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最新美術教師工作總結

時間:2024-01-11 08:59:34 工作總結范文 我要投稿
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最新美術教師工作總結范文

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編精心整理的最新美術教師工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新美術教師工作總結范文

最新美術教師工作總結范文1

  歲月如梭,轉眼一個學期過去了。在這一個學期中,根據(jù)我校的實際需要,我擔任了二年級的美術課。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下:

  本班的美術教研工作,以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導;堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導,努力提高教師自身的素質。以用心的態(tài)度投入到教學中,在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質。

  一、加強理論學習提升自身素質

  1、我的理論與專業(yè)兩手抓,兩手都要硬。在這學期中,我們班的同學美術水平有了質的飛躍,畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。

  2、學習新大綱,把握教改動向。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》,進一步端正教育思想,提高認識,把握教改動向,明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要資料

  二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質量

  1、我在本學期初便定好學期工作計劃,排出教具、學具及使用日期,平時經(jīng)常對照檢查,督促學生帶好學具。

  2、課后,我用心組織開展美術興趣活動,根據(jù)學生的`興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫潛力、創(chuàng)作潛力、欣賞潛力,并將學生作品展示出來,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

  3、這學期二年級使用嶺南版美術教材,在教學中我始終貫徹以人為本、以學生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論。通過學習,促使學生觀察生活,關心社會發(fā)展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫忙學生建立貼合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

  三、建立新的課程理念

  1、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的興趣,擯棄那種無視學生興趣,一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合,以簡單活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進行教學,從而激發(fā)學生的學習興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度。

  2、我在教學中認識到,美術課程資料應與學生的生活持續(xù)著密切的聯(lián)系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量,從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,努力追求生活藝術化。

  3、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,逐步認識各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

  經(jīng)過一學期的努力,同學們的審美觀、藝術潛力都得到了很大的提高。

最新美術教師工作總結范文2

  本學期由于學校工作需要,我承當了四至六年級的美術教學工作。回顧這個學期所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,F(xiàn)對一學期的工作總結如下,以便取長補短,以待下學期教學水平能更上一層樓。

  學期初,認真學習學校和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合學校工作的現(xiàn)狀和特點,本學期新課開始之前即制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照課程標準要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的`教育教學工作。

  認真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。為了讓學生喜歡上美術課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

  在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。

  同時,根據(jù)課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,在教學中,依據(jù)教學內容,運用故事、游戲、圖片等藝術質料,創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容,而且可以調動學生的情緒,引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣,增強學習意識。

  如在上《冷色》、《暖色》一課時,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力,提高興趣。

  在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗,同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。以上是我本學期的教育教學工作總結,在吸取經(jīng)驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下學期有所突破,有所提高。

最新美術教師工作總結范文3

  本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學,依照教材要求。著力提高學生感覺美、表現(xiàn)美和制造美的能力。貫徹加強基礎知識,開辟智力,發(fā)揮學生的個性和制造性的原則,重視審美教育和加強工藝設計教育,力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。

  一、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生的美感。

  興趣,是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣,我經(jīng)過讓學生觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品,讓學生聯(lián)系日子感覺大自然的美好,從而激發(fā)他門的表現(xiàn)xxxx。

  二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,認識構圖美。

  作畫,必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學中,我時間提醒、糾正學生的姿勢。

  一幅畫從整體看上去美別美,構圖的處理是關鍵。如:一具物體擺放在畫面中,畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。怎么恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢?構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對照,讓學生理解什么是構圖飽滿。

  三、培養(yǎng)學生對色彩的感知、運用。

  五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依照兒童對新奇事物的濃厚興趣,和當?shù)氐膶嶋H條件,提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,運用形與色的知識,進行臨摹、寫生、經(jīng)歷畫、想象畫的練習。

  經(jīng)過這些繪畫活動,使學生知道得了本學期的美術基礎知識,掌握造型技能,也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志,進展了他們的觀看能力、形象經(jīng)歷能力、想象能力和制造能力。真正讓學生在全面進展的基礎上進展自己的個性特長。

  經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效:

  1、教學過程中,能別斷注重學科間的聯(lián)系,教學過程中貫通德育教育。

  2、學生對美術活動興趣濃厚,表現(xiàn)大膽積極。

  3、在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的.自主學習能力與一定的制造能力。

  4、教學過程中,調整和改進教學辦法,培養(yǎng)學生敏銳的感覺能力和大膽的制造能力。

  存在咨詢題:

  1、教材內容增多,部分內容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果。

  2、部分教學內容較為分散和繁瑣。

  3、學習內容的多樣性給學習材料預備上帶來了一定的困難。

  4、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴峻。

  改進措施:

