2024工程師中級職稱評定工作總結(jié)范文（精選10篇）

　　時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的2024工程師中級職稱評定工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 1

　　作為一名燈光技術(shù)工程師，我在職業(yè)生涯中積累了大量的經(jīng)驗和知識，其中有許多是我在實踐中學(xué)到的。

　　首先，燈光技術(shù)工程師需要具備扎實的電學(xué)和光學(xué)基礎(chǔ)。燈光設(shè)計不僅僅是安裝一些燈具或控制系統(tǒng)，還需要對電路和光學(xué)特性有深入的理解。有一些常見的光學(xué)和電學(xué)術(shù)語，如發(fā)光效率、顏色溫度、電功率等，需要我們熟練掌握。在我工作的過程中，我也會保持對最新的燈光技術(shù)的了解，例如LED技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。

　　其次，作為一名燈光技術(shù)工程師，我們需要具備豐富的項目實踐經(jīng)驗。每個項目都是獨一無二的'，因此需要我們根據(jù)項目的不同需求制定燈光方案，并進行現(xiàn)場實施和管理。在項目設(shè)計和實施過程中，我們還需要與客戶、設(shè)計師、施工隊和其他工程師緊密合作，確保項目的進展順利完成。我會不斷總結(jié)項目中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗并改進失敗的部分。

　　另外，燈光技術(shù)工程師的工作與時間緊密相關(guān)。我們需要根據(jù)項目時間表規(guī)劃工作步驟和資源，同時保持高效的工作狀態(tài)。在實際操作時，我們需要能夠判斷哪些工作是緊急的、哪些是次要的，確保工作順利完成。

　　最后，作為一名燈光技術(shù)工程師，我們需要保持對行業(yè)和市場的敏銳性。隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能科技的快速發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷創(chuàng)新和升級。我們需要不斷了解和掌握最新的照明技術(shù)和設(shè)計趨勢，以保持自己的競爭力和適應(yīng)市場的需求。

　　總之，作為一名燈光技術(shù)工程師，我們需要具備扎實的電學(xué)和光學(xué)基礎(chǔ)，豐富的項目實踐經(jīng)驗，高效的工作態(tài)度，并保持對行業(yè)和市場的關(guān)注。只有全面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我們才能在這個競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出。

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 2

　　作為一名FA自動化設(shè)備工程師，我有幸從事了自動化領(lǐng)域的工作，我深刻地認識到了一個優(yōu)秀的自動化設(shè)備工程師應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

　　首先，作為一名自動化設(shè)備工程師，必須要有嚴謹?shù)乃季S和較強的工程能力，能夠為客戶提供滿意的解決方案。在現(xiàn)代自動化設(shè)備行業(yè)中，自動化設(shè)備已經(jīng)成為各行各業(yè)中必不可少的一部分，因此，需要綜合運用自己的專業(yè)知識和技能，配合現(xiàn)代化的生產(chǎn)工藝，針對客戶的生產(chǎn)需求，設(shè)計和實現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的自動化設(shè)備系統(tǒng)。

　　其次，自動化設(shè)備工程師要擁有深厚的`專業(yè)知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這個行業(yè)的不斷發(fā)展和進步，要求工程師們不斷地更新自己的知識體系和技能水平，熟練掌握自動化控制、機電一體化、傳感器檢測、通信網(wǎng)絡(luò)等眾多專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)和實踐經(jīng)驗。

　　在工作中，我意識到自動化設(shè)備工程師還需要具備極高的責(zé)任心和溝通能力。在日常的工作中，自動化設(shè)備工程師需要密切配合客戶的各項需求，并能夠迅速和客戶溝通，并及時解決各種技術(shù)問題。同時，在實施過程中，我們還要核實每一個細節(jié)和環(huán)節(jié)的細微差別，因為任何一個小問題都可能直接影響到整個系統(tǒng)的設(shè)備的運行效果。因此，每一個環(huán)節(jié)都要保持嚴謹、細致和高效的態(tài)度，確保設(shè)備的安全、正常的運行。

