中學暑期學習工作總結
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一、“緬懷建國英烈，歌頌建國大業(yè)”系列愛國主義主題活動
㈠參加一次重點團支部組織生活會
團委要求團支部在黨的生日7月23日前后召開一次主題為“在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上謳歌共同的青春——紀念建國六十周年”團組織生活，以紀念解放戰(zhàn)爭為核心的紀念場館、烈士陵園等，通過詩歌朗誦會的形式，在參觀地召開本次主題團組織生活會，大家可以創(chuàng)作詩歌，也可以朗誦已有作品，用最真的情感抒發(fā)對革命者的禮贊，并希望邀請一位以上的嘉賓，可以是家長、老師、或者場館相關人員，向青年團員們提希望，作為一種精神的傳承。
團支部有的來到了龍華烈士陵園，有的前往了烈士殉難紀念地。龍華烈士陵園里，團員們不僅向烈士紀念碑敬獻了花籃，同學們還高聲朗誦了自己寫作的詩歌。高一（2）班團支部還邀請了原新四軍的一位老戰(zhàn)士，也是本班同學的爺爺來用親身經歷告訴同學們一定要立志成才，報效祖國。
㈡寫二篇“愛祖國、頌祖國”的文章
政教處向高二學生提出了參與“我愛我的祖國——中小學生讀書系列活動”的要求，將圍繞慶祝新中國成立60周年主題編寫的《我愛您—中國》等優(yōu)秀圖書和適合中小學生閱讀的思想道德教育、文學藝術修養(yǎng)和科技教育等方面的書目，通過網站推薦給學生。
政教處還組織高一、高二年級學生參加“頌祖國、迎世博”**區(qū)中小學生“網上影壇百字評”活動，以弘揚愛國主義精神、展現時代風采為宗旨，促進世博理念的傳播和城市精神的培育，學生通過觀摩電影節(jié)推薦的影片，觀片后進行網上影壇點評，鼓勵學生獨立思考，進一步使學生樹立堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀。其中的推薦電影《南京！南京！》我校于暑期伊始就組織全校師生觀看。
㈢學三首歌唱祖國的愛國歌曲
藝術組提供給高一學生三首愛國歌曲《在太行山上》《保衛(wèi)黃河》和《歌唱祖國》，要求學生在暑假里自學，并且開學后再進行統一學習，并將于國慶前后進行年級歌詠比賽。
㈣組織“尋建國英烈，演繹龍華魂”主題活動
校團委組織學生干部拜訪了六十年前的革命英雄、傷殘軍人王文維老干部，學生們記錄了王老硝煙彌漫的一生，親身接觸到了王老參與革命、立志報國的真實心聲，并撰寫了《如蘭人生——重回那戰(zhàn)火硝煙的年代》紀實報道。此篇報道并作為優(yōu)秀文章第一發(fā)表于
八月中旬，在藝術總指導張繄靜老師指導下的高二年級影視劇團以及其他共15位同學參加了于龍華烈士陵園進行的上海市“龍華魂”中小學生課本劇比賽。
二、“親奉獻服務社區(qū)，迎世博揚青春風采”系列社會實踐活動
㈠師生齊掛職，共做志愿者
高一年級全體同學社區(qū)掛職鍛煉參與“知榮辱，樹新風，迎世博”宣傳活動，落實學生社區(qū)報到制度，組織參與中學生居委掛職鍛煉活動，協助社區(qū)、居委干部策劃、協調、開展群眾喜聞樂見的社區(qū)活動，立足居住地所在街道社區(qū)，就近面向社區(qū)居民開展內容豐富、形式生動的文明禮儀和世博知識宣傳、環(huán)保知識宣傳等。政教處為每一個班級聯絡了一個社區(qū)機構，它們分別是六個居委會、一個敬老院和一個社區(qū)文化中心，校團委給每位同學發(fā)放了社區(qū)志愿者服務登記表并于開學初收回登記，校黨委還將與開學后組織評選優(yōu)秀志愿者。
校黨委還組組織教師志愿者每周來學校服務社區(qū)，參與社區(qū)的文體活動管理，提供居民學校的體育設施與圖書館等。
黨員志愿者、團委書記周宇老師和團員志愿者朱真佶老師，還帶領同學們參與籌備和組織永嘉居委的納涼晚會。在莫拉克臺風中，兩位老師和幾十名同學來到現場，協助居委搬椅子，籌備節(jié)目，我校三名女生還表演精彩的健美操隊，我們用青春活力驅走了臺風的陰霾。
㈡“展現青春、展現世博”參加20xx上海市青少年世博營
校團委周宇老師與校學生會部分成員和校環(huán)保社社員一行12人，8月8日赴復興高級中學，參加20xx年上海市學生會主席論壇暨長江三角洲地區(qū)青少年世博營活動。世博局周漢民副局長、市委宣傳部馬春雷副部長、市文明辦陳振民副主任、團市委潘敏書記、解放日報壽光武副總編、團市委學校部張惲等領導都出席本次活動開幕式。我校環(huán)保社，還參與了主會場的社團展示活動，同時校刊《琉璃》也以其深度的內涵與濃重的藝術感，博得與會領導與兄弟校的高度認可。
我校聯合南洋模范中學、控江中學，共同承辦本次世博營主題為“‘高考改革’學生有話說”的分論壇。邀請到了上海交通大學熊丙奇教授，與來自江浙滬三省的優(yōu)秀學生及學生家長就“英語教育”、“自主招生”等熱點話題展開了熱烈的討論。
㈢迎世博各類主題實踐活動
⒈“創(chuàng)意美化生活行動喜迎世博”中小學生社團創(chuàng)意實踐大賽
