小學(xué)教師年度工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教師年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)1
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的'各項工作。
在教學(xué)工作方面
我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面
我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守教師德能勤績總職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動，如師德教育月活動與學(xué)習(xí)“三平精神”活動。
二、能：
本學(xué)年度我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)�！八沫h(huán)三課”的.要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為14課時，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動。如：積極與學(xué)生到閿錦圓參加義務(wù)勞動等。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負學(xué)校六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負學(xué)校的其他工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得�！跋冗M工作者”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，說課比賽中，榮獲縣級一等獎；撰寫的課例教案“承擔(dān)自己的社會責(zé)任”獲市級三等獎，論文《注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)興趣》市級一等獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)3
從畢業(yè)，實現(xiàn)了自己的教師夢，到小學(xué)工作至今，四年時間我積極上進，認(rèn)真鉆研教學(xué)“六認(rèn)真”，熱愛學(xué)生，享受講臺。把教學(xué)當(dāng)做一件特別享受的過程，有收獲，就有希望，更有動力。
本學(xué)期完滿完成了既定的教學(xué)任務(wù)，拓展了相應(yīng)的課外知識，更進一步培養(yǎng)了孩子們閱讀的能力和分析能力，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)機會，在20xx年11月份參加了由北京說課信息研究院主辦的“做最好的班主任研討會”，20xx年6月剛剛參與了“開口即美朗讀大會優(yōu)秀團隊展示暨區(qū)級培訓(xùn)會”，會后積極及時記錄收獲，滲透指導(dǎo)教學(xué)。在20xx-20xx學(xué)年教學(xué)過程中，兩個學(xué)期我班班級語文期末教學(xué)質(zhì)量平均分都穩(wěn)居一二，及格率均為100%，更有幸是在20xx年5月黃校長突然的隨堂“推門聽課”中被評為“優(yōu)秀”，緊張而又驚喜，這是一份肯定，更是一股動力。同學(xué)年，我的課程微課制作獲得區(qū)級一等獎，在第十五屆基礎(chǔ)教育論文中榮獲二等獎，我相信，如若未來更長時間的積淀和成長，一定會助力我在教學(xué)上琢磨出更優(yōu)秀的自己！
回顧20xx-20xx學(xué)年，上學(xué)期精彩紛呈的德育活動給孩子們搭建了一個又一個展示的平臺，我班獲得四個項目三個學(xué)月的德育一等獎，分別是“自律月”一等獎（《弟子規(guī)》），“健體月”一等獎，“研學(xué)月”一等獎（《幸福是什么》），以及年級活動內(nèi)操比賽一等獎（《海草舞》）等，下學(xué)年在國旗班“春天的`芭蕾”聲中開啟，但卻緊接著投入到了“戰(zhàn)痘”過程中，頂著著外緊內(nèi)松的局勢，我班師生共同有條不紊，嚴(yán)格依據(jù)要求“早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療”，積極做好相關(guān)消毒工作，最終實現(xiàn)班級水痘“零感染”，但這也阻擋不了我們的熱情，在班級文化墻的布置中和孩子打成一片，獲得了二等獎，雖然沒有最好但也有了許多收獲，但被點名表揚的美篇足以證明了我們每月工作的用心，和孩子們在一起進步，一起分享喜悅，是最幸福的事。
時節(jié)如流，不得不說時間真的很快，我真切地想分享下我的收獲：
我主動申報學(xué)科小課題并積極起草，對于本人來說是一個從無到有的過程，過程很艱辛，但是卻發(fā)現(xiàn)了真問題，真正從一個探究的角度解決孩子們出現(xiàn)的日常化問題，從而也成長了不少，這極大地啟發(fā)了我作為一個教師該思考的問題，以及怎樣去思考問題，受益匪淺。這也同樣映射在本學(xué)年我們四年級的學(xué)習(xí)力測試過程中，當(dāng)把孩子們兩個維度多個方面學(xué)習(xí)能力抽離出來量化考核的時候，“真問題”就展現(xiàn)在眼前了，回想校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下的那一幕幕，如電影的情節(jié)歷歷在目，忘不了，也沒法忘，每一個親手把關(guān)的細節(jié)問題，都能透射出我在教學(xué)中相關(guān)不足，區(qū)教研員的諄諄教導(dǎo)，那一刻，才明白什么才叫教書，遠遠不是表現(xiàn)得那么淺顯，時代不斷在變遷，前方的路，任重而道遠。
來年共勉：
1.多讀書，多積累，以身作則，終身學(xué)習(xí)，身體和靈魂，總有一個要在路上引領(lǐng)自己向前。
2.著手抓“真問題”，解決“真問題”，落實“真問題”，高效率辦事。
3.向前走，埋頭做，不問是非，多反省，干實事，水滴石穿。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)4
一年來，在上級主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展，順利完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)在本人將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識。
我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，我今年上半年擔(dān)任五年級英語學(xué)科教學(xué)工作，下半年擔(dān)任六年級英語教學(xué)工作。不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的.教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在今后的工作中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
三、主要成績。
20xx年秋季學(xué)期榮獲“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”稱號。任教班級成績良好。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好英語課的教學(xué)，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)5
這一年來的工作我也是感覺非常的有動力，作為一名小學(xué)教師，我感覺非常這一年來的時間還是比較快的，不斷的提高自己能力，擺好心態(tài)，端正好心態(tài)，在這方面我還是要認(rèn)真的去做好的，這一點毋庸置疑，作為一名教師一年來我踏實的工作，完成好每天的教學(xué)工作，做好教案，雖然一年的時間過去了，但是也需要總結(jié)一下近期的工作。
