學(xué)年上學(xué)期組工作總結(jié)范文

　　一、主要工作

　　匆匆忙忙中一學(xué)期又即將過去，靜心回首，這學(xué)期完成的工作總結(jié)如下。

　　1、常規(guī)教學(xué)工作進行順利，基本實現(xiàn)課程標準的要求。在我校今年迎接規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗、新課程實施評估、第一次高二年級參加水平測試考試工作異常繁忙的大形勢下，各位信息技術(shù)任課教師仍然能保證我們的信息技術(shù)教學(xué)能夠順利實施是很不容易的，是值得肯定的。

　　2、排除困難，組織好每周一次的集體備課。集體備課是我們圓滿完成教學(xué)任務(wù)的強大保證。在今年任課教師減少、各任課教師擔(dān)任的其他工作也異常繁忙的的特殊形式下排除困難，不放松集體備課。不能全部坐在一起研究教學(xué)，就部分教師研究；不能當面提出好的見解，就通過網(wǎng)絡(luò)留言提；在公共教案共享的基礎(chǔ)下，每位教師再加工，再把個體教案放在網(wǎng)絡(luò)供其他教師學(xué)習(xí)。

　　3、強化教學(xué)工作細節(jié)，向效率要成績。這學(xué)期開始放假時間長，課時有所影響的情況下，我們只能整合教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。研究課程標準及近年來基本能力考試中信息技術(shù)考查內(nèi)容的變化，認真?zhèn)湔n，精心選擇素材，研究學(xué)生，借鑒使用優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，強調(diào)自學(xué)及小組協(xié)作學(xué)習(xí)。對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采用分層教學(xué)，每節(jié)課教師設(shè)置的學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分：基礎(chǔ)訓(xùn)練及拓展提高。及時準確對學(xué)生的學(xué)習(xí)做出有針對性的階段性評價及改進措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，保證每位學(xué)生有進步，這也為明年的信息技術(shù)水平測試打下了良好的基礎(chǔ)

　　4、加強了和學(xué)生的交流。通過面對面師生座談、利用計算機網(wǎng)絡(luò)等多種溝通方式多和學(xué)生溝通。當班級內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍出現(xiàn)變化，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣減弱，增加交流機會，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，使教學(xué)有針對，輔導(dǎo)有目的，評價有效果。尤其是在我校今年實施“學(xué)生導(dǎo)師制”的教學(xué)方案督促下，學(xué)生工作做的更細。

　　5、中學(xué)生電腦制作大賽的發(fā)動、指導(dǎo)工作也順利實施起來。部分對信息技術(shù)有特長有興趣的學(xué)生、有特殊創(chuàng)意的學(xué)生準備參加明年的中學(xué)生電腦制作大賽，并已經(jīng)著手準備。

　　6、進一步完善了課程資源庫。去年我校的信息技術(shù)課程資源庫基本建立，今年將各模塊、各章節(jié)教學(xué)課件、教學(xué)資料、各章節(jié)的學(xué)案修改完善，各學(xué)案包括課程標準要求、學(xué)習(xí)目標、重難點、及學(xué)習(xí)流程、學(xué)生反思等項目，實施效果明顯提高。

　　二、不足與提高

　　1、集體教學(xué)工作仍需進一步強化。

　　2、和學(xué)生的交流溝通需要進一步加強。努力在明年的選修教學(xué)中有所改進，為信息技術(shù)水平測試沖刺！

　　2XXX年1月11日

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