　　總的來說，F(xiàn)A自動化設(shè)備工程師的工作是非常具有挑戰(zhàn)性和技術(shù)含量的。我們需要不斷充實自己的專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗，時刻把握行業(yè)前沿的技術(shù)發(fā)展方向，從而能夠為客戶打造出更加高效、安全和優(yōu)質(zhì)的設(shè)備系統(tǒng)。我們可以通過高質(zhì)量的工作成果來展現(xiàn)我們作為專業(yè)人士的能力和擔(dān)當(dāng)，讓客戶對我們的專業(yè)性和質(zhì)量信任始終如一。

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 3

　　作為一名機械設(shè)計工程師助理，我在這一年的工作中積累了豐富的經(jīng)驗和知識。我負責(zé)協(xié)助機械設(shè)計工程師進行各項設(shè)計工作，包括繪制圖紙、編寫技術(shù)文檔、協(xié)助測試等等。通過這些工作，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了團隊合作和解決問題的能力。

　　在繪制圖紙方面，我經(jīng)常使用CAD軟件進行2D和3D圖紙的繪制。我首先學(xué)習(xí)了軟件的基本操作和功能，然后根據(jù)設(shè)計師的要求，繪制出滿足實際應(yīng)用需求的圖紙。在繪圖的過程中，我要考慮到各種因素，包括尺寸、形狀、材料等等，確保設(shè)計的.準確性和可行性。在這個過程中，我學(xué)會了如何應(yīng)用各種CAD工具和技巧，提高了圖紙設(shè)計的效率和質(zhì)量。

　　在編寫技術(shù)文檔方面，我主要負責(zé)整理設(shè)計報告、設(shè)計手冊和技術(shù)規(guī)范等文檔。這些文檔是設(shè)計工作的重要補充，能夠清晰地記錄和傳達設(shè)計思路和要求。我要將復(fù)雜的設(shè)計原理和過程用簡潔明了的語言表達出來，同時也要保證文檔的準確性和完整性。為了提高編寫文檔的質(zhì)量，我積極參與技術(shù)討論和培訓(xùn)，不斷提升自己的寫作能力和專業(yè)知識。

　　在協(xié)助測試方面，我負責(zé)跟蹤并記錄設(shè)計產(chǎn)品的測試過程和結(jié)果。我經(jīng)常與測試人員合作，協(xié)助他們進行各項測試工作，包括性能測試、材料測試和可靠性測試等。我不僅要監(jiān)控測試的進展，還要及時反饋測試結(jié)果和問題。通過這樣的工作，我深入了解了產(chǎn)品測試的重要性，并學(xué)會了如何根據(jù)測試結(jié)果進行產(chǎn)品改進。

　　除了上述具體任務(wù)，我還積極參與了團隊的項目討論和技術(shù)交流。在這個過程中，我與其他設(shè)計師一起分享了自己的經(jīng)驗和想法，也從他們的經(jīng)驗中獲得了很多啟發(fā)。與團隊成員的緊密合作，使我在解決問題和處理工作中變得更加靈活和高效。

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 4

　　和徐溪老師師徒結(jié)對已經(jīng)一個學(xué)期了，與其說是我在努力踐行著作為師傅應(yīng)盡的責(zé)任，不如說是我和徒弟互相切磋，共同提高。盡管我們的工作多而雜，盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學(xué)校給我們大家搭建了這個相互交流，互相學(xué)習(xí)的平臺�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、首先，我和徐溪進行了教材的梳理，而后每周進行互相聽課。我發(fā)現(xiàn)徐溪在課堂上不能關(guān)注到全體，很多時候還是老師在牽著學(xué)生的鼻子走。而且通過交流，我也感受到徐老師的困惑。其實，這也鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷。從年輕教師身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能將問題與他們傾述的，當(dāng)自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我能感受到徐溪那份積極向上的熱情。的確，聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的，但在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。

　　2、在互相切磋中，師徒共同提高。俗話說得好：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。通過這一段時間的師徒結(jié)對交流學(xué)習(xí)活動，徒弟徐溪進步很大，尤其是對教材的`分析把握，重難點的理解，教學(xué)目標的設(shè)置方面都有了很大的進步，正在逐步擺脫年輕的青澀。通過期中質(zhì)量檢測看，學(xué)生思維發(fā)展，書寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣正逐步形成。

