大學(xué)迎新晚會工作總結(jié)模板
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的大學(xué)迎新晚會工作總結(jié)模板,歡迎閱讀與收藏。
前言:經(jīng)過近兩個(gè)月的忙碌準(zhǔn)備,學(xué)部20xx-20xx“青春韶華,攜夢啟航”迎新晚會12月13日在校大禮堂成功落下帷幕。在此對本次晚會我的工作做相關(guān)總結(jié),以查漏補(bǔ)缺,積累更多工作經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于優(yōu)點(diǎn)及取得的成績,這里不再贅述,我只談幾點(diǎn)問題和經(jīng)驗(yàn)收獲。
以下是對本次活動(dòng)的具體總結(jié):
一、前期準(zhǔn)備階段
(一)寫策劃。前期寫策劃,重點(diǎn)實(shí)際是在于定一個(gè)主題出來,我個(gè)人認(rèn)為,如果這次寫策劃重點(diǎn)是為了鍛煉我們干事的能力的話,那么主題的確定可以征求更多人的意見,不僅僅限于學(xué)生會內(nèi)部的人,我們每個(gè)人下去都可以廣泛地咨詢一下我們周邊的人看他們的想法。還有個(gè)人覺得“光韻流年”其實(shí)和“青春韶華”一樣,有些重復(fù),而且“青春”是比較陳舊的話題了,在我定主題的時(shí)候我是刻意避開了這個(gè)話題,當(dāng)然最后主題還是落在了“青春”上也是有必然的原因。
(二)審核前節(jié)目信息收集。在定好主題到初審節(jié)目這段時(shí)間里,由于我主要是負(fù)責(zé)一個(gè)樂器節(jié)目的組隊(duì)排練,所以并沒有過多的去關(guān)注其他的節(jié)目狀況,但就我自己排練的節(jié)目狀況而言,有很多的問題還要去注意。1.在定演奏曲目前的一段時(shí)間里,我并沒有仔細(xì)地考慮過每種樂器數(shù)目的問題,以及怎樣選擇一個(gè)合適的曲目將樂器搭配起來,在樂器小組開會時(shí)我只是在聽大家的想法而沒有提出自己的意見,有些人云亦云,對于他們提出的曲目,我也并沒有實(shí)際去上網(wǎng)聽一下或看視頻了解,所以對于《梁祝》本身演奏難度較大而且曲目較長的問題我并沒有注意到,造成了之后排練時(shí)重新組曲以及變調(diào)的困難,尤其是重新組曲,給我自己也帶來了很大壓力,三番五次地上課制譜,一方面影響了學(xué)習(xí),另一方面我無法盡快給演出人員一個(gè)最終的譜子也造成了他們不能及時(shí)開始練習(xí),一定程度上拖延了節(jié)目進(jìn)度。2.節(jié)目信息單的制作、初審的`節(jié)目單、簽到表的制作都是由張琪完成的,對于她的工作,我了解的很少,也沒有給過什么實(shí)質(zhì)性的幫助,基本上只局限于我所負(fù)責(zé)的節(jié)目的編排,一方面,自己負(fù)責(zé)的節(jié)目確實(shí)讓我感覺焦頭爛額,但另一方面,這也導(dǎo)致了我對節(jié)目不夠熟悉,造成了工作上的一些不便。還有對于節(jié)目不夠熟悉的另一個(gè)原因是初、復(fù)審時(shí)我主要負(fù)責(zé)的是催臺,基本沒有看過節(jié)目,除了自己負(fù)責(zé)的節(jié)目,我對其它節(jié)目都非常陌生,這一點(diǎn)我以后會去刻意注意,增強(qiáng)自己對晚會節(jié)目全局上的把握能力。
(三)臺本的制作。工作臺本是以去年的為模板,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些修改,雖說這次跟著悅姐小雪姐我也了解了一些關(guān)于工作臺本制作的細(xì)節(jié)問題,但畢竟里面要改動(dòng)和填充的內(nèi)容大都是由悅姐直接說然后我打進(jìn)去,粗淺地來講我也只不過是做了打字的工作而已,但劇務(wù)臺本是小雪姐讓我按改變了的節(jié)目順序進(jìn)行改動(dòng),在自己實(shí)際親自操作的過程中,我只是改變了劇務(wù)臺本上節(jié)目的順序而沒有意識到節(jié)目順序變了后各節(jié)目的道具、話筒要求也要改變,工作臺本也要改變,而且也沒有考慮到變動(dòng)了的地方應(yīng)該用別的顏色的字體標(biāo)記出來,這個(gè)屬于實(shí)際中工作技能反面的內(nèi)容,這次出現(xiàn)了這樣的問題,那么在以后再次做臺本時(shí)我就會考慮地更加全面一些。
二、晚會當(dāng)天
關(guān)于晚會當(dāng)天的問題,在總結(jié)會上每個(gè)人都說了很多,比如信息的反饋不及時(shí)、沒有清場造成的一些人沒邀請函但坐嘉賓席的問題、觀眾入場時(shí)主席團(tuán)人員的安排、演員座位的安排、道具應(yīng)在兩邊都安排人、考慮改變開場方式等,避免重復(fù),我只挑其中個(gè)別說一些我自己的想法和建議。