在工作方面我端正好心態(tài)，發(fā)揮出一個好的工作能力，和其他的老師虛心的請教，我知道自己水平還是不夠，所以需要進一步調(diào)整好這些，這一點是一定的，我非常清楚在這樣的環(huán)境下面我需要去努力的方向，一年來我也認(rèn)真的做好了很多方面的.工作，有些事情還是要有一個客觀的態(tài)度，這是很有必要的，我清楚在這樣的環(huán)境下面我的業(yè)務(wù)水平肯定需要有進一步的提高，一年來不斷的加強學(xué)習(xí)自己的工作，在這方面我也是做好了很多的準(zhǔn)備，這一點是非常關(guān)鍵的，我也很清楚在接下來的工作當(dāng)中我應(yīng)該要做好自己分內(nèi)的職責(zé)，一年來我也是感覺自己有非常大的變化，我也愿意去接觸一些新的東西，這是毋庸置疑的，過去的一年和周圍的老師虛心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的端正好自己的心態(tài)，工作專注我覺得在這一點上面我應(yīng)該要維持好狀態(tài)。
除了工作方面，我也是在各個方面都有很大的提高，這也是對我自身業(yè)務(wù)水平的考驗，同年我也完成好了很多，繼續(xù)去做好這些細節(jié)非常重要，一年來我還是感覺很有意義的，我和其他教師相處的也是非常的不錯，這方面我還是感覺非常有必要的，在未來的工作當(dāng)中我會進一步改善教學(xué)方式，這一點是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在這一點上面還是應(yīng)該要落實好的，作為一名小學(xué)教師，在工作當(dāng)中我也是能夠保持一個好的態(tài)度，這一點是毋庸置疑的，我和其他老師相互之間交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，從中也積累了很多教學(xué)經(jīng)驗，過去的一年當(dāng)中，本班的成績比去年提高了一點，我也相信很多事情是可以得到積累的，包括教學(xué)經(jīng)驗，回顧過去一年來本班的成績變化，我還是比較欣慰的，正在逐步的提高，這是一個非常好的過程，真的感覺很有意義，現(xiàn)在我也是感覺有很大的提高的，來年的工作當(dāng)中我會把這份工作做的更好，讓自己得到更多進步，有一個更好的教學(xué)方式去教導(dǎo)學(xué)生。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)6
回顧一年來的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。
我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前，我認(rèn)真仔細的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。
再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行愛清潔、講衛(wèi)生的教育。本學(xué)期我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊會，學(xué)讓們通過自己的努力，認(rèn)真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識。
三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。
計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的.關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)Authorware和Flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用Authorware制作課件，用Flash做簡單的動畫。以后，等我班成為畢業(yè)班時，我將用Flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤，記錄他們六年來在學(xué)校的點點滴滴的回憶。
另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等。
但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的計算機教師。
四、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
一、學(xué)習(xí)情況。本年度參加了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和中級計算機模塊的學(xué)習(xí)，在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中我除了學(xué)習(xí)到先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念外，還和同行們進行了交流和切磋，讓自己開闊了眼界，同時找到了自己的不足。對于課堂上解決不了的難題也尋求到了出路。在中級計算機模塊的學(xué)習(xí)中讓我學(xué)會了更加豐富的計算機操作常識，動手能力大大提高。為在工作中更好的運用打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，在教研組的教研活動中學(xué)習(xí)本學(xué)科的專業(yè)性的知識，豐富自己，武裝自己，同時注重和相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。
二、勞動紀(jì)律情況。本年度我能夠按照學(xué)校的規(guī)定出勤，有事有病及時請假。不違反勞動紀(jì)律，恪盡職守。
三、年度學(xué)科工作開展情況。本年度，我所教學(xué)科采用了“聲勢律動”教學(xué)法，即把歌曲編成簡單易學(xué)，學(xué)生又喜歡的動作，一方面規(guī)范歌曲的節(jié)奏節(jié)拍，另一方面訓(xùn)練學(xué)生的聽覺，這種教學(xué)法適應(yīng)于1至4年級的學(xué)生，對于5、6年級的學(xué)生我主要采用欣賞教學(xué)法，多聽培養(yǎng)學(xué)生的聽力和審美情趣。本年度6月份我?guī)ьI(lǐng)我校的小合唱隊參加了“全國卡拉ok大賽”陽泉市分賽區(qū)的比賽，我校小合唱隊演唱的《放輕松》《放飛夢想》獲得了陽泉市二等獎。還有幸請到了我市資深的音樂人王老師給我校學(xué)生進行輔導(dǎo)，學(xué)生的演唱技藝大大提高。我也從王老師身上學(xué)到了更加新鮮的、更加有效的教學(xué)方法。王玉蘭老師成為了我校課外輔導(dǎo)員。為今后更好地發(fā)展我校的合唱事業(yè)注入了更專業(yè)的活力。我校還開展了“一校一品，一生一技”的活動，做為音樂課，我給學(xué)生選擇了好入門，動手能力強的口風(fēng)琴，3、4年級的`學(xué)生每人可以背著彈奏完成4首歌曲，視譜彈奏10余首歌曲。學(xué)生興趣高漲。增加了音樂課動手操作的環(huán)節(jié)。對于5、6年級的學(xué)生主要是用打擊樂器配合歌曲進行伴奏。不同聲部，不同節(jié)奏。同樣也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在明年的工作中我要繼續(xù)發(fā)揮本年度工作的特色，修正不足，讓音樂課更加好玩兒、更加有趣。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)7