　　3、徐溪每周都進行反思，條理清楚。在此期間，我這個師傅自感也有些長進，青年教師身上充沛的精力，旺盛的熱情，大膽的創(chuàng)新意識，時時感染著我，感染著我的課堂。

　　4、每周師徒二人都會找時間共同練習(xí)三字一畫，保證一周一頁簡筆畫，一周一頁鋼筆字。

　　“學(xué)然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，也努力充實自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)。在下個學(xué)期，我將要更加努力使每一節(jié)課都在課前寫下詳盡的教案，做到帶著精心的設(shè)計走進課堂，以給封老師起示范作用。

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 5

　　在這個學(xué)期里，邵江華老師是我的師傅�；仡欉@一個學(xué)期，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟、堅毅！

　　首先，在教學(xué)工作上，邵老師總是兢兢業(yè)業(yè)，認真嚴謹，尤其是課堂上，我常常被她的講課所吸引，忘記自己是一個老師而好像是一個孜孜求教的學(xué)生，深深的被她的循循善誘引導(dǎo)進她所構(gòu)建的精神世界之中，被她調(diào)動去進行積極的思考甚至加入到學(xué)生中間熱烈的討論。她的`旁征博引，她的循循善誘，總是讓我和聽課的她的幸福的學(xué)生在愉快的享受中學(xué)習(xí)到很多東西。課下，她備課認真，對我的指導(dǎo)幾乎是面面俱到，從課本的研究到學(xué)生的研究，她都會毫無保留的告訴我如何去做，比如對于一節(jié)比較難于理解接收的課，她會設(shè)想很多學(xué)生的問題，甚至于設(shè)想到是哪個孩子可能出現(xiàn)的問題，然后一一找出合適的解決辦法，她常常告訴我的一句話是：不要忽視任何一個孩子。我想，能做到像邵老師這樣，我一定會是一個成功的教師，因為學(xué)生都是活生生的生命個體，做到尊重每一個生命，不忽視每一個個體，用全部的愛心去對待他們，怎么會不成功呢？

　　邵老師在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了很大的提高。

　　她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和帶班經(jīng)驗，這些都對我的教學(xué)非常有幫助，邵老師上課非常有激情，在聽課的過程中，這種激情不僅感染了學(xué)生，也感染我使我也充滿了激情，用自己的熱情帶動學(xué)生的積極性。邵老師經(jīng)常聽我的課，每次她總是先給我最大程度的肯定和鼓勵，同時也坦誠的指出我的不足，并且?guī)椭�我找出彌補和解決的辦法，讓我少走了不少彎路。并且我在她的指導(dǎo)下各方面都有了一定的進步，對教育教學(xué)工作有了一定的信心。

　　學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動，對我受益匪淺，我更深知自己的責(zé)任，現(xiàn)在又是一個起點，以后的教學(xué)過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以今后我要更加主動地、虛心地向師傅多學(xué)習(xí)，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，多聽聽師父的課，在師父的“傳、幫、帶”下，茁壯成長！

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 6

　　本人xx年x月份參加工作，在xx標擔(dān)xx職務(wù)，主要負責(zé)xx工作。在xx工作的一年時間里，我各個方面的能力均得到了提高。

　　工作上，我主要接觸了橋梁下部構(gòu)造、上部構(gòu)造及附屬設(shè)施工程。我負責(zé)的下部構(gòu)造包含立柱、蓋梁，上部構(gòu)造包含預(yù)制箱和梁懸澆箱梁，附屬設(shè)施主要是內(nèi)外防撞墻及橋頭搭板。掌握的主要技術(shù)有立柱模板垂直度及偏位檢測，蓋梁模板搭設(shè)方案，預(yù)制場場地布置及預(yù)制箱梁生產(chǎn)工藝和流程，懸澆箱梁塊件掛籃行走原理及施工主要流程，還有混凝土的振搗，構(gòu)件張拉壓漿等等。工作中除了提高自身技術(shù)之外還要和監(jiān)理及施工隊伍保持密切聯(lián)系。監(jiān)理方面，在施工之前技術(shù)方案要報監(jiān)理工程師批準，批準之后要對施工隊伍做技術(shù)交底工作，指導(dǎo)他們施工要點及注意點。工作力爭做到讓監(jiān)理滿意，讓業(yè)主滿意。在工地領(lǐng)導(dǎo)、我的同事和我的共同努力下，我們xx項目部多次受到業(yè)主好評。

