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防輟保學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-11-29 08:40:33 工作總結(jié) 我要投稿

防輟保學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的防輟保學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

防輟保學(xué)工作總結(jié)

  控流保學(xué)工作是普及九年制義務(wù)教育的一個(gè)必要措施,也是當(dāng)前“兩基”國檢工作中的難點(diǎn)之一。我校非常重視控流保學(xué)工作。開學(xué)前的行政會(huì)議上,就制定了在校學(xué)生入學(xué)率100%的工作目標(biāo)。并在學(xué)期中采取了切實(shí)有效措施,將此項(xiàng)工作列入學(xué)校常規(guī)工作,取得了顯著成效。

  本學(xué)期總的工作思路是遵循“三位一體”的原則。在控流保學(xué)中,發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)性,重視家庭的主體性,兼顧社會(huì)的保障性。

  一、加強(qiáng)學(xué)校控流保學(xué)的陣地性建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校在三位一體中的主導(dǎo)性作用。

  (一)在學(xué)校中加強(qiáng)控流保學(xué)工作的制度性。

  開學(xué)前的第一次行政會(huì)上,學(xué)校便在原有的一系列制度基礎(chǔ)之上,又重新添加制定一些新的規(guī)章制度。將行政分到各年級(jí)各班,班主任具體負(fù)責(zé),并將控流保學(xué)工作實(shí)效與期末考核掛鉤。在各種評(píng)比中實(shí)行一票否決制:凡出現(xiàn)輟學(xué)情況的班級(jí),一律不能評(píng)為優(yōu)秀。對(duì)學(xué)期內(nèi)辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的管理制度,嚴(yán)肅學(xué)籍管理制度。凡需辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的學(xué)生必須持相關(guān)證明(或是父母工作調(diào)動(dòng)證明、它校接收學(xué)生證明、病假證明等),先到班主任處登記,然后在教導(dǎo)處審查,并嚴(yán)格按要求辦好手續(xù)。

 。ǘ┌l(fā)揮學(xué)校德育、少先隊(duì)工作的宣傳性,組織一系列有特色的活動(dòng),從思想上促進(jìn)學(xué)生對(duì)九年制義務(wù)教育的理解與認(rèn)可。從而形成學(xué)生完成九年制義務(wù)教育的內(nèi)在動(dòng)力。

  一學(xué)期來,學(xué)校德育處和少隊(duì)處組織了一系列控流保學(xué)的'活動(dòng)。在少隊(duì)的活動(dòng)中,特別將一期的板報(bào)主題定為“義務(wù)教育宣傳刊”,使義務(wù)教育法深入人心。

 。ㄈp輕貧困學(xué)生的后顧之憂。

  因?yàn)槲倚W(xué)生主要是周邊農(nóng)村子女,學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面存在的一些困難,學(xué)校想盡千方百計(jì),爭(zhēng)取為他們解決。

  二、發(fā)揮家庭在控流保學(xué)工作中的主體性作用。用外因推動(dòng)內(nèi)因,促進(jìn)我?亓鞅W(xué)工作的健康發(fā)展。

 。ㄒ唬﹫(jiān)持開辦家長學(xué)校,促進(jìn)家長思想認(rèn)識(shí)。

  本學(xué)期,我校繼續(xù)堅(jiān)持舉辦家長學(xué)校。學(xué)校通過家長學(xué)校組織各種活動(dòng),積極宣傳九年制義務(wù)教育,使家長在心理上認(rèn)同義務(wù)教育,并認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育是作為家長的一種應(yīng)盡的義務(wù)。

 。ǘ┌唇逃职才牛M織了轟轟烈烈的“教師愛心訪萬家”活動(dòng)。

  家訪活動(dòng)中,我校老師注重自身形象。到達(dá)學(xué)生家前,先將學(xué)生的在校情況在家訪登記表上做詳實(shí)的記載,使家訪活動(dòng)能有的放矢、行之有效地開展。這樣加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系,增強(qiáng)了家庭對(duì)控流保學(xué)工作的保證性作用。

  三、爭(zhēng)取社會(huì)力量共同關(guān)注學(xué)生的成長,促進(jìn)義務(wù)教育法的有效實(shí)施。

  一個(gè)學(xué)期的控流促學(xué)工作,取得了顯著的成績。本學(xué)期,我校無一生流失或輟學(xué)現(xiàn)象。所有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生均有正式的轉(zhuǎn)學(xué)證明或相關(guān)證明,并已將與之相關(guān)的情況做成專門的檔案資料,存入檔案。

  在今后的控流保學(xué)工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持一個(gè)口號(hào)“一個(gè)都不能少”。

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