隨著本學(xué)年的結(jié)束，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為接下來的工作做得更好，特就這學(xué)年小學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想
本人思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，去年下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用有效教學(xué)實施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)年初制定好并督促實施落實，期末做好。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，與時俱進，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
對個別的.差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。
上課時認(rèn)真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。
由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)8
光陰似箭，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20PC年的工作小結(jié)如下：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，辦事認(rèn)真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守教師職業(yè)道德，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項教學(xué)工作。
本學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)任五年級三個班的品德與社會教學(xué)，下學(xué)期我擔(dān)任六(三)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我能認(rèn)真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法、先進的現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力，工作總結(jié)《教師年度考核工作總結(jié)在補差工作上，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本人還能認(rèn)真履行教學(xué)校長的職責(zé)，組織好教學(xué)處的日常工作。不僅狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且積極帶領(lǐng)教師開展教科研活動，提高了教師素質(zhì)，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局“五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學(xué)工作總積分居全市小學(xué)第十名，學(xué)校被授予市級“教育教學(xué)管理先進單位”光榮稱號。
本學(xué)年，我的工作量飽滿。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。堅持按時上班，從不因為個人的`私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。能按時參加各種會議，積極參加校本培訓(xùn)，完成繼教學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，每周還負責(zé)接送學(xué)生校車一次.
一分耕耘，一份收獲。本學(xué)年度我被授予鎮(zhèn)級先進教育工作者光榮稱號;在市數(shù)學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計評比中，撰寫的教學(xué)設(shè)計《位置》獲市級一等獎，教學(xué)論文《淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和培養(yǎng)人文精神》榮獲市級一等獎;小學(xué)數(shù)學(xué)名師賞析征文《課已停，意猶存》，被市教科院評為一等獎;電教論文《恰當(dāng)應(yīng)用多媒體技術(shù)，幫助小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)》被市電教館評為二等獎;輔導(dǎo)六年級學(xué)生參加第七屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽有2人獲省級一等獎，有8人獲省級二等獎;有13人獲市級一等獎，有10人獲市級二等獎。學(xué)校被評為參加第七屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽先進單位。本人獲第七屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;獲學(xué)校綜合組教師20PC20PC學(xué)年度考核評估總分第一名。在學(xué)校組織“大家唱、大家跳”活動中，本人輔導(dǎo)六(3)學(xué)生做的新廣播操榮獲年級一等獎。
金無足赤，人無完人.在教學(xué)工作中也存在許多不盡人意之處，如教學(xué)語言不夠豐富，課堂調(diào)控能力有待提高，學(xué)科科研能力有待加強等。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓進取，為黨的教育事業(yè)奉獻自己應(yīng)有的力量。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)9
我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中我會將培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的教師請教，積極地參與學(xué)校的教研活動。經(jīng)過培訓(xùn)，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。既讓觀念更新了，也有理論上的提高。現(xiàn)對整個學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育思想認(rèn)識。
這次培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后，不進步就得淘汰，要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是的路!曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師。因此在早些年的工作里，很部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學(xué)理論充實自己，那他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
二、理論應(yīng)用于實踐。勇敢迎接挑戰(zhàn)。
作為骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。
通過培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷思、調(diào)整;每上一課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。