  1、加強教育,改進評價辦法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感。

  2、適當調整單元內教學內容。

  3、學生課前收集整理材料的能力,難預備的材料由學校統(tǒng)一預備,課前提早布置學習用具和材料。

最新美術教師工作總結范文4

  時光飛逝,教學工作轉眼間又一個學期了。這個學期,還擔任高二(15)班美術生以及學校美術興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成,F(xiàn)就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結。

  一、在思想上

  我能愛國愛xx,遵紀守法,熱愛教育事業(yè),堅持正確的教育思想。時刻以一個xxxx教師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優(yōu)秀形象,深受學生歡迎的教師。在這學期,我嚴格遵守職業(yè)道德,服從學校安排,及時出色的完成各項任務。

  二、在教學能力上

  我認真鉆研教育、教材,探索新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數(shù)之多,反復的授課,并沒有影響上課,反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調節(jié)。美術課也成為學生的最愛。一學期下來,學生的字體有更大的改觀,進步明顯。除了上好高一的課外,還抓好高二美術生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基礎調動他們學習的積極性,滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間,做到堅持輔導。并常常帶領學生到附近的村鎮(zhèn)寫生,做到安全有保證,方法指導到位,學生收到良好的效果。在學校舉行的'全市開放周期間,被推薦承擔了公開課,能做到認真對待,嚴謹落實。制作好課件,生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評。

  三、工作上

  我嚴格遵守各項制度,工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶領兩名肇慶學院實習生,給予精心的指導及相互學習交流。輔導學生參加市第xx屆中小學生藝術節(jié)的節(jié)目,舉辦好元旦書法作品展等。此外,還加強自身素質的學習及提高,探索教學教法,堅持理論與創(chuàng)作相結合。自己創(chuàng)作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術教師在學校工作中均是多面手,寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣,部門的工作之多,各項均認真完成。

  經(jīng)過一學期的努力,各方面取得優(yōu)異成績。學生在參加市xx屆中小學生藝術節(jié)獲得人數(shù)達18人,獲獎質量和人數(shù)均居重點中學之首。自己也被教局評為指導老師。希望今后繼續(xù)努力,在教學教研方面加大研究的力度,有更大的突破,勇創(chuàng)佳績,成為一名更出色的。

最新美術教師工作總結范文5

  日子過得真快,轉眼間,一個學期又過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的教學工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

  一、加強學習,不斷提高思想、業(yè)務素質。

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我以“天道酬勤”自勵,積極學習。本人能積極參加xxxx先進性等政治、業(yè)務理論學習,關心國家大事,促進與同事之間團結互助;教學目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,研究教材,勤奮刻苦;教學工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。本學期,結合課程改革實驗,我確立的學習重點還是新課程標準理念下的美術課堂實踐及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓和教研活動。另外,我還經(jīng)常利用書籍、網(wǎng)絡等繼續(xù)認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準以及美術的課堂教學的先進方法和做法,通過美術報,獲得課堂美術教學的相關信息,開拓教學視野和思維。積極參加學校的聽課、教育沙龍等活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,使自己在教育教學方面不斷進步。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教育教學工作。

  教育教學是我們教師工作的首要任務。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,結合本校本地區(qū)的特點,加上我把“美術作為美育、德育的傳播機”來看待,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高美術教學質量,盡量讓學生喜歡我美術課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。

  我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。我堅持“從生活中來,到生活中去”的藝術教育原則,挖掘新教材中的人文因素。經(jīng)常帶學生到教室外無觀察、寫生,重視實踐體驗過程;重視情感與價值觀的培養(yǎng)。讓學生學會關注社會、關注生活,關注自我;頻繁使用多媒體手段進行教學,重視現(xiàn)代教學媒體在教學研究中的重要作用,重視教學軟件的設計與應用,體現(xiàn)其在美術教育中無可比擬的教學優(yōu)勢;注重教學環(huán)節(jié)的合理設計,努力創(chuàng)設良好的學習氛圍,探索行之有效的教學方法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,根據(jù)我校的教學實際情況,我自編美術課堂教學內容,積極進行對教材的拓展設計。繼續(xù)完善“誘導、嘗試――自我探究”美術課堂教學模式,在低年級探索“游戲性”的美術教育教學,豐富個人的教學手段與教學思路,創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法,探求“盡可能高的教育正效應和盡可能低的'教育副效應”的優(yōu)化教學方法,即達到教學方法創(chuàng)新的高效與優(yōu)化。

  三、加強反思,及時總結教學得失。

  反思本學期的工作,輔導學生分別參加了區(qū)組織的美術作品大賽和煙臺市交通安全美術作品大賽,分別獲得大賽二、三等獎,自己也被評為大賽優(yōu)秀輔導教師獎。在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

  2、教科研方面還需加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍。覺得在自己的教學實踐中新的理念應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

  3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

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