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小學(xué)閱覽室工作總結(jié)范文（通用10篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學(xué)閱覽室工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 1
本學(xué)期，對(duì)于閱覽室來說，是平凡的一學(xué)期，我和全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，使“閱覽室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一年，我們創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使“閱覽室”成為師生密切的朋友�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺遵守職業(yè)道德、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。牢固樹立了為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，主動(dòng)、熱情地為教師提供教學(xué)參考資料，為學(xué)生提供喜聞樂見的優(yōu)秀讀物及反映當(dāng)代形勢的各類報(bào)刊。
2、堅(jiān)定不移地做好借閱這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。
3、克服困難，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放課本書籍，保證教學(xué)順利開展。發(fā)放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數(shù)量多，時(shí)間緊等困難，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
4、在工作中，同事之間同心同德、齊心協(xié)力、積極肯干，按時(shí)出色地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。閱覽室工作涉及到方方面面，需要花費(fèi)許多的精力和時(shí)間，我有條不紊的、細(xì)致、扎實(shí)、腳踏實(shí)地做好閱覽室地每一項(xiàng)工作，滿足讀者的一切需求。
5、在實(shí)際工作中，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，勇于探索管理、服務(wù)的新方法、新思路，在主動(dòng)服務(wù)中，主要體現(xiàn)在為教育、教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全校師生閱覽總?cè)舜芜_(dá)上千人次，閱覽總書刊達(dá)3000多冊。
6、學(xué)期開學(xué)初我總是提前上班，把閱覽室的衛(wèi)生及各種設(shè)施收拾整理好以迎接廣大師生的到來。
7、認(rèn)真做好各類雜志的預(yù)定工作，以滿足各專業(yè)師生的需求，為他們生活、學(xué)習(xí)營造一個(gè)精神家園。
8、及時(shí)的把過期期刊整理裝訂上架，以供全校師生閱覽。
9、每周及時(shí)更換各類報(bào)刊，更換新雜志，讓全校師生及時(shí)方便的了解全球、全社會(huì)的動(dòng)態(tài)。
10、室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，讀者走進(jìn)來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的.借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。
11、每周和圖書室管理老師一起商量探討怎樣為老師和同學(xué)們服務(wù)好。并對(duì)上周工作中遇到的問題進(jìn)行交流探討解決方法。
盡管本學(xué)期取得了較理想的成績，但我決心在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，毅力再戰(zhàn)。確立新的工作思路和目標(biāo)，決心為學(xué)校創(chuàng)建特色做出更大的貢獻(xiàn)。
在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績，我高興。今后，我將繼續(xù)努力，默默工作，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的再提升做出新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 2
本學(xué)期的工作即將結(jié)束了，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我圓滿地完成了本學(xué)期交給的工作和任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作，成績是主要的，但也有不足，為找出工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的工作，特總結(jié)如下：
一、克服困難，搞好學(xué)生閱覽室工作
學(xué)生閱覽室有一間教室，內(nèi)設(shè)大小閱覽桌26張，100個(gè)座位，每周四下午兩節(jié)課后向?qū)W生開放節(jié)。由于教室小，學(xué)生多，班級(jí)循環(huán)次數(shù)頻繁，所以室內(nèi)空氣污濁，學(xué)生帶進(jìn)塵土較多。個(gè)別學(xué)生對(duì)桌凳、墻壁有刻畫現(xiàn)象，針對(duì)上述情況，我們采取了以下措施：
1.嚴(yán)格遵守工作制度，盡量提前開窗透氣，保證室內(nèi)空氣流通、清新。
2.努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水、拖地、擦?xí)赖龋恐懿聊ㄖ辽賰纱巍?/p>
3.為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無損，對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行愛護(hù)公物的思想教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求和管理，做到有備無患。
由于上述措施得力，執(zhí)行認(rèn)真，在本學(xué)期的工作中基本達(dá)到了目的和要求。
二、存在的不足