美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒有思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地思，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此，現(xiàn)在，我的教學(xué)會更注重思了，我會上完每節(jié)課都認(rèn)真思，思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改進，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對我今后將會有很的助。
這次骨干教師培訓(xùn)為我破除了課題研究的神秘感，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認(rèn)識教師要做自己的.研究，不斷地思考，對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭復(fù)琢磨就是研究。教師一定要善于思考、勇于實踐、不斷思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。
在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)上。
三、開展校本教研，帶動他人進步
作為骨干教師，我自己不但帶頭鉆研，還要帶動引領(lǐng)其他數(shù)學(xué)教師共同進步。校本教研是當(dāng)今教師專業(yè)化的重要途徑，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展的高度，從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題，組織教師開展校本教研。將教師實踐中的問題、困惑專題化，專題課題化，調(diào)動全體教師和一切可以調(diào)動的力量，運用科學(xué)的方法共同研討，探求的解決策略。在研究的過程中提升教師的專業(yè)能力。有時研究教學(xué)，有時解讀課標(biāo)，研究的切入口不同，但最終達到提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，也不能停止!我將不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。相信，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個骨干教師的作用。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)10
一、踏實做好本職工作，盡心完成教學(xué)職責(zé)
在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有5個小朋友，我通過多次的家長開放活動，幼兒展示活動，到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”，將其在園的表現(xiàn)，活動情況，成長過程都記錄在案，每個孩子每周都有一篇觀察記錄，如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展，受到家長一致肯定。“六一兒童節(jié)”肖雅瑜和趙湘珍到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個班幼兒的.數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、自我總結(jié)網(wǎng)計算能力等有了明顯的提高，在學(xué)期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定。
二、以教研促進自身發(fā)展，努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”教師
作為學(xué)科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20xx年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”，作為課題組成員，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習(xí)。xxxx年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教學(xué)園長助理，我積極配合教學(xué)園長的工作，為教學(xué)新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次老師們的教研業(yè)務(wù)，請專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，從知識技能和教學(xué)方法上給自己進行了充電。
三、發(fā)揮自己特長，展示自我風(fēng)采
“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎�！傲粌和�(jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為人、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的。
11月幼兒園組織了“爭做幼兒園有心人”的比賽，自我總結(jié)網(wǎng)我通過初賽，復(fù)賽，決賽獲得一等獎的好成績。舉行了“新春聯(lián)誼會”，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加，我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好作用，帶動青年教師共同進步
幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對待工作認(rèn)真負責(zé)，但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，于是我跟她們之間開展了多種互動活動，如“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進步，賴冰老師在5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎，文梅老師由于工作突出，20xx年小學(xué)期被選為年級組長�，F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)11
20xx年,劉同志從大慶師范學(xué)院畢業(yè)后,帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，踏上了三尺講臺，成為一名農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師。從此,她憑著一顆求真務(wù)實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在閆小這塊教育沃土上辛勤耕耘，默默奉獻著。
九年多的時間，她主要致力于英語教學(xué)工作，其間有三年擔(dān)任班主任工作。課改中的每一次活動，她都積極參與，專業(yè)能力進步飛快。這些年，在工作中，她嚴(yán)格按照閆家小學(xué)工作六認(rèn)真要求去規(guī)范自己的教學(xué)行為，堅持創(chuàng)新，秉著不放棄任何一名學(xué)生的宗旨，不懈地努力著�？上驳氖�，劉老師已從一位青澀的新教師，華麗蛻變成一位學(xué)科教學(xué)精英。
一、有信念愛工作
對工作一絲不茍，不輕言放棄，盡自己最大的努力教好學(xué)生。這是她的理想信念。多年來，她始終堅持著這種信念，認(rèn)真鉆研教學(xué)，虛心求教。
