組長(zhǎng)工作總結(jié)（精選14篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？下面是小編為大家整理的組長(zhǎng)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇1
20xx年，我作為銀擠壓車間的班長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，認(rèn)真履責(zé)，積極工作；帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)：
1、按生產(chǎn)計(jì)畫和工藝技術(shù)檔，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題；
2、配合職能部門開展好過(guò)程式控制制和其他有關(guān)品質(zhì)活動(dòng)；
3、加強(qiáng)班組管理，以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn)，建立、健全班組各項(xiàng)管理制度，不斷提高班組管理水準(zhǔn)；
4、組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗，人人做品管的品質(zhì)觀念：
5、搞好安全教育，精心維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，認(rèn)真招待勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)和操作規(guī)程，堅(jiān)持做到安全文明生產(chǎn)；
6、做好思想政治工作，教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德等；
20xx年是銀奕達(dá)公司成立的第一年，我們擠壓努力適應(yīng)環(huán)境和參與車間的規(guī)劃，以“力制精品鋁型材，打造百年銀奕達(dá)”為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，在全班員工緊密團(tuán)結(jié)和奮斗下，以“發(fā)展依靠大家，發(fā)展為了大家，發(fā)展的成果與大家共用”為追求目標(biāo)，以人本管理為突破口，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，大力推動(dòng)班組基礎(chǔ)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階。較為圓滿地完成了廠、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)；并能積極有序地開展各項(xiàng)工作，班組建設(shè)也得到提高�，F(xiàn)將一年來(lái)主要工作述職：有許許多多需要我們思考的問(wèn)題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù)，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù)；使員工們的危機(jī)感進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)一步提高各方面知識(shí)已成為車間員工的當(dāng)務(wù)之急。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前，必須選擇一套較為符合新線的運(yùn)行模式，來(lái)適應(yīng)我班的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以便提高班組的各項(xiàng)工作。我們幾個(gè)班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不斷探索和實(shí)踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運(yùn)行模式。
首先要讓員工有一個(gè)“省”的觀念、建議推行八大浪費(fèi)：
1、不良、修理的浪費(fèi)
2、加工的浪費(fèi)；
3、動(dòng)作的浪費(fèi)；
4、搬運(yùn)的浪費(fèi)；
5、庫(kù)存的浪費(fèi)；
6、制造過(guò)多、過(guò)早的浪費(fèi)；
7、等待的浪費(fèi)；
8、管理的浪費(fèi)。
其次“產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)”，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設(shè)備在明年又有增加，搞好現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎(chǔ)。所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是新的一年工作的重點(diǎn)。班組根據(jù)實(shí)際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，設(shè)備的保養(yǎng)細(xì)化到個(gè)人。
嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認(rèn)真組織生產(chǎn)，一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行，取決於生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅(jiān)決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。首先，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項(xiàng)工作，并且能有效運(yùn)用人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn)；其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進(jìn)行輪換，讓他們有機(jī)會(huì)接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機(jī)會(huì)，使員工們的'綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
強(qiáng)化班組管理，搞好班組和諧建設(shè)，提升班組凝聚力。今年因?yàn)楦黜?xiàng)還需努力規(guī)范，加上“訂單和人員”因素的影響，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)搞班組的凝聚力活動(dòng)，但我們知道班組凝聚力是一個(gè)團(tuán)體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵，同時(shí)作為班長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)去問(wèn)員工擠壓的相關(guān)知識(shí)了解了多少，這樣是使大家感覺(jué)到一種自重感，和成就感，對(duì)以后的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進(jìn)行過(guò)渡，班組將很多工作讓班員來(lái)完成，讓班員們既感到壓力又感到他們對(duì)於班組的重要性，使他們主動(dòng)為班組出謀劃策。通過(guò)這一年的磨合，班組已經(jīng)成為一個(gè)完整的整體，大家處?kù)哆@個(gè)整體之中，相互配合、相互理解，為將來(lái)的工作打下了基礎(chǔ)。
總之，這一年通過(guò)全班員工的共同努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成各項(xiàng)工作指標(biāo)來(lái)之不易，但我們也清醒認(rèn)識(shí)到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn)，我們一定與時(shí)俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，為明年的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達(dá)的明天會(huì)更加美好。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇2
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司車間的要求，較好的完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)。在這段時(shí)間了，我學(xué)到了很多，如怎樣管理車間員工，怎么處理好與員工的關(guān)系以及與上級(jí)的關(guān)系，如何激勵(lì)員工加大生產(chǎn)、提高他們的積極性……作為一名基層管理者，工作中有苦有樂(lè)，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅!現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：
一、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)。
1、充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì)，將公司每階段的精神、任務(wù)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，使車間員工真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求和目標(biāo)。
2、充分發(fā)揮自己的.模范帶頭作用，加強(qiáng)與班組成員的溝通交流，引領(lǐng)全組人員踏實(shí)奮進(jìn)。
二、現(xiàn)場(chǎng)管理、場(chǎng)地清掃得到加強(qiáng)。
1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。
2、組織好保潔人員及時(shí)做好發(fā)貨后場(chǎng)地清掃工作。
三、貨物清點(diǎn)管理得到加強(qiáng)。
無(wú)論早晚及時(shí)清點(diǎn)盤查貨物，做好相關(guān)貨號(hào)登記工作。盡量做到不發(fā)錯(cuò)一樣貨，不收錯(cuò)一件貨。
四、配合車間主任，狠抓安全管理不放松。
1、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改。
2、充分利用例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析近期的安全生產(chǎn)情況，將車間或總廠發(fā)生的安全事故，無(wú)論大小，認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。
任何事物都想硬幣一樣，有著正反兩個(gè)方面。除去成績(jī)，去年的工作中我們也有些許差強(qiáng)人意的地方，作為班組長(zhǎng)我深為愧疚，但是我會(huì)在今后的工作中不斷完善自己，爭(zhēng)取做得更好，有一分熱發(fā)一分光，為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力，爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀更合格的文明班組長(zhǎng)。
新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我會(huì)再接再厲，認(rèn)真工作，對(duì)同事對(duì)公司負(fù)責(zé)，為公司和車間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。我決心在接下來(lái)的一年中，在保持前有成績(jī)的基礎(chǔ)上做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面；
