(jù)我的實習(xí)時間，主要讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理流程，并做一些會計憑證。公司采用的是金蝶財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
起初，單位并不會給我安排具體任務(wù)，而是觀察我是否具備耐心和全身心投入行業(yè)的決心。隨后，我會面臨大量且難度較高的工作，但對完成質(zhì)量的要求并不高，這意在考察我的能力并幫助我找準(zhǔn)定位。單位完全按照個人能力來分配待遇，而非學(xué)歷背景。社會的準(zhǔn)則是，不能勞動的人就是無用之人，即使你是大學(xué)生，擁有高學(xué)歷、高素質(zhì)、高水平的語言表達能力和優(yōu)雅氣質(zhì)等。要明白，山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)，掌握真正的技能才是當(dāng)務(wù)之急。
經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí)，我們對會計已經(jīng)相當(dāng)熟悉了。無論是專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法還是整體結(jié)構(gòu)體系，我們都已基本掌握。然而，在實踐中發(fā)現(xiàn)，這些理論知識似乎只能停留在紙面上。一旦需要實際應(yīng)用，我們往往會感到無從下手，一無所知。通過這次會計實習(xí)，我領(lǐng)悟到了許多書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，以及一些額外的道理。
以前，我一直認(rèn)為自己的'會計理論知識還算扎實，就像其他工作一樣，只要掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢就不會出錯，那么成為一名出色的會計人員應(yīng)該不成問題�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計更加注重實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其他一切都歸零！會計就是在實踐中學(xué)會做賬。
在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。首先，每項業(yè)務(wù)發(fā)生后，都需要依據(jù)原始憑證，依次登記到記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬及總賬等相互關(guān)聯(lián)的賬簿中。其次，會計的每一筆賬目都有明確的依據(jù)，并且按照時間順序逐一記錄下來，展現(xiàn)出極強的邏輯性。最后，在會計實踐中，對于漏賬或錯賬的更正，不允許隨意更改，杜絕任何虛假行為。每一步操作都必須遵循會計制度的規(guī)定，體現(xiàn)了會計工作的規(guī)范性。
在登賬過程中，首先應(yīng)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生情況，獲取原始憑證，并將其登記為記賬憑證。隨后，依據(jù)記賬憑證，登記各明細賬。到了期末，需編制科目匯總表及試算平衡表，最后將其數(shù)據(jù)登記至總賬。完成成本結(jié)轉(zhuǎn)后，利用總賬合計數(shù)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報表。這便是會計操作的一般順序與基本流程。
在實習(xí)期間，我曾覺得整天面對枯燥無味的賬目和數(shù)字，感到心煩意亂，以致于登賬時頻頻出錯。錯誤越多，心情越煩躁，煩躁之下更容易出錯，結(jié)果只能是“雪上加霜”。會計工作本就繁瑣，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，只要用心去做，反而會處處順利。越做越覺有趣，越做越有干勁。梁啟超曾言：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生�！币虼�，記賬時切忌粗心大意、敷衍了事、心浮氣躁。做任何事情都需要恒心、細心和毅力，才能達到成功的彼岸！
總之，在這次會計實習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。
自我小總結(jié)，在與建業(yè)人交往的過程中，我不僅能學(xué)到很多東西，但也看到了自身的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話。
2、實踐工作能力低下，不得法。
3、知識結(jié)合實際工作慢跟不上。
4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。
5、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無。
6、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。
7、核對文件效率低下。
8、稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵。
9、加強對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
10、賬務(wù)處理還要細化學(xué)習(xí)。
11、加強金融知識的學(xué)習(xí)。
12、及時對新會計準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。