她曾教三個班的英語，每班學(xué)生各有特點，一班的學(xué)生聰明，不太認(rèn)真;二班的學(xué)生貪玩，不愛學(xué)習(xí);三班的學(xué)生比較沉穩(wěn)，不愛發(fā)言。而且,這三個班中有一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)不感興趣，再加上剛上班，課堂教學(xué)經(jīng)驗不足，工作思路混亂，弄得她無從下手。但是，通過課標(biāo)的學(xué)習(xí)，她深知，只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)的全過程，才能改變現(xiàn)狀。于是，為了上好每一節(jié)課，她經(jīng)常去聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的教法和講課技巧，并把上課遇到的一些情況和老教師交流，共同探尋解決問題的辦法。慢慢的她發(fā)現(xiàn)，在英語課堂中引入情境教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的興趣。所以，為了給學(xué)生呈現(xiàn)更加直觀而富有情趣的情景，她經(jīng)常熬夜做課件。功夫不負有心人，經(jīng)過她不斷地學(xué)習(xí)、反思、實踐，學(xué)生們不但樂學(xué)而且學(xué)得輕松，她的課堂教學(xué)能力也有了明顯的提高。曾經(jīng)有老師聽課就緊張的她現(xiàn)在大膽了許多，變得更自信了。領(lǐng)導(dǎo)再聽課時給她的評語中多了鼓勵與贊許，少了挑剔，大大促進了她的成長。
二、講師德愛學(xué)生
以己之愛,啟他心靈。沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。教師要提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在各方面取得優(yōu)異成績，愛心就是前提。
俗話說：親其師而信其道。在課堂上，她努力做到尊重、關(guān)心每一個學(xué)生，使他們都能獲得在課堂上展示風(fēng)采的機會。在這個過程中，尤其善待后進生，多給他們創(chuàng)設(shè)成功的機會，把適合差生回答的問題留給他們解決。這樣，他們就會覺得老師喜歡他們，增強了他們的自信心，學(xué)習(xí)英語的興趣也越來越濃，英語成績也有了明顯的提高。為此，她也得到了學(xué)生和家長們的認(rèn)可。
20xx年9月，由于工作需要，她成了班主任。班主任工作對她來說，是陌生的，不僅要跨學(xué)科，教數(shù)學(xué)、語文，而且工作量增加了許多。可她沒有退縮，憑著自己滿腔的熱情，去播種知識與愛。經(jīng)過她和家長們的共同努力，她所帶的班級成為一個積極進取、團結(jié)向上的集體。孩子們在學(xué)生能力測試、運動會、越野賽等各項比賽中都取得過優(yōu)異成績，班級成績也常居學(xué)年榜首。
三、有韌勁愛鉆研
課改路，不平坦，迎難而上，不退縮。作為年輕教師，她始終勇往直前，奮斗在課改前沿。學(xué)校和縣里組織的教研活動，她一定是第一個報名參加。
每周一要進行集體備課，研課時她積極發(fā)表自己的見解，并虛心接納教研組其他成員的意見。每周四教研時，她都積極參加。無論是講課，還是聽課，她都認(rèn)認(rèn)真真對待，努力提高自己。本月學(xué)校舉辦的青年教師賽課及論壇活動，她得了二等獎。
縣里舉行的教研活動，如果是講課，她必做好充分準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn);如果是聽課，她必作好記錄，將學(xué)到的東西盡快消化并運用到自己的教學(xué)中。在和諧互助智慧課堂理念的.指引下，她充分鍛煉自己，努力實現(xiàn)自己的教育理想。
曾經(jīng)講課不注重小組合作，和諧互助智慧課堂活動開展后，聆聽了不少名師的課，她便開始在班級實行分組教學(xué)。把班級的學(xué)生平均分成幾組，以單元式坐在一起，劃分開來。每一組有小組長，任務(wù)下達后，小組長充分發(fā)揮作用，分配任務(wù)，有序完成。匯報時，小組長也會每次換個組員進行匯報。這樣下來，孩子們不但更快地學(xué)會了知識，更重要的是他們學(xué)會了合作探究，學(xué)會更好地表達自己的觀點。
她還學(xué)了一招，就是使用導(dǎo)學(xué)單。將導(dǎo)學(xué)單發(fā)放到學(xué)生手中，課堂中適時讓學(xué)生完成。這樣，可以有效指引學(xué)生進行新知學(xué)習(xí)。英語教學(xué)中，她曾使用過調(diào)查單，即Make a survey活動。將調(diào)查單發(fā)放到學(xué)生手中，新知學(xué)習(xí)后的拓展活動使用。比如，調(diào)查同學(xué)的喜好。之后，將導(dǎo)學(xué)單或調(diào)查單在投影下展示，學(xué)生進行匯報。這樣，使學(xué)生對所學(xué)的知識有更清晰的認(rèn)識，同時也促進學(xué)生合作能力的提高。
9年間，她經(jīng)常參加各種教師遠程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多新課改理念及教學(xué)方式，對她的教學(xué)能力有很大的促進作用。
孜孜不倦，結(jié)碩果。20xx年9月，在全縣小學(xué)英語教師素養(yǎng)大賽課堂教學(xué)展示中，她執(zhí)教的《Good morning, Mom》一課，榮獲一等獎。20xx年，被評為縣級優(yōu)秀教師。20xx年，被評為英語學(xué)科教研先進個人。同年6月，執(zhí)教的《This is My Room》一課，在全縣小學(xué)網(wǎng)區(qū)教研教學(xué)研討活動中，被評為優(yōu)質(zhì)課。12月，她撰寫的《讓學(xué)生健康而真實地成長》一文，在《樺南教育》發(fā)表。20xx年，說課《What Time Is It?》在市小學(xué)英語教師說課展評活動中，榮獲一等獎。同年，被評為縣級優(yōu)秀教師。12月，她撰寫的教學(xué)設(shè)計《What about a Robot?》榮獲市小學(xué)教研成果評選活動一等獎。20xx年，參評課《Unit 6 How Do You Like This One?》被評為國家級優(yōu)秀課題研究課二等獎。論文《淺談冠詞的用法》被評為國家級優(yōu)秀教育科研論文二等獎。20xx年，在第三屆同課異構(gòu)高效課堂課堂教學(xué)競賽活動中，她所研的《望天門山》一課，榮獲一等獎。9月，被評為縣級優(yōu)秀教師。20xx年，執(zhí)教的《What about...?》一課，在市小學(xué)英語微課大賽活動中，被評為一等獎。同年7月，被評為縣兩學(xué)一做先進個人。9月，被評為縣級優(yōu)秀教師。10月，執(zhí)教的《What time is it?》一課，在一師一優(yōu)課一課一名師賽課活動中榮獲縣級一等獎。20xx年，被評為縣小學(xué)英語學(xué)科骨干教師。同年，被評為縣最美教師和全市優(yōu)秀教師。同年，被聘為縣小學(xué)英語學(xué)科研究會委員。20xx年，教學(xué)設(shè)計《Unit 4 We love animals》榮獲國家級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎。同年，被評為縣書香校園創(chuàng)建活動閱讀之星。
無論是在英語課堂上，還是在數(shù)學(xué)、語文課堂上，劉老師都是用心在教學(xué)，用愛在交流。一路上，和孩子們歡歌笑語，共創(chuàng)美好前程。在今后的工作中，她會更加努力，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任，提高自身素質(zhì)，教育好每一名學(xué)生。她要把對工作的愛、對孩子的愛，化作無聲的行動，用辛勤的汗水，滋潤閆小這方她深愛著的土地。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)12