　　學(xué)習(xí)上，剛到工地時我基本上是什么都不懂，只是知道在學(xué)校學(xué)習(xí)的幾個名詞，甚至還對不上相應(yīng)的構(gòu)件。認識到自己的.不足后，我每天呆在工地向現(xiàn)場一線工人學(xué)習(xí)，向監(jiān)理學(xué)習(xí)，技術(shù)上不懂的，積極請教同事和領(lǐng)導(dǎo)。通過一年的努力，我已經(jīng)掌握整座橋梁各個構(gòu)件名稱，熟悉我所負責(zé)的各個構(gòu)件的生產(chǎn)工藝及施工流程。雖然我擔(dān)任現(xiàn)場技術(shù)員職務(wù)，不負責(zé)測量和實驗，但在工作之余我還是會去學(xué)習(xí)測量和實驗知識，掌握最基本操作（如水準測量、角度測量，混凝土試塊制作，混凝土抗壓強度實驗操作），這樣才能夠全面提高自己的技能，使自己能夠勝任技術(shù)員這一職務(wù)。

　　思想及生活上，通過自己的不斷調(diào)整，我已經(jīng)完全適應(yīng)了工地生活，找到能夠讓自己輕松快樂的工作方式。工作之余，與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處融洽，把項目部當(dāng)做一個大家庭。雖然工地生活與外界聯(lián)系不多，但我還是會通過各種渠道了解國內(nèi)外發(fā)生的事情，關(guān)注國家一些政策，努力提高自己覺悟水平，讓自己的思想跟得上時代的步伐。

　　在xx項目部的一年中我的工作能力、學(xué)習(xí)能力及思想覺悟水平得到提高的同時，我還清楚地認識到自己還有很多的不足之處，在以后的工作生活中我會不斷地提高和完善，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的工程建設(shè)者。

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 7

　　本人自20xx年xx月獲助理工程師以來，積極參與近幾年公司公路與橋梁項目的建設(shè)。在公路工程技術(shù)工作崗位上勤奮工作，積極參與各個項目的技術(shù)方面的工作，努力發(fā)揮青年技術(shù)骨干作用，取得了很好的成績。為了更好地發(fā)揚成績，查找不足，現(xiàn)將這幾年所從事的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

　　一、在xx興漢路橋工程建設(shè)有限公司工作期間充分發(fā)揮主力軍的作用，積極參與項目的技術(shù)工作、日常管理及安全方面的工作，特別是在施工過程中，充分發(fā)揮技術(shù)方面的特長，對施工過程中出現(xiàn)的問題，提出相應(yīng)的解決方法，保障項目按計劃完工；充分發(fā)揮知識及技術(shù)方面的優(yōu)勢，根據(jù)不同項目的技術(shù)難點工程編制相應(yīng)的技術(shù)施工方案，制訂相應(yīng)的施工工作流程。

　　二、在x晟強工程建設(shè)有限公司工作期間，制定近三年跨越發(fā)展工程工作方案，按“定人、定責(zé)、定時間、定進度”的“四定”要求，制定了各項工作任務(wù)分解流程，并按時跟蹤落實重點項目的進展情況、對項目推進程中出現(xiàn)的問題提出解決的方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇，及時總結(jié)重點項目有推進過程中出現(xiàn)好的經(jīng)驗及方法，并在其他項目中推廣；作為“實質(zhì)工程”建設(shè)主要參與人，積極聯(lián)系各主管單位，與相關(guān)業(yè)主單位制定項目任務(wù)分解，并根據(jù)倒排工期定期或不定期對路網(wǎng)工程、橋梁工程等項目的施工管理、質(zhì)量、安全等方面的檢查，對項目推進出現(xiàn)的`技術(shù)問題提出積極可行的建議，為項目順利推進起重要作用。除在工作中兢兢業(yè)業(yè)外，還積極強化自己的理論水平，先后參加土木工程等單位主持的學(xué)習(xí)，國家二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，并獲相應(yīng)的畢業(yè)（執(zhí)業(yè)）證書，為自己在工程技術(shù)方面打下堅實的理論基礎(chǔ)。這些成績的取得，主要得益于自己的努力和同事的支持，正是由于自己對技術(shù)的不斷追求，才促成了業(yè)務(wù)水平的不斷提高�，F(xiàn)在不單能夠勝任所從事的專業(yè)技術(shù)工作，還能在管理上有自己獨到的方法。