會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)6
通過這段忙碌實習(xí)，對我的會計學(xué)習(xí)有著非常很大的幫助。讓我對會計工作的流程和工作內(nèi)容，有了自己獨到的見解。
作為學(xué)生既要按照教學(xué)進度學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，又要按照會計模擬實習(xí)的要求，有條不紊地進行會計循環(huán)，循序漸進地邊學(xué)習(xí)理論，邊實踐技能。其基本程序一般包括如下一些步驟：
1、分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記賬憑證，并在普通日記賬中記錄
工業(yè)企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中，每發(fā)生一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，都必須取得足以說明該項經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的原始憑證，如銷貨發(fā)票、現(xiàn)金收據(jù)和各種銀行結(jié)算憑證等等。那么，我們的會計模擬實習(xí)教學(xué)主要從兩個渠道發(fā)生這些“經(jīng)濟業(yè)務(wù)”同時取得相應(yīng)的“原始憑證”的。一是隨堂教學(xué)中的.具有典型代表性的核算作業(yè)題目；二是每日由任課教師選擇一定量的核算題目（月底結(jié)賬時除外），作為每日“經(jīng)濟業(yè)務(wù)”發(fā)給學(xué)生。（通常任課教師編好題目后，由各班課代表領(lǐng)取，再轉(zhuǎn)發(fā)給各科的主管會計，有的題目還采用實際工作中現(xiàn)行的原始憑證，如發(fā)票、各種銀行結(jié)算憑證等等作為附件），這些“經(jīng)濟業(yè)務(wù)”發(fā)生以后，各科要及時對“原始憑證”的內(nèi)容進行分析，確定應(yīng)借、應(yīng)貸總分類賬戶和明細分類賬戶名稱和金額，并據(jù)以填制相應(yīng)的收款憑證和付款憑證，同時在普通日記賬中做出記錄。此項工作主要由出納會計負(fù)責(zé)。
2、費用的歸集和成本計算
月份終了（一般是每月二十五日，下同）成本核算會計將當(dāng)月發(fā)生的各項生產(chǎn)費用進行歸集和分配。諸如，提取折舊費，分配職工工資，結(jié)轉(zhuǎn)期間費用，計算應(yīng)交稅費等等。同時，還要填制相應(yīng)的轉(zhuǎn)賬憑證，匯同以上出納會計填制的收款憑證和付款憑證，按先后順序進行編號，繼而計算和確定出當(dāng)期產(chǎn)品的單位成本和總成本。
3、登記總分類賬
上述記賬憑證填制的同時，稽核、匯總總賬會計要及時的將這些憑證進行稽核和匯總�；藷o誤的憑證，方可用科目匯總表進行匯總，直至科目匯總表編制完成后，將其各科目發(fā)生額的合計數(shù)登記到總分類賬中去。最后，對總賬各科目余額試算平衡，俗稱“圍賬”�；恕R總總賬會計就是這樣依次負(fù)責(zé)總分類賬的登記以及會計憑證的稽核和匯總。
4、登記明細分類賬
我們知道，總分類賬和明細分類賬要平行登記，從而形成財務(wù)勾稽關(guān)系。所以，記賬會計還要將上述的記賬憑證按相同的先后順序，相同的方向和金額登記相應(yīng)的明細分類賬，月底結(jié)賬后，各明細分類賬賬戶要與其總分類賬賬戶進行核對，俗稱“對賬”。
5、編制會計報表
月底，總賬試算平衡以后，財務(wù)報表會計便可據(jù)此編制會計報表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，最后，將編好的會計報表，經(jīng)過裝訂后交給任課教師，進行驗收。同時，也宣告此會計循環(huán)基本完成。
根據(jù)我們的經(jīng)驗，這時可以舉行一次學(xué)生座談會，總結(jié)經(jīng)驗。在任課教師的指導(dǎo)下，評價各科本期的“工作業(yè)績”，找出存在的主要問題，指出不足，對面上存在的通病，任課教師統(tǒng)一指導(dǎo)，重點強調(diào)，力爭改正錯誤，以利下一步共同提高。
在會計實訓(xùn)教學(xué)模式的教學(xué)過程中，打破了老師講、學(xué)生聽的一言堂的沉悶局面，將抽象的概念、原理形象化、直觀化和具體化，使學(xué)生得以思維、動口、動手同時進行，特別是動口中，學(xué)生提出問題，發(fā)表己見，不再“囫圇吞棗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，出現(xiàn)了積極活躍的生動局面，許多個會計循環(huán)結(jié)束以后，各科內(nèi)會計人員可以適當(dāng)更換會計崗位，改換“胃口”，周而復(fù)始。經(jīng)過這樣嚴(yán)格的兩個學(xué)期左右時間的訓(xùn)練，學(xué)生的會計基礎(chǔ)知識和基本技能，完全可以全面化、條理化、系統(tǒng)化，基本上具備了獨立處理會計賬務(wù)的能力。學(xué)生畢業(yè)后，走向?qū)嶋H工作崗位，完全可以勝任本職工作，從而有力的促進了我們教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)7