一、增強學(xué)習(xí)，建立形象
教師是人類魂魄的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實勤學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)運動，做到人到思想到，體會其精神本質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求本身，建立優(yōu)越的教師形象。
在我心中不停覺得：一名優(yōu)秀的學(xué)生教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美能力建立優(yōu)越的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，本身首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師優(yōu)越的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要治理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)程度和才能。為了進步自身素質(zhì)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊本，觀到好的信息實時摘錄下來，賡續(xù)為本身充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，賡續(xù)積累經(jīng)驗，使本身在講課程度上有所進步。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻愛心，用身教去影響學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生，在工作中具備高度的責(zé)任感，對學(xué)生有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個學(xué)生在原有程度上都有必然的成長。
三、居心工作，賡續(xù)朝上提高
在本學(xué)期中我認(rèn)真做好本身的工作，盡力認(rèn)真的上學(xué)，研究，對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊，教導(dǎo)學(xué)生一板一眼的觀待生活中的人和事，不要投機取巧，要用本身的智慧，名正言順的走好本身人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，本身的事情本身做，并且抓的本身父母親人對你的關(guān)切愛護，并學(xué)會回報他人，贊助他人。再學(xué)生身上發(fā)明閃光點，端正，純正，有愛心，不斤斤計較，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心，有激情。從她們身上我觀到了本身的不夠，盡力改良本身的缺點。
四、認(rèn)識不夠，盡力提高
“人無完人，金無足赤”，我意識到本身還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求本身，思想上松懈就會影響工作；性格暴躁；等，以后要降服自身的'弱點，爭取更大的提高。
有播種就會有勞績，有支付就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的情感，也使我的工作初漸成效。一滴汗水、一分勞績、一分辛勞、一分成果。追求永無盡頭，奮斗沒有窮期。在往后的工作中我會繼承盡力，盡職盡則。把本身全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的來日誥日獻出本身的一份力量。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)13
一、教育教學(xué)方面
1.加強學(xué)習(xí)充實自我。這學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)等報刊雜志，并從網(wǎng)上下載了很多優(yōu)秀的小學(xué)語文教案，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動態(tài)和教改方向，提高了自我的理論水平，使自我的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開。三人行必有我?guī)�，平時向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，得到他們的指點和幫忙，同時我又抽出時間，聽了校內(nèi)許多教師的課，參加校組織的語文新課程培訓(xùn)，看到、聽到、學(xué)到了不少先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
2.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有知識、技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法，如何組織教材，如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，努力貫徹先進的教育教學(xué)思想和理論，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使學(xué)生易學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。本次期中階段測試中，及格率xx%，優(yōu)秀率為xx%。從試卷中能夠看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得較牢固，字詞的失分率很低，對課文資料也已會背會用。
二、兼職工作方面
作為班主任，我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自我的個性特長，使班內(nèi)構(gòu)成了健康、團結(jié)、向上的優(yōu)良班風(fēng)。我注重平時抓得緊，跟得上。對班級管理我采取學(xué)生為主體，班主任引導(dǎo)的思路，日常行為的規(guī)范及重大活動的安排都由學(xué)生自我組織，關(guān)鍵的時候由我出面點撥提意見，學(xué)生就能夠把事情做好。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心，紀(jì)律、各項活動及出勤等活動為基本，努力提高學(xué)生的各項素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，活動上組織參加，和學(xué)生多交流思想，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤、活動及思想狀況，和家長堅持密切聯(lián)系。
作為語文教研組長，語文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下，開展組內(nèi)教研，嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程。每一次教研課都圍繞一個專題，上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，在評課之前，上課教師要能就教學(xué)資料說課，說資料，說理念，說思路，說教法和學(xué)法等。人人上教研課，形式不一，教師們以課為例，以生為本，暢談教法學(xué)法，共享教育智慧。整個團體備課過程平實而有針對性，理性而具啟發(fā)性。本學(xué)期的組內(nèi)教研，時間充裕，也便于教師跨學(xué)科、跨學(xué)段學(xué)習(xí)，開闊教師視野，增加教學(xué)積累，提升教學(xué)品質(zhì)，所以，課堂教學(xué)落到實處，常規(guī)教學(xué)也碩果累累。
