關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)1
為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，豐富“做一個有道德的人”主題教育實(shí)踐活動。根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，漳州五中于10月8日至10月26日開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動。
�。ㄒ唬�20xx年10月11日下午第三節(jié)開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題團(tuán)隊(duì)活動。各班充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性作用，以學(xué)生為主導(dǎo)，利用視頻、唱歌、PPT演示、問答、競賽等形式，向?qū)W生展示重陽節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生主動尊老、愛老、敬老的優(yōu)良品質(zhì)。
�。ǘ╅_展重陽節(jié)手抄報比賽
此次活動主題是“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”。在初中歷史組老師的支持下，各班學(xué)生踴躍參與，發(fā)揮自己的想象力，充分表達(dá)了敬老的情感。
通過歷史組老師的評比，最終評出一二三等獎若干名。
通過此次活動，弘揚(yáng)了中華民族“老吾老以及人之老”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了學(xué)生主動尊老、愛老、敬老的優(yōu)良品質(zhì)，提高在日常生活中，以實(shí)際行動關(guān)心老人、尊敬老人，主動為老人做事的意識，感受人與人之間相互真誠關(guān)愛的情感。
（三）到福利院開展慰問老人活動
為了發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，讓老人感受到這個社會充滿了愛，有一個安心舒心的環(huán)境安度晚年，漳州五中團(tuán)委會于10月12日組織12名志愿者到福利院開展尊老志愿服務(wù)活動。
志愿者們?yōu)槔先藗兯蛠砹司臏?zhǔn)備的慰問品，同時為老人送來了最真誠的祝福和問候。隨后，志愿者們到各自的房間，為老人打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，并和老人促膝交談，使得平日里十分安靜的地方一下子熱鬧起來。志愿者們帶著滿臉的微笑，滿懷熱情地走到老人的身邊，捎去問候，給老人獻(xiàn)歌展藝，共同談天說地，使得大家樂不可支，其樂融融。老人亦打開心扉，暢所欲言，與志愿者歡歌笑語。
此次慰問活動不僅給老人帶來了歡樂，讓老人孩感受到社會大家庭的溫暖，使青少年懂得尊老、愛老、助老。同時希望此次活動能夠引起社會的關(guān)注，讓更多人來關(guān)心這些孤寡老人，改善老人的生活狀況。
關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)2
大家下午好！對于我來講，今天這個總結(jié)是一個新的嘗試。這是第一次進(jìn)行全校工作小結(jié)。我的總結(jié)分為四個部分。
第一個部分：那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事
1.教育處半期以來主要完成了這些工作：計劃宣講交流、迎接新同學(xué)、開學(xué)典禮、班主任例會、新生電訪、俱樂部報名開班、表彰暑假優(yōu)秀、每周常規(guī)檢查、升旗儀式、發(fā)放家聯(lián)表、年段工作……
2.教學(xué)處工作：制定計劃并宣講交流、課表安排與調(diào)整、晚自習(xí)安排與調(diào)整、職稱工作、期初教學(xué)干部會議、規(guī)范電子備課、月常規(guī)檢查、教研活動、四課活動（新教師入門課；師徒結(jié)對研究課；組內(nèi)問題研究課；高級教師示范課）、學(xué)科活動、中天杯工作有序推進(jìn)、每月課時統(tǒng)計、教研組備課組工作……
3.寄宿部工作：打掃衛(wèi)生、寢室安排、迎接新生、調(diào)整生活老師工作、生活老師培訓(xùn)、一日常規(guī)工作、早鍛煉有序開展、小廣播活動、周例會……
4.總務(wù)處工作：開學(xué)前物資到位、開學(xué)初教室班牌調(diào)整、小柜格調(diào)整、桌椅數(shù)量與高度調(diào)整、學(xué)�；顒优浜希ú紭�(biāo)、會場椅子擺放等）、計劃交流、辦公物資發(fā)放、安全責(zé)任書的簽訂、每日的菜香飯熟、學(xué)校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點(diǎn)、搶奪型大餅……
這些瑣碎之事不可少但可以改變，我們對這些事情進(jìn)行了梳理作出了六點(diǎn)反思：