閱覽圖書是集中學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的一種形式，目的是希望學(xué)生通過課外閱讀拓展綜合能力，對(duì)事物形成自己的思想和看法，而不是限于書本的概念。通過課外閱讀，學(xué)生了解他們所處的社會(huì)，從中學(xué)習(xí)到辨別善惡的能力。大部分學(xué)生比較認(rèn)真地閱讀了書籍，從中汲取了豐富的`知識(shí)，拓寬了自己的眼界，提高了學(xué)習(xí)語文的綜合能力。但是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了部分問題和不足，如：有的學(xué)生只讀不記筆記，有的學(xué)生抓不住重點(diǎn)，只看熱鬧，個(gè)別學(xué)生還在書刊上亂涂、亂劃、撕開書頁等。這種現(xiàn)象都有待于在下一學(xué)期的工作中拿出相應(yīng)的措施去糾正，力爭把閱覽室的工作做得更好。
在本學(xué)期的工作中，有的放矢，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)，我認(rèn)真地總結(jié)，揚(yáng)長補(bǔ)短，力爭把下學(xué)期的工作做得更好。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 3
我是20xx年3月調(diào)入綠園區(qū)圖書館的，負(fù)責(zé)電子閱覽室管理工作。半年來，我在圖書館各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，本著“服務(wù)第一，讀者至上”的理念開展工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了電子閱覽室地管理工作。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際總結(jié)如下：
一是注重學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。電子閱覽室是業(yè)務(wù)部門，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展在電子閱覽室中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。我能夠認(rèn)識(shí)到在電子閱覽室工作中必須提高電子閱覽室的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平重要性，平時(shí)注重刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高工作能力。只工作能力提高了，才能更好的指導(dǎo)讀者，高效率、高質(zhì)量為顧客服務(wù)。
二是端正態(tài)度，不斷提升服務(wù)水平。電子閱覽室工作宗旨就是在網(wǎng)絡(luò)、信息、多媒體、機(jī)房、電子圖書等方面為全體讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此，作為電子閱覽室工作人員，端正態(tài)度，注重提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平是至關(guān)重要的。為了提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，我注重和同事在工作中互通有無、互補(bǔ)互學(xué)，有時(shí)在指導(dǎo)讀者過程中，向讀者學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，且端正了服務(wù)態(tài)度，自己進(jìn)一步提升了服務(wù)水平。
三是加強(qiáng)管理，注重美化閱覽環(huán)境。電子閱覽室目前有電腦33臺(tái)，服務(wù)包括宣傳國家數(shù)字文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子圖書瀏覽、電腦基礎(chǔ)知識(shí)技術(shù)服務(wù)等。電子閱覽室的管理是一項(xiàng)非常繁瑣的工作，除了電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以外，我們注重及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生清理，為讀者上網(wǎng)學(xué)習(xí)和閱覽電子信息創(chuàng)造更好的上機(jī)環(huán)境。
四是遵守館規(guī)，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。沒有規(guī)矩不成方圓。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)館里的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，從不遲到、早退，不無故曠工。注重用館規(guī)來約束自己，塑造圖書館管理員工的良好形象。我的'服務(wù)意識(shí)、窗口意識(shí)、規(guī)范意識(shí)也有很大的提高。
存在的不足：
1、工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠，如在建設(shè)有效吸引讀者主動(dòng)參與和互動(dòng)的服務(wù)模式方面科學(xué)家缺乏力度。
2、電子閱覽室數(shù)字化資源建設(shè)工作及二次文獻(xiàn)開發(fā)與利用方面還有待加強(qiáng)，讀者利用數(shù)字資源的意識(shí)以及資源利用率有待提高。
3、還要繼續(xù)提升電子閱覽室管理員能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的素質(zhì)要求。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 4
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)年來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向
學(xué)生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開展了小學(xué) 生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識(shí)競賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學(xué)年來，活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮 更大的'作用。
三、 回顧本學(xué)年來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而
有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對(duì)此也不聞不問。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 5