三、存在的不足和今后了努力的方向
在教學(xué)中雖然取得了一點成績，但與高效率、高質(zhì)量還有必須的距離，對后進生的輔導(dǎo)還需要加強，異常是對于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠。在班級管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改善的。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，我將更加嚴(yán)格要求自我，努力工作，及時總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做個讓學(xué)生喜歡，家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師。
學(xué)校認(rèn)真整理了教師的個人材料，匯總了個人繼教學(xué)分，按照規(guī)定時間送審，全部達到規(guī)定的30學(xué)分，取得繼教合格證書。四年來繼教工作效果明顯。通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，促進了教師自主發(fā)展，教師教育理念不斷更新，教育教學(xué)能力得到提高，整體素質(zhì)明顯提升，學(xué)校骨干教師隊伍不斷成長，目前我校有市級骨干4人，區(qū)級骨干26人，學(xué)區(qū)骨干42人，骨干教師達到了60%。
四、提高校本教研實效性，加強校本課程建設(shè)，打造學(xué)校特色
1、提高校本教研的實效性。將教學(xué)工作與相關(guān)課題有效相結(jié)合，尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣課題的研究，積累了大量的一手材料。落實教研組內(nèi)制定的各項計劃。授課教師能夠按課時計劃進行備課、上課，積累學(xué)生作業(yè)或心得，隨時完成文本的'整理。同時學(xué)校通過聘請多位特級教師和教研員成立學(xué)校專家組，形成了獨具特色的專家引領(lǐng)培訓(xùn)模式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，以此提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加快成長步伐。本學(xué)年集中培訓(xùn)8次，教研活動16次，工作計劃得到有效落實。
2、加強校本課程建設(shè)
為落實國家、地方、學(xué)校三級課程體系，挖掘和展示教師的素養(yǎng)和潛能，發(fā)展學(xué)生個性，推動學(xué)校特色發(fā)展，學(xué)校根據(jù)實際情況和教師個人優(yōu)勢以及學(xué)校的辦學(xué)理念，按照國家的教育政策，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程。主要分為經(jīng)典閱讀類，包括《論語賞析》《愛閱讀、會閱讀、常閱讀》；文化類，包括《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》、《心理》、《作文》等；藝術(shù)類，包括《書法—戲墨空間》、《古箏》、《剪紙》、《立體紙膜》等；競技體育類，包括《足球》、《網(wǎng)球》等課程。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)專門負責(zé)校本課程的開發(fā)與管理，組織教師定期開展教學(xué)研究活動、課堂教學(xué)展示活動，活動有主題，教師根據(jù)活動寫出教學(xué)反思，提高了反思能力、教案的書寫能力，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量，挖掘了教師專業(yè)潛力，轉(zhuǎn)化了校內(nèi)課程資源，給教師提供了一個成長的平臺。學(xué)生們感受到了校本課程的魅力，提高了自己的能力，豐富了業(yè)余文化生活，成效顯著。本學(xué)年，我校古箏隊參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽均能獲得一二等獎；足球隊和網(wǎng)球在市、區(qū)同組比賽中(20多)次獲得冠軍。300多人次學(xué)生獲得各級各類書畫比賽一二三等獎，教師指導(dǎo)獎30多人次。巨人杯聽說讀寫大賽、華人作文和春蕾杯等寫作競賽中40多名教師獲得指導(dǎo)獎，近百名學(xué)生獲得各類獎項。
扎實的工作、正確的導(dǎo)向、積極的態(tài)度，使本學(xué)年工作取得了顯著成績。目前專任教師中市級骨干教師3人，學(xué)區(qū)級學(xué)科帶頭人5名，區(qū)級骨干教師11人，學(xué)區(qū)級骨干教師25人。北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任3人。雄厚師資力量確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，本學(xué)年歷次抽測成績一直位居朝陽區(qū)前列，代表朝陽區(qū)迎接北京市教委視導(dǎo)，成績名列全市第一名。迎接全國政協(xié)到校調(diào)研，獲得政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。20xx年xx月我校承辦了市級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教學(xué)研討活動，開放了全部學(xué)科22節(jié)市級研討課，展示了學(xué)校多年來校本教研的成果，獲得與會專家的一致好評。市基教研中心賈美華主任高度評價此次活動是“全市開放學(xué)科最多、效果最好的小學(xué)學(xué)校”。
一學(xué)年的工作結(jié)束了，本著為大家服務(wù)的原則和心理，我盡自己所能開展工作，有不盡之處，敬請批評指正！
小學(xué)教師年度工作總結(jié)14
本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)x年級的x教學(xué)工作，擔(dān)任x年級的班主任工作，同時負責(zé)農(nóng)村遠程教育工程工作。結(jié)合教育教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、遠程教育工作要求，本學(xué)期我做了如下工作：
一、教學(xué)工作
教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學(xué)策略。在讀了《xx》之后，我深深地體會到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考，尋找切實可行的教學(xué)策略。
本學(xué)期，每備一節(jié)課，我都按照這種方法，實踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高，有時自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加堅信這種備課方式的益處，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會手忙腳亂。
課堂上，我認(rèn)真上課。記得x校長x說過：一名年輕教師怎樣自我提高，你要把每堂課都當(dāng)成公開課，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思、總結(jié)、提升，你就會進步得更快。我把x校長的話銘記于心，每堂課都像公開課一樣來上，課后及時反思，有時得心應(yīng)手，有時卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢（為了個別后進生重復(fù)講解），致使有的學(xué)生有機可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué)，這樣他們就有活可干了。