1.開學(xué)前的準(zhǔn)備：物資、人員、具體事項(xiàng)
2.計劃總結(jié)：明確總校、分校工作目標(biāo)；確定目標(biāo)與重難點(diǎn)；羅列具體措施（對應(yīng)目標(biāo)）；安排具體行事歷（要求到周、有落實(shí)人、檢查人）；宣講交流調(diào)整（部門間協(xié)調(diào)、融合團(tuán)隊(duì)成員意愿）；按部落實(shí)；月底回顧，月初提醒。
3.常規(guī)檢查：教學(xué)板塊教研組月抽查，備課組月普查，隨機(jī)抽查；教育板塊日常規(guī)檢查，周匯總；寄宿部日普查，月匯總；總務(wù)處？（其實(shí)看起來是檢查下屬的工作，真正的是檢查自己的工作）
4.月績效考核：根據(jù)常規(guī)檢查打出績效等級？建議引入延時評價。第一次有問題不評價，第二次看改進(jìn)情況再評價。
5.完成臨時交辦工作：打1到2天的提前量，不要因臨時工作耽誤既定工作。如教學(xué)進(jìn)度，一般在安排時就具有提前量，在完成時又稍有提前量。
6.力爭瑣碎之事做出新意。如開學(xué)典禮、建隊(duì)日活動等
第二個部分：那些讓我們記得住的事
社會實(shí)踐活動：因?yàn)橛?xùn)練了學(xué)生的常規(guī)我們記得住，還因?yàn)槲渚瘧?zhàn)士精彩的表演我們記得住；一年級新生穿衣疊被親子活動：因?yàn)樵跇O短的時間內(nèi)展示了學(xué)習(xí)的成果；體育節(jié)活動：因?yàn)榛顒迂S富了校園生活；國慶專刊：因?yàn)榻Y(jié)合了愛國主題、綜合展示了學(xué)生成果；哭聲的逐漸消失：因?yàn)槔锩嬗欣蠋�、校長、寄宿部付出的努力防震減災(zāi)活動：因?yàn)榻坦俚镊攘�、組織的有序，聽說五3班的教官長得很帥很高，當(dāng)時要是在黑板上留下劉潔老師的電話就好了，可能還會有后續(xù)活動。（眾人笑）教學(xué)大檢查：我們看到了教師的敬業(yè)；閱讀課的開設(shè)：這是一次教學(xué)的創(chuàng)新，我們看到了學(xué)生的活力進(jìn)出校門的控制：這個老大難問題，學(xué)校開始行動了校園環(huán)�；顒拥拈_展：包含了我的國旗下講話，大隊(duì)部的志愿者行動（目前已經(jīng)到了第三期），紅領(lǐng)巾小廣播的配合，此項(xiàng)活動我們計劃至少要做六個月，記住此項(xiàng)活動因?yàn)轶w現(xiàn)了小成思想；學(xué)校干部的調(diào)整：大家都在極短的時間內(nèi)適應(yīng)了自己的角色，且通過了無形的考核；區(qū)優(yōu)質(zhì)課的準(zhǔn)備：記得住因?yàn)楸荣愓；�，甚至很多老師都不知道有這件事，這樣反而能夠記得住。當(dāng)然還有五星少年評比、兄弟學(xué)校磨課、疏散演習(xí)、藝術(shù)班的工作……
記得住的事情也給了我們很多思考。社會實(shí)踐活動：教官組織學(xué)生多么無力呀！我們多么可憐他們呀�。ū娙诵Γ┑勒饻p災(zāi)的教官效果很好，為什么？多了一種選擇。一年級新生穿衣疊被親子活動：花園校區(qū)在大操場進(jìn)行了展示活動，孩子更有自豪感、成就感。體育節(jié)活動：部門配合、細(xì)節(jié)、責(zé)任。國慶�？撼鐾昕罄m(xù)怎么辦？哭聲的逐漸消失：一開始的開口子是不是可以守住。防震減災(zāi)活動：這么好的活動居然靜悄悄。教學(xué)大檢查：也發(fā)現(xiàn)一些問題。閱讀課的開設(shè)：老師一開始的抗拒、年級力度的不一致。進(jìn)出校門的控制：部分班級走十幾個人原因?yàn)榛丶逸o導(dǎo)。校園環(huán)�；顒拥拈_展：高年級不如低年級。學(xué)校干部的調(diào)整：有些干部職責(zé)不清。區(qū)優(yōu)質(zhì)課的準(zhǔn)備：上期成績下來成績不是那么令人滿意。
那些讓我們記得住的事既有亮點(diǎn)讓我們記得住，更有遺憾讓我們記得住。
第三個部分：那些讓我們記得住的人
xx，她們是本學(xué)期的新班主任，xx已經(jīng)在前兩個月的績效考核中獲得優(yōu)的等級，xx這個班，開學(xué)時換班主任，家長到校群體交鋒兩次，從早守到晚，不許我離開，但是現(xiàn)在，沒有一個家長再來找我，他們認(rèn)可了新的班主任。
xx她們有些是新的干部，有些是干部崗位發(fā)生變動，她們工作出色，在團(tuán)隊(duì)中得到了大家的認(rèn)可。
xx，她們是教學(xué)班級發(fā)生調(diào)動的，她們服從學(xué)校安排，著眼大局，新接到班兢兢業(yè)業(yè)工作，目前為止，我沒有接到一個家長的反映。
xx雙五年華呀（55歲）比二八年華的人干勁還足，私下開玩笑講她越資深精力越來越旺盛，現(xiàn)在她教兩個班的語文帶一個班主任，工作干得很漂亮；何穎擔(dān)任學(xué)校教學(xué)主任還帶著兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；陳玲也是教著兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，關(guān)鍵還有兩個兒子在學(xué)校，還得當(dāng)好媽媽，最關(guān)鍵的是她拖著輕度“殘疾”的腳堅(jiān)持工作。（眾人笑）別笑呀，她是骨折錯過了治療期呀，幸好人瘦，腳還能支撐。