2、本著實(shí)事求是的精神，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，真正做好車間主任等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的助手；
3、加強(qiáng)與車間兄弟班組的溝通合作，關(guān)愛(ài)同車間員工，努力使班組形成團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍。4認(rèn)真全面的完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù)。
最后希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心與厚愛(ài)，因?yàn)槲視?huì)一直努力，謝謝
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇3
20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，無(wú)論從班組的績(jī)效還是班組建設(shè)方面都取得了豐厚的成果。以下，在此向大家回報(bào)一下今年的工作內(nèi)容以及日后的發(fā)展方向：
一、加強(qiáng)班組建設(shè)和管理
1、塑造班組文化建設(shè)，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì)，傳達(dá)公司的第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向，使班組成員真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo)，努力向新的方向邁進(jìn)。
2、不斷參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)。車間班組長(zhǎng)的責(zé)任直接影響車間的工作績(jī)效，因此，在20xx年的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用。加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。
二、狠抓安全管理
1、充分利用周二安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況，將車間發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。
2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了20xx年的安全生產(chǎn)。
三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)。
積極配合質(zhì)量管理部門對(duì)車間質(zhì)量的檢查力度，并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高，水分超標(biāo)現(xiàn)象減少，產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。
四、現(xiàn)場(chǎng)管理得到改善。
1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。
2、將東廠所有積壓余料進(jìn)行消化，避免了原材物料的浪費(fèi)，節(jié)約了生產(chǎn)成本，改善了現(xiàn)常
五、對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造。
1、分別對(duì)一、二、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了改造，降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約了生產(chǎn)成本。
2、通過(guò)公司組織處出學(xué)習(xí)，對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn)，將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本。
總之，20xx年雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在著很多問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)如下方面：
一、安全方面：安全管理有好多沒(méi)有到位，這主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時(shí)候，由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)量比較大，工人的.體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有嚴(yán)肅的指出或者沒(méi)有按照安全管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來(lái)是完全不對(duì)的，在安全事故沒(méi)有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對(duì)存在人情面子的安全隱患沒(méi)有指出或處理的，我們將嚴(yán)肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人。
2、安全隱患整改及時(shí)不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，并且還認(rèn)為這樣會(huì)降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒(méi)有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規(guī)定的，就要堅(jiān)決不折不扣的進(jìn)行整改，并安排整改責(zé)任人限期整改。對(duì)整改不徹底的，嚴(yán)肅處理整改責(zé)任人。
3、違章操作的幾乎沒(méi)有處理過(guò)。在工作過(guò)程中，有好多操作沒(méi)有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有發(fā)生安全事故，所以大多只是口頭批評(píng)，而沒(méi)有嚴(yán)肅處理班�，F(xiàn)在想來(lái)，這是安全隱患的重中之重。象前段時(shí)間一名操作工違章操作，作業(yè)完成后，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，一律停工休息。
4、安全標(biāo)志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個(gè)廠子，我自己簡(jiǎn)單的找了找，發(fā)現(xiàn)像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)安全標(biāo)志沒(méi)有設(shè)立，準(zhǔn)備限期解決。
二、生產(chǎn)、成本方面：因簡(jiǎn)單追求產(chǎn)量，使有時(shí)個(gè)別班組為了當(dāng)班的自身的利益，出現(xiàn)了：
1、交接不協(xié)調(diào)。比如個(gè)別班組以清理現(xiàn)嘗準(zhǔn)備交接為由，采取應(yīng)付投料的方法，造成下個(gè)班次的產(chǎn)量降低。這一點(diǎn)對(duì)我作為管理者來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長(zhǎng)的思想素質(zhì)，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規(guī)定處理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間，以保證工作的正常進(jìn)行。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有明顯故意應(yīng)付投料的班組，嚴(yán)厲處罰班組長(zhǎng)，或者扣減當(dāng)班的產(chǎn)量。
2、設(shè)備帶病工作。個(gè)別班組在生產(chǎn)過(guò)程中，為了盡可能的提高產(chǎn)量，在設(shè)備出現(xiàn)故障隱患時(shí)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行修理，結(jié)果既縮短了設(shè)備使用壽命，又加大了設(shè)備維修資金的投入，把設(shè)備的維修時(shí)間轉(zhuǎn)移到了下一個(gè)班次，并延長(zhǎng)了維修時(shí)間。凡是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有簡(jiǎn)單的小故障應(yīng)該停車檢修而沒(méi)有停車的，加大處罰班組長(zhǎng)和維修工的力度，同時(shí)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸M(jìn)一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術(shù)工(維修工)分出幾個(gè)檔次，這可以通過(guò)考核或者評(píng)審的辦法進(jìn)行分檔，這樣如果發(fā)現(xiàn)維修工人不處理當(dāng)班設(shè)備故障的，進(jìn)行降低技術(shù)工檔次的處罰。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇4
在這個(gè)月里，作為這個(gè)企業(yè)的班組長(zhǎng)，我的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣！一流班組長(zhǎng)能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工，一流員工能創(chuàng)造一流的現(xiàn)場(chǎng)；所以，優(yōu)秀的班組長(zhǎng)不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力，更需要解決問(wèn)題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能！要成為優(yōu)秀的企業(yè)，就必須讓班組長(zhǎng)——企業(yè)的根基更穩(wěn)固更優(yōu)秀。
1、轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成“一次將事做對(duì)”和持續(xù)改善的理念。
2、正確認(rèn)知自身角色，理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。
3、學(xué)會(huì)識(shí)別并消除工作流程中的浪費(fèi)。
4、掌握目視管理方法來(lái)完善現(xiàn)場(chǎng)管理。
5、掌握人際關(guān)系處理的原則，有效的處理班組和其他部門的`關(guān)系
6、學(xué)會(huì)溝通、批評(píng)、表?yè)P(yáng)下屬的技巧，掌握正確的處理人際問(wèn)題的方法
7、了解基本的損失成本概念，工作中同時(shí)具有質(zhì)量、效率和成本意識(shí)。
企業(yè)管理的班組長(zhǎng)的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣！一流班組長(zhǎng)能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工，一流員工能創(chuàng)造一流的現(xiàn)場(chǎng)！
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇5