　　當(dāng)然這些成績的取得只能代表過去，面對新材料，新技術(shù)在公路工程行業(yè)不斷應(yīng)用的新局面，特別是現(xiàn)代融資方法、施工工藝不斷更新的前提下，自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。只有不斷提高自己的專業(yè)理論和技術(shù)水平，才能更好地適xxx市建設(shè)的發(fā)展需要。

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 8

　　本人20XX年畢業(yè)于勛陽師范高等�？茖W(xué)校，1984年3月參加工作，20XX年3月來到成都匯森園林有限公司擔(dān)任園林景觀技術(shù)員，20XX年至今擔(dān)任成都匯森園林有限公司園林景觀項目組長，多年來一直從事工程技術(shù)工作，具有園林綠化二級項目經(jīng)理資格。由于自己在工作中的不斷努力和刻苦學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)有了長足的進步，同時也積累了豐富的園林綠化施工和工程管理經(jīng)驗。這些都使自己在業(yè)務(wù)水平方面有了很大的提高。

　　在全力做好本職工作的同時，自己還努力充電，學(xué)習(xí)新規(guī)范新技術(shù)。20XX年11月在成都希郎博格建筑培訓(xùn)學(xué)校參加安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，并取得了良好的成績，順利拿到項目經(jīng)理安全生產(chǎn)知識的合格證書，樹立了我以后在施工過程中的安全意識，更加明確了文明施工的重要性。在工作之余，我通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等多種形式不斷提高自己、充實自己，掌握了大量的專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，使自己的'學(xué)術(shù)水平有了很大的提高，能夠把自己在工作中的實踐經(jīng)驗提升到理論的高度。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我終身受益。

　　在成都匯森園林有限公司擔(dān)任園林景觀項目組長期間，本人主持并參與了多個園林綠化和景觀工程項目，獲得了良好的經(jīng)濟和社會效益，并榮獲了多項專業(yè)技術(shù)獎勵和榮譽稱號�，F(xiàn)將詳細情況總結(jié)如下：

　　由我主持和參加并榮獲重要獎項的工程項目情況：蓬溪縣下河街街道綠化工程。

　　由我參加并獲得了良好的經(jīng)濟與社會效益，質(zhì)量評定結(jié)果為優(yōu)良的項目主要有：天府大道節(jié)點景觀工程。

　　在實際工作中，我不但注意將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中，同時還對工作中取得的經(jīng)驗及時進行提煉和系統(tǒng)總結(jié)，把感性認識上升到理性認識。

　　本人從事園林、景觀專業(yè)技術(shù)工作15年，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任職期間工作表現(xiàn)良好，具備一定的綜合、分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力，較強的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力，能夠獨立地解決較為復(fù)雜的技術(shù)問題，并能獨立撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報告。因此，本人認為自己已經(jīng)具備園林工程師所應(yīng)達到的各項要求和能力，符合破格申報的條件，特此申請。在今后的工作中，我一定繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力工作，不辱使命！

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 9

　　時光飛逝，歲月如梭，眨眼間大學(xué)畢業(yè)一年有余。在這期間，我在水電八局砂石分局從事工程質(zhì)量管理方面的工作。在工作實踐中，我不僅加深了對學(xué)校所學(xué)理論知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。

　　作為工程質(zhì)量管理人員，我首先接受了質(zhì)量管理培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我了解到工程質(zhì)量管理要點、工程質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)專業(yè)知識。質(zhì)量控制是工程建設(shè)的核心。工程質(zhì)量是由設(shè)計質(zhì)量、施工質(zhì)量以及驗收質(zhì)量形成的一個系統(tǒng)過程，是梯階影響形成的綜合質(zhì)量。施工單位根據(jù)設(shè)計文件進行施工，通過我方驗收后形成質(zhì)量。因此，在質(zhì)量控制上，就我個人一年多來的工作經(jīng)歷，工程質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)堅持以下幾個方面，以便能實現(xiàn)土建施工管理的質(zhì)量控制目標。

