初一信息技術(shù)老師期末工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的初一信息技術(shù)老師期末工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　受校領(lǐng)導(dǎo)委派，在這個(gè)學(xué)期階段我負(fù)責(zé)初一信息技術(shù)教學(xué)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來看，信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，關(guān)乎到大部分學(xué)生未來的發(fā)展，我以高度的責(zé)任感來看待自己的工作，并且以自己的課堂講述跟示范，幫學(xué)生將這門技術(shù)學(xué)扎實(shí)。這里就此學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)：

　　1、深挖技術(shù)內(nèi)涵授課精準(zhǔn)

　　開課之前我多了很多的準(zhǔn)備，把常識(shí)性的知識(shí)給實(shí)用化，在學(xué)習(xí)的時(shí)候要讓學(xué)生知道這些知識(shí)可以起到什么作用，以后有哪些發(fā)展。把技術(shù)環(huán)節(jié)的講述給精細(xì)化，易于學(xué)習(xí)消化。另外注重實(shí)操效果，讓學(xué)生多演練，從而熟練掌握操作技巧，學(xué)過之后可以實(shí)實(shí)在在發(fā)揮作用。

　　2、仔細(xì)維護(hù)教具設(shè)備

　　這門課主要是依賴在設(shè)備上示范講解來完成的，那么把教學(xué)工具的狀態(tài)調(diào)試好，才能方便學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)使用。而且這也是學(xué)校寶貴的教學(xué)資源，作為課程的負(fù)責(zé)人我理應(yīng)愛護(hù)和珍惜。

　　3、提倡鉆研探索開拓求知

　　其實(shí)這門課的教學(xué)不能只停留在教本的高度，要拓寬授課的.內(nèi)容，放眼當(dāng)前社會(huì)全局，把符合當(dāng)前形勢(shì)的知識(shí)交到學(xué)生手中。只是停留在淺顯的學(xué)習(xí)層面，那么學(xué)習(xí)的意義何在？所以提倡在課堂規(guī)定的內(nèi)容上，在加以拓展，讓學(xué)生多質(zhì)疑和提問。然后自己則要接受挑戰(zhàn)，敢于突破教學(xué)的壁壘，向著實(shí)戰(zhàn)化的方向去深入講解。這樣就能學(xué)必有用，學(xué)生上課也有了動(dòng)力。

　　結(jié)束了本階段的教學(xué)，有很多問題值得我反思，一個(gè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，以為信息課就是擺弄電腦混時(shí)間，而來紀(jì)律略顯松散。下學(xué)期這些現(xiàn)象必須要杜絕，要學(xué)生以正確的態(tài)度來上課，并且要求學(xué)好學(xué)精，用信息技術(shù)把自己武裝稱精良的人才。

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