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，無(wú)論從個(gè)人工作績(jī)效還是班組建設(shè)方面都完成了全年工作目標(biāo)，取得了好的成績(jī)。關(guān)鍵績(jī)效完成情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、個(gè)人工作方面
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)國(guó)家大政方針，遵守公司的規(guī)章制度；
2、堅(jiān)持思想和本職工作的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)；
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)；服從工作命令，主動(dòng)工作，認(rèn)真完成本崗位生產(chǎn)任務(wù)；
4、認(rèn)真執(zhí)行崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，積極建言獻(xiàn)策，做到安全生產(chǎn)；
5、發(fā)揮生產(chǎn)骨干的帶頭作用，團(tuán)結(jié)同志，共同進(jìn)步，做好對(duì)青年工人的技術(shù)、安全方面的傳、幫、帶的工作。
二、組長(zhǎng)工作方面
1、切實(shí)完成工作目標(biāo)，履行組長(zhǎng)責(zé)任認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指令，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，做好領(lǐng)導(dǎo)與班組成員工之間紐帶，起好承上啟下的作用。增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，用寶石文化文化熏陶班組成員。做好溝通工作，相信和依靠本班組職工，全心全意為本班職工服務(wù)。數(shù)控班圓滿完成全年生產(chǎn)任務(wù)和班組建設(shè)的各項(xiàng)考核指標(biāo)。
2、加強(qiáng)班組建設(shè)和管理：
(1)認(rèn)真按照“五型”示范班組建設(shè)要求，塑造班組文化建設(shè)，管理好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、數(shù)控班學(xué)習(xí)室、更衣室，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì)和班前班后會(huì)，傳達(dá)公司、分廠、工區(qū)的方針政策、指示精神及生產(chǎn)要求，使班組成員真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景、目標(biāo)，努力落實(shí)生產(chǎn)任務(wù)和工作目標(biāo)。
(2)積極參加組長(zhǎng)培訓(xùn)，同時(shí)為組成員保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用，并強(qiáng)化對(duì)NDC、海油等生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，組織生產(chǎn)骨干做好傳幫帶，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)關(guān)鍵生產(chǎn)任務(wù)。著力打造以湯寶君為代表的生產(chǎn)、技術(shù)、安全的模范形象。
3、狠抓安全管理：
(1)認(rèn)真執(zhí)行“安全生產(chǎn)自主管理班組”建設(shè)要求，強(qiáng)化危害辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理，充分利用每周安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情況，搞好安全經(jīng)驗(yàn)分享和安全復(fù)述；
(2)加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，配合安全要領(lǐng)示范，并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了20xx年的安全生產(chǎn)。
三、存在的缺點(diǎn)與不足
1.班組管理方面
雖然班組管理加強(qiáng)，但是還是存在一些問(wèn)題如：?jiǎn)T工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn)；員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高；員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等。員工管理不好，是領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)。沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，也就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，以后的工作中我會(huì)著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，加強(qiáng)崗位技能和專業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的工作技能有較大的提升。同時(shí)組織班組成員集體學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容，不僅提高工作技能還要提高成員的綜合素質(zhì)。
2.質(zhì)量控制方面
質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道程序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的`質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開始重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題，尤其是配料工序很重要，例如在配料中一種輔料不對(duì)就會(huì)造成很大的質(zhì)量問(wèn)題。我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實(shí)。
3.安全生產(chǎn)方面
安全管理沒(méi)有做到位，力度不夠；安全培訓(xùn)不到位；檢查不到位。很多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場(chǎng)的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象，更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現(xiàn)象。首先：在組織班組日常安全培訓(xùn)的'過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心；其次：在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查；最后：在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似的事件再次的發(fā)生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責(zé)。為此，我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感，使班組每位員工都認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
四、意見(jiàn)和建議
1、充分利用周一安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析每周的安全生產(chǎn)情況，將車間發(fā)生的安全質(zhì)量事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。
2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了xx年的安全生產(chǎn)。
3、由于工作過(guò)程中注重工作過(guò)程，而在工作完成后，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié)，造成對(duì)一些員工辛勞沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，有損員工的工作積極性。為此應(yīng)及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇6
兩年來(lái)，本班緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，精心組織日常生產(chǎn)，以保證裝置操作安全平穩(wěn)率為首要任務(wù)，狠抓各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)，牢固樹立“直線責(zé)任、屬地管理”等先進(jìn)理念，積極開展HSE體系建設(shè)和“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高員工的綜合素質(zhì)和班組整體水平，為實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、狠抓安全生產(chǎn)，推進(jìn)HSE建設(shè)
兩年來(lái)，本班繼續(xù)以HSE體系建設(shè)為契機(jī)，牢固樹立“安全、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，堅(jiān)持開展以“查隱患、堵漏洞、反三違”為主要內(nèi)容的隱患排查活動(dòng)，深度強(qiáng)化班組執(zhí)行力，扎實(shí)開展班組安全生產(chǎn)。
嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，并按照生產(chǎn)受控要求，強(qiáng)“三基”，反“三違”，狠抓安全生產(chǎn)死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理，杜絕生產(chǎn)事故的發(fā)生；對(duì)重點(diǎn)部位采取加大巡檢力度、提高排凝頻次等措施，確保蒸汽、除鹽水、壓縮空氣、氮?dú)獾母咝椒�(wěn)供給。
為配合公司4月份含酸油改造項(xiàng)目的有序進(jìn)行，班組黨員率先垂范，認(rèn)真疏通流程，針對(duì)小修中遇到的難題，提前進(jìn)行分級(jí)匯總，使每一項(xiàng)消缺工作都落實(shí)到專人，明確屬地職責(zé)，強(qiáng)化安全監(jiān)督，嚴(yán)把施工質(zhì)量關(guān)，確保消缺工作順利完成，并組織員工按照生產(chǎn)運(yùn)行處要求安全平穩(wěn)完成裝置開停工任務(wù)。
積極開展日常工作中的PHA、JCC，加大屬地管理力度，抓好風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工作，并且針對(duì)天氣突變、單電源運(yùn)行、雨季冬季這類特殊時(shí)期，做好各類安全防范工作，汛季加強(qiáng)各崗位防洪防汛措施，反復(fù)開展�；坞姂�(yīng)急演練，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作；冬季狠抓防凍凝工作，配合車間做好保溫工作，加大泄露點(diǎn)排查力度，增加巡檢次數(shù)，為安全生產(chǎn)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