一、地位條件
1、學(xué)校成立了圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書xxx工作列入目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)十三次，促進(jìn)了圖書xxx工作。
2、我校圖書室，書櫥，出納臺(tái)，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達(dá)到要求，今年學(xué)校新增書架9個(gè)，閱覽室面積達(dá)231平方米，設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)四個(gè)閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。
3、學(xué)校加大圖書配備，今年學(xué)校投資27000余元，購進(jìn)1828圖書冊，這些書有文學(xué)名著、英漢對(duì)照，對(duì)于提高學(xué)生的英語閱讀口語和文學(xué)水平，起到了重要的作用。
4、學(xué)校對(duì)縣圖書xxx站的工作積極支持配合，對(duì)縣站安排的工作及時(shí)完成，對(duì)縣站要求訂閱的書刊報(bào)紙按時(shí)訂購，且交款及時(shí)無欠款，是全縣唯一一所學(xué)校無欠款的，并受到縣站的表彰。
二、管理與研究嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事
定期核對(duì)帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對(duì)學(xué)校訂購的報(bào)刊，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認(rèn)真規(guī)范的`登記編目及時(shí)上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時(shí)、充分利用。
2、開設(shè)的宣傳櫥窗，主題是"家事、國事、天下事、事事關(guān)心"，內(nèi)容新穎，更換及時(shí)。還舉辦讀書專欄，展覽學(xué)生作品3期。
3、認(rèn)真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報(bào)》，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，認(rèn)真總結(jié)并寫出論文。
三、使用效果室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。
2、新書及時(shí)介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時(shí)開放，借閱正常，一學(xué)期生均借書4冊以上，每個(gè)學(xué)生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開設(shè)宣傳櫥窗4個(gè)，主題是：家事、國事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設(shè)了英語、語文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學(xué)生的視野。
3、有自己的特色
�、偎蜁祥T推薦圖書；
�、陂_設(shè)宣傳櫥窗；
�、坶_設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個(gè)班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀，課外活動(dòng)四室對(duì)學(xué)生全面開放。
總之，本學(xué)期圖書閱覽、圖書xxx工作順利進(jìn)行，滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，各項(xiàng)素質(zhì)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 6
本年度的工作與往年大體相似:每天領(lǐng)取新到的報(bào)紙,刊物，登記，整理，上架，上夾，為師生來閱覽室閱讀，查找資料服務(wù)。接待來閱覽室上閱覽課的學(xué)生，協(xié)助任課教師做好閱覽組織工作。堅(jiān)持日常的清理，整理，衛(wèi)生清掃工作，保持閱覽室的環(huán)境整潔，為師生創(chuàng)造整潔，優(yōu)美，舒適的閱覽環(huán)境。每天上，下班時(shí)，我認(rèn)真檢查，管理好報(bào)刊和室內(nèi)物品，關(guān)好門窗，管理好用電設(shè)備，確保安全。
與往年不同的是今年六月二十幾號(hào)，新的`圖書館樓建成了，因此八月二十幾號(hào)就上班了，整個(gè)圖書館和閱覽室的搬遷工作十分艱巨，四萬五千冊的圖書，雜志都要分類，打捆，電教的老師都過來幫忙，由于暑假尚未完全過完，許多老師每天都累得汙流浹背，但卻沒有一個(gè)人有絲毫的懈怠，大家仍然高高興興地努力工作。圖書到新館后的上柜工作由我和金老師，鄒老師三個(gè)人完成,總共用了二十幾天。我為老教師們的敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。報(bào)刊和雜志的整理，上架工作也比較繁重。由于資料室也搬過來了，緊接著我們?nèi)擞趾椭芾蠋煱奄Y料室的一萬多冊書上了架。
寒，暑假期間，我還是定期到學(xué)校從收發(fā)室取回閱覽室訂的報(bào)刊，及時(shí)整理，為開學(xué)后的借閱做好準(zhǔn)備。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 7
時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作。平時(shí)正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)，并按圖書的歸還情況逐情扣分，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。
2、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的'作用。
3、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。
二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在上級(jí)部門的支持下，學(xué)校增建了藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，每學(xué)年我們都或多或少地添置圖書，保證圖書室有新的知識(shí)注入。我校藏書量二萬五千多冊，人均超25冊。報(bào)刊種類共七十多種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《閱覽室規(guī)則》等，并一一上墻。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。