xx，這一組老師和我有共同的特點(diǎn)，肚子很大，內(nèi)容不一樣，我這里面是脂肪，人家里面是生命。（眾人笑）她們幾個克服一切困難，默默地工作，尤其是海陽，二年級4班是一個班級兩種制度，常規(guī)時間上一節(jié)英語課，每周還要給二十幾個人上小課。
xx這兩個班的家長看見一年級的家長到政府去鬧有些效果，也行動起來了，兩位老師多次與家長溝通，目前二4班還實(shí)行的是“一國兩制”，多不容易呀！
孫泠、姜然、沈潔、徐靜紅、黃貴妍，她們是藝術(shù)班的老師，在大家看來藝術(shù)班的工作并不是特別辛苦，可是大家不知道的是她們作出了多么了不起的.貢獻(xiàn)。昨天我看到了她們做出的《藝術(shù)班教學(xué)大綱》，六年的教學(xué)大綱呀，這得死多少腦細(xì)胞呀！還有xx，因?yàn)橐恍┎环奖阒v的原因，真是深深地感謝。
xx這些都是新老師，不管代課還是試用，她們都非常努力，新維班主任工作很上心，胡佳教學(xué)中善于研究……她們所接的班級教學(xué)穩(wěn)定，這就是最大的成績。
保安，三人干四人活跨四界，安保、快遞、背篼、環(huán)衛(wèi)（眾人笑），安保、快遞一直都做，開學(xué)時涉足背篼行業(yè)，最近我每天早上7:40分左后到校，總能看見他們打掃校門口清潔的身影。
吳校，為我們留下和諧的團(tuán)隊(duì)，便于工作的開展。
唐校，三4班一個家長跟我說：“你們那個唐校長太霸道了！我們?nèi)フ宜�，她把我們說得啞口無言！”我跟家長講了唐校轉(zhuǎn)化許xx等三個一年級新生的故事，xx還咬了唐校一口……家長說：“我還沒看出她有這么溫情的一面！”（眾人笑）
xx，開學(xué)初一二年級的業(yè)主提出了午餐、午休、晚托的要求，說是政府承諾的，只要他們愿意交錢就可以享受，肖珂代表“集團(tuán)公司”的財務(wù)跟家長核算了成本，這些家長主動放棄了這些要求，核算水平很高呀�。ū娙诵Γ�
寄宿部，只是看看，就是最大的放心，因?yàn)楦黜?xiàng)工作真的做得很到位、很漂亮。
總務(wù)處，我們看見了，看見了雨篷，看見了月餅，看見了搶奪式大餅，接下來，我們還會看到更多。
我們記得住的人很多很多，這里因時間關(guān)系不能一一細(xì)說！
第四個部分：我在做什么？
我曾和孫校討論，其實(shí)這個學(xué)校沒有執(zhí)行校長也能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，那我能做什么呢？
我從我的博客中截了一張圖，是我開始做執(zhí)行校長以來的日記，我們只看看目錄……
截止到昨天，每一個工作日我都堅(jiān)持寫下日記。
我還做了一件事情，閱讀，九月份我寫下了兩篇讀書筆記，借此機(jī)會隆重為大家推薦《民國女神林徽因》，這是一個何其優(yōu)雅的女神呀，三個男人為其瘋狂一生。（眾人笑）十月份我讀了《幸福比優(yōu)秀更重要》，并推薦給李菁閱讀；我還讀了《學(xué)生第一》，并推薦我田怡閱讀。
我在做什么？我在學(xué)習(xí)，我在慢慢地行走，在努力走到大家的心里去！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)3
我校堅(jiān)持以縣“xx”教育工作和局工作要點(diǎn)科研工作整體思路為先導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)我校“以研促教、以教促學(xué)”的目標(biāo)。把理論用于實(shí)踐，積極開展校本教研，進(jìn)行有針對性的課題研究，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高科研活動質(zhì)量。
首先，我們落實(shí)科研工作三年規(guī)劃的階段目標(biāo)一，學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動階段。對我縣“xx”整體科研工作認(rèn)識學(xué)習(xí)。完善建立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善科研管理制度，明確科研工作發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，制定和完善學(xué)�？蒲邪l(fā)展規(guī)劃，抓“實(shí)’科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題《促進(jìn)教師教學(xué)有效行為》整體調(diào)整階段目標(biāo)、制定具體的工作計劃。
第二，組織教師對各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進(jìn)行價值判斷，并結(jié)合自己先前的知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識.