加強(qiáng)各崗位巡檢力度，強(qiáng)化細(xì)化崗位責(zé)任分工，巡檢過(guò)程認(rèn)真仔細(xì)，檢查到位，不疏于形式，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早處理”，今年本班多次發(fā)現(xiàn)事故隱患并及時(shí)排除：20xx年12月19日，邊麗哲巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)106泵有味，聯(lián)系車間停泵檢查并處理；今年1月27日，油泵停運(yùn)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理；5月18日，孫恩麗、程秀研在巡檢中發(fā)現(xiàn)回用水1#風(fēng)機(jī)故障，及時(shí)上報(bào)處理；8月2日，因液位計(jì)失靈，生水罐抽空，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理；10月9日，王曉元在巡檢中發(fā)現(xiàn)水處理鹽酸計(jì)量罐滲酸，及時(shí)上報(bào)處理；高溫凝結(jié)水開工期間，段明澤發(fā)現(xiàn)機(jī)泵接地不合格，及時(shí)處理，熱水站開工時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)201B泵漏油，處理及時(shí)，避免了一次事故。
二、積極組織培訓(xùn)，提高技能素質(zhì)
結(jié)合公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，引導(dǎo)班員認(rèn)清公司當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確今后一個(gè)時(shí)期的總體發(fā)展目標(biāo)和工作方向。
加強(qiáng)“一崗一單、一人一單”式培訓(xùn)，圍繞設(shè)備新增和改進(jìn)情況，進(jìn)一步完善不同層次、不同崗位培訓(xùn)的需求，并將培訓(xùn)重點(diǎn)放在關(guān)鍵崗位和問(wèn)題設(shè)備上，強(qiáng)化培訓(xùn)效果評(píng)估和考核測(cè)試，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，同時(shí)在班組中推行“天天半小時(shí)培訓(xùn)法”，將生產(chǎn)知識(shí)量化分解，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際靈活地結(jié)合在一起，強(qiáng)化員工實(shí)際知識(shí)掌握能力，使每位員工都能熟練掌握本崗位生產(chǎn)知識(shí)和操作技能，熟知各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保員工100%持證上崗，100%掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的操作知識(shí)和技能，100%參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試，考試合格率100%。
組織員工參加公司舉辦的各類培訓(xùn)班，有關(guān)乎員工日常生產(chǎn)的“壓力容器培訓(xùn)”，有引導(dǎo)員工思想方向的“四項(xiàng)制度學(xué)習(xí)”，還有與員工生命息息相關(guān)的“應(yīng)急救生培訓(xùn)”，這些培訓(xùn)都從不同層面為員工解讀了安全的重要性，讓員工進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握相關(guān)安全常識(shí)。
深入學(xué)習(xí)傳達(dá)大慶精神鐵人精神，用“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”來(lái)強(qiáng)化班組隊(duì)伍自身建設(shè)，提高員工的思想政治覺(jué)悟，并學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，努力查找問(wèn)題和差距，統(tǒng)一思想，凝聚力量，在班組內(nèi)營(yíng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍。
積極開展崗位練兵和技術(shù)比武，讓員工熟練掌握專業(yè)知識(shí)，并將現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作與理論知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)正確使用消防器材和呼吸器，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的盲點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和分類梳理，進(jìn)一步提升員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力，確保生產(chǎn)操作的規(guī)范化和程序化。
三、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，加強(qiáng)平穩(wěn)受控
加強(qiáng)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，加大現(xiàn)場(chǎng)情況通報(bào)監(jiān)督力度，不留死角，做到“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)”，堅(jiān)決糾正“低老壞”現(xiàn)象，積極檢查身邊設(shè)備的安全情況，改正自身不良習(xí)慣，開展“跑、冒、滴、漏”專項(xiàng)治理，推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
兩年來(lái)，本班進(jìn)一步加大現(xiàn)場(chǎng)管理力度，按照公司生產(chǎn)受控和6S要求，嚴(yán)格規(guī)范員工在崗期間著裝和手機(jī)使用情況，堅(jiān)決杜絕煙火等違禁物品，按照“清潔、整齊、規(guī)范”的原則，將現(xiàn)場(chǎng)物品用具擺放規(guī)整。輪休期間認(rèn)真執(zhí)行公司作息時(shí)間規(guī)定，杜絕“早睡晚起”，嚴(yán)格執(zhí)行公司反違章六大禁令，進(jìn)一步規(guī)范員工的安全行為，提高員工的安全意識(shí)。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇7
一、語(yǔ)文教學(xué)工作方面
1.做好本班語(yǔ)文常態(tài)教學(xué)工作。502班中下生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我平時(shí)雖沒(méi)少下功夫，但轉(zhuǎn)化效果一般。
2.每周開展磨課。雖然平時(shí)工作多，但每次我都會(huì)在周五前把準(zhǔn)備好的教案給師父吳老師看，并根據(jù)吳老師的建議改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，在周末熟悉教案，做好課件。為了磨課，報(bào)銷了很多周末。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備，上好聯(lián)研課。為了上好第八周與花小的聯(lián)研課，我從接到這個(gè)任務(wù)就開始思考、準(zhǔn)備，在五六年級(jí)語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)三次的試教，形成比較成熟課例，并在與花小聯(lián)研時(shí)成功展示。
4.課后反思，閱讀積累。每次磨課都做好反思，形成教學(xué)隨筆。閱讀專業(yè)雜志，了解課改前沿，撰寫論文，在《東莞教研》發(fā)表。
二、主管學(xué)校宣傳組的工作
1.規(guī)劃好學(xué)校的整體宣傳工作。開學(xué)初，我就計(jì)劃好了學(xué)校的宣傳欄每月的主題。10月我和鄭俊強(qiáng)老師合作完成了“大隊(duì)委”競(jìng)選專題、11月獨(dú)立完成校慶專題、12月展示“我心飛揚(yáng)”擂主風(fēng)采專題。按照學(xué)校及各科組的要求，及時(shí)完成LED屏幕標(biāo)語(yǔ)的顯示和多媒體課室宣傳標(biāo)語(yǔ)的制作、張貼工作。檢查、督促、協(xié)助“我心飛揚(yáng)”第二課堂其中的七個(gè)小組學(xué)生作品在分管的宣傳櫥窗中展示。
2.做好學(xué)校廣播組第二課堂和廣播站每天的校園廣播工作。從廣播員的挑選、培訓(xùn)，到廣播員每天的試播、廣播、日常管理以及廣播欄目的更新、每月的征文等等，我都親力親為，給廣播員切實(shí)的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓廣播員每天的廣播播的最好。
3.定期組織檢查各班墻報(bào)。開學(xué)初，我就根據(jù)各級(jí)上報(bào)的墻報(bào)安排時(shí)間，合理安排好各大級(jí)部負(fù)責(zé)人定期組織評(píng)分墻報(bào)，做好記錄，留影優(yōu)秀墻報(bào)，做好存檔。
4.做好學(xué)校宣傳文化的'維護(hù)。這是一件比較繁瑣的小事，小到每個(gè)班“一班一品”班牌的更新、小房間學(xué)生儲(chǔ)物柜的姓名牌、一塊宣傳櫥窗的玻璃等等，都要做好維護(hù)。
三、參與學(xué)校德育組的工作
1.檢查分管年級(jí)“一班一品”的創(chuàng)建工作，并做好一個(gè)學(xué)期兩次的“一班一品”創(chuàng)建工作學(xué)生訪談，全面真實(shí)地了解各班“一班一品”創(chuàng)建工作的開展情況，并在期末做好小結(jié)、匯報(bào)、評(píng)分。
2.每周定期檢查學(xué)生在校行為規(guī)范表現(xiàn)，每月審核修改分管年級(jí)《學(xué)生行為規(guī)范反饋表》。
3.每周定期巡視校園，檢查分管年級(jí)的班容班貌，并做好記錄，作為期末評(píng)分的依據(jù)。
四、改進(jìn)方向
1.每學(xué)期更新廣播站的節(jié)目，讓學(xué)生更喜歡聽(tīng)校園廣播。更新一批廣播員，讓聲音條件更好的學(xué)生廣播，提高廣播員的播音水平。
2.加大對(duì)分管年級(jí)“一班一品”創(chuàng)建工作和班容班貌的檢查力度，以給檢查班級(jí)更真實(shí)的評(píng)價(jià)。
3.跟進(jìn)廣播設(shè)備、LED屏幕的維修工作，讓這些設(shè)備更好地為學(xué)校的工作服務(wù)。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇8
一、工作回顧
本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)際，我宣傳組主要開展以下工作：
（一）標(biāo)語(yǔ)宣傳
配合學(xué)校中心工作和各組處工作，寫好各次活動(dòng)宣傳大標(biāo)語(yǔ)；
�。ǘ┬畔�(bào)送：及時(shí)收集整理校園新聞，向上級(jí)主管部門報(bào)送。加強(qiáng)與麻江縣教育網(wǎng)站的溝通，號(hào)召全校教師主動(dòng)、及時(shí)報(bào)送教育信息。
�。ㄈ┡e行“慶六一，展我校風(fēng)采”書法、繪畫、手抄報(bào)比賽。
（四）協(xié)助各組打印獎(jiǎng)狀。
二、工作成績(jī)
1、強(qiáng)化了宣傳意識(shí)。凡學(xué)校組織的各項(xiàng)重要活動(dòng)，積極撰寫新聞報(bào)道，完成宣傳任務(wù)，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。
2、協(xié)助各組開展工作，為各組處打印獎(jiǎng)狀。
3、組織搞好“慶六一，展我校風(fēng)采”書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、不足之處
本學(xué)期由于學(xué)校正在擴(kuò)建當(dāng)中，以及某些器材（如校園廣播）不能正常使用，致使有些工作開展得不夠到位，比如，小記者培養(yǎng)工作，雖有想法，但沒(méi)有見(jiàn)多大成效，主要原因是校園廣播器材不能正常使用，廣播沒(méi)有正常開展，再加上小記者都是各班綜合素質(zhì)比較強(qiáng)的學(xué)生，身兼多職，精力分配不過(guò)來(lái)，寫稿有些是為了完成任務(wù)，質(zhì)量不夠高。