三、積極開展讀書活動(dòng)
1、重視讀書育人的宗旨
我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用中午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1.5小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們規(guī)定每周三的中午為閱讀時(shí)間。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。并為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志在七十多種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫四篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。另外，我校還開展了“滴水閱讀”活動(dòng)，規(guī)定35周歲以下老師每學(xué)期定好讀書計(jì)劃，并及時(shí)上網(wǎng)交流讀書心得。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。
3、搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)
在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報(bào)刊。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展。
上學(xué)期，學(xué)校還邀請了著名兒童文學(xué)作家來校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 8
本學(xué)期，是平凡的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，使閱覽室發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學(xué)期，我們創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使閱覽室成為師生密切的朋友�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定不移地做好借閱這一中心工作，滿足師生的一切需求。
首先完善了借閱及賠償制度，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的.借閱方法，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。
其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣。對(duì)學(xué)生每月未總結(jié)各班借書、閱覽總?cè)舜危济吭陆钑�、閱覽前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，各班圖書管理員可辦理個(gè)人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運(yùn)讀者、給予獎(jiǎng)勵(lì)，用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到閱覽室，對(duì)教師，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。
再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書及時(shí)上架，整理、修補(bǔ)，每日報(bào)刊雜志登記、上架、更換，每月報(bào)刊雜志裝訂、收藏、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，讀者走進(jìn)來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)400多人，閱覽總書籍約680冊。
二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。
壯大了宣傳隊(duì)伍，閱覽室工作人員全體參與圖書宣傳，班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)，這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹及推薦優(yōu)秀書刊，有圖書月報(bào)，了解閱覽室工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得；保證宣傳時(shí)間，每周一次新書介紹，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。
三、開展讀書活動(dòng)、激發(fā)讀書興趣。
本學(xué)期共組織4次讀書活動(dòng)：即圖書館基礎(chǔ)知識(shí)講座，宣傳報(bào)評(píng)比，讀書筆記評(píng)比，“我和圖書室”征文活動(dòng)，形式多樣、參與積極，全期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共400多人次，活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄，使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路。
四、克服重重困難，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放課本書籍，保證教學(xué)順利開展。
發(fā)放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數(shù)量多，時(shí)間緊等困難，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，如質(zhì)如量完成任務(wù)。
我們執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我們繼續(xù)努力，搞好閱覽室工作，更好地為師生服務(wù)。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 9
在過去的一段時(shí)間里，小學(xué)閱覽室充分發(fā)揮了其在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用。以下是對(duì)這段時(shí)間工作的總結(jié)。