校團委組織學生社團，結合自身特點，圍繞“創(chuàng)意美化生活行動喜迎世博”的實踐主題，深入社會，選擇一個關注的問題，提供一個創(chuàng)意解決或實施方案，并利用暑期開展實踐體驗活動。
⒉“迎世博·展風采”多媒體創(chuàng)意設計大賽
學校電視臺組織優(yōu)秀學生參與本次比賽，以展現世博會為主線，以體現學生風采為目的，結合不同的多媒體應用平臺或軟件，通過實踐活動“認識世博會、感受世博會、分享世博會”，在主動參與世博活動中提高自身素質。
⒊“美麗城市陽光故事”體驗城市發(fā)展活動
校團委組織高一年級，探索、挖掘上海優(yōu)秀建筑（含公共建筑等）所蘊藏的知識、歷史、文化等內涵，感受身邊城市的發(fā)展變化，形成故事作品，展示上海的獨特魅力。
同學們圍繞上海的各種優(yōu)秀建筑敘寫故事，走出家門，融入城市，從自身的視角品味城市的歷史文化內涵，探究城市與城市生活方式，觀察日常生活方式，可以是發(fā)生在超市、菜場、弄堂和小區(qū)內的人們的生活行為、交往與互動，反映城市發(fā)展中人們生活方式的變化。
⒋以“理財有道”為主題的**區(qū)高中學生辯論賽
我校高一高二年級四位優(yōu)秀同學參加了以“理財有道”為主題的**區(qū)高中學生辯論賽，我校學生吳啟淵還擔任本次活動的所有主席工作。7月2日第三場是我校與位育高中的比賽，正方辯題：金融危機背景下，應當多消費反方辯題：：金融危機背景下，應當多存錢；我校以明顯優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。
㈣“學前輩，看今日”多項實踐互動
⒈踏上父母上班的路——暑期中小學生生活體驗活動
政教處組織高一學生參加“踏上父母上班的路——暑期中小學生生活體驗活動”網絡征文比賽，要求學生從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達還是幾經換乘，了解父母日復一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負家庭希望的身影，體驗那份特殊的心境。有條件的話可以到達父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。
⒉“你我有約”老青結對做博客活動
校團委以“我與共和國共成長，我與世博有約”為主題，組織學校團員與本校各校從事關心下一代工作的老同志或剛退休的老教師，以老青結對制作博客的形式開展相關討論。學校關工委的組長、原校黨總支書記蘇平老師向學生們提出殷切希望，鼓勵大家做好黨的后備軍。
⒊學生干部各類培訓活動
暑期伊始，校第十四屆、第十五屆校學生會委員齊聚一堂，以市二學生工作為主題展開研討，校黨委副書記封萍老師特別參與，向同學們提出了要求與期望。
七月下旬，校學生會主席和主要干部參與了**區(qū)團區(qū)委、區(qū)學聯主辦的學生干部工作研討培訓。
八月上旬，校部分學生干部參與了在行知中學舉辦、為期三天的“愛的教育”體驗式學生干部夏令營，干部們收獲的不只有“感動”“進取”“團結”“快樂”，還有“謙遜”“勇敢”“信賴”等種種人生中不可或缺的重要因素。
三、學�？萍�、體育、藝術領域暑期工作豐富，成果顯著
㈠科技
我校學生的發(fā)明方案參加了第十四屆上海市青少年創(chuàng)造發(fā)明設計競賽，優(yōu)秀發(fā)明方案獲獎人次達10人之多，其中包括了一等獎1人次，二等獎2人次，三等獎7人次。
我校車模隊全體參加內蒙包頭8月12日-20日，由國家體育總局、國家教委、中國科協、共青團中央和全國婦聯聯合主辦的20xx全國車輛模型錦標賽，經過激烈的角逐，共獲得兩項第一名，一項第二名，三、四、五名各一人次，二項第七名的好成績。
㈡體育
我校男排獲20xx年**區(qū)第三屆排球錦標賽第四名。
20xx年8月在湖南長沙舉行的第十屆全國中學生運動會排球比賽總決賽中,我校吳融瀚同學代表上海市男子排球隊獲得此次比賽的亞軍。
我校女子健美操隊，在堅持高溫中訓練11天之多，并獲得20xx年“炫我風采”天平社區(qū)青少年女子健身操擂臺賽中學組第一名，**區(qū)中小學女子健身操普及展示大賽決賽最佳服裝獎。
㈢藝術
我校室內樂隊參加了在區(qū)青少年活動中心舉行的20xx年**區(qū)中小學樂器比賽。
我校合唱隊參加了在區(qū)青少年活動中心舉行的20xx年**區(qū)學生藝術團展演。
我校合唱隊部分同學為**區(qū)9.18萬人大合唱做錄音。
我校合唱隊為參加9月13日第三屆中小學生藝術展演，八月連續(xù)近十天每天上午9：00-12：00合唱集訓，學生們克服高溫、大雨等惡劣天氣，堅持排練，有些同學從金山、松江、莘莊等很遠的家趕到學校，個別同學還調整甚至犧牲了校外補課復習的時間。
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