四、努力方向
在新的學(xué)期里，我將制定更周密的計(jì)劃，爭(zhēng)取在學(xué)�，F(xiàn)有的.條件之下，把我校的宣傳工作搞得有聲有色。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇9
匆忙半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我就八年級(jí)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)合作、共進(jìn)、和諧的氛圍。
一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍，試想沒(méi)有了好心情，如何來(lái)的積極工作態(tài)度?在這方面，作為年級(jí)組長(zhǎng)的我，努力營(yíng)造著一個(gè)和諧、合作。共進(jìn)的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自已，也給了整個(gè)集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂(lè)著。
二、以課改為契機(jī)，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，全面提高了學(xué)生成績(jī)，提升了教師教學(xué)能力。
年級(jí)組和備課組扎實(shí)和創(chuàng)造性的工作，為我們年級(jí)組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課，各學(xué)科間教師分工合作，互相學(xué)習(xí)，共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗(yàn)，各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識(shí)正在形成。 有時(shí)跨學(xué)科的'老師去聽(tīng)課，更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)上課教師一些他所沒(méi)考慮的好建議。
三、以班級(jí)為單位，展開各種素質(zhì)教育的活動(dòng)
年級(jí)組里絕對(duì)脫不了班級(jí)管理，我們班主任更是親歷所為，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級(jí)管理得井井有條，每人都有一個(gè)管理方案，他們之間互通經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心。細(xì)致、無(wú)私的工作密不可分。在本學(xué)期我們積極配合團(tuán)支部、體育部開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳遠(yuǎn)、跳繩、中長(zhǎng)跑、籃球比賽、拔河比賽，及12.9歌詠比賽。即增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，有加強(qiáng)了學(xué)生管理。
四、目前存在的問(wèn)題
1、個(gè)別班主任還是存在班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足和嚴(yán)重不足的問(wèn)題
2、個(gè)別教師工作態(tài)度的問(wèn)題
3、初二學(xué)生的教育教學(xué)和管理難度大的問(wèn)題
4、教師認(rèn)為應(yīng)付和形式性工作太多，工作任務(wù)加重，工資卻降低了的問(wèn)題。 不管怎樣，八年級(jí)各班級(jí)目前已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著，教師們?cè)谂ぷ髦磺谐Ｒ?guī)都在有序的落實(shí)，下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度，對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生也進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作，能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處?如何努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度?在班級(jí)管理方面，是否讓班主任有自己的管理特色？對(duì)青年教師怎樣做才能幫到實(shí)處，加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過(guò)程中，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色?諸多的事情還等著我們?nèi)プ�，我們要拼命的學(xué)和做，否則就要跟不上這個(gè)快節(jié)奏的發(fā)展。
一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng)，我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著。
我將在以后的工作中，更加做到求真 、求細(xì)、高效地做好八年級(jí)工作！
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇10
時(shí)間匆匆而過(guò)，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)年中，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，盡力把自己的本職工作做好。
作為一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)，管理好本年級(jí)組的班級(jí)是首要問(wèn)題，針對(duì)本年組處于低年級(jí)，學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，我首先從流動(dòng)紅旗入手，通過(guò)與班主任溝通協(xié)商后取得共識(shí)：在平時(shí)課堂和班會(huì)課在班上對(duì)學(xué)生灌輸集體榮譽(yù)感，獲得流動(dòng)紅旗就是全班的光榮，被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐已證明這種方式是切實(shí)可行的，本學(xué)年低年級(jí)組獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)明顯比上學(xué)年要多。其次，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理，我還利用空堂時(shí)間巡視班級(jí)上課情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上搞小動(dòng)作或是不專心聽(tīng)講時(shí)，除當(dāng)堂提醒這個(gè)學(xué)生外還要課后教育這個(gè)學(xué)生。平時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有班主任教育不聽(tīng)的學(xué)生，這時(shí)我也會(huì)協(xié)助班主任一起來(lái)教育這些學(xué)生，通過(guò)這樣齊抓共管、雙管其下，一學(xué)期來(lái)學(xué)生的上課紀(jì)律、文明禮儀、坐姿都明顯得到好轉(zhuǎn)。
對(duì)于一個(gè)年級(jí)組來(lái)說(shuō)，辦公室的管理也是非常重要的，因?yàn)樗墙處熮k公的地點(diǎn)，是學(xué)校教師形象的一個(gè)側(cè)面反映。為了管理好辦公室，我們制訂出一系列的制度：
�。�1）制訂出輪值表，值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生及安全巡視工作。
�。�2）不能在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天。
�。�3）不能議論學(xué)校的是非。通過(guò)這些制度的約束，辦公室的管理漸見(jiàn)成效。
學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行安全管理：（1）加強(qiáng)樓層的.安全巡視工作，除值日教師巡視樓層外，我一天巡視不少于十次，每天晚上基本上都是最后一個(gè)離開辦公室，為的是檢查每間教室的門窗電等關(guān)閉情況。
�。�2）組織全校師生觀看“安全教育幻燈片”，從觸目驚心的片段中讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。
�。�3）在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識(shí)，特別是用電安全。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本年組在教學(xué)區(qū)沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。
作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，我每天都做好上傳下達(dá)工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來(lái)然后傳達(dá)。同時(shí)，每天還把每位教師的出勤及表現(xiàn)記錄下來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好那位教師的思想工作。
年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)還要積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理和上報(bào)，如教室的掃帚壞了，廁所堵塞、教室多媒體設(shè)備損壞等情況，出現(xiàn)這些情況后我都會(huì)馬上上報(bào)學(xué)部。此外，還要時(shí)時(shí)關(guān)心班級(jí)學(xué)生的情況，如發(fā)現(xiàn)下雨就要通知生活老師帶傘過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生大假?zèng)]回就要詢問(wèn)班主任是否是學(xué)生病了，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上廁所沒(méi)沖水就要在班級(jí)上教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會(huì)引發(fā)大事故，因此我每天都小心翼翼，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問(wèn)題。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話就必須積極去做好每一件事情。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇11
時(shí)光荏苒，光陰似箭，自xx代班以來(lái)，已有一個(gè)月之久，從中經(jīng)歷了很多坎坷，也學(xué)到了很多東西，班組也一直在一個(gè)比較好的狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。本以為自己對(duì)基層管理已略知一二，自八月二十四日班長(zhǎng)考核領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)之后，我仔細(xì)端讀試卷良久，方知自己作為最基層的企業(yè)管理者，諸多方面還深有不足。以下是我做班組長(zhǎng)工作的一些總結(jié)。
首先是自身管理方面：