一、工作概述
小學(xué)閱覽室為學(xué)生提供了豐富的圖書資源和舒適的閱讀環(huán)境。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高他們的閱讀能力和綜合素質(zhì)。在日常工作中，我們認(rèn)真做好圖書的采購、分類、編目、借閱和管理等工作，確保閱覽室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、主要工作內(nèi)容
1. 圖書管理
定期采購新書，豐富圖書種類和數(shù)量。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀需求，精心挑選適合小學(xué)生閱讀的各類圖書，包括故事書、科普讀物、文學(xué)作品等。
對(duì)圖書進(jìn)行分類、編目和上架，方便學(xué)生查找和借閱。按照中圖法對(duì)圖書進(jìn)行分類，制作清晰的圖書目錄和標(biāo)識(shí)，使學(xué)生能夠快速找到自己感興趣的圖書。
做好圖書的借閱和歸還工作。嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度，記錄學(xué)生的借閱情況，及時(shí)催還逾期未還的圖書，確保圖書的正常流通。
2. 閱讀指導(dǎo)
開展閱讀推廣活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。通過舉辦讀書節(jié)、讀書分享會(huì)、故事大王比賽等活動(dòng)，營造濃厚的閱讀氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的樂趣。
為學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)，幫助他們選擇適合自己的圖書。根據(jù)學(xué)生的'閱讀水平和興趣愛好，推薦合適的圖書，指導(dǎo)他們正確的閱讀方法，提高閱讀效果。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀一定的時(shí)間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中思考、質(zhì)疑、探究，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
3. 環(huán)境建設(shè)
打造舒適的閱讀環(huán)境。閱覽室布置溫馨、整潔、明亮，配備舒適的桌椅和充足的照明設(shè)施，為學(xué)生提供良好的閱讀條件。
營造濃厚的文化氛圍。在閱覽室張貼名人名言、讀書標(biāo)語等，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。同時(shí)，展示學(xué)生的優(yōu)秀讀書作品，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀成就感。
三、工作成果
1. 學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣得到明顯提高。通過開展各種閱讀活動(dòng)和提供閱讀指導(dǎo)，越來越多的學(xué)生愛上了閱讀，養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。
2. 學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)得到提升。在閱讀過程中，學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力、想象力等得到了鍛煉和提高，同時(shí)也拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了文化素養(yǎng)。
3. 閱覽室的管理水平不斷提高。通過規(guī)范圖書管理、優(yōu)化閱讀環(huán)境等措施，閱覽室的管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效，為學(xué)生提供了更好的服務(wù)。
四、存在的問題及改進(jìn)措施
1. 存在的問題
圖書資源還不能完全滿足學(xué)生的閱讀需求。雖然我們定期采購新書，但由于學(xué)生人數(shù)較多，圖書種類和數(shù)量仍顯不足。
閱讀指導(dǎo)的力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分學(xué)生在閱讀過程中還存在一些問題，如閱讀方法不當(dāng)、閱讀效果不佳等，需要我們加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
閱覽室的開放時(shí)間有限。由于學(xué)校教學(xué)安排等原因，閱覽室的開放時(shí)間不能完全滿足學(xué)生的閱讀需求。
2. 改進(jìn)措施
加大圖書采購力度，豐富圖書種類和數(shù)量。根據(jù)學(xué)生的閱讀需求和反饋意見，有針對(duì)性地采購圖書，滿足學(xué)生的閱讀需求。
加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提高閱讀效果。定期組織閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)，提高教師的閱讀指導(dǎo)水平。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相交流閱讀心得，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)。
合理安排閱覽室的開放時(shí)間。在保證學(xué)校教學(xué)秩序的前提下，適當(dāng)延長閱覽室的開放時(shí)間，為學(xué)生提供更多的閱讀機(jī)會(huì)。
總之，小學(xué)閱覽室在過去的一段時(shí)間里取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 10
在過去的一段時(shí)間里，小學(xué)閱覽室充分發(fā)揮了其在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用。以下是對(duì)這段時(shí)間工作的總結(jié)。
一、工作概述
小學(xué)閱覽室為學(xué)生和教師提供了豐富的圖書資源和舒適的閱讀環(huán)境。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高他們的閱讀能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，也為教師的教學(xué)和研究提供支持。
二、主要工作內(nèi)容
�。ㄒ唬﹫D書管理