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是每位學(xué)生不可或缺的經(jīng)歷，它使我們更深入地了解社會，在實踐中學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的知識，開闊了視野，增長了見識，為我們今后更好地融入社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。會計是對具體事務(wù)進行計算、記錄和收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料，并將其加工處理成對用戶決策有幫助的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性學(xué)科和一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的有效手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就越顯重要。會計工作在提升企業(yè)經(jīng)營管理水平中扮演著關(guān)鍵角色，其發(fā)展的推動力主要來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者需求的變化。前者是更為根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。在實習(xí)期間，我確實學(xué)到了很多東西，盡管只經(jīng)歷了一個工作周期，但在這個周期里，我也掌握了許多之前未知的知識。我想這些知識不僅限于業(yè)務(wù)層面，更重要的是教會了我們大學(xué)生如何成為一名合格的實習(xí)生。
就業(yè)務(wù)而言，我的體會并不是特別深刻，因為我當(dāng)時還沒學(xué)稅法，但對于會計方面我有了更深的理解。比如，以前在學(xué)校時，老師在課上講解的會計分錄，當(dāng)時我覺得自己已經(jīng)明白了，但到了實踐中看到實際賬本時，卻發(fā)現(xiàn)看不懂，因為它們的呈現(xiàn)形式與老師講的完全不同，或者說換了一種方式呈現(xiàn)會計分錄，而我完全認(rèn)不出來。在最初的實習(xí)一個星期里，我每天都在看總賬、分類賬和明細賬，直到有一天我終于明白，這些科目我其實都學(xué)過，只是換了一種形式呈現(xiàn)，我也能將這些賬冊視為一個有機的整體了。此外，我有幸親手記了一次賬，這次經(jīng)歷對我觸動很大，原來作為會計人員不僅要在業(yè)務(wù)上精通，還要非常細心，一個小的失誤就會導(dǎo)致很大的錯誤，并且會給后續(xù)的記賬帶來很多麻煩。通過這些事情，我發(fā)現(xiàn)我們在學(xué)校學(xué)到的東西其實都很有用，只是當(dāng)時只學(xué)了卻不知道如何應(yīng)用，所以理解得不夠深入。這讓我意識到要珍惜在校學(xué)習(xí)的'日子，因為每一門課程都有其用途。在接下來的實習(xí)日子里，所長讓我去稅務(wù)局驗票、送申請退稅的表格、報稅等，這些看似瑣碎的跑腿工作，實際上構(gòu)成了整個納稅申報流程。而且，通過幾次去稅務(wù)局查看宣傳欄，我也了解到購買發(fā)票、申請成為納稅人等需要出示哪些憑證、經(jīng)過哪些程序等。另外，我發(fā)現(xiàn)實踐中的學(xué)習(xí)效果遠比課堂上好得多。例如，在所里的幾天里，所長經(jīng)常給我講解一些稅務(wù)方面的知識，這些知識在課堂上老師可能要講一整節(jié)課，但在實習(xí)過程中，所長和會計們只需幾句話就能解決我的困惑。當(dāng)然，在業(yè)務(wù)方面我還學(xué)到了很多東西，我發(fā)現(xiàn)大二出來實習(xí)并不算早，因為會計的基本知識已經(jīng)學(xué)完了，雖然對稅務(wù)方面的了解可能不多，但在實習(xí)中通過接觸，我能更快地學(xué)習(xí)。
會計工作本身確實繁瑣。實習(xí)期間，我曾因整天面對枯燥乏味的賬目和數(shù)字而感到煩悶和厭倦，以至于登賬時頻頻出錯。錯誤越多，心情越煩躁，心情越煩躁，錯誤也就越多，這只會使情況更糟�！把┥霞铀北闶侨绱�。相反，只要你用心去做，反而會事半功倍。越做越覺得有趣，越做越有干勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事情都需要有恒心、細心和毅力，才能達到成功的彼岸！
作為自身而言，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會做貢獻。
會計專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)8
三個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤充滿信心——我堅信自己不是銹鐵！
一、工作表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)進展
1、通過這段時間的學(xué)習(xí)和工作，我收獲頗豐。首先，我有機會將理論與實踐相結(jié)合，深刻體會到?jīng)]有實際工作經(jīng)驗，理論知識就顯得空洞。工作中我對會計理論有了更深入的理解。更重要的是，我對人際溝通、合作和協(xié)調(diào)有了新的認(rèn)識，要想做好工作，首先要學(xué)會如何與人相處。
踏入系統(tǒng)工程有限公司財務(wù)部的那一刻，那份工作氛圍激發(fā)了我對正式投入工作的強烈渴望。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我接手了幾個剛剛開工的項目。對于一個一直在實習(xí)階段的我來說，這無疑是一種獎勵、一種幸運、一種幸福，更是展現(xiàn)自我的絕佳平臺。