作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，本身自己必須以身作則，公司要求的規(guī)章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個(gè)人形象方面稍顯隨意，譬如上班期間，無(wú)意識(shí)的卷袖，不帶防護(hù)眼鏡等，由于過(guò)于自信對(duì)物料性質(zhì)、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、生產(chǎn)運(yùn)行崗位過(guò)于了解，知道哪些崗位可能會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，而有選擇性的做到防護(hù)，從而不自覺(jué)地讓員工養(yǎng)成了壞的習(xí)慣。雖整日班前班后，包括班中巡查期間，對(duì)員工都是耳提面命，可效果依舊收之甚微。對(duì)此，以后自己會(huì)在這方面嚴(yán)格要求自己，努力執(zhí)行EHS要求的防護(hù)到位，切實(shí)做好員工的安全防護(hù)工作。
其次是員工管理方面：
作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，自己必須要深入了解自己的下屬，包括他（她）的人品、性格、愛(ài)好、處事作風(fēng)、工作能力等諸多方面，針對(duì)不同性格、不同年齡段、不同能力的人應(yīng)該分別予以不同的管理方式、說(shuō)話語(yǔ)氣和工作任務(wù)，做到人盡其才，物盡其用。同時(shí)要懂得關(guān)心自己的員工，真誠(chéng)的關(guān)心。當(dāng)他們犯錯(cuò)的'時(shí)候，除了批評(píng)外還要多加鼓勵(lì)，以及對(duì)其的信任，讓他（她）體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)層的關(guān)心與器重，讓他知道我們不但是上下級(jí)關(guān)系、同事關(guān)系，我們還是互相支持、關(guān)心的朋友關(guān)系。當(dāng)然，作為管理者，同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠惡語(yǔ)批評(píng)，也不是靠一味的做老好人樹立起來(lái)的。一個(gè)真正優(yōu)秀的管理者，是要讓自己的員工中的一大部分人說(shuō)你好，一小部分說(shuō)你壞，才能稱之為優(yōu)秀的管理者。因?yàn)楣芾碚卟皇菃T工，只要做好自己的分內(nèi)事就行了，你需要的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，你需要說(shuō)你好的人的支持，你同樣需要說(shuō)你壞的人的執(zhí)行。因?yàn)榕笥押屯赂拍钌系膱?zhí)行力度的效果迥然不同，好壞恰恰能做到互補(bǔ)。譬如自己帶班以來(lái)，從當(dāng)初的x師傅的接班時(shí)的百般刁難、錙銖必究，xxx等老員工在我班的不屑與刻意逃避重任，以及年輕員工的夜班隨意離崗與經(jīng)驗(yàn)匱乏，委實(shí)給了我巨大壓力，深感管理是一門很深的學(xué)問(wèn)，是一種藝術(shù)。如何在這個(gè)濃縮的有著形形色色的人物的小社會(huì)中把這個(gè)團(tuán)體玩轉(zhuǎn)起來(lái)，不光需要埋頭苦干的精神，還需要膽識(shí)和魄力。對(duì)于無(wú)理取鬧的員工要予以顏色，讓其深知自己不是誰(shuí)都可以隨便捏的柿子；對(duì)于不屑你的員工要讓他認(rèn)識(shí)到你的能力，無(wú)論是理論、實(shí)踐、還是為人處事方面，你都要做到讓他知道你比他強(qiáng)（至少不差）；對(duì)于年輕員工，要嚴(yán)格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度，事不過(guò)三，再犯同樣錯(cuò)誤，絕不姑息；同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個(gè)班組帶好，想讓每個(gè)人都得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可，這樣慢慢的他們就會(huì)從心里折服與你，慢慢的這個(gè)團(tuán)隊(duì)就成型了。
當(dāng)然，由于自己社會(huì)閱歷，經(jīng)驗(yàn)方面還有所欠缺，對(duì)于員工心理等各個(gè)方面拿捏的還不是很好，對(duì)某些員工的想法沒(méi)有深入的了解，從而導(dǎo)致班組偶爾的不和諧。譬如七月份在U9713離心崗位的xxx與取代崗位新進(jìn)員工xx發(fā)生口角就是一個(gè)典型例子：由于公司極少數(shù)員工的挑撥，導(dǎo)致其對(duì)離心崗位頗有怨言，雖予以調(diào)動(dòng)，但因時(shí)間倉(cāng)促，未及時(shí)深入了解新近員工xx性格特征，第一天相處，沒(méi)有很好的磨合，由于崗位操作方式不同，導(dǎo)致矛盾，最后演化為口角，雖及時(shí)制止，但此次之后深知不同員工，性格上的差異與崗位安排的重要性。以后自己會(huì)在這方面多加積極，爭(zhēng)取做到每位員工都在一個(gè)好的情緒下認(rèn)真的工作。
最后，作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，在下級(jí)面前要代表公司的立場(chǎng)說(shuō)話，在上級(jí)面前要做好下級(jí)的工作，全力輔助領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而讓整個(gè)生產(chǎn)工序在一個(gè)順暢的環(huán)境下進(jìn)行。
總之，經(jīng)過(guò)上次的考核，感觸頗多，深知自己在現(xiàn)場(chǎng)管理，人員管理，生產(chǎn)管理，甚至包括自身管理方面還有很大的不足，以后自己將不遺余力的做好自己應(yīng)該做的工作，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和栽培之心！
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇12
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、支持下，八年級(jí)一個(gè)的學(xué)期教育教學(xué)工作已接近尾聲了，回顧這一學(xué)期的工作，我們深感欣慰。我們始終堅(jiān)持“以人為本，以關(guān)愛(ài)為本，以質(zhì)量為本”的教學(xué)理念和“細(xì)節(jié)溫暖，真情感動(dòng)，才華感染，實(shí)績(jī)服人”的服務(wù)理念。在八年級(jí)全體老師的艱苦努力下，本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的階段性任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、年級(jí)組管理工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作,認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。
2、做好班主任和科任老師的服務(wù)工作。主動(dòng)配合班主任開展工作，得到班主任的支持和理解：如果班主任約了家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，我一定詢問(wèn)有什么要幫忙的，有時(shí)處理學(xué)生需要下臺(tái)階的，我都會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行調(diào)解。平時(shí)主動(dòng)關(guān)心老師們：凡是哪個(gè)老師請(qǐng)假的，需要調(diào)課的，我盡量幫忙。重視他們對(duì)學(xué)校工作的一些意見(jiàn)，一些好的意見(jiàn)及時(shí)反映給上級(jí)。
3、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),樹立班主任服務(wù)意識(shí)。不定時(shí)地召開班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，統(tǒng)一思想。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題找教師個(gè)別交流，與班主任談班級(jí)管理，談如何做學(xué)生思想工作。
4、配合德育處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織八年級(jí)全體班主任根據(jù)年級(jí)情況制定了《八年級(jí)年級(jí)規(guī)定》、《八年級(jí)一日日常行為規(guī)范》兩制度，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí)。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少。
5、配合學(xué)校開展一系列活動(dòng)。先后組織、舉辦和參加一系列針對(duì)較強(qiáng)的活動(dòng)，如：學(xué)校的籃球和足球俱樂(lè)部的.比賽，心理健康講座。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年級(jí)工作中心的共識(shí)，努力提高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，八年級(jí)展開了上學(xué)期的期末考試學(xué)生的補(bǔ)考工作。這項(xiàng)工作由級(jí)組統(tǒng)籌安排補(bǔ)考時(shí)間和教室，各備課組協(xié)助定補(bǔ)考人數(shù)和出試卷。
2、努力配合學(xué)校教務(wù)處工作，組織了兩次段考、一次期末知識(shí)檢測(cè)和期末考試，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果。
3、第一次階段考試，召開八年級(jí)全體教師和學(xué)生會(huì)議，按學(xué)校要求布置準(zhǔn)初三有關(guān)工作：
①準(zhǔn)初三動(dòng)員會(huì)議；
�、陂_展第八節(jié)課自習(xí)輔導(dǎo)課；
③布置好下午學(xué)生的跑操工作；
�、苷匍_八年級(jí)尖子生會(huì)議。通過(guò)這一系列工作，讓教師和學(xué)生早點(diǎn)進(jìn)入初三狀態(tài)。
4、第二次階段考試后，協(xié)助教務(wù)處召開了學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、架起與家長(zhǎng)的溝通橋梁。
要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在第一次階段試后召開中層生家長(zhǎng)會(huì)議，把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話和聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。八年級(jí)的全體教師積極配合班主任主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，同時(shí)通過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。每個(gè)班還建立家長(zhǎng)微信群，如有事可以及時(shí)通知家長(zhǎng)，也可以與家長(zhǎng)分享一些好的教育孩子的方法。
四、存在問(wèn)題。
1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重。
3、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧和手機(jī)現(xiàn)象。
4、個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識(shí)淡薄，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)。