(一)關(guān)于燈光。晚會當(dāng)天兩次彩排燈光確實(shí)比較混亂,演出時(shí)還造成了《弟子規(guī)》演出的不完整,當(dāng)時(shí)燈光熄滅,于是底屏、音樂更跟隨燈光停止,而當(dāng)主持人上臺后一部分演員卻還在上面表演,我想這個(gè)一方面,就是考慮培養(yǎng)我們自己的燈光師,另一方面在開節(jié)目負(fù)責(zé)人會議的時(shí)候我們是不是可以給各負(fù)責(zé)人說一下這個(gè)問題,如果當(dāng)時(shí)場上他們節(jié)目沒完但音樂停止后就讓他們立刻下場,避免出現(xiàn)當(dāng)主持人上場報(bào)幕時(shí)演員還在表演的情況。還有個(gè)人感覺演員上場時(shí)處理的不好,也是由于燈光問題,主持人在報(bào)幕時(shí)燈光應(yīng)盡量不要照到臺上演員的上場,不然臺上上道具、演員站位等工作細(xì)節(jié)暴露在燈光之下會讓觀眾感覺晚會有很多瑕疵,不那么完美流暢。
(二)關(guān)于上下篇章。本來在上場問題中我想說拉幕布,但每個(gè)節(jié)目都拉幕布確實(shí)也不現(xiàn)實(shí),那么是否可以考慮在上下篇章中間的銜接上拉幕布呢?因?yàn)閭(gè)人感覺上下篇章僅用一個(gè)視頻銜接還是有點(diǎn)唐突,可以上篇章完了后主持人上臺說一些關(guān)于這個(gè)視頻的話,然后放視頻,之后拉幕布,主持人報(bào)幕下篇章開始,然后演下篇章第一個(gè)節(jié)目,我覺得這樣可能給觀眾的感覺要好些,當(dāng)然可操作性有待商榷。
(三)關(guān)于底屏。這次底屏總體來說挺好,但也有些底屏和節(jié)目感覺并不搭調(diào),個(gè)人覺得,《彩云之南》里如果放云南的自然風(fēng)光效果會更好,舞種的底屏太小清新,沒什么效果和感覺,當(dāng)然這和我們其他人也有關(guān),做底屏不是侯哥和楊成林兩個(gè)人的事,至少我們每個(gè)人都應(yīng)該在底屏做好后去對著節(jié)目看一下,提一些自己的建議,這樣底屏襯節(jié)目,效果就是錦上添花了。
(四)關(guān)于微博墻。對于這個(gè)問題,我的觀點(diǎn)就是不做微博墻。一方面是為了避免有不好的信息上墻(當(dāng)然這個(gè)可以在審核上把把關(guān),但畢竟增大了工作量和復(fù)雜度),另一方面,我覺得,當(dāng)節(jié)目真正演出時(shí),其實(shí)大家都不會去玩手機(jī),發(fā)微博的大都是本學(xué)部學(xué)生在炒熱氣氛,即使有些節(jié)目給觀眾的感覺很一般,但這個(gè)節(jié)目的氣氛也會被炒的很熱,這樣實(shí)際上給人感覺并不好,看了幾次別的院的有微博的晚會,個(gè)人感覺有點(diǎn)弄巧成拙,所以我覺得微博墻沒有做的必要,與其做微博墻,還不如給節(jié)目設(shè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),讓觀眾投票,以此來帶動(dòng)氣氛同時(shí)側(cè)面提高節(jié)目質(zhì)量。
(五)關(guān)于外場。關(guān)于總結(jié)會上黃云妍說的外場的操作性問題,我個(gè)人覺得,操作性固然要考慮,但就本次晚會外場的布置來說,我并不認(rèn)為它的操作性有多么低,雖然固定浪花確實(shí)花了些功夫,但效果大家是有目共睹,從后面看確實(shí)不好看,但也許我們更多注重的是白天這個(gè)外場給大家的整體感覺和晚上外場的燈光效果,后面可以說是次要的,而且,我們要想追求一個(gè)高大上的外場,怎么能不花點(diǎn)功夫呢?怎么可能輕輕松松就布置好呢?這次外場布置也可以說是給大家積累了工作經(jīng)驗(yàn),我想,我們以后不僅要繼續(xù)追求大氣的外場,還要不怕操作的復(fù)雜性,做出更好的外場效果。
(六)關(guān)于個(gè)別節(jié)目的一些問題。首先是千手觀音,這個(gè)動(dòng)作這次晚會出現(xiàn)頻率過高,觀眾都審美疲勞了,我想這個(gè)問題審節(jié)目的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并解決。其次是驚鴻舞,李珊澤老師開頭唱了一下,然后在最后的時(shí)候上來擺了個(gè)造型就下去了,節(jié)目效果不是很好,這個(gè),也許關(guān)于節(jié)目內(nèi)容,尤其是老師的節(jié)目,我們無法干涉太多,但可以提點(diǎn)建議,讓節(jié)目的整體質(zhì)量更高。
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