既然領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個優(yōu)秀的平臺，我也努力抓住了這次機會，全面接觸項目中的各項財務(wù)工作。在xx老師的悉心指導(dǎo)下，我對項目會計工作有了整體的認(rèn)識，了解了項目會計核算的流程，不僅掌握了處理各種單據(jù)的方法，還對會計工作的控制和管理有了初步的理解。會計工作并不僅僅是簡單的核算和事后控制，更重要的是管理和控制工作。對于項目會計來說，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)成本控制的漏洞，并找到相應(yīng)的預(yù)防措施。
這三個月的時間里，我能嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，準(zhǔn)時上下班，從不遲到早退。遇到問題總是第一時間把它解決好，處理掉。在周邊的同事的幫助下，我明白了很多實習(xí)時一直糊涂的問題，能主動積極的承擔(dān)責(zé)任，虛心請教自己不明白的問題，收獲很多。
2、工作進展：通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對系統(tǒng)有了更深刻的理解。在處理單據(jù)時，首先應(yīng)在腦海中思考該單據(jù)對應(yīng)的會計分錄，然后在軟件中進行制單處理，并與自己設(shè)想的分錄進行比對，確保一致。這樣一一對照，使我所學(xué)知識不會因為智能化會計軟件而荒廢。在處理各種單據(jù)的過程中，我認(rèn)識到作為一名財務(wù)工作者必須保持細致入微的態(tài)度。
例如，在處理存貨模塊的單據(jù)時，材料出庫單據(jù)應(yīng)該注意的問題就是，要看每張單據(jù)的收發(fā)類別，根據(jù)具體的收發(fā)類別做出相應(yīng)的憑證。雖然在這過程中遇到過無數(shù)個問題，但是在我的指導(dǎo)老師的陳君的教導(dǎo)下，總是能夠輕松的解決。
一定要注意：
1、公司轉(zhuǎn)出與工地收原材料必須一一對應(yīng)，生成憑證時如果有調(diào)撥材料，需制作出庫調(diào)整單以平衡賬目，因為調(diào)撥材料科目沒有余額，只是一個過渡科目。
2、車間領(lǐng)用材料在成本計算生成憑證時，應(yīng)將“輔助核算”中的部門依據(jù)單據(jù)信息填上，計入制造費用。
3、在成本計算無單價時，首先需在出入庫流水賬中查找單價，將出庫單價填入后再進行成本計算。這些工作務(wù)必細心，不可有絲毫馬虎。
除此之外，鋁錠調(diào)價處理、發(fā)票查詢、調(diào)撥材料調(diào)整、憑證審核及各類單據(jù)的錄入和審核等都需要細致認(rèn)真。經(jīng)過這三個月的工作，我已經(jīng)能夠從容應(yīng)對日常任務(wù)，并且對各項工作的處理流程和項目管理有了熟練的掌握。這也證明了我可以獨立完成工作任務(wù)并妥善處理項目中的各種事宜。因此，這一系列工作為我在上海江河幕墻系統(tǒng)工程有限公司正式工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
因此在工作之余，我會認(rèn)真地研究各個崗位老師所做的各種單據(jù)。其中，月末結(jié)賬是我從未接觸過的領(lǐng)域，所以我對此非常感興趣。這項工作由我們的領(lǐng)導(dǎo)尹群芳部長負(fù)責(zé)，在她的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了期末如何結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本和各類費用，還了解了一些增值稅開票及抵扣發(fā)票的操作流程。這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的知識，所以我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的'機會。
二、對工作環(huán)境的認(rèn)識
自從來到公司上班至今，已有許多個日夜，心中感觸頗深，它已融入我的生活，并在未來歲月里伴隨我的成長。初到公司時，內(nèi)心充滿無比的興奮，畢竟有機會前往總部財務(wù)管理中心體驗工作氛圍。在總部工作的二十多天里，我深深被那種和諧、寧靜、和睦且充滿活力的工作環(huán)境所吸引，那種感覺令人振奮。想到自己即將在這里揮灑青春，真是畢業(yè)后的一大幸事。不久后，我被分配到xx公司，出發(fā)前有些許擔(dān)憂，不確定那里的工作環(huán)境是否依舊舒適宜人。終于，那天我到達了目的地，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，開始了新的旅程。
剛開始正式投入自己的工作時，我非常擔(dān)心自己無法勝任，心里十分沒底。真正接手會計項目后，發(fā)現(xiàn)遇到的問題還真不少，本來就緊張的我一下子不知所措。這時，旁邊的資深員工黃忠�？闯隽宋业睦Щ�，于是耐心地為我解答，一遍遍重復(fù)那些令我困惑的問題，用他的解釋喚醒了我的思路，最終讓我茅塞頓開。原來這些問題并沒有想象中的那么復(fù)雜，我卻把它們想得太繁瑣，結(jié)果把自己繞進去了。
我真的很慶幸自己能在這樣的環(huán)境中工作，盡管壓力很大，但我有信心完成自己的任務(wù)。在這個過程中可能會遇到許多問題，但我堅信這些問題難不倒我，因為有像黃會計這樣的前輩在背后支持我。現(xiàn)在終于明白公司為什么能夠如此迅速地大步向前發(fā)展，正是因為有一群充滿活力的人為這個團隊注入動力，上海財務(wù)部就是其中的一部分。能成為其中的一員，我感到非常自豪和驕傲。
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