五、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。
1、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施，加大年級(jí)組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹立為師生服務(wù)的意識(shí)。
2、組織一次校外的班主任交流活動(dòng)。
3、繼續(xù)發(fā)揮年級(jí)組學(xué)生參與管理的工作。
4、繼續(xù)完善《級(jí)規(guī)》和《一日行為規(guī)范》狠抓紀(jì)律、常規(guī)和學(xué)生養(yǎng)成教育，以促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5、組織班主任多開展形式活潑的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。
6、明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“小組幫扶”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須建立學(xué)習(xí)幫扶小組。協(xié)助班主任參與班級(jí)管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度，為他們服好務(wù)。
7、做好每一次階段考試的質(zhì)量分析會(huì)，召開不同層次的學(xué)生分析會(huì)，建立班級(jí)成績(jī)之間PK和個(gè)人之間成績(jī)PK的擂臺(tái)賽。
8、年級(jí)文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次，提高品位。
總之，經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體老師的共同努力，八年級(jí)組的各項(xiàng)工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不點(diǎn)進(jìn)步爭(zhēng)取有更大進(jìn)步。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇13
學(xué)期鉗工組的工作情況還算滿意，本組教師工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本上能夠執(zhí)行教務(wù)處的各項(xiàng)教學(xué)制度和要求，秉承堅(jiān)持以學(xué)生為本，以教育為主，立足為華夏培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)輸送更多適用型人才。那么，本學(xué)期具體的工作情況總結(jié)如下：
一、配合完成教務(wù)處布置的工作任務(wù)
首先，鉗工組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，正朝著新的階段邁進(jìn)。本學(xué)期我組圓滿的完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)，很好的組織了本學(xué)期的幾次教學(xué)常規(guī)檢查，從檢查的情況來(lái)看，大部分的組員能夠認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。當(dāng)然，也有教師在工作上存在馬虎的現(xiàn)象，比如說(shuō)：教案的書寫不規(guī)范，字跡比較潦草，數(shù)量不夠，聽(tīng)課筆記數(shù)量不夠甚至有敷衍等。另外，也有個(gè)別教師在工作上表現(xiàn)的非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅能夠很好的完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)，還能利用課余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，這點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。其次，本組在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，成功并圓滿的組織了新教師公開課及老教師的示范課，通過(guò)這兩次教學(xué)上的交流，無(wú)論是新教師還是老教師收獲頗豐。最后，本組的教師很好的完成了期末考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為期末考試如期舉行提供了有力保障，為學(xué)校本學(xué)期的教育教學(xué)工作畫上圓滿的句號(hào)。
二、本組教師的學(xué)期表現(xiàn)情況
學(xué)期初，本組有教師7位，現(xiàn)有教師5位，4位主要是從事鉗工實(shí)踐教學(xué)，1位主要從事理論教學(xué)擔(dān)任10機(jī)械制圖教學(xué)，在學(xué)期期間有2位老師先后離職。本組實(shí)踐老師，從教學(xué)方面來(lái)講應(yīng)該說(shuō)做的都還不錯(cuò)，主講教師認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心講課，助講積極配合主講教師做好每一堂教學(xué)工作，在實(shí)踐車間里上課的時(shí)候，大部分老師不畏辛勞，來(lái)回穿梭在學(xué)生當(dāng)中，及時(shí)為學(xué)生指導(dǎo)并管理課堂紀(jì)律，保證車間良好的教學(xué)秩序。當(dāng)然，有個(gè)別教師在車間長(zhǎng)時(shí)間做著，不經(jīng)常去巡回，對(duì)于下面學(xué)生的情況不去及時(shí)了解和管理，這樣的工作態(tài)度讓班級(jí)的課堂秩序較亂，針對(duì)這樣的現(xiàn)象，我及時(shí)給予指出。為此，教師有了一點(diǎn)改變但效果不是很明顯，而且有的教師上實(shí)踐課的時(shí)候，中途出去的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)過(guò)頻，這些現(xiàn)象基本上集中在個(gè)別教師身上。作為理論教師，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力把握好每一堂課。整體來(lái)講，本學(xué)期本組的老師在教學(xué)工作上都做的較好，無(wú)論是理論教師還是實(shí)踐教師，尤其本學(xué)期的鉗工考證工作在實(shí)踐教師積極配合下，圓滿的結(jié)束了考證工作。
三、本組各項(xiàng)會(huì)議的基本情況
本學(xué)期，我主要參加三個(gè)會(huì)議，有組長(zhǎng)例會(huì)，教務(wù)例會(huì)，教研組例會(huì)。作為組長(zhǎng)，我積極參加組長(zhǎng)會(huì)議，并組織組員積極參加教務(wù)例會(huì)，通過(guò)組織開展教研組會(huì)議第一時(shí)間傳達(dá)上級(jí)精神和布置工作任務(wù)，為順利開展教學(xué)提供保障。在本學(xué)期內(nèi)，我組教師能夠積極準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議，基本上沒(méi)有缺席的情況發(fā)生，表現(xiàn)良好。在教研組會(huì)議上，我們主要針對(duì)本組的教學(xué)硬件和軟件來(lái)制定合理的教學(xué)方式和方法，出現(xiàn)的'問(wèn)題我們及時(shí)在會(huì)議上討論集思廣益尋求解決方法，本學(xué)期我們鉗工教研組活動(dòng)開展的較成功。
四、實(shí)踐車間的基本情況
本學(xué)期，實(shí)踐車間承辦了一次鉗工考證，充分發(fā)揮鉗工車間的作用。當(dāng)然，它不僅承辦考證，主要是用于平時(shí)的日常鉗工教學(xué)，本車間擁有鉗工教學(xué)所需的基礎(chǔ)設(shè)備，常用的工量具基本上配全，存在的問(wèn)題是工量具的管理和材料的管理，由于上課班級(jí)多，學(xué)生人數(shù)多，很難完全做好工量具的管理工作，尤其突出的問(wèn)題是材料的管理，沒(méi)有專門的工件存放箱，不禁毛坯料存放在外面，而且學(xué)生上課的工件沒(méi)地方統(tǒng)一存放和管理，所以每次學(xué)生上課沒(méi)做完的工件只能自己保管從而要帶出車間，這樣有可能出現(xiàn)工件丟失的情況，要解決這樣的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的處理方法就是增加足夠的工具箱和學(xué)生工件存放箱。當(dāng)然，本學(xué)期我還是在盡最大努力做好車間的管理工作。另外，本學(xué)期車間沒(méi)有發(fā)生事故，各項(xiàng)日常工作都已做好，這學(xué)期車間基本上完成了鉗工教學(xué)任務(wù)。
總之，在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，鉗工組很好的完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，順利的結(jié)束了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
組長(zhǎng)工作總結(jié) 篇14
首先感謝有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在一起互相交流、互相學(xué)習(xí)。這學(xué)期以來(lái)，我們五年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在班主任的積極配合下，在科任教師的共同努力下，按計(jì)劃順利開展了各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成了本學(xué)期任務(wù)。下面我們從四個(gè)方面做出總結(jié)：
一、組內(nèi)情況介紹：
1、教師情況：
本年級(jí)組共有7名教師，共承擔(dān)5門課程的教學(xué)工作。每位教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，積極努力，始終如一。教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，融洽相處。
2、學(xué)生情況：
本學(xué)期五年級(jí)共有學(xué)生216名，男生110名，女生106名。其中轉(zhuǎn)出3名，轉(zhuǎn)入9名。學(xué)生整體表現(xiàn)出積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的風(fēng)貌。
3、學(xué)期初，全組教師按照學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際情況，討論并制定了本學(xué)期的年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃主要圍繞三方面的工作展開：提升教師素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)，開展年級(jí)特色活動(dòng)。
二、教師活動(dòng)情況：
1、提高教師的師德師風(fēng)水平。
在第28個(gè)教師節(jié)之際，我組教師共同學(xué)習(xí)了一些模范教師的先進(jìn)事跡。“最美女教師”張麗莉，她以英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。1984年生的彝族教師馬劍霞，挽救了一個(gè)將要消失的學(xué)校，并且，現(xiàn)在還在繼續(xù)堅(jiān)持著。從事智障體育教學(xué)19年的代建榮老師，為了智障孩子的明天，在平凡的崗位上繼續(xù)播種真情，澆灌理想。從一個(gè)個(gè)鮮活的事例中我們受到感染和熏陶，更加激勵(lì)我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心去教育每個(gè)孩子。平時(shí)，每位教師能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師禁令“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，做到以身作則，為人師表。