第三，理論知識的“砸實(shí)”.
本學(xué)期，我們特別重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動研究，完善激勵機(jī)制，科研領(lǐng)導(dǎo)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，點(diǎn)輻射到面，并對全體教師作好每學(xué)期兩次的專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使教師掌握正確的研究方法。采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。
2.我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教科研隊(duì)伍的建設(shè)，成立以校長為組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高教育科研工作者服務(wù)意識和工作能力。
第四，選題“真實(shí)”.本學(xué)期，我們從規(guī)范教科研工作入手，扎實(shí)有效地開展課題研究工作。尤其是對學(xué)校的重點(diǎn)課題——縣級課題《提高教學(xué)有效性促進(jìn)教師有效教學(xué)行為》，將加強(qiáng)研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題，開展研究工作。
第五，工作“落實(shí)”、研究“務(wù)實(shí)”.
重視課題研究的過程設(shè)計、課堂實(shí)施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個教學(xué)活動的始終，扎實(shí)有效地開展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線，定期進(jìn)行課題研究匯報課、經(jīng)驗(yàn)交流活動，注重研究的過程資料積累。加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。
立足師本，情境，可行，解決實(shí)際教學(xué)問題。并與教學(xué)中的熱點(diǎn)問題結(jié)合，相互促進(jìn)，注重課題研究的計劃性、實(shí)效性;將課題研究與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)將課題研究內(nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透;不另辟蹊徑，加重負(fù)擔(dān)，在課題研究中體現(xiàn)個性化的教學(xué)風(fēng)格,有效指導(dǎo)課堂實(shí)踐;做好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料。
第六，本年度科研工作所取得的收效。
1.本年度我校共有40歲以下參與實(shí)驗(yàn)的教師領(lǐng)導(dǎo)共計17人，每位實(shí)驗(yàn)教師都能與教研相結(jié)合，開展課堂活動約30余節(jié)，分別積累教學(xué)設(shè)計、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文等過程性材料。
2.有針對性的開展培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流活動。3月25日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓(xùn)工作，解決教師對科研的困惑問題，
3.能積極參與上級組織的科研培訓(xùn)、課堂教學(xué)活動。
4.能積極參與科研主題論壇活動，并與本校課題研究交
流活動、培訓(xùn)活動相結(jié)合，在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心小學(xué)的論壇交流活動，并經(jīng)過逐層的選拔推薦，10月份在參與縣級科研論壇活動中，我校藏老師獲得科研主題論壇活動優(yōu)秀教師稱號;我校被評為科研主題論壇先進(jìn)單位;我校一名課題實(shí)驗(yàn)
教師在市級“xx”優(yōu)秀課題評選中獲一等獎。
經(jīng)過總結(jié)看到，課題研究雖然取得了一定的收獲，但是還存在著很多將現(xiàn)實(shí)性的問題，我們在以后的研究中，還要把研究目的明確化、研究工作日常化;更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參與引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師間的交流促學(xué)習(xí)的作用，更加有效的、切實(shí)的開展好我們的科研工作!
