一年級上學期家鄉(xiāng)德育工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的一年級上學期家鄉(xiāng)德育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　本學期我把家鄉(xiāng)可與成功訓練課相結合，成了對學生進行德育教育的主要途徑�，F將本學期在教學中結合課本知識對學生所開展的德育教育總結如下：

　　一、挖掘課本中的德育因素對學生進行德育教育1.根據課本的安排教育內容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學生了解祖國了解世界，開闊學生的眼界，領略全球風光。我打算根據學生的年齡特征，經驗背景和學習興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，通過學生自己討論、調查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習慣，使他們具有初步的自我保護意識和能力，能夠適應并喜歡學校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到誠實友善，遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。

　　二、開展有意義的游戲活動，讓學生在活動中體驗成功的喜悅和同學之間要互相團結和做。

　　1.我要根據教學內容適時地開展一些游戲活動，如：找朋友、向朋友說說心里話、說說讓你自豪的家鄉(xiāng)的山水。在這期中對學生進行滲透德育教育，使學生在游戲中體驗到了快樂，也能受到潛移默化的思想道德教育。

　　2.在教學中向學生進行養(yǎng)成教育

　　讓學生講講最近班級里發(fā)生的事情，并讓學生對這些事情談談自己的看法，如：你要是某某同學你會怎么做？然后我對禮儀常規(guī)進行解釋，使學生能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內容，自覺做到常規(guī)中的要求。教育學生進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。

　　三、我有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質，愛父母、愛教師、愛集體。

　　向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念。還讓學生在成功訓練課上開展將有關好人好事的小故事，讓學生之間也開展自我教育，同學之間的互相幫助的教育活動

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