2、加強(qiáng)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)。
理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。本學(xué)期，我組繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)高效課堂的理論，努力提高課堂教學(xué)的有效性，精心備足課，準(zhǔn)確把握目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，積極上好每節(jié)課，教后反思，及時(shí)補(bǔ)救。還學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《新課標(biāo)》，新的課標(biāo)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，因此我們及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，從教學(xué)的主體性和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)這兩方面展開教學(xué)工作。
三、學(xué)生活動(dòng)情況：
以學(xué)生為主體的活動(dòng)是年級(jí)組和班主任的中心工作，也是重點(diǎn)工作。本項(xiàng)工作我們是從學(xué)生教育和學(xué)生參與的集體活動(dòng)這兩方面展開的。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生教育方面：
1、開好一個(gè)頭，配合學(xué)校的“規(guī)范月”教育活動(dòng)。開學(xué)伊始，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了、《長(zhǎng)嶺小學(xué)校園禮儀規(guī)范》等規(guī)則，班主任組織學(xué)生擬定本學(xué)期自己的行為準(zhǔn)則，寫出《我的新學(xué)期計(jì)劃》，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，協(xié)助配合。在規(guī)范月活動(dòng)中，年級(jí)涌現(xiàn)出李詩(shī)涵等優(yōu)秀學(xué)生。
2、繼續(xù)再落實(shí)，響應(yīng)學(xué)�！皠�(chuàng)建安全校園”的號(hào)召。首先，班主任落實(shí)班級(jí)的安全教育，從課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)、樓道行走、到校園活動(dòng)等方面都進(jìn)行了細(xì)致周到的講解。五一班杜老師組織學(xué)生觀看視頻《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生約束了自己的行為；五二班通過(guò)征集“校園文明安全溫馨提示語(yǔ)”活動(dòng)，提高了學(xué)校文明安全教育的實(shí)效性;五三班王老師仔細(xì)詳盡地向?qū)W生講解了預(yù)防火災(zāi)的常識(shí)及逃生方法。通過(guò)不同方式的教育，學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)了，行為習(xí)慣有所改觀。
3、中期再加強(qiáng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康。臨近期中考試，有的學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)要求高，思想緊張，壓力較大；有的學(xué)生毫不重視，懈怠逃避。針對(duì)這種情況，班主任及時(shí)開展了不同內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，使其積極正確地面對(duì)考試。
4、平時(shí)多留心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和教育。小學(xué)高段學(xué)生心理日趨成熟，責(zé)任感、獨(dú)立意識(shí)，自律意識(shí)、公平意識(shí)、主人翁意識(shí)增強(qiáng)，自學(xué)能力進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。還有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偷懶、應(yīng)付，自欺欺人，得過(guò)且過(guò)；學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，缺乏引導(dǎo)；另外，具有不良品質(zhì)的學(xué)生行為較惡劣，破壞、恐嚇、欺詐、引誘同學(xué)犯錯(cuò)等現(xiàn)象頻頻在其身上發(fā)生，但是老師從來(lái)不放棄這些同學(xué)，耐心教育，正確引導(dǎo)，使其改邪歸正。
（二）學(xué)生活動(dòng)方面：
1、學(xué)生書畫展活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)、作業(yè)展評(píng)、優(yōu)秀書法作品展評(píng)活動(dòng)中，三個(gè)班共有210余名同學(xué)參與，共評(píng)出徐慧竹，盧欣雨、李郅涵等90名同學(xué)的優(yōu)秀作品，分別展示在自班教室的文化墻上。
2、詩(shī)歌朗誦、學(xué)習(xí)方法交流會(huì)活動(dòng)。9月24日的班會(huì)課，我們年級(jí)組三個(gè)班同時(shí)舉行了“祖國(guó)，我愛(ài)您”的詩(shī)歌朗誦會(huì)，每班都有近10名左右的同學(xué)上臺(tái)朗誦，穿插有8名同學(xué)展示了二胡、笛子、小提琴等才藝，在同學(xué)們一浪高過(guò)一浪的掌聲中活動(dòng)結(jié)束。11月12日的班會(huì)，我們各班組織了“我的金點(diǎn)子”復(fù)習(xí)方法交流會(huì)，此次活動(dòng)由班干部組織，同學(xué)自愿報(bào)名，提前準(zhǔn)備材料。交流當(dāng)天，同學(xué)們?cè)诒R欣雨、李佳穎、賈童穎等同學(xué)通俗易懂，簡(jiǎn)潔有效的復(fù)習(xí)方法中都找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，尤其從課后反饋來(lái)的《我的.復(fù)習(xí)好方法》中看到了收獲，看到了自己獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法。
3、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在小學(xué)部藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中，三位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作、科任教師積極配合，順利排練出《雪花的快樂(lè)》、手語(yǔ)操《國(guó)家》兩個(gè)節(jié)目，并有幸被選到學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)中表演。由于時(shí)間短，節(jié)目質(zhì)量要求高，在排練過(guò)程中老師和學(xué)生犧牲了很多休息時(shí)間，在這里要全組每位教師說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的支持和配合！向組織訓(xùn)練的杜老師、王老師、梁老師說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的辛苦和汗水！還要對(duì)參加手語(yǔ)操的30名同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的刻苦與付出！
四、勤奮敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。我的眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一幕幕：
每當(dāng)有臨代課時(shí)，代課老師毫無(wú)怨言，拿起書本就去教室上課。
課間，數(shù)學(xué)楊老師還沒(méi)來(lái)得及喝口水，已經(jīng)有學(xué)生跑進(jìn)辦公室問(wèn)：“老師，這道題我還沒(méi)聽(tīng)懂”課余，兩座像山一樣的作業(yè)擺在桌上，她又拿起紅筆準(zhǔn)備“爬”這座山。下午放學(xué)后，排成長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍等待著楊老師為他們批閱改錯(cuò)本作為一名省級(jí)能手，榮譽(yù)很高，但她對(duì)工作始終毫不懈怠，毫無(wú)怨言。
杜老師，一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任兼語(yǔ)文教師。看，她正在給班隊(duì)干部傳授著組織管理班級(jí)的方法，“碰到這樣的同學(xué)你們應(yīng)該多鼓勵(lì)，多給他鍛煉的機(jī)會(huì)，而像他，你可以這樣”這樣熟悉的話已經(jīng)不是第一次聽(tīng)見(jiàn)了。
王老師，班主任兼語(yǔ)文老師。她對(duì)時(shí)事的評(píng)論可謂一針見(jiàn)血，經(jīng)常把自己對(duì)社會(huì)上重大事的獨(dú)特見(jiàn)解帶給我們分享，使我們的思維更開闊，見(jiàn)識(shí)更廣泛；她接待家長(zhǎng)熱情，交流語(yǔ)言親切，使違紀(jì)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)臉紅，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
馮嵐老師，任英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，年輕而富有朝氣。經(jīng)過(guò)幾年的講臺(tái)生涯，已經(jīng)初顯扎實(shí)的教學(xué)基本功，教學(xué)方法靈活、多樣化，尤其在學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)上花了不少功夫。
張?zhí)煳睦蠋�，同樣是一位年輕有活力的教師，任科學(xué)課的教學(xué)工作。他特別喜歡這個(gè)講臺(tái)，而且也特別喜歡鉆研這門學(xué)科。課堂上深入淺出地講解使學(xué)生輕輕松松地就搞懂我們認(rèn)為比較深?yuàn)W的學(xué)科，而且他在教學(xué)中注重學(xué)科知識(shí)的深度和廣度，深受學(xué)生歡迎。
梁靜老師，非常年輕漂亮的音樂(lè)教師，備受學(xué)生喜歡。她曾榮獲寶雞市教師風(fēng)采大賽等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。音樂(lè)課堂上總是飄來(lái)旋律優(yōu)美、富有深情的聲音，她和全班同學(xué)曾經(jīng)一起邀請(qǐng)我們班主任走進(jìn)課堂，聽(tīng)孩子們優(yōu)美的歌聲。
有了這么多甘于奉獻(xiàn)的教師，這么一群生動(dòng)可愛(ài)的孩子，這么支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)同事，作為一名起協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)作用的組長(zhǎng)，我的確感到很幸運(yùn)，很感謝！我將一如既往地干好本職工作，全心全意為大家服務(wù)！
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