關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)4
我校按照上級有關(guān)安全工作會議精神，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，進(jìn)一步深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓緊抓好�，F(xiàn)匯報
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅(jiān)持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
一、學(xué)校安全制度
1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。
3、制定了“那霍鎮(zhèn)中心小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。
4、長期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。
5、每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
二、校園安全消防工作
1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。
2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置。
3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。
4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。
5、危險建筑物已拆除。
三、教學(xué)樓及設(shè)施
1、學(xué)校建設(shè)樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。
2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。
3、體育活動場地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。
4、沒有游泳場地。
四、飲食衛(wèi)生
1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅(jiān)固寬敞，條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位責(zé)任制。
2、食品購進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。
3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。
五、安全宣傳教育
1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于活動中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。二是配備衛(wèi)生員，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時給予救護(hù)。
3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。
4、學(xué)校聘請了那霍派出所李家輝同志為學(xué)校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。
六、計劃整改
1、進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。
2、提高消防意識，新購置一批消防器材。
3、計劃重新整改電線路。
4、積極與縣交通行政部門、當(dāng)?shù)卣?lián)系，爭取在校外門口公路段劃斑馬線。
5、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。
關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)5
根據(jù)白云區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動的通知》的通知精神，我校認(rèn)真組織全校開展了“我們的節(jié)日·重陽”的主題活動，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、高度重視，迅速組織開展活動
為確保此次活動的順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了活動的具體方案，及早部署，把“我們的節(jié)日·重陽”主題活動的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體責(zé)任人，并提出了明確的要求：要以“我們的節(jié)日·重陽”主題活動為契機(jī)，抓好經(jīng)典誦讀活動和尊老敬老主題教育活動，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)重陽節(jié)文化活動的廣泛性、吸引力和感染力。
二、開展活動基本情況
（一）開展“我們的節(jié)日·重陽”經(jīng)典誦讀活動
我校結(jié)合“中華經(jīng)典誦讀”活動，于9月X日班會課組織全校各班課室開展了“幸福重陽·感恩孝親”為主題的“我們的節(jié)日·重陽”經(jīng)典誦讀活動，通過誦讀《孝是萬事的綱紀(jì)》、《登高》、《九月九日憶山東兄弟》等著名經(jīng)典詩文，弘揚(yáng)了尊老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了全對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。
�。ǘ┮浴白鹄暇蠢稀睘橹黝}在國旗下講話
重陽節(jié)期間，我校要求學(xué)生積極為父母、長輩做家務(wù)，為老人送上祝福語，通過開展孝老愛親活動，從回報父母和長輩做起，逐步推及到其他社會老人，形成“感受親情、爭做敬老事、爭當(dāng)敬老人”的濃厚氛圍。
三、取得成效
通過開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動，進(jìn)一步提高了我校師生的文化素養(yǎng)，使我校師生對重陽節(jié)的文化內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識，促進(jìn)了身心健康，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)和諧，營造了一個歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日。
關(guān)于學(xué)校工作總結(jié)6
20xx年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會考已拉下了帷幕，據(jù)縣教育公布的信息，桂塘九年制學(xué)校實(shí)考總分600分以上共達(dá)56人，700以上3人。已被龍山高級中學(xué)錄取29人，龍山皇倉中學(xué)錄取68人，含10名特長考生，有4名學(xué)生上吉首大學(xué)師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線，2名學(xué)生上湖南省第一師范分?jǐn)?shù)線，居召市地區(qū)第一名，縣農(nóng)村中學(xué)前列。