　　1、設(shè)計質(zhì)量，首先，要從源頭抓起，重視設(shè)計質(zhì)量的控制。

　　我們的設(shè)計管理部門是設(shè)計質(zhì)量控制的'主管部門，他們?yōu)榇俗隽舜罅抗ぷ�，但因為他們的工作量比較大，不可能審查得很細，因此作為施工管理部門，在開工前仍然要花費相當(dāng)多的時間仔細審核設(shè)計文件，至少保證開工半個月把圖紙上的失誤之處盡可能地處理掉。如果上游設(shè)計文件質(zhì)量很好，在建筑、結(jié)構(gòu)、配合其他專業(yè)的留洞埋件等方面不出差錯，在施工過程中就會減少很多變更。

　　2、施工質(zhì)量，施工質(zhì)量是現(xiàn)場質(zhì)量控制的中心，如何保證施工質(zhì)量管理，是施工管理的重中之重。

　　施工質(zhì)量的影響因素包括人員、機械設(shè)備、施工方案、材料以及環(huán)境。因此，進行施工質(zhì)量控制也要從以下這方面入手。

　　由于現(xiàn)場的施工員不是專業(yè)的質(zhì)檢人員，在初期對工程建設(shè)的認識和質(zhì)量意識方面，存在一些不足的情況，我們在周會上都會要求施工員參加，直接或間接的指明質(zhì)量問題的重要性，對其灌輸工程質(zhì)量意識，使其對工程建設(shè)的質(zhì)量要求和質(zhì)量目標有了基本的了解和明確的認識。此外，在每周的周會上，對于施工中出現(xiàn)的具有代表性的問題如砼缺陷、埋件定位偏移等，與分包商一起進行分析，明確指出不足的地方，并限期糾正，從而促使分包商在管理方面不斷的完善，提高了質(zhì)量意識和核電意識。

　　此外，還要堅持“預(yù)防為主”的方針，加強施工質(zhì)量的事前、事中控制，把對施工完成后質(zhì)量的檢查，轉(zhuǎn)向?qū)κ┕み^程

　　工程師中級職稱評定工作總結(jié) 10

　　本人20xx年6月畢業(yè)于xxxx高校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，同年3月進入xxx有限公司技術(shù)部門工作。在這一年多時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷培育下，在同事的支持掛念、親密協(xié)作下，使我在自身技術(shù)積累、工作閱歷、問題的分析與解決力量方面都有提高，但是還有很多需要連續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)將我任職以來的工作小結(jié)如下。

　　工作態(tài)度方面：

　　我始終遵守黨和國家的法律法規(guī)，遵章守紀，恪守職業(yè)道德，寵愛本職工作，并努力提示自己肯定要做得更好，本人嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行本職崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)工作中各隊組的關(guān)系，團結(jié)同事，樂觀發(fā)揚團隊精神，為公司的進展貢獻微薄之力。

　　專業(yè)技術(shù)方面：

　　我刻苦鉆研，大膽嘗試，虛心請教，吸取工程實踐中的工作閱歷，獲得了書本中所不能學(xué)到的學(xué)問，并在實踐中不斷積累閱歷，取長補短，在工作之余認真爭辯技術(shù)上的難點和重點，遇到不能解決的難點，虛心向資深師傅請教。

　　自身學(xué)習(xí)方面：

　　在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的緊迫性。

　　主要有三種方式：

　　一是向書本、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，堅持每天擠出肯定的`時間不斷充實自己，改進學(xué)習(xí)方法，廣泛吸取各種養(yǎng)分;

　　二是向四周的伴侶同事學(xué)習(xí)，虛心求教，主動向同事們請教;

　　三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)問運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)學(xué)問，查找不足，提高自己。

　　在這一年多的時間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的掛念和支持下取得了肯定進步，但我深知自己還存在著一些缺點和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實，專業(yè)學(xué)問不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學(xué)習(xí)，積累技術(shù)閱歷，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)及項目工作中去，在實踐中磨練自己、錘煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當(dāng)一面的員工。

　　通過這一年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時，也期望將這次評審作為促進自己進步的手段，為將來取得更大的成果打好基礎(chǔ)。

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