在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應(yīng)，于是，我集中進行由課題入手，讓學(xué)生提出問題，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習(xí)《x》一課時，我問學(xué)生：讀了課題，你想知道什么？學(xué)生回答：問什么要借劍？怎樣借劍？最后結(jié)果如何？然后學(xué)生帶著問題讀課文，內(nèi)容就很容易疏理了。
二、班主任工作
1、愛學(xué)生
作為一名班主任，首先要愛學(xué)生。沒有愛，就沒有教育。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。我們班的xx沒有母親，父親精神失常，照顧他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁中午休息時，我?guī)胶舆吔趟匆路�。開始，他一點也不會，漸漸地，他有點會了，一點點熟練了，看著他把衣服洗干凈時的喜悅，我的心中也非常高興。x母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時餓著肚子來上學(xué)，到第三節(jié)課的時候，肚子就更餓了，根本沒有心事上課。我知道后，到第三節(jié)課的時候，就把買來的小餅、腸給他吃。當(dāng)他有困難時，首先也會想到我。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔�，把頭發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的愛得到了成效。愛在我們班級時時處處得到體現(xiàn)。
2、搞好班集體建設(shè)
一個良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設(shè)。
在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，同時也得到了x老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿；當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背積累，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣；
為了給孩子們搭設(shè)展示自我的`平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前準(zhǔn)備一個有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。本學(xué)期課堂上，我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng)，具體不再多說。
為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學(xué)初，我讓每個孩子寫一寫自己新學(xué)期的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標(biāo)；學(xué)期中，我組織學(xué)生進行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情；我們班設(shè)立了讀書小能手、口算小能手、寫作小能手、積累小能手欄目，當(dāng)一個階段結(jié)束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置，孩子們多么自豪。義務(wù)勞動結(jié)束時，我給每個孩子一個學(xué)習(xí)用品（沒有勞動的孩子則沒有），讓他們體驗到只有付出，才能有收獲；每項活動結(jié)束時，我都給參加的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡樂。
3、家校聯(lián)系，搞好班主任工作
本學(xué)期我召開了兩次家長會，學(xué)校組織的心理健康咨詢講座，我給十名家長發(fā)去邀請函，以表示我的誠意。當(dāng)學(xué)生出問題時，我及時與家長溝通，以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。
三、遠程教育工作
本學(xué)期，我一如既往地搞好遠程教育資源的接收、整理、存儲等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片，開闊了孩子的眼界，增長了知識。
四、其他工作
學(xué)校組織大清掃，我們班負責(zé)三樓一個樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認(rèn)真完成，從未有任何怨言。
及時參加學(xué)校組織的教科研工作，認(rèn)真做好筆記，做好反思。參加學(xué)校組織的精品課展示活動，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究，我的文章《xx》在x教育上發(fā)表，這離不開于校長等人的指導(dǎo)。
小學(xué)教師年度工作總結(jié)15
時光飛逝，一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了�？偨Y(jié)一下本學(xué)期的工作有得有失。下面總結(jié)如下。
本學(xué)期我的工作是任教小學(xué)二年級1，2班和三年級2，4班。訓(xùn)練小學(xué)足球隊，小學(xué)部課間操指揮，以及學(xué)校周四的值日工作。
常規(guī)課中我認(rèn)真要求學(xué)生，讓學(xué)生能夠在體育中得到快樂，同時身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高。
足球訓(xùn)練中，通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球隊有了很大的提高，隊員們的球性得到了很好的培養(yǎng)，基本功也有了很大進步。
在學(xué)期初始階段，我就通過體育課組織學(xué)生踢足球，并且像學(xué)生發(fā)放足球訓(xùn)練隊報名表，其目的在于選拔隊員，共選拔出二年級10名，三年級13名學(xué)生，六年級13名學(xué)生。被選拔出來的.隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，同時喜歡這項運動，為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時，我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)（嚴(yán)格管理）、從大（大強度、大運動量）來訓(xùn)練隊伍。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。
例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。由于是打基礎(chǔ)階段，在訓(xùn)練中堅持以基本功訓(xùn)練為主，戰(zhàn)術(shù)配合為輔在堅持，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神比賽做好準(zhǔn)備月。經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練，成績將會得到更大的提高。
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