第一站，湘、鄂、渝的三朵金花
具有戲劇性的是，在這次中考中，前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍，并都達(dá)700分。剪利付，704分，湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍；彭英武，703分，湖北來鳳縣百福司鎮(zhèn)籍；梁炎，700分，重慶市酉陽縣大溪鎮(zhèn)可達(dá)鄉(xiāng)籍。除剪利付報得是龍山高級中學(xué)外，彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉中學(xué)錄取。
桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊，人口眾多，是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn)，位于湘、鄂、渝三省市交界之處，西北接湖北來鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司，西南與重慶酉陽縣東陲大溪、可達(dá)相連，距龍山縣城114里，距酉陽縣城144里，來龍二縣隔河相望。長江洞庭水系沅江一級支流——酉水，與龍山八面山平行相依，作為三�。ㄊ校┑慕缇�，由北往南，貫穿龍山、來鳳、酉陽三縣，也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運(yùn)動會，使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合，成為一體。
原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除，桂塘及部分邊區(qū)學(xué)生只好分流到咱果中學(xué)（距桂塘38里）、縣城中學(xué)（距桂塘114里）、召市中學(xué)（距桂塘59里）就讀。
桂塘九年制學(xué)�！皯�(yīng)愿而生”，由原桂塘華翔希望小學(xué)擴(kuò)建而成。20xx年6月份動工，現(xiàn)已初具規(guī)模。20xx年春，開始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學(xué)生，20xx年秋有了九年級，成為一個真正的九年寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積35畝，現(xiàn)有28個教學(xué)班，2639名學(xué)生，小學(xué)部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教師員工91人。
在2639名學(xué)生中，其中湖北籍生87名，重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生，分?jǐn)?shù)達(dá)650分以上，都已被龍山皇倉中學(xué)錄取。
回顧，列車的初步
第一站的成功，離不開學(xué)校所有師生的共同努力。
學(xué)校初剛剛擴(kuò)建時，就有人預(yù)言，桂塘壩是辦不好初中的。聽到這些，剛從咱果初調(diào)過任來的張光文校長感到了壓力及老百姓們的期盼。當(dāng)了解了這一屆畢業(yè)生的情況時，這份壓力就更重了。原來，本來學(xué)生就歷經(jīng)轉(zhuǎn)校波折，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣產(chǎn)生了很大影響，加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學(xué)和召市中學(xué)，并未回來。能否打好桂塘九年制學(xué)校的第一站，成了桂塘九年制學(xué)校順利成功的關(guān)鍵。
有了壓力，也就有了動力。怎樣抓好管理，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，成了學(xué)校的首要課題。張光文校長帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，參考各方面意見，制定了一系列方案措施。班級管理上，重抓班主任工作，采用班級目標(biāo)管理評比模式，進(jìn)行班級管理，督促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；教育教學(xué)上，注重現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用，向興趣要質(zhì)量，開辦音、體、美興趣班，舉行各學(xué)科知識競賽；特色上，根據(jù)學(xué)校特殊的地理位置，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行校園山歌傳唱，讓學(xué)生唱山歌，編山歌，通過山歌的形式，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育；隊(duì)伍建設(shè)上，張光文校長經(jīng)常通過例會、談話等方式，給老師們打氣，經(jīng)常組織開展與周邊學(xué)校之間的交流活動，一有機(jī)會，就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學(xué)習(xí)，回來再上一堂匯報課。20xx年5月30日，桂塘九年制學(xué)校成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié)，獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評，也換來了社會各界人士的認(rèn)可。
不懈地努力，終于迎來了可人的成功，也換來了更多的認(rèn)可和尊重。
下一站，沒有終點(diǎn)
學(xué)校第一站的成功，給學(xué)校帶來喜悅與動力，也迎來了著新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，也將有更多的邊區(qū)學(xué)子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。正如學(xué)校張光文校長所講，學(xué)校的第一站，是攻堅(jiān)戰(zhàn)，現(xiàn)在拿下來了，它離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開父老鄉(xiāng)親的支持，更離不開所有老師們的努力；但俗話說“打江山容易守江山難”，我們應(yīng)該享受成功的喜悅，但我們不能沉迷，我們更應(yīng)該全心投入到學(xué)校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我們是一輛沒有終點(diǎn)站的火車，我們要打造的不是一站，而是無數(shù)站；學(xué)校應(yīng)該更加重管理，求質(zhì)量，努力使桂塘九年制學(xué)校成長為一所團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的邊區(qū)民族示范校，這才是我們的終級目標(biāo)！
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