1. 采購與更新：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀需求，定期采購新的圖書，不斷豐富閱覽室的藏書。同時(shí)，對(duì)舊書進(jìn)行篩選和清理，確保圖書的質(zhì)量和時(shí)效性。
2. 分類與編目：對(duì)所有圖書進(jìn)行分類和編目，方便學(xué)生和教師查找和借閱。采用科學(xué)的分類方法，將圖書分為不同的類別，如文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等。
3. 借閱管理：建立完善的借閱制度，規(guī)范學(xué)生和教師的`借閱行為。辦理借閱手續(xù)，記錄借閱信息，確保圖書的安全和及時(shí)歸還。
�。ǘ╅喿x指導(dǎo)
1. 推薦好書：根據(jù)學(xué)生的年齡和閱讀水平，定期推薦好書，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的圖書。通過宣傳欄、班級(jí)推薦等方式，向?qū)W生介紹優(yōu)秀的圖書作品。
2. 閱讀方法指導(dǎo)：向?qū)W生傳授閱讀方法和技巧，如精讀、略讀、批注等，提高學(xué)生的閱讀效率和質(zhì)量。組織閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握閱讀方法。
3. 閱讀評(píng)價(jià)：建立閱讀評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。通過閱讀記錄、讀后感、閱讀比賽等方式，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和積極性。
�。ㄈ┉h(huán)境建設(shè)
1. 布置與美化：對(duì)閱覽室進(jìn)行精心布置和美化，營造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境。擺放綠色植物，張貼名言警句，設(shè)置閱讀角等，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中享受閱讀的樂趣。
2. 設(shè)備維護(hù)：定期對(duì)閱覽室的設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。如桌椅、書架、照明設(shè)備等，及時(shí)維修和更換損壞的設(shè)備。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)開展
1. 讀書活動(dòng)：組織豐富多彩的讀書活動(dòng)，如讀書節(jié)、讀書分享會(huì)、故事大王比賽等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和積極性。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。
2. 主題閱讀：結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，開展主題閱讀活動(dòng)。如愛國主義教育、環(huán)保教育、安全教育等，讓學(xué)生在閱讀中受到思想教育和品德培養(yǎng)。
三、工作成果
（一）學(xué)生方面
1. 閱讀興趣提高：通過推薦好書、閱讀方法指導(dǎo)和讀書活動(dòng)的開展，學(xué)生的閱讀興趣得到了極大的提高。越來越多的學(xué)生喜歡上了閱讀，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
2. 閱讀能力提升：學(xué)生在閱讀過程中，掌握了一定的閱讀方法和技巧，閱讀能力得到了明顯提升。他們能夠理解和分析圖書內(nèi)容，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。
3. 綜合素質(zhì)提高：閱讀不僅提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)，還培養(yǎng)了他們的思維能力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，也讓學(xué)生在閱讀中受到了思想教育和品德培養(yǎng)，提高了他們的綜合素質(zhì)。
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1. 教學(xué)資源豐富：閱覽室為教師提供了豐富的教學(xué)資源，如教育教學(xué)書籍、期刊雜志等。教師可以通過閱讀這些書籍和雜志，獲取最新的教育教學(xué)理念和方法，提高自己的教學(xué)水平。
2. 閱讀指導(dǎo)能力提升：通過參與閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，教師的閱讀指導(dǎo)能力得到了提升。他們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
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1. 圖書資源有限：雖然我們定期采購新的圖書，但由于經(jīng)費(fèi)有限，圖書資源仍然不能滿足學(xué)生和教師的需求。
2. 閱讀活動(dòng)形式單一：目前的讀書活動(dòng)形式較為單一，缺乏創(chuàng)新性和吸引力。不能滿足學(xué)生多樣化的閱讀需求。
3. 閱讀指導(dǎo)不夠深入：在閱讀指導(dǎo)方面，雖然我們做了一些工作，但還不夠深入。不能滿足學(xué)生個(gè)性化的閱讀需求。
�。ǘ└倪M(jìn)措施
1. 爭取更多經(jīng)費(fèi)支持，增加圖書采購數(shù)量和種類，豐富圖書資源。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生和教師捐贈(zèng)圖書，擴(kuò)大閱覽室的藏書量。
2. 創(chuàng)新讀書活動(dòng)形式，增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。可以結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，開展線上讀書活動(dòng)，如電子書閱讀、閱讀打卡等。
3. 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的閱讀需求和興趣，為學(xué)生提供個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)�？梢越M織閱讀小組，開展小組閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在交流中提高閱讀能力。
總之，小學(xué)閱覽室在過去的一段時(shí)間里取得了一定的成績，但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作，為學(xué)生和教師提供更好的閱